【推薦】初二作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的初二作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
三星期的血與淚艱辛和困難,從始至終,你無(wú)畏無(wú)懼,心中了然,依舊無(wú)怨無(wú)悔,愿出一切曾經(jīng)擁有,甚至不知不覺(jué),把自己遺忘,只為完成你的夢(mèng)想,一條殊途絕不回轉(zhuǎn)。
你出生在馬利筋上,為了更好的生存,祖輩們進(jìn)化除了抗毒的能力,使你可以吃著含有毒素的葉子,抵御敵人的襲擾。你貪婪的吃著葉子,因?yàn)槟阒溃挥羞@樣才能早日張開(kāi)蘊(yùn)含夢(mèng)想的翅膀,羽化成蝶,飛越萬(wàn)水千山,回到相伴的人身邊。
你吐出了晶瑩的絲,你成為了一個(gè)閃亮的蛹,這是你一次蛻變,你羽化成蝶,可知這世間何人懂得你所受的疼?你在蛹里融化,重塑再融化再重塑,周而復(fù)始,而你心中無(wú)一絲波瀾,信念依舊堅(jiān)定。你知道,你將面目一新,成為自然界的一個(gè)了不起的奇跡,一個(gè)唯一!
終于你破蛹而出,綻放出了你絢麗的翅膀,你毫不猶豫的飛了,如同一片紅葉,在金黃的陽(yáng)光下翩翩飛舞,飛向了遙遠(yuǎn)的彼岸,可你卻不知3000公里的路程,有多少艱辛和危險(xiǎn)在等著你。天敵無(wú)情的貪婪的捕食著你大量的同伴,他們夢(mèng)斷他鄉(xiāng),與你陰陽(yáng)兩隔,至死心也無(wú)法相見(jiàn)彼岸那個(gè)世界。
你已然倦了,已無(wú)力前行,渴望著休息。
終于你到了一個(gè)可以休息的地方,可你知道最大的危險(xiǎn)就在這里,你和同伴們倒掛樹(shù)上很冷的氣流,拂過(guò)你的軀體,你的夢(mèng)想載體結(jié)上了一層明顯的霜。你親眼見(jiàn)到了你的很多同伴,跌下樹(shù)枝,變?yōu)楸鶋K兒,而后爆裂,而你依舊無(wú)畏無(wú)懼;你見(jiàn)到了他,殘忍的捕食者,他撕開(kāi)了你同伴美麗的翅,吞噬了他輕盈的身軀,你依舊堅(jiān)定無(wú)懼。
可是你的壽命無(wú)多了,你將生下最美最偉大的下一代。你無(wú)法到達(dá)終點(diǎn),你見(jiàn)不到彼岸,不過(guò)你的后代會(huì)堅(jiān)定的沿著這條殊途走下去,周而復(fù)始,生生不息,安息吧,你的孩子會(huì)載著你的夢(mèng),抵達(dá)那個(gè)絢麗多彩的彼岸。
初二作文 篇2
麥子今年18歲,他從小就顯現(xiàn)出不同于同齡孩子的成熟與責(zé)任感。
他本該快快樂(lè)樂(lè),平平安安地度過(guò)他的花季童年,但老天卻仿佛不喜歡這個(gè)孩子似的,將災(zāi)難降臨到了他家……
他8歲那年,陪同父親出去放風(fēng)箏。那時(shí),父親剛剛打工回來(lái),休息還沒(méi)幾天,明天就又要走了。于是麥子格外地珍惜與父親在一起的時(shí)光。
父親就這樣牽著他肉嘟嘟的小手,將愛(ài)與幸福傳遞到他的心中。他們跑前跑后,雖然累的大汗淋漓,但卻毫無(wú)怨言,相反,麥子與父親清脆若銅鈴的笑聲卻永遠(yuǎn)留在對(duì)方的心中,成為彼此美好記憶里的一道絢爛風(fēng)景……·
但這時(shí)發(fā)生的一個(gè)小意外卻釀成了一場(chǎng)永留于麥子腦海的恐怖災(zāi)難。
風(fēng)箏一不小心掛到了電線上。
父親明白,這很危險(xiǎn)。但看著兒子哭得幾乎要花的臉,摸著兒子手中像活魚(yú)一樣不斷掙扎的小手,聽(tīng)著兒子楚楚可憐,幾乎要融化掉自己心的“爸爸,我要,我要”的呻吟,他毅然決然地跑向電線桿,準(zhǔn)備扯下風(fēng)箏。
他手中一邊扯著線,一邊微笑著教育兒子:“麥子,你知道嗎。你就像風(fēng)箏線,被我這個(gè)父親一直扯在手中,但隨著你逐漸的長(zhǎng)大,逐漸的懂事,你一直迫切的渴望于飛向自己那片廣闊的藍(lán)天,我不得不放手,讓你逐漸領(lǐng)悟世事,感悟人情。但你又有些許的不成熟與稚嫩,所以,在你遇到困難,遇到束縛的時(shí)候,爸爸就需要幫你一把?墒,人生漫漫長(zhǎng)路,的還需要你自己領(lǐng)悟,參透,自己解決實(shí)際問(wèn)題,爸爸明天就又要走了,希望你能成為一個(gè)男子漢,能逐漸擔(dān)當(dāng)起照顧自己,媽媽,爸爸,乃至全家人的責(zé)任。麥子,爸爸說(shuō)的,你懂嗎?”
麥子從小就聽(tīng)過(guò)許多爸爸的教育,爸爸是一個(gè)好爸爸呢。呵呵。他傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。
“嗯!這才是我的好兒子呢!哈哈。今天晚上,讓你媽媽多給你燒點(diǎn)好吃的。”
“嗯嗯!”一提到吃的,麥子可勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哈哈,你這個(gè)小饞貓……”
爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完,一股強(qiáng)烈的電流由風(fēng)箏線導(dǎo)了下來(lái),劈頭蓋臉地朝父親電來(lái)。
就那么一瞬間,連麥子都來(lái)不及反應(yīng)的一瞬間,爸爸那雙強(qiáng)有力的手便將麥子推開(kāi)。
“麥子,快跑!”
麥子一屁股躺在了旁邊的空曠草地上,此后便不省人事了。
……
不知過(guò)了多久,麥子的耳畔隱隱約約傳來(lái)一些聲音!斑@個(gè)成年人好像已經(jīng)沒(méi)有生命體征了!薄翱炜炜,搶救孩子要緊!”“快!”
麥子此刻只想昏昏睡去,再也不想醒來(lái)。那些嘈雜的、多余的聲音最好快快消失……
夢(mèng)中,父親燦若霞陽(yáng)的、充滿朝氣的臉龐,父親嘴角微微上揚(yáng)的弧度,父親嘴邊扎人的胡須,父親眼角與額頭的皺紋,父親黑發(fā)間多出的青絲……·這些曾經(jīng)無(wú)比眷戀的,此刻萬(wàn)分思念的父親的體貌特征,都成了現(xiàn)如今夢(mèng)魘中美好而又絢麗的裝點(diǎn)。包括最后父親那雙有力而又充滿滄桑的`大手,也永遠(yuǎn)烙刻于麥子的腦海。
頭又隱隱的開(kāi)始痛起來(lái)。呵呵呵。夢(mèng)中父親的臉龐,開(kāi)始隱匿于迷離飄緩的大霧中,逐漸氤氳于溫潤(rùn)的空氣中,最后消散于麥子幼小的心靈之中……
父親,呵,父親……
我親愛(ài)的父親,您還在么?
…………
醒來(lái),已是三天后的事了。當(dāng)?shù)弥赣H已不在人世的噩耗時(shí),麥子仿佛要昏了過(guò)去,仿佛要忘了自己那條受傷殘缺的腿,仿佛要忘了自己那條經(jīng)醫(yī)生搶救,從生死邊緣拉回來(lái)的命。
麥子打小就是一個(gè)重感情的人。他哭著,鬧著,央求媽媽把爸爸帶回來(lái),他求求爸爸不要走。媽媽苦笑著,竭力安撫兒子的情緒,幫他蓋好被子,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
媽媽不想讓兒子知道自己眼角苦苦忍下的淚,不想讓兒子看到自己的脆弱。作為一個(gè)力單體薄的母親,作為一個(gè)剛剛失去丈夫的妻子,她何嘗不是萬(wàn)分痛苦呢?!
但這個(gè)家,需要人撐起!
此后,麥子看到了一天打四份工的媽媽,看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,看到了一個(gè)極有責(zé)任感的女人。于是麥子便開(kāi)始變得很懂事很懂事。他記著父親死前的最后一段話,而且一直在朝這個(gè)方向努力。他希望可以通過(guò)他的努力,減輕母親的負(fù)擔(dān),減輕這個(gè)家庭的壓力,從而讓一切變得更好、
第二章
“啊!”麥子騰地從床上坐起。他明白,自己又做惡夢(mèng)了,他又夢(mèng)見(jiàn)父親了。
呵呵呵,“父親”這個(gè)名詞,是麥子這10年以來(lái)心中一直壓抑著的秘密,是他一直打不開(kāi)的心結(jié)。
麥子其實(shí)一直在思索,在用心思索,父親死前的最后一句話---“麥子,快跑!”,到底有什么意義。難道單單只是想讓自己脫離危險(xiǎn)?
他慢慢地躺下,想繼續(xù)睡。可是卻睡不著了。
“該死,”麥子暗暗罵道,“怎么又失眠了、這次,一定要睡著!不休息好,明天怎么體育考!
麥子使勁逼自己睡著,但越是這樣,就越是適得其反。本來(lái)就是大夏天,麥子又熱出了一身汗,連睡衣都濕透了。他使勁撓撓頭,一腳蹬開(kāi)被子,翻了個(gè)身繼續(xù)睡。
可麥子卻是一個(gè)極度缺乏安全感的人,他的身邊沒(méi)有媽媽,就睡不著。每次麥子只要側(cè)著睡,就總覺(jué)得背后空虛,陰森森的,一點(diǎn)都不自如。但倘若仰臥,他會(huì)覺(jué)得更加陰冷,況且半夜還會(huì)做噩夢(mèng)。
只有趴著睡,麥子才最有安全感。
不知道怎么回事,那是種很踏實(shí)的感覺(jué)。麥子覺(jué)得,仿佛把全身都放心地交給了床,很安心。
……
一覺(jué)醒來(lái),手機(jī)鈴聲剛巧響了,麥子利索地?fù)Q好衣服,洗漱完畢,便捧起一大堆書(shū)本,往食堂走去。
麥子的身邊一向沒(méi)有什么朋友,每次走路總是一個(gè)人。因?yàn)樗偸抢淅涞,只有?duì)母親,麥子才有可能有片刻的活潑。
自己的前面排著一個(gè)稍微高自己一點(diǎn)的男孩,淺棕色的頭發(fā),麥子也沒(méi)多在意。但是,當(dāng)輪到前面那個(gè)男孩領(lǐng)早餐的時(shí)候,他突然一回頭,一下子撞倒了麥子手中的大摞書(shū),還把湯潑到了麥子身上。
麥子沒(méi)說(shuō)話,一聲不吭地把書(shū)撿起來(lái),順便從褲兜里抽出一張餐巾紙,把身上臟的地方擦了一遍。對(duì)方好像很急的樣子,一臉愧疚的表情,連聲說(shuō)對(duì)不起,還說(shuō)要賠麥子的衣服。
初二作文 篇3
當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目時(shí),心里震了一下,捫心自問(wèn):在我的日常生活中,我承擔(dān)了多少責(zé)任?真是汗顏。男〉酱,爸爸媽媽把我視為掌上明珠,把我的生活照顧得無(wú)微不至,如果我想幫他們做一些事,他們就會(huì)不屑一顧地說(shuō):“你還小著呢,等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!”要不,就臉色一變:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快讀書(shū)去!”我只好悻悻地走開(kāi)。在爸爸媽媽的“專制統(tǒng)治”之下,我整天過(guò)著寄生蟲(chóng)一般的生活,好苦惱!今年暑假,我終于有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
媽媽要帶我到大連游玩了,看著媽媽拉著大大的旅行包匆匆走路的身影,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我?guī)湍!”媽媽不加思索地說(shuō):“不行,你還小,拉不動(dòng),再說(shuō),萬(wàn)一拉丟了怎么辦?”我堅(jiān)定地說(shuō):“您就放心吧,我保證萬(wàn)無(wú)一失!”媽媽還是不放心,我調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō):“校訊通都說(shuō)了,愛(ài)我就讓我承擔(dān)嘛!”媽媽立刻笑了起來(lái):“那好,可不能反悔喲!”“君子一言,駟馬難追!”我和媽媽擊了掌,媽媽終于把包交給了我。我頓時(shí)高興起來(lái),昂首挺胸地拉著包,走在光滑平坦的馬路上,感到春風(fēng)得意,仿佛自己是一位衣錦還鄉(xiāng)的大富商,越走越有勁兒。
可是,走著走著,我的腳步就沉重起來(lái),太陽(yáng)火辣辣地曬著我,讓我寸步難行?粗鴭寢層崎e地打著太陽(yáng)傘走在后面,我真想把包交給她,然后躲到傘下面涼快一會(huì)兒,可是,我已經(jīng)夸下了?,是不能打退堂鼓的!我只好堅(jiān)持著,只想快點(diǎn)走完這段路。
終于進(jìn)了火車站,我松了一口氣,打起精神往前走,不好!前面是一段上坡的臺(tái)階,不能拉著走了,怎么辦呢?我試著掂了掂包,好重啊!趕車的人群奔跑著從我身邊掠過(guò),我急得滿頭大汗,可不能誤了火車! 媽媽告訴我,可以把包放在臺(tái)階旁的滑道上, 我喜出望外 ,連忙放了上去,竭盡全力地往上拉?纱蟀拖褚粋(gè)因?yàn)闆](méi)有買到零食而和媽媽?xiě)Y氣的小朋友,打著墜兒不肯走,我才不管它的感受呢,硬把它拽了上去。
剛跑幾步路,糟糕,又是一個(gè)下坡!我小心翼翼地把包放在滑道上,一小步一小步地往下挪,可這時(shí)的旅行包,就像一匹撒歡兒的小馬駒,一個(gè)勁兒地往下沖,我用力拉住它,生怕它脫韁而去。嗐,真是上坡容易下坡難!經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,我終于成功地把旅行包帶到了火車上。媽媽關(guān)心地問(wèn)我累不累,我甜蜜地笑了,雖然累了點(diǎn)兒,但我感受到了成功的喜悅!
我的工作還不只是拉包,看包的任務(wù)更為艱巨。旅游歸來(lái),在候車室里,媽媽要去買海鮮,看包的任務(wù)自然落到了我的頭上。等車的乘客越來(lái)越多了,大家比肩接踵地站在那里,什么樣的人都有。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的人,他留著長(zhǎng)發(fā),穿著退色的牛仔褲,站在我的旁邊,眼睛不時(shí)地瞟我一眼,大概在想:怎么只有一個(gè)小孩兒在這里呢?我突發(fā)奇想:他會(huì)不會(huì)是傳說(shuō)中的小偷呢?我越想越怕,連忙把包拉到身邊,同時(shí)沖著媽媽的背影大聲叫喊起來(lái)。那個(gè)人悄無(wú)聲息地走開(kāi)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,盼望著媽媽快點(diǎn)回到我身邊。可是,時(shí)間就凝固了一樣, 一分鐘、兩分鐘、三分鐘......真是度日如年!在我快要崩潰的時(shí)候,媽媽終于回來(lái)了,我一下子撲到了媽媽的懷里。
經(jīng)過(guò)這次鍛煉, 媽媽對(duì)我刮目相看,夸獎(jiǎng)我真能干,我卻感到自己不夠堅(jiān)強(qiáng),也不夠勇敢。我真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):今后,我要做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子,我不想永遠(yuǎn)在你們的臂彎里長(zhǎng)大, 我要學(xué)雄鷹展翅飛翔,我要學(xué)駿馬揚(yáng)蹄奔跑,如果你們愛(ài)我,就讓我承擔(dān)吧!
初二作文 篇4
春天,你就這樣悄然而至了。沒(méi)有任何警語(yǔ),也沒(méi)有提醒人們要去歡迎你的到來(lái)。只是,偶爾觸動(dòng)的心,命令著手去撕開(kāi)那幾乎塵封的掛歷的一面,才知道你的腳步已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。
春天啊,你既然來(lái)了,就留下來(lái)吧。傳說(shuō),你是位神奇的女子,你其艷無(wú)比;傳說(shuō),你是位神奇的女子,你法力超常。不是嗎?你給大地一場(chǎng)春雨的瑞澤,就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒,蜜蜂,讓它們把嫵媚的,繽紛的花兒的門給扣開(kāi)了;更或者是你讓百靈鳥(niǎo)盡情歌唱,一聲聲地把東方的太陽(yáng)唱紅了,把光照的時(shí)間也給留長(zhǎng)了,生活變得溫暖了。
春天啊,你既然來(lái)了,就留下來(lái)吧。人們都說(shuō),你是生命的使者,人們都說(shuō),你是希望的象征。不是嗎?你讓習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕輕地吹著,使她到處地奔跑在山坡上,田野間,讓那綠油油的麥苗也追逐起來(lái)了,蕩漾著向前跑去。動(dòng)起來(lái)了,生命動(dòng)起來(lái)了;蛘呤亲尨河暌淮涡缘陌烟炜障礈靷(gè)干凈,徹底。讓天變得廣闊無(wú)垠,讓那潔白的云自由的飄蕩,讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中,化為一體。更或者是讓天空中的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn),讓笑聲回旋得更久更長(zhǎng),讓歌聲飛出窗外,讓童言無(wú)忌。讓生命永無(wú)止境,讓快樂(lè)沒(méi)有邊際。
春天啊,你既然來(lái)了,就留下來(lái)吧。聽(tīng)說(shuō),你會(huì)播種希望的種子,讓人們?cè)谇锾焓斋@一大籮筐的喜悅;聽(tīng)說(shuō),你是希望的種子,你把它播散到每個(gè)少年心中的沃土上了,他們懷著夢(mèng)想,昂首挺胸的努力著。不信,你聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲,看看那些個(gè)共同探討的黑黑的腦袋,看看那積極向上的精神。
春天啊,你既然來(lái)了,就留下來(lái)吧。聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。人們總是說(shuō),春去春會(huì)來(lái),花謝花回開(kāi)。只是,為什么失去的永遠(yuǎn)不再回來(lái)。當(dāng)我再次抬頭看看天空,風(fēng)箏已經(jīng)不在,當(dāng)我們?cè)俅胃璩,聲音已?jīng)不在,當(dāng)我們?cè)俅巫呦蜿?yáng)光,陰雨接踵而至。我才突然醒悟,我的春天已經(jīng)悄悄地走開(kāi)了。
而過(guò)往的春天,永遠(yuǎn)不再回來(lái)了,永遠(yuǎn)不再。
跌宕不平的生活一波一波,現(xiàn)在的春天和過(guò)往一樣叫春天,卻已經(jīng)找不到春天的味道了。田野依舊綠了,花兒依舊開(kāi)了,鳥(niǎo)兒也歌唱了。只是,我心中的春天卻遲遲不肯到來(lái)?赡芩怯肋h(yuǎn)的遲到在了開(kāi)往少年的地鐵站里了。
初二作文 篇5
如果,我可以變,我不愿變成花枝招展的姑娘;也不愿做美麗可愛(ài)的公主;也不愿當(dāng)享受榮華富貴的有錢人。我只想變成一只小鳥(niǎo)。我向往自由,向往藍(lán)天,向往那潔白無(wú)暇、沒(méi)有一絲污穢的白云。
我愿變成一只小鳥(niǎo),我要飛向藍(lán)天,去尋找我自己的人生舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采?我要成為一顆萬(wàn)人矚目的明星?不,我只要屬于我自己的一片天空。
我愿變成一只小鳥(niǎo),我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時(shí)候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時(shí)候,我就可以放開(kāi)一堆又一堆的作業(yè);放開(kāi)沉重的心理壓力;這時(shí)候,我不用補(bǔ)課;不用被媽媽嘮叨;也不用去讀書(shū);更不用煩惱………
我愿變成一只小鳥(niǎo),飛到天上和藍(lán)天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有拘束,沒(méi)有限制,一切都是那么無(wú)憂無(wú)慮,就象脫羈狂奔的駿馬那樣灑脫;象魚(yú)兒游在水中那樣快樂(lè);象一只沒(méi)有目標(biāo)的方舟那樣自由。心情是那么的奔放,就像吃了許多的蜜糖,每一刻都是那么快樂(lè),那么幸福。
我愿變成一只小鳥(niǎo),在冬天,我不離開(kāi),在垂柳枝頭唱響春的歌謠,盡展我的歌喉,用我美麗的羽毛來(lái)裝點(diǎn)這沒(méi)有生機(jī)的大地,用我清脆的歌聲唱遍天涯。那時(shí),到處將是我的歌兒,到處撒滿了歡聲笑語(yǔ)。我將會(huì)一絲不茍地在屋檐下展現(xiàn)我的風(fēng)姿,等到春風(fēng)吹來(lái),美麗便立刻飄向藍(lán)天,灑滿世界。
我愿變成一只小鳥(niǎo),我要獻(xiàn)出自己全部的力量,為世界添彩,愿我們美麗的世界充滿和平、快樂(lè)!
初二作文 篇6
大千世界,蕓蕓眾生,無(wú)奇不有。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我對(duì)這一切美麗而又神奇的世界充滿好奇。我的視線曾多次轉(zhuǎn)移,當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向母雞時(shí),我會(huì)疑惑地問(wèn),為什么母雞會(huì)生蛋?當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向花兒時(shí),我會(huì)不解地問(wèn),為什么花兒那么美?……歲月無(wú)痕,我的視線多次轉(zhuǎn)移……
4歲 在幼兒園的路上,我看見(jiàn)了一棵小草。 這是什么?綠油油的挺可愛(ài)的!風(fēng)吹吹,搖擺著細(xì)小的身子,呵呵,真逗!哦,媽媽說(shuō)這是一棵野草,生命力可強(qiáng)呢!小草的葉子嫩嫩的,它靠什么東西生存呢?它為什么在這荒蕪的地方呢?正在觀察時(shí),媽媽卻拖著我走:“快走,不然遲到了!”
第二天,我又在路上蹲下來(lái)看小草,今天小草被拔了葉子,但為什么小草還活著?為什么?為什么??jī)簳r(shí)的我,總是被一群?jiǎn)栴}困繞著。
第三天,我還是來(lái)到這兒,給小草澆澆水,療療傷……
第四天,依舊如此。
4歲的我,幼稚的我,視線停留在一棵我自認(rèn)為世界上最美的小草上。
8歲
媽媽怎么了這陣子?難道當(dāng)媽媽很辛苦嗎?她是多么舒服啊!我上學(xué)時(shí),她可以睡大覺(jué),看電視。但這幾天,怎么看到媽媽在床上呻吟呢?難道她很累嗎?
于是我偷偷在廚房的門縫里觀察媽媽。只見(jiàn)她又是洗米,又是炒菜,簡(jiǎn)直手忙腳亂,還得切菜喂雞,媽媽早上不是感冒嗎?怎么這又煮飯炒菜呢?我幼小的心里懷著一種罪惡感。
我不想媽媽工作太累,于是便自己洗了衣服,為自己削鉛筆,買橡皮。
到了夜晚,我發(fā)現(xiàn)媽媽好多了,眉頭舒展開(kāi)來(lái),望著母親,我傻笑!
8歲的我,已經(jīng)把視線轉(zhuǎn)移到了母親身上,雖不懂“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的實(shí)際含義,卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了感恩。8歲的我,正在母親的懷中大叫:“媽媽,我愛(ài)您!”
12歲
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū),引領(lǐng)我走向新的知識(shí)大門,進(jìn)入花季,擅未懂事的我,迷茫地往前走。于是,媽媽送來(lái)了書(shū)。
我陶醉在書(shū)中,被孟姜女哭長(zhǎng)城而感動(dòng),為汪精衛(wèi)這賣國(guó)賊所憤怒,在常建的“曲徑通幽處,禪房花木深”中,我微笑地享受著這美景。
從此,我懂得了善與惡,美與丑,好與壞。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)到廢飲忘食的地步。書(shū),成為了我的精神糧食。
于是我的視線轉(zhuǎn)移到書(shū)海中去。12歲,雖然未到18歲花季,但我的臉上已經(jīng)增添了幾分成熟。
后記
我不是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,因?yàn)槲疫年輕。在歲月的流逝中,在茫茫人海,我的視線曾多次轉(zhuǎn)移。在我轉(zhuǎn)移的視線中,我發(fā)現(xiàn),我正在長(zhǎng)大。
初二作文 篇7
伴隨晝夜的更換,伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時(shí)光悄無(wú)痕跡地離去,帶走一片欣然苦悶的歲月,在這苦悶離去之中,又造就了初二的那一群,我們。
初二這兩個(gè)字眼兒已陪伴了我們近半年了,或許,在回首的一剎那,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那堅(jiān)實(shí)的足跡已踏滿各處。初二的我們陽(yáng)光向上。有事大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,但我們總是樂(lè)觀著,微笑著。有時(shí)我們也會(huì)遭遇失敗,我們總會(huì)說(shuō)上一句:“那就再趴一會(huì)!钡覀儏s又會(huì)爬起來(lái),在一次又一次失敗之后,總會(huì)有我們成功的笑臉。有時(shí)我們童言無(wú)忌,出口便可成“臟!钡(dāng)你經(jīng)歷挫折時(shí),站在你面前為你遮風(fēng)擋雨的,也必定會(huì)是我們。
初二之時(shí),有著殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。俗語(yǔ)“適者生存”也定當(dāng)可以用上?稍谀秋L(fēng)云戰(zhàn)爭(zhēng)之后依舊有著團(tuán)結(jié)的背影,同學(xué)們相互的輔導(dǎo)何曾不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)?每節(jié)下課,總有同學(xué)如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中,螞蟻也總是三五成群地一齊搬運(yùn)糧食,所以在這風(fēng)云之中,初二的我們必如珍珠一般,串在一根繩上,才可散發(fā)出屬于我們自己的光芒!
初二的我們定當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。軍訓(xùn)之際,我們雖未真頂著炎炎烈日,但也不乏雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。我們也并未叫苦,反之還樂(lè)在其中,在登往頂崖之中,我們并未退縮,在攀巖之中,展現(xiàn)了那僅屬于我們的雄壯之志。
這便是初二的你們,也是初二的我們!
初二作文 篇8
姥爺是個(gè)閑不住的人,過(guò)年也不例外。大年初二清晨,我去給姥爺拜年,剛一下車就看到他在果園里忙活。
難道姥爺又培育出了什么新品種,冬天也能結(jié)出香甜的果實(shí)?我一邊想,一邊飛快地跑過(guò)去,沒(méi)想到姥爺正握著剪刀“咔嚓,咔嚓”地剪樹(shù)枝呢!姥爺是不是不要這些果樹(shù)了?
“姥爺,您別剪了,我還等著吃酸酸甜甜的杏子呢!”姥爺慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身,看著我呵呵地笑著說(shuō):“這些樹(shù)像你們一樣,個(gè)個(gè)都是我的寶貝,我怎么舍得傷害它們?不用擔(dān)心,我是在修理它們呢,剪樹(shù)是為了讓樹(shù)結(jié)出更多果實(shí)呀!”聽(tīng)姥爺這么一說(shuō),我更加糊涂了,把樹(shù)枝都剪掉了,花開(kāi)在哪里?果結(jié)在哪里?
姥爺似乎看穿了我的心思,耐心地解釋說(shuō):“果樹(shù)就像人一樣,要勤于修剪,如果讓它隨意瘋長(zhǎng),它會(huì)只長(zhǎng)個(gè)子,不結(jié)果實(shí)的。就像你們學(xué)生,如果每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不好好學(xué)習(xí),你說(shuō)會(huì)不會(huì)考出好分?jǐn)?shù)?”
我一聽(tīng),姥爺講的還真有道理,就鉆進(jìn)果園里去給姥爺搬梯子,遞鋸子。姥爺一邊剪,一邊對(duì)我說(shuō):“剪果樹(shù)有兩個(gè)目的,一是:不能讓樹(shù)長(zhǎng)得太高,防止小鳥(niǎo)來(lái)啄食花朵和果子,小鳥(niǎo)餓了一個(gè)冬天,看到新鮮的花朵也會(huì)饑不擇食的!
“二是:控制結(jié)果量。種果樹(shù)的人都知道:半樹(shù)花,一樹(shù)果;一樹(shù)花,半樹(shù)果!耙粯(shù)花”的情況下,會(huì)引起花朵小而畸形,最后因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而引起嚴(yán)重的落花落果,只剩下半樹(shù)果實(shí)。 而在“半樹(shù)花”時(shí),樹(shù)體貯藏的養(yǎng)分能充分供應(yīng)花苞生長(zhǎng),花質(zhì)好。再加上枝葉營(yíng)養(yǎng)充足,在謝花后能制造充足的有機(jī)養(yǎng)分供幼果生長(zhǎng)發(fā)育用,這樣座果率高,果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育正常,所以掛果量多、質(zhì)好,給你個(gè)“一樹(shù)果”的驚喜”
“哦,我知道了,姥爺,是不是像我們小學(xué)生報(bào)興趣班,學(xué)了舞蹈又學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)了唱歌又學(xué)鋼琴,結(jié)果什么都學(xué)得一知半解,不夠精通,是不是呀?”姥爺聽(tīng)了,高興地舉起手里的小樹(shù)枝點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門:“腦袋瓜兒還挺管用的嘛,就是這個(gè)道理!”
看著姥爺剪得那么得心應(yīng)手,我也接過(guò)姥爺手里的剪刀,拉住一個(gè)杏樹(shù)枝,“咔嚓”一聲剪了下去,拿在手里得意洋洋地沖姥爺搖了搖,結(jié)果姥爺說(shuō)這是一個(gè)花枝,不能剪。我仔細(xì)一看,這一枝至少有二十個(gè)鼓鼓囊囊的小花苞呢,真可惜!
在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,我小心翼翼地把剪刀伸向那些應(yīng)該剪掉的長(zhǎng)枝、病蟲(chóng)枝和弱小枝,從快樂(lè)的“咔嚓,咔嚓”聲里,我仿佛看到了半樹(shù)粉色的杏花,還有那滿樹(shù)金鈴鐺一般誘人的杏子。
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