靜靜地聆聽初二作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的靜靜地聆聽初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“叭叭叭”，窗外的車?yán)�叭響個(gè)不停，吵得我無法繼續(xù)賴床，我只好依依不舍地離開了大床，來到了窗邊。窗外的街道車水馬龍，雖然有點(diǎn)冷，但卻是陽光明媚。我看著旁邊公園里長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的長(zhǎng)青樹和公園里散步的人們，便也想下去走走。換了一身衣服，我走下了樓。

　　雖是初冬，但林中依然有鳥兒在唱歌，菊花金燦燦地開著，很是耀人眼。走著走著，聞到一陣花香，像是甜甜的桂花香，我循著花香走了過去。那是一片較為開闊的林地，四周有綠樹也有桂花樹，頭頂上方還盤旋著幾只鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好不熱鬧。我為了不驚動(dòng)那些鳥兒，躡手躡腳地走到一塊假石邊，蹲了下來。突然，樹葉發(fā)出巨大的沙沙聲，不停地抖動(dòng)著，是一群飛鳥進(jìn)了林子，棲在了樹枝上。

　　樹林音樂會(huì)開始了，我靜靜地聽著。一只白色的鳥兒首先開始唱，“啾，啾啾啾，啾啾啾啾”，節(jié)奏頗像一首進(jìn)行曲。一只體態(tài)嬌小的黃色鳥兒也不甘示弱，唱了一首清亮的童謠。它唱得很是不錯(cuò)，有些鳥兒贊同似的“啾”了幾聲。又有幾只五彩斑斕的鳥兒唱了幾首曲子，有的曲子亮麗清脆，讓人感到心情都快樂了幾分；有的婉轉(zhuǎn)空靈，讓你好像聽到了呢喃吳語；有的高昂響亮，振奮人的精神。這時(shí)，一只紅色的鳥兒高聲啼了一聲，林中開始了大合唱。所有的鳥兒都從枝頭飛起，引吭高歌，“嘰嘰”“喳喳”“啾啾”，天空中多彩的身影撲扇翅膀的聲音與歌唱的聲音響成一片。我聽醉了，沉浸在這個(gè)清脆的世界中。啊，多么美妙的一首鳥之歌，在這個(gè)安靜的世界里回蕩著。

　　我一邊靜靜地聽著，一邊想：為什么人們要破壞森林，殺害鳥類呢？人們?yōu)槭裁床荒荞v足，停下來聽聽這一首鳥之歌，而是開著汽車聽著那枯燥的喇叭聲？我在樹林中靜靜地聽著，聽著……

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