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    八年級語文第四單元作文:上網(wǎng)的利與弊

    發(fā)布時間:2017-10-22  編輯:pinda 手機版

       篇一:我看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

      網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是隨著這幾年網(wǎng)絡(luò)的普及而迅速興起的。上網(wǎng)一轉(zhuǎn),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)站點林立,比較大的如“榕樹下”,其作品以中短篇為主,內(nèi)容豐富,新作層出不窮,一派繁榮景象。對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的前景,大家各有說法,仔細分析一下,也許會看得更清楚些。

      網(wǎng)絡(luò)文學(xué)=網(wǎng)絡(luò)+文學(xué)?

      相信上面這個等式是不成立的。網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的結(jié)合,不應(yīng)是生硬的概念拼湊。數(shù)字英雄們要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟,走電子商務(wù)之路,其目的不外是為了利潤,維持網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的根本是贏利而非一時的炒作。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和目前全球知名網(wǎng)站的紛紛虧損把這樣一個課題推到了人們的面前:在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟系統(tǒng)理論尚未成型的大環(huán)境下,如何把文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來成為贏利的經(jīng)濟模式呢?傳統(tǒng)的商業(yè)理念讓人很自然而然的把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分拆成“網(wǎng)絡(luò)”+“文學(xué)”兩個金字招牌,配以強大的媒體宣傳,將它商業(yè)化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品將會像麥當(dāng)勞快餐和公共澡堂一樣,“有興趣,大家一起來”。那就不難想像會有這樣的情形:當(dāng)人們一次又一次地點擊網(wǎng)站,瀏覽一頁又一頁的文章,關(guān)掉一個又一個的廣告窗口,任憑時光流逝,最后才依依不舍地斷開MODEM的時候,電腦硬件商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、網(wǎng)站經(jīng)營商等正聚集一堂舉杯歡慶我們熱情的點擊化為他們銀行賬戶儲備金額增長的原動力。

      網(wǎng)絡(luò)文學(xué):網(wǎng)絡(luò)的文學(xué)?

      現(xiàn)在網(wǎng)上盛行聊天、玩ICQ,網(wǎng)戀之潮也如烈火燎原勢不可擋。所以以網(wǎng)聊、網(wǎng)戀為題材、迎合青少年品位和心理需求的文學(xué)作品自然大受歡迎!兜谝淮斡H密接觸》是其中的代表作。該文中就有網(wǎng)絡(luò)時代的愛情觀、生活觀、現(xiàn)代人的情感解壓等好幾個新潮理念值得人們?nèi)ゴ蟪刺爻。但這正如一位名人所說的,有些新事物的耐讀性可以用嚼口香糖的理論來描述:初時味道很甜,大家都越嚼越起勁,越嚼越爛,嚼到無味的時候,驀然回首,也只剩下嚼得黏糊糊的印象。

      網(wǎng)絡(luò)文學(xué)=文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)!

      網(wǎng)絡(luò)文學(xué)歸根到底是為了發(fā)展文學(xué),網(wǎng)絡(luò)只是作為一種便捷的傳播媒體為文學(xué)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走向過俗過溢的商品化或只把題材局限于網(wǎng)戀都不利于它的長遠發(fā)展。

      要使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展為文學(xué)的網(wǎng)絡(luò),就要掃清其發(fā)展道路上的障礙。

      首先是題材的拓寬。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。在這方面“榕樹下”就做得很好,稿件取材廣泛、內(nèi)涵豐富,顯得多姿多彩。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展需要讀者,而讀者群的擴大正需要作者們對新領(lǐng)域題材的嘗試。“榕樹下”有一篇《赤兔馬的回憶》,用馬的視角觀察歷史,縱橫古今,視角獨特,意味悠長,可以說是一篇高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在追求質(zhì)量的同時也要努力發(fā)掘和開拓廣大的通俗文學(xué)市場。藝術(shù)源于大眾,陽春白雪故好,下里巴人也有它的妙處,孤芳自賞往往是弱者的表現(xiàn),這正是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要警惕的。

      總之,如同網(wǎng)絡(luò)一樣,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是個新生事物。從資金、技術(shù)、人力、市場等因素考慮,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)國時代必然要向優(yōu)勝劣汰的趨勢發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在這網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的大潮下是否能找準(zhǔn)自身位置,求得更大發(fā)展,正是我們翹首以待的。

      篇二:一條網(wǎng)蟲

      昆蟲,有益蟲害蟲之分,像瓢蟲,屬于益蟲;蟑螂,屬于害蟲。網(wǎng)蟲也有分別,不過不是益害之分,而是等級之分,剛學(xué)電腦的,叫爬蟲,網(wǎng)上高手,叫飛蟲。

      鄭飛是一個中學(xué)生,自從六年級時父親為他買了一臺電腦,便迷上了上網(wǎng),學(xué)習(xí)沒有下降,反而成了一條名副其實的網(wǎng)蟲。說起他的網(wǎng)絡(luò)事跡,那可真有點令人羨慕。

      鄭飛上初二后,什么Flash,Photo,對他來說,小意思。他真正迷的是網(wǎng)絡(luò),他愛在網(wǎng)上探險。

      一天,他一邊打電腦,一邊想,現(xiàn)在網(wǎng)站這么多,隨便打一個地址看能不能進。于是,他閉上眼睛,雙手在鍵盤上隨意敲了幾個字母,按下Enter。當(dāng)他睜開眼睛時,電腦上出現(xiàn)一行字:“你是第一個進入我的網(wǎng)站的人,我給你許多題,你要是能夠答對,電腦就歸還你;否則,你的電腦將被我控制,電腦已被我這兒充電,你拔掉電源,也無濟于事。如果你拔掉電源,就表示你輸了,好了,開始吧!”

      鄭飛平靜地舒了口氣,從容地按下確定鍵,事實上,沒別的鍵供他選擇……鄭飛進入一道知識題:第二十一屆世界大學(xué)生運動會的吉祥物是:A.拉拉B.盼盼。他想了想,選擇了B,啊!進入了下一題。屋里靜悄悄,好像安排好了。

      這是一道電腦方面的題:什么是病毒?鄭飛毫不猶豫地打上:什么是病毒?簡單地說,“電腦病毒”,是一組具有復(fù)制功能的破壞性電腦程序。”

      一道又一道……

      不知過了多少時間,終于到了最后一題:你是誰?鄭飛想了想,打上:一條網(wǎng)蟲。