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    我的老師初二作文

    時間:2021-02-23 13:10:45 八年級 我要投稿

    精選我的老師初二作文三篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的老師初二作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選我的老師初二作文三篇

    我的老師初二作文 篇1

      我心目中的最好的老師,不需要有多么優(yōu)秀,只要讓我覺得她容易靠近,沒有畏懼的感覺就可以了。我六年級時的班主任張艷紅老師就是這樣一個人。

      張艷紅老師并不年輕,但卻有一顆年輕的心;她并不會說好聽的話,但卻總會說一些幽默的話,逗我們開心。于我們同學們來說,張艷紅老師不是一位老師,而是我們的朋友,很好很好的朋友。

      記得剛升六年級的時候,我上課很害怕回答問題,并不是我不會回答問題,而是我害怕回答錯了。其實我心里知道回答錯了沒什么關系,但心里總是害怕的。自從張艷紅老師教了我們后,老師常常為同學們不回答問題,上課不舉手的事情跟同學們懇談。老師的每一次談話都讓我為之而動容,她的語氣和話語都讓我的心一次又一次地融化了,就算我有一塊鋼鐵似得心,那也被老師一次又一次的談話給捂熱了。那我應該馬上給掉這個壞毛病,讓這位好老師對我有個好印象。

      經(jīng)過長時間的努力,我終于改掉了不敢發(fā)言的壞毛病,只不過有點不足的是,我只在張艷紅老師的課上才積極發(fā)言,別的老師的課,我還是有點不想發(fā)言。

      在一點一滴的日子里,我真的覺得他不是我的老師,,而是我們大家的朋友,讓我們有一種道不出的溫暖。

      其實這位老師更像是一位哲學家,因為平時沒事的時候,老師常會給我們講一些道理,有時講得同學們都好感動。我仍記得老師常給我們說的道理。有些話,真的`觸動了大家的內心:“作為一個人,學習不是最重要的,首先學會做人,若果你連一個人都不會做,都做不好的話,還學習什么,如果你連一個人都不會做的話,學習再好有什么用!

      在我心中,她如母親般溫柔,用她那顆暖暖的心,來溫暖我的心扉。她改變了我,使我在人生的道路上,更加堅定不移的朝著目標前進,是她,教會我:一撇一捺的真諦!

      這位老師是我小學中最喜歡的一位老師,她永遠在我的心中。

    我的老師初二作文 篇2

      在我零碎的記憶里,總有那么幾個老師使我難以忘懷,她們總是默默地付出,卻不要求任何回報,教師這個偉大的而又神圣的職業(yè),不知培養(yǎng)了多少莘莘學子。

      我的啟蒙老師——在我很小的時候,爸爸媽媽很忙就把我送到了幼兒園,是張老師接待了我,記得有一次我在課堂上不小心把窗臺上的金魚缸打碎了,同學們都在指責我說:“這么好看的魚缸讓你打碎了,你得賠”。我聽了哇哇的哭,老師見狀,立刻跑過來幫我解圍,然后擦擦我的眼淚說:“壞了老師可以再買一個呀,咱們不哭了,好不好?”我停止了哭聲,老師帶我來到她的宿舍,拿給了一個大紅蘋果給我,說:“吃個蘋果吧,不要再哭了哦”我拿著紅彤彤蘋果,開心的笑了。

      我的小學老師——在我剛剛懂事的時候,上了小學,記得我剛入學的時候,由于一切都很陌生,不肯進班,老師看到后,從教室走出來,拉著我的小手問我:“小朋友你叫什么名字?”我看著老師的面孔非常慈祥,膽怯說:“我叫XXX”。老師“哦”了一聲,接著又說,“你到教室來,我給你介紹幾個小伙伴,怎么樣?”我一聽有人玩了,高興極了,松開媽媽的手跟著老師進了班,在老師的帶領下,我很快就和同學們打成了一片,這位老師一直把我們送到了初中畢業(yè)。

      剛剛邁進初中的大門的我,認識了賀老師,他是我們的班主任,年齡很大,他對我們就像他的親孫子孫女一樣,我們也不習慣叫他賀老師總喜歡叫他賀爺爺,相信有賀老師的陪伴,我的初中生活一定更加精彩輝煌!

      在我走過的人生路上,總有老師們的陪伴,她們不知付出了多少的心血來灌溉祖國的花朵!

    我的老師初二作文 篇3

      在學校里,我最敬愛的老師是我們的班主任-饒老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),還有一雙大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

      老師待人很熱情,最關心的當然是我們四十八個調皮可愛的孩子了。我是老師關心的“焦點”。

      我的體質一向很弱,一年級時,我得了水痘,眼看馬上就要到期末了,又得了一場大病,醫(yī)生說;:“要休息兩個星期才行!蹦侵鴥蓚星期不是要落下很多課嗎?哎!

      又不能好好復習了。老是讓我不要太擔心,身體恢復了到學校里去的時候,老師幫你補上。兩個星期過去了。我來到105班。饒老師利用課間、午間的休息時間認真講解幫我把落下的課全部上了,跟上了復習節(jié)奏。到了復習考試時。我考了九十幾分。要不是老師幫我復習、講解,我也不會考出這樣的好成績了。

      二年級時,我們參加合唱比賽,我是指揮員,經(jīng)過幾天的練習,同學們的音調也唱得比較準了,我指揮得也有模樣了。到了比賽的哪一天,先是一班唱,我們在聽一班唱時,老師對我們說,不用緊張,盡自己的全力就行了。 胡老師播出音樂,我開始指揮。過了一會兒,兩首歌唱完了,我們有順序的回到了教室。過了幾天,合唱比賽的結果出來了,第一名是205班,耶!

      我們贏了。我們很開心,當然這里不開班主任的鼓勵。

      每天放學,看著老師那疲憊的神情,真想對老師說:“老師,您辛苦了!

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