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樂觀的我初二作文650字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樂觀的我初二作文650字，歡迎閱讀與收藏。
樂觀的我初二作文650字 1
是誰每天二十四小時(shí)一直跟著你？他聽到你說的每一句話、知道你的每一種情緒，你猜到了嗎？這個(gè)人就自己。
我一直有個(gè)小小的隱憂，很擔(dān)心自己“恨天高”，因?yàn)槲沂且粋�(gè)長得很矮的人，雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但是我身高高才一百四十五點(diǎn)五公分，而且一個(gè)暑假才長高二公分而已，人長得帥是沒有用的，我可不希望自己是矮冬瓜呢！
我還有另一個(gè)小小的自卑，就是我不會(huì)打籃球，投籃在三米外的都投不進(jìn)，運(yùn)球？不會(huì)；傳球？不會(huì)。有一次，我和姨丈一隊(duì)，大表姐和小表弟一隊(duì)，運(yùn)球被搶走也就算了，連傳球也被搶走，當(dāng)然是輸慘慘，被我拖累的姨丈很有風(fēng)度的安慰我，我卻歉疚極了。
我還是一個(gè)有潔癖的人，在學(xué)校，如果地上有紙屑，第一撿起來，第二都在垃圾桶，或是較當(dāng)日值日生來掃，餐車沒擦干凈，全部重擦一次，這下子，你應(yīng)該就知道我的`潔癖有多夸張了吧！
我也是一個(gè)對汽車非常有研究的人，不論是賓士、BMW、本田、日產(chǎn)、福斯、馬自達(dá)我都看的出來。有次出門吃飯的路上，我看了一臺(tái)車子，正是奧迪，標(biāo)志很好認(rèn)，因?yàn)槭撬膫�(gè)圓圈，再加一個(gè)圈就是奧運(yùn)了。
另外，我也是一個(gè)音樂好的人，很多人都以為女生的音樂比男生好，但是他們都錯(cuò)了，本班音樂好的有幾人呢？三個(gè)，真的只有三個(gè)，兩個(gè)男生，一個(gè)女生。
最后，我是一個(gè)很樂觀的人，即使被罵，也不會(huì)生氣，因?yàn)槲視?huì)從好處來想，罵我是因?yàn)殄e(cuò)。我希望自己有一天能擺脫自卑和隱憂，做一個(gè)真正有自信的人，不要太在乎一些細(xì)節(jié)，或許我會(huì)更快樂。
樂觀的我初二作文650字 2
也許我的成績不是很理想，都但是我可以努力去爭取，也許我長得不如別人，但是我可以很健康長大。
我從小到大就是一個(gè)快快樂樂開開心心的孩子，認(rèn)識(shí)我的人都說我是個(gè)佛性的“樂天派”，一天到晚嘻嘻哈哈，比如說早上發(fā)生了什么事情下午就和什么都沒有發(fā)生一樣開開心心，或者說下課和同學(xué)發(fā)生了一些令人不愉快的事情上完課就和好了。也不知道為什么我身邊的人在哭的時(shí)候和我傾訴和我說著說著就笑了。我身邊的朋友也特別多，也正是因?yàn)槲疫@種開朗的性格，就算我遇到一些煩心事兒，這些煩心事兒也總會(huì)一去不復(fù)返，讓我度過了許多心情低谷的時(shí)期。
也可能是因?yàn)闃酚^吧，我不太喜歡大喜大悲，即使再大的打擊我都會(huì)以一種樂觀的心態(tài)去面對它。這一次期中考我變成了倒數(shù)，家長嘮叨老師嘮叨心情真的超糟到了極點(diǎn)，此時(shí)我樂觀的心態(tài)是時(shí)候該發(fā)揮它的作用了，我安慰自己說：這一次考不好，沒關(guān)系肯定是因?yàn)橹靶乃紱]有放在學(xué)習(xí)上，整天就想著玩玩玩，學(xué)習(xí)肯定搞不好。而且又不是只有這一次考試，我可以在不久就要來到的期末考證明自己，我肯定會(huì)盡自己最大的努力去完成它。于是我又開開心心起來了，我朋友以為我會(huì)自甘墮落，就跑來勸我，但是看到了另一番景象：我在和別人談笑風(fēng)聲。也許在他們眼里這是沒心沒肺，但是我覺得既然過去的.事就讓它過去快樂的過去，而不是因?yàn)橐患虑槿プ屪约鹤兊南麡O開始厭惡學(xué)習(xí)，我覺得這樣更會(huì)讓自己陷落，迷失掉自我失去方向不知道該如何去生活，考試都已經(jīng)過去了再去傷心不去找到自己的原因就沒有任何意義。所以你更跟應(yīng)該去努力。
也許每個(gè)人都不是特別完美也肯定沒有任何一個(gè)人是完美無缺的，所以要想到到自己的長處，當(dāng)然也要去完善短處。要積極去面對生活。
樂觀的我初二作文650字 3
在以前我是一個(gè)靦腆的女孩，不管是在親人和陌生人的面前，我從來不愿意和任何人交往。
靦腆的我也很愛面子，有的時(shí)候借個(gè)東西也不知道怎么去開口和別人借。
直到那天，那個(gè)女孩的出現(xiàn)使我改變，讓我從一個(gè)不愛開口說話變成一個(gè)樂觀開朗的人，剛開始的時(shí)候我不覺得什么，但是，他讓我做那些事變成了我的一生，他使我活潑開朗，樂觀開朗，樂于助人直正一個(gè)好女孩。
我的老板是她給我改變的，是他讓我改變的，開始的時(shí)候我不怎么了玩，是他帶我做游戲，試著和別人交友，交流談話。讓我有所改變樂觀的我一定會(huì)有很大的，改變。
一次班里有個(gè)同學(xué)不知道因?yàn)槭裁磦牡目蘖�，我不敢問原因，只是一昧的去安慰她，不讓她傷心，我用最樂觀的一面是他不去傷心，等到她哭累了的時(shí)候，我才知道真相，原來是他父母鬧離婚，他在中間當(dāng)一個(gè)受害者，他夾在中間受到了最大的傷害，知道這些以后，我也愿意和他打開了我的心扉。
我告訴她我的秘密以后，我也痛痛快快的哭了一場，心里感覺舒暢多了之后又變成那個(gè)樂觀的我了。
樂觀的我也能幫助別人，同時(shí)，只要同學(xué)遇到不知道的.怎樣解決的問題都會(huì)跑來問我，如果是小事的話我愿意去解決，如果大事的話，我們坐下來一起商量對策，不要任何人擔(dān)憂處理不好事情，凡是能解決的事情我都會(huì)非常樂觀的給同學(xué)解決。
樂觀自由樂觀的好處樂觀，可以讓我們讓我同幫助同學(xué)解除煩惱，樂觀消除疑慮，也讓我的到了一些要好的朋友。
同學(xué)們都夸我樂觀，但我會(huì)謙虛的說；“是那個(gè)我最好的朋友改變了我”
樂觀的我也非常喜歡和同樂于助人的人交朋友，我也非常喜歡和我一樣的樂觀的人。
樂觀的我初二作文650字 4
德國學(xué)者威爾科克斯說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí)，笑顏常開乃平常易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人，才活得更有價(jià)值。”
也許你會(huì)問了，“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑�！边@是一種什么樣的精神？
這就是樂觀主義的精神！
我本是一個(gè)不太樂觀的女孩。所以，我走過歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個(gè)性。朋友總說我喜歡沉默，喜歡獨(dú)自一人在一個(gè)角落靜靜地想著什么，喜歡過份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過得快樂、開心，而我卻過得那么痛苦。
直到有一天，我把我心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽后，沉默了。我想，也許他也不知道吧！可是，當(dāng)爸爸說出那一番話時(shí)，我受到了極大的震動(dòng)。
秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼；而在樂觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的喜悅。一個(gè)悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打��；而一個(gè)樂觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活！總之，用一個(gè)悲觀者的目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的；而用一個(gè)樂觀者的目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的`這番話讓我想了很久很久，如今終于猜透。正如美國華盛頓所說過的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
現(xiàn)在，我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩了，那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。充滿陽光的女孩，會(huì)帶給你們一個(gè)陽光般的世界，讓我們一起在這陽光照射的大地上，張開雙臂，去感受陽光，感受那份樂觀向上的精神吧！
現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂觀讓我充滿陽光，而我，會(huì)讓陽光照射在世界的每一個(gè)角落……”
樂觀的我初二作文650字 5
樂觀這是個(gè)多么好的詞語。樂觀的人，無論何時(shí)何地，他都會(huì)對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
我也是個(gè)這樣樂觀的女孩子，因?yàn)槲蚁嘈�，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。
記得在五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的.校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說："她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場跑步，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過幾個(gè)月的"地獄"訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過了。當(dāng)時(shí)，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，"不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹呢？",讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。
樂觀的我初二作文650字 6
在生活中，我不會(huì)因我的學(xué)習(xí)而犯愁，不會(huì)因遇到什么倒霉事情而去怨這怨那，不會(huì)因?yàn)槭裁炊绊懽约旱男那椋驗(yàn)槲抑酪磺卸际亲詈玫陌才�，我只需要以樂觀的心態(tài)去面對就可以了，樂觀陪伴了我很久。
我有一個(gè)十分要好的朋友，有一次我放假回家和他商量好去理發(fā)，我們騎著車到了理發(fā)店，我的頭發(fā)一直都是短發(fā)所以對發(fā)型沒有什么要求，而他是鍋蓋頭，對發(fā)型十分的在意，他理發(fā)之前對理發(fā)師千叮嚀萬囑咐只要剪短一點(diǎn)點(diǎn)就好，理完發(fā)以后他一開始還好，可當(dāng)我們出了理發(fā)店的們他就開始了抱怨：“這理發(fā)師怎么聽不懂我說話啊，怎么給我剪的這么短啊……”就這樣，他和我抱怨了一路，我一邊聽一邊想著，好不容易放假一次，這么好的心情不至于讓一個(gè)發(fā)型給影響吧，我真搞不懂他了，如果我換做是我我一定欣然接受，因?yàn)殚_心最重要，發(fā)型什么的不值得影響我的心情。
我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，家又離得遠(yuǎn)，所以每次回學(xué)校都要帶著回家的車費(fèi)，三年了我從沒有掉過一分錢，直到那一次。我回到宿舍，習(xí)慣性的摸了一下口袋發(fā)現(xiàn)自己隨身攜帶的五十元錢沒了，我告訴了舍友，他們幫我找了好久都沒有找到，他們著急的樣子仿佛掉錢的'不是我，而是他們，他們建議我去告訴老師，我覺得這是小事不必告訴了，我?guī)Я诉@么多次錢都沒掉，可是就這次掉了，說不定是天意呢，他們聽了對我說：你心真大。
樂觀的態(tài)度有助于你以十分好的心情去對待每一天，一切的事情都是最好的安排，所以我們只需要用樂觀的態(tài)度去面對就可以了。樂觀，陪伴了我很久。
樂觀的我初二作文650字 7
當(dāng)你用微笑來面對這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是最美的。
于是，我一直相信著，相信著，直到現(xiàn)在我還一直堅(jiān)信，只要你樂觀，愿意為這個(gè)世界，這些生命獻(xiàn)出自己最美麗的微笑，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，那么太陽就會(huì)為你開出一朵燦爛的幸福之花。
學(xué)生時(shí)代，在我們看來，可以說得上是人生的低谷了，大大小小的挫折、痛苦甚至于友情、背叛都來得那么突然，狠狠砸在我們還未來得及成熟的心上。
在我印象中，兔子，就是最好的`一個(gè)例子。她經(jīng)常因考試不理想而潸然淚下，跟家長鬧不和時(shí)也會(huì)把很無奈的表情擺在臉上，尤其是在組里減分太多或者排名前所未有靠后時(shí)，她更是非常非常傷心，甚至沒有什么詞語可以形容她這種悲痛欲絕的心情。真的可以說，我們是兩個(gè)極端的人。我樂觀的不能再樂觀，她悲觀的不能再悲觀；我常說的一句話是“生活真美好”，她常說的一句話則是“今天怎么又這么倒霉”。她說她永遠(yuǎn)辦不好任何事情，于是，真的辦不好；我說我不論承受多大的打擊都可以微笑，于是，真的微笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為，只要樂觀，世界就會(huì)圍著你公轉(zhuǎn)，你永遠(yuǎn)是中間最美的那一個(gè)。
真的，這不是什么大道理，更不是什么虛幻的東西。它是需要你親自實(shí)踐的。在你被別人誤解時(shí)，說一句“沒什么大不了”；在你們的友情遇到問題時(shí)，看一看天空，道一聲“加油”；在夢想被別人嘲笑時(shí)，微笑，輕喃一聲“不會(huì)放棄”。于是星光在你微笑面前，遜色了；煙火在你微笑面前，黯淡了；玫瑰在你微笑面前，凋謝了。你看到了：你眼前正開放著大片大片燦爛的大波斯菊，為了你。
在挫折面前，我樂觀了，于是，我美麗。然而你呢？亦是。
樂觀的我初二作文650字 8
當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡將自己沉浸于美妙的音樂中，宋代詞家李清照以“笛聲三弄，梅心驚破”來形容梅花因聽聞笛聲而綻放。笛子那既清越又飄逸的聲音彷佛可以捎來春的信息，可見音樂的力量是多么的偉大，緩慢的音調(diào)有如微微和風(fēng)撫平心理的傷痛，朦朧如詩般的樂曲行進(jìn)，配上絕佳浪漫的沙發(fā)氣氛環(huán)繞，掀起心中雀躍的心情，泛起陣陣心動(dòng)的漣漪，除了聆聽美妙的樂曲，我也喜歡隨著音樂高歌一曲，把所有憂郁的情緒以及低落的心情都隨著慷慨激昂的歌聲和音符一掃而空，釋放那早已不負(fù)荷的壓力，優(yōu)美的詞句，搭配上動(dòng)人心弦的曲子，想象自己一個(gè)聲音媲美黃鶯的歌手唱出內(nèi)心的煩悶。
當(dāng)我心力交瘁的時(shí)候，我喜歡洗個(gè)舒舒服服的熱水澡，在床上呼呼大睡，哪怕鼾聲大作，‘一鳴驚人’，若能做個(gè)夢寐以求的白日夢，哪怕是南柯一夢，也是個(gè)很不錯(cuò)的.經(jīng)歷，夢，是奇幻的花園，是冒險(xiǎn)的叢林，也是充滿無限想象的樂園，睡個(gè)好覺做個(gè)好夢可以放松?一根緊繃的肌肉和神經(jīng)，重新充滿對生命的熱忱，精神抖擻的再出發(fā)。
機(jī)器也有需要休息的時(shí)候，何況是血肉之軀的人呢?每個(gè)人都會(huì)遇到疲憊和低潮，不該壓抑所有的壓力和情緒在心中而讓自己身心俱疲，必須適時(shí)并找對方法宣泄傾吐。其實(shí)，
生活壓力人人都有，適當(dāng)?shù)膲毫ι踔聊芑梢环N正面督促自己的力量，反而能激發(fā)個(gè)人的潛能。但若不懂得化解壓力，且讓壓力如滾雪球般的不斷累積、擴(kuò)大，終究會(huì)把自己壓得身心俱疲。當(dāng)一個(gè)樂觀的人，不管成功或失敗，挫折或考驗(yàn)，都要往好的方向想，繼續(xù)努力、打拼，這樣事情才會(huì)更加順利，生活才會(huì)更加美滿幸福。
樂觀的我初二作文650字 9
每個(gè)人都有別人欣賞的地方，我也不例外，每個(gè)人都喜歡我的樂觀，所以我的朋友圈比較大。
春天萬物復(fù)蘇，桃花、杏花、梨花，經(jīng)過一年的睡眠，終于睜開了睡眼朦朧的雙眼，濃妝淡抹，招蜂引蝶，許多人都選擇出去游玩，舅舅也送來了一輛自行車，我特別喜歡這輛自行車，粉紅的顏色充滿了少女心。這輛自行車勾起了我學(xué)騎車的欲望，可父母不同意，畢竟我是他們的掌上明珠，捧在手里，怕摔著，含在嘴里，怕化了。
又一天中午，我躡手躡腳地推出這輛自行車，我坐在上面，心里美滋滋的，我左腳一蹬，還沒走多遠(yuǎn)，就摔倒在地，腿部與地面摩擦，裂出了一道道小縫，鮮紅的血液從小縫中探出頭，然后前赴后繼的向外流出。此時(shí)我感到腿有些麻木，太陽的臉越來越紅，炎熱的陽光照在我的臉上，把我的小臉照的紅撲撲的，豆大的汗水不禁往下滴，滴到衣服上，持續(xù)了幾分鐘，媽媽便聞聲趕來，看著坐在地上的我，急忙將我扶起，一邊拍我身上的灰，一邊批評(píng)我，我沒有太在意，我只顧著看自行車，有沒有摔壞？經(jīng)過我一系列的`檢查，我確認(rèn)自行車安然無恙，媽媽見我這么喜歡自行車，又看我摔倒后沒有哭，才決定讓我騎自行車，媽媽手把手教我，可我怎么都保持不了平衡，媽媽快絕望了，但媽媽仍然耐心的教我，經(jīng)過十幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了世上留下了許多傷痕，我跌倒過多少次，就爬起過多少次。是啊，愛因斯坦曾說過：“天才是1%的靈感加99%的靈感�！�
每個(gè)人都要相信自己，因?yàn)槲覀兛梢愿淖兪澜�，改變自己�?/p>
樂觀的我初二作文650字 10
所謂“禍兮福之所倚�！鄙罹褪歉５溝嘁赖�。在我百無聊賴的生活中，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)人——蘇軾。他對待“禍”與“�！钡膽B(tài)度，讓我樂觀面對一切。
蘇軾，北宋中期一位集英俊與才華一身的文壇領(lǐng)袖。他的一生起伏跌宕，時(shí)好時(shí)壞。但他的樂觀情懷讓我敬佩。因?yàn)椤盀跖_(tái)詩案”，他被貶宮，但他不氣餒，還寫了“一蓑煙雨任生平”的詩句。他的官途雖一波三折，但他一直追求生活的樂趣，還發(fā)明至今人們都還喜愛的“東坡肉”等美食，把酒言歡。
世界以痛吻他，他卻報(bào)之以歌。他就像一個(gè)多面體。寫“天涯何處無芳草”的是他；寫“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的也是他；寫“誰見幽人獨(dú)往，飄渺孤鴻影”的還是他；在“承天寺”夜游，太孤獨(dú)，硬把老友叫起來，寫“懷民亦未眠”的也是他；他被貶官多次，人生都在奔波，但他卻寫“此處心安是吾鄉(xiāng)”。對他來說，每一個(gè)地方都是一處素未謀面的故鄉(xiāng)，他帶著少年的孤傲與熱忱，浪跡天涯。
他隨機(jī)應(yīng)變。兵來將當(dāng)，水來土掩；他有勇有謀；他“腹有詩書氣自華”。在我心里，蘇軾是一個(gè)明眸皓齒的追風(fēng)少年，他“走出半生，歸來仍是少年”。
人世微塵里，我們都是小小的一粒沙子。渺小得不能再渺小，但蘇軾卻活出了自己的色彩，成為自己的太陽，不借別人的.光。
我喜歡他這份樂觀的精神。雖無李白“天生我材必有用”的狂，也無陸游“家祭無忘告乃翁”的愛國情懷，也沒有幸棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的熱血澎湃……但我特別欣賞他的那種“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”的自信與樂觀。
這樣的人讓我樂觀。
樂觀的我初二作文650字 11
在我的生活中，什么是苦呢？是沒有玩到游戲嗎？是沒有吃到想吃的零食嗎？也許都不是。對于現(xiàn)在的我來說，最苦的事莫過于自己的事未能完成。
當(dāng)我的作業(yè)未完成時(shí)，心中似乎壓著一塊巨石，像做了賊一樣。晚上睡覺時(shí)心也一直忐忑不安，總是感覺少了些什么。這是為什么呢？是因?yàn)樽约旱牧夹陌。‘?dāng)一個(gè)人的任務(wù)未完成時(shí)，良心就會(huì)以這一種形式出現(xiàn)。這種痛苦會(huì)一直持續(xù)到你把這件事做完為止，所以我覺得，自己的事未能完成是世上最苦的事了。
那么，樂又是什么呢？是玩到游戲，吃到了心儀的食物嗎？也不是。對于我來說，最樂的.事就是將自己的事早早的完成了。比如我把一項(xiàng)很難很多的作業(yè)連續(xù)做了幾個(gè)小時(shí)后將它攻克了，心里就會(huì)隨之感到幸福和輕松。感覺自己就像一個(gè)拯救了世界的英雄一樣，也許這就是“先苦后甜”吧。但這種幸福輕松感是從哪里出現(xiàn)的呢？難道是空穴來風(fēng)嗎？不是的，這一種感覺也像之前的痛苦一樣，是良心賜予你的。當(dāng)你認(rèn)真的完成了一件事后，良心也會(huì)相應(yīng)的給你一種幸福的感覺。所以說為什么有一句俗語叫“今日事今日畢”呢！
當(dāng)一個(gè)人自己今日的事未完成時(shí)，那個(gè)人的良心也會(huì)受到譴責(zé)。管子也說過：“今日不為，明日亡貨；昔之日已往而不來矣。”這個(gè)句典的意思是：今天不努力做事，明天就會(huì)財(cái)貨貧乏。過去的時(shí)光已經(jīng)過去了，再也不會(huì)回來了�！彪m然看似有些夸張，但也體現(xiàn)了管子主張今日事今日畢的觀點(diǎn)。所以，人生中最苦的事莫過于今日的事未了，人生中最樂的事莫過于今日的事已了。
樂觀的我初二作文650字 12
大家好，我叫周佳儀，是山東省濱州市博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我身高158厘米，身體微胖，體重就不告訴你了，女生怕羞的。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個(gè)十分樂觀的女生。
我的興趣很廣泛，擅長美術(shù)和表演，喜歡讀書、畫畫、做手工。記得有次我做了一只布老虎，因?yàn)槭菍︶樉�不熟練都把我的手給扎破了好幾處，奶奶看著我心血直流的手心疼的說幫我縫起來，我一想到老師教育我們做事情就要堅(jiān)持，不能半途而廢，硬是不答應(yīng)，含淚把小老虎給縫起來了，雖然小老虎的樣子不是很精致，但卻是我自己堅(jiān)持完成的一件作品。我生活在一個(gè)快樂的四口之家，爸爸、媽媽、妹妹，我的小妹妹雖然才16個(gè)月，但每天早上醒來都喊：“佳”然后，笑瞇瞇的看著我要我抱抱。我媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天一早就把一天的活安排的井然有序，對我的學(xué)習(xí)也是非常的上心，都說有了老二就會(huì)忽略老大，我真想媽媽把我忽略，不但沒有反而更關(guān)注我，可憐。而我爸爸就是我的救命稻草，每次我做錯(cuò)事情，媽媽訓(xùn)我的時(shí)候，爸爸都會(huì)安慰我，給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。雖然媽媽和爸爸的教育方式略有不同，但我知道爸爸媽媽是愛我的，我愛我的'爸爸媽媽，我愛我的家。我的長大后的理想是當(dāng)一位像我們老師一樣的小學(xué)老師，都說我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)不懂事的小娃娃教育成一個(gè)知書達(dá)理懂禮貌的的小大人，老師不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們做人，懂得感恩，學(xué)會(huì)分享，教育我們學(xué)會(huì)做人的道理。為達(dá)到我的理想，我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，成長自我。我相信，持之以恒必然會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
這就是我，周佳儀，大家喜歡我嗎？
樂觀的我初二作文650字 13
樂觀，這詞它蘊(yùn)含了許多意思，打個(gè)比方用白居易的詩句就是：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。
在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中，我曾是個(gè)靦腆的孩子，不管是在親人還是陌生人面前，都很拘束，從不與不認(rèn)識(shí)的人講話。靦腆的我也很要面子，我與家人也達(dá)成共識(shí)，在外不兇我，回家隨便怎樣。甚至，跟別人借東西，我也得自己排練半天如何去說，這可能是種病，我自己也發(fā)現(xiàn)了，改了好久，這是個(gè)漫長的過程。
記得在中學(xué)的時(shí)候，有次一個(gè)同學(xué)，哭的很傷心，我也不知如何開口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后來我才得知是因?yàn)樗依锶诉^了世，我用我最樂觀的一面去安慰他，因此我和他成為了好朋友。
我們倆互相敞開心扉，說自己的秘密和不滿說完后我們倆感覺很舒服，我們就彼此相信彼此，就這么一來二去，我們的家長也就熟了，我媽和他媽之間也成功成為了好朋友，一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，樂觀可以感化他人。
樂觀的我也能幫助別人，同時(shí)只要有同學(xué)有問題都回來找我，我也會(huì)積極地去幫助，如果是小事的'話，我就當(dāng)舉手之勞了，如果是大事，我就會(huì)和他人一起坐下商量，凡事能解決的事我都會(huì)去解決的。樂觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭�，俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。樂觀可以消除一切煩惱，自從我想開了后，同學(xué)們都夸我，我謙虛的說是，都以為那同學(xué)啊，是他，謝謝你
樂觀的我也非常喜歡與樂于助人的人一起玩，我也非常喜歡我和我一樣的人。
樂觀的我初二作文650字 14
在你的眼里什么事情是苦，什么事情是樂呢？很多同學(xué)說苦是學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)成績始終無法提高，找不到學(xué)習(xí)的樂趣，整天被試卷和習(xí)題困擾；樂是作業(yè)少了、名次提升了，家長和老師都開心。但對于我來說，我的苦是沒有辦法與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在的我就像在沙漠中迷失了方向。
在學(xué)校里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)覺得很吵鬧，但卻是非常有學(xué)習(xí)氛圍的。而一個(gè)人的時(shí)候，上課有時(shí)會(huì)走神，寫作業(yè)時(shí)無法討論，只能自己思考和分析，少了斗題的樂趣，煩心事也無人傾述。
每次與同學(xué)們一起做事的效率是很高的，自己做事時(shí)總是感覺節(jié)奏會(huì)慢下來，有時(shí)干到一半就不想做了，沒有小組成員的督促和幫助。古語說的好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一排籬笆三個(gè)樁；三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮……這些古語都說明了眾志成城。那樂呢？就是與大家在一起學(xué)習(xí)、生活的'美好時(shí)光，這樣是讓我十分開心的事。大家一起眾人拾材火焰高，集大家的智慧為一體，做事高效率、高質(zhì)量，大家一起常常碰撞出火花。
人們一起開心時(shí)氣氛都是愉悅的，總比一個(gè)人樂要好很多，這種樂能持續(xù)很久，并且無法用言語形容。那種與伙伴一起得來的樂，才是真正的快樂，這種快樂往往還要比自己快樂更加深幾倍。
《孟子》中寫到：獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂乎？是孟子對齊宣王說的。把你的痛苦與人分擔(dān)，你的痛苦將減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊！分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，卻一個(gè)人獨(dú)樂，最終也永遠(yuǎn)不會(huì)真正快樂。
這就是我的苦樂觀，多么想與同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)，一起眾樂樂，多么想念校園、老師和同學(xué)們�？禳c(diǎn)開學(xué)吧！
樂觀的我初二作文650字 15
成長是每個(gè)人擁有的一個(gè)時(shí)段，你可能會(huì)在成長中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個(gè)樂觀的人，笑對生活百態(tài)，積極成長。
生活百態(tài)，沒有任何一件事是十全十美的。我們在成長中終會(huì)遇到數(shù)不盡的困難，但這終只會(huì)是生活中的一個(gè)片段，堅(jiān)持下去，便會(huì)度過的。
一次，成績考差了，內(nèi)心十分的苦悶。我走在路上，感覺天上的云都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發(fā)困難。這時(shí)，我看到了一位老爺爺，他拿著掃把，打掃這條大街，哦，原來這是以為清潔工。清潔工工作本來是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天在強(qiáng)光下打掃著大街上的`垃圾�？墒�，我并沒有從他的臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密布的笑容，我內(nèi)心十分迷惑，走上了前，對著那位老爺爺問到:“為什么您每日在這里打掃衛(wèi)生，如此辛苦，可您為何還這么開心呢？”那位老爺爺聽后，拿起掃把，說道:“這雖然辛苦，但不幸的事說不定都有幸運(yùn)哦，每天，我打掃完后，看著那被自己打掃的干干凈凈的街道，內(nèi)心便有說不盡的自豪啊�！比魏尾恍业氖露加行疫\(yùn)嗎？我暗自想。對啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這里，我的步伐又不由的輕快了起來，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍(lán)。
那一刻，我明白了，人只要樂觀，就會(huì)打破困境，畢竟愛笑的人運(yùn)氣始終不會(huì)差，任何不幸的事其中必定有一些幸運(yùn)的事，從那以后，我便在樂觀中成長。
成長是一個(gè)好的階段，只要樂觀，勇敢面對生活中的困境，樂觀的成長，會(huì)讓生活中的困難都變成一次考驗(yàn)，所以，我們要樂觀成長。
愿每個(gè)人都能在生活中樂觀成長。
樂觀的我初二作文650字 16
生命的旅途中，我們一路高歌，彼此尋找著她，她教會(huì)我樂觀。
午后，懶散的陽光散在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物染成了淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片樹葉沙沙作響。
我舒適的倚在窗邊，凝望著窗外的一片橙黃色的花海，有些花開的正艷，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取著花蜜，風(fēng)輕輕地拂過，花海起伏蕩漾著。
記憶中我們就是因?yàn)榛ㄏ嘧R(shí)的，那個(gè)小女孩。
那天，心中低落的找出來散步，偶然的路過一片油菜花田，我邁著沉重的步伐走到一朵將要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手！”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來是一位小女孩，不過她卻實(shí)與眾不同，清秀的臉蛋，一雙寶石般具有靈氣的.眼睛，身著一件白色的連衣裙，不過，她……的雙腿呢？我不敢去看她，她說：“這朵花雖然不完美，但它才擁有結(jié)束自己的權(quán)利，它現(xiàn)在只是在向世人展現(xiàn)自己姣好的一面，它并不漂亮，但畢竟是個(gè)生命�！甭犃怂脑挘业拖铝祟^，她笑道：“呵呵，雖然我身體上有很大的缺陷，但我活出的是真實(shí)的自我過 ，何必在意別人對你的看法，走自己的路，讓別人說去吧，開心最重要。”
是呀！何必在意別人，開心才最重要，又不是為別人而活，不必在意他們，活出自己的精彩就好，女孩，謝謝你，教會(huì)我樂觀。
一縷微風(fēng)拂過，花兒都那么美，即使身處逆境，也不要自甘墮落，沒有人嫌棄你，只有你自己會(huì)罷了，無論你是否完美，都要用笑容與樂觀綻放青春。
不相識(shí)的女孩，可能我在你生命中只是一個(gè)過客，但你卻已深深印入我心，感謝你教會(huì)我樂觀。
樂觀的我初二作文650字 17
樂觀是一個(gè)多么積極的詞語啊，樂觀就是華悲觀的事物，為陽光向上的事物。樂觀并不是一種盲目的蒙蔽自我，以后的快樂樂觀有非常多的好處，樂觀刷新著我的生活。
對于很多人來說，考試的事例，生活上的失意會(huì)產(chǎn)生很多消極悲觀的心情。但是如果樂觀，每一次的失敗都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，并且不會(huì)影響心情。其實(shí)人生在世最重要的不是快樂嗎？如果把壞事都變成快樂的事情，那么這個(gè)世界上還有什么事情是不值得發(fā)生，或者說，就算發(fā)生了，也不會(huì)產(chǎn)生太多的消極影響。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)樂觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂觀轉(zhuǎn)變了。如果我的考試失利了，我會(huì)化悲憤為力量，會(huì)在這次考試中總結(jié)所有的錯(cuò)誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會(huì)難免變差，但是樂觀還是會(huì)使我的'心情好很多，并且產(chǎn)生很多積極的影響。如果因?yàn)榭荚囀Ю拖料氯サ脑�，其�?shí)很不利于下次的進(jìn)步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，導(dǎo)致一次比一次考的差。
再比如說如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，并且我自己沒有錯(cuò)，我應(yīng)該慶幸我看清了一個(gè)人，并且我遠(yuǎn)離了，那樣會(huì)使我傷心的人。其實(shí)每一次對我們造成悲觀情緒的事情都可以一定程度的轉(zhuǎn)化為開心的事情，只要我們足夠樂觀，就可以刷新自己的生活。
但是這種樂觀不應(yīng)該是一種盲目的樂觀，這種樂觀應(yīng)該控制在一定的限度內(nèi)，不然樂觀可能會(huì)毀了我們對一切所有事情都保持佛系就沒有了壓力，也沒有動(dòng)力。我們要學(xué)會(huì)樂觀樂觀，可以刷新我們的生活，讓我們從另外的一個(gè)積極的角度看待這個(gè)世界。
樂觀的我初二作文650字 18
還記得初一時(shí)被評(píng)為“最樂觀”的我，喜歡大聲的笑，在同學(xué)之中講笑話�？墒恰帮L(fēng)趣”就真的代表樂觀？有一顆像天湛藍(lán)的心？說實(shí)話，我對“樂觀”一詞還是沒有確切的定義。
一則新聞?dòng)|碰了我的問題：四川以為斷臂考生用腳趾考上大學(xué)。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說：“在我心中，沒有‘殘疾人’這個(gè)詞�！钡拇_，他可以用腳做任何事情，甚至比正常人出色。樂觀，是在天降不幸時(shí)，依然可以直立人群的一種傲氣；不想自己的缺憾，唯有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽光，也能驅(qū)散陰霾。
這回到家鄉(xiāng)，正趕上給稻子施肥的時(shí)節(jié)。廣袤的田野，剛剛開始長高的水稻綠油油的一片，恰似嗷嗷待哺的嬰兒，急需養(yǎng)分。然而，夏季的暴雨與疾風(fēng)總是來的不是時(shí)候，農(nóng)人們總要抓緊時(shí)間撒肥料。路上，正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣，露出那與土地顏色相近的`皮膚，小心翼翼踩在水稻之間，均勻地拋灑這
顆粒狀的肥料。突然，天空中的云迅速運(yùn)動(dòng)起來，風(fēng)變大了，肥料能飄得極遠(yuǎn)�！昂伲灰┓柿�！肥料都吹跑了！”遠(yuǎn)處的人喊道。可老農(nóng)人卻面不改色，只是腳落地更加輕柔，他不顧風(fēng)的強(qiáng)弱，甚至逆風(fēng)撒了起來，好讓肥料吹得更遠(yuǎn)，直至遠(yuǎn)處別家的田地。這種處世態(tài)度，叫我捉摸不透。
可這時(shí)，老農(nóng)卻露出淡淡的笑，“這肥呀，就當(dāng)為大家的稻子撒了！”我跟著他笑了。不過一會(huì)兒，風(fēng)停了，幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染，明媚的陽光灑在水稻上。
面對多變的天氣或命運(yùn)，“樂觀”便有了些“俠氣”。
烏云密布的天空，一束陽光射下，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽光，也能驅(qū)散陰霾。
樂觀的我初二作文650字 19
有時(shí)你可能會(huì)感到生活不順心，覺得生活很平常；其實(shí)，生活中處處有快樂，只要改變自己的心態(tài)，只要你用心去欣賞。
樂觀，是我的快樂之源。在生活中，我們應(yīng)該樂觀向上。當(dāng)你的沒有天分的妹妹在彈鋼琴唱歌時(shí)，你應(yīng)該感謝上蒼不是寵物在作怪；當(dāng)你的親戚向你爸爸借錢時(shí)，你應(yīng)該想，幸虧不是討債的警察；當(dāng)你在學(xué)校里手扭傷時(shí)，你應(yīng)該自言自語地說：“唏，幸好眼睛沒受傷�！�
看吧！我一舉就有這么多的例子！當(dāng)你在生活中有些小折磨，你應(yīng)該樂觀面對，不能畏縮，這樣你的'快樂之源才會(huì)頓時(shí)噴發(fā)，并且永不停止。在你聽妹妹彈鋼琴時(shí)，你要享受，并贊美她；在親戚來借錢時(shí)，你要讓爸爸大方一些；當(dāng)你扭傷時(shí)，你應(yīng)該不去管它，想寫開心事。畢竟，快樂可以彌補(bǔ)心靈創(chuàng)傷。
記得我小時(shí)候，我生了一場大病，住在病房里，總想出去玩，但養(yǎng)身最重要呀！天天坐在床上的我，目光呆滯，什么事情也做不成，還要天天打針，可痛苦了。終于，在一個(gè)下雨的夜晚，我把心理的話對媽媽都說了出來，她聽了，笑著對我說：“乖兒子，世界那么大，人生路那么長，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對。你一定要樂觀對待，想一想，世界上還有許多人比我不幸，我一定要開心起來，把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對待每一件事都非常樂觀。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂，快樂也是世界上最大的財(cái)富。何達(dá)寫過一首詩，里面有這樣一句讓人印象深刻的話：“做每一件事，都給它一個(gè)快樂的思想�！蹦阕龅搅藛�？
樂觀的我初二作文650字 20
——讀《理想的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的.性格，一天又一天地活下來，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時(shí)候，是否樂觀地想過，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧！
樂觀的我初二作文650字 21
每個(gè)人都有自己的偶像，他們可能是明星、歷史人物或是是偉人等，而我的偶像是與我朝夕相處的姥姥。
姥姥今年66歲，曾經(jīng)做過廣播員、話務(wù)員。15年前她因腦血栓留下后遺癥，左半邊身體活動(dòng)受限，左手除了拇指均不能動(dòng)。盡管如此姥姥還是始終保持樂觀態(tài)度，與病魔作斗爭，笑對生活。她堅(jiān)持不依靠他人扶持，不光自己生活自理，還將屋子收拾得干干凈凈，花草養(yǎng)得生機(jī)盎然，親朋好友都夸她是一個(gè)好強(qiáng)的老太太。
為了使自己的老年生活更充實(shí)，姥姥智能手機(jī)學(xué)習(xí)用的挺好，微信和支付功能都會(huì)。她還每天堅(jiān)持朗讀、看新聞，還在手機(jī)老年大學(xué)里學(xué)習(xí)了簡筆畫、剪紙、素描、烹飪等。若不親眼所見，我們很難相信這些是姥姥一只手做出來的。
每當(dāng)她學(xué)習(xí)一道菜，都要給我們露一手。這時(shí)她會(huì)轟走要給她打下手的媽媽，故作生氣地嗔怪：“哎，不用你，快出去吧，就等著吃好吃的吧！管飽讓你們吃了這回想吃下回�！泵慨�(dāng)她學(xué)了一副新畫時(shí)，也會(huì)及時(shí)與我分享，“來，大孫子，你快看看姥姥畫得好不好？好就點(diǎn)個(gè)贊吧！我是不是可以和你一同進(jìn)步啦？”我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說“姥姥真棒！向姥姥學(xué)習(xí)！”這時(shí)，她那白皙的臉龐更加慈祥，就連眼角都透著滿滿的笑意，如春風(fēng)般化解了我們的煩惱。
姥姥還是一位熱心老人，鄰居趙奶奶突發(fā)腦梗留下后遺癥，整天愁眉不展，唉聲嘆氣。姥姥得知后，經(jīng)常找趙奶奶聊天開導(dǎo)她。她耐心地拉著趙奶奶的說自己做康復(fù)的經(jīng)歷，說：“老姐姐，你放寬心，現(xiàn)在醫(yī)術(shù)這么發(fā)達(dá)，你肯定沒問題�；謴�(fù)需要時(shí)間，你看我栓住15年了，現(xiàn)在生活能自理，還幫著給做飯，這不也挺好嗎？”
這就是我的'偶像——樂觀好學(xué)的姥姥。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，總會(huì)想起姥姥樂觀好學(xué)的精神，我愛我的姥姥。
樂觀的我初二作文650字 22
樂觀是一把利劍，幫助你戰(zhàn)勝困難；樂觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂觀是一縷清風(fēng)，幫助你吹走烏云。
這是一個(gè)陽光明媚的好日子，我背著書包信心滿滿的走進(jìn)教室。上課鈴響過，同學(xué)們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽得見。這時(shí)，老師拿著一沓卷子走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，想不想知道各自的成績��？”“想！”大家異口同聲的回答�！昂�，那我下面就公布成績�！痹诶蠋熜汲煽儠r(shí)，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽老師念到：“薛重洋，86.5分！”頓時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲覐膩矶紱]有考過這么差的成績，爸爸媽 媽會(huì)怎么說我呢？這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。
下課了，說也奇怪，剛才還陽光明媚的好天氣轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續(xù)努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認(rèn)輸！我要樂觀起來，因?yàn)橹挥袠酚^才能改變我的現(xiàn)狀！想到這里，眼前浮現(xiàn)出往日一幅幅陽光的畫面，頓時(shí)，我的心里灑滿了樂觀的.陽光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個(gè)困難發(fā)起挑戰(zhàn)！
在那一刻，我學(xué)會(huì)了樂觀。
樂觀是你面對困難時(shí)最忠實(shí)的朋友；樂觀是你面對困難時(shí)最有力的武器；樂觀是你面對困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我學(xué)會(huì)了樂觀，相信我今后的生活一定會(huì)灑滿陽光！
樂觀的我初二作文650字 23
可以使你開朗；也可以使你健康的成長……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀主義者。
如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃�，開心吧！”老師一說完這個(gè)消息，班上就像炸開了鍋，都在紛紛議論著�！澳阏f，咱們這回會(huì)去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買吃的，好不？”
同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂郁的問題又跳出來。我的臉上布滿擔(dān)憂，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了啊！”想起以前悲觀的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。
因?yàn)�，一個(gè)人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂觀，不管什么事情都微笑面對。
每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的'復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說：“怎么辦，考不好就慘了�！倍F(xiàn)在呢，就會(huì)說：“沒關(guān)系，只要盡力就好�！边@差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書呆子”除了書還是書，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6點(diǎn)，也沒和其他同學(xué)一樣，起來復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績單時(shí)，我也沒有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績也無法改變。樂觀也好，悲觀也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂觀？肯定是后者吧！希望樂觀的人，永遠(yuǎn)樂觀！悲觀的人則要變成樂觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽微笑的太陽花！
樂觀的我初二作文650字 24
漫漫的人生旅途中，順境和逆境總會(huì)交替出現(xiàn)，組成我們生活的常態(tài)。在順境中，我們春風(fēng)得意、開心愉悅，心中唱起輕快悠揚(yáng)的歌，并大呼“我很樂觀”
微笑的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢；單薄的白紙遇上了詩，便有傳世之美，茫茫人海我遇上了你，便在曲徑通幽處看到了柳暗花明，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛袠酚^，也擁有幸運(yùn)草一般的樂觀。
一葉、嚴(yán)父中藏愛
我隨著細(xì)雨降臨到這世上，伴著那清亮的啼哭。從此，父母成為守護(hù)我的天使。當(dāng)懵懂的我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)收起那平日的慈愛，狠狠的抽打犯錯(cuò)中的我，每每我躲在墻角暗自抽泣時(shí)，又會(huì)想到我是多么的'幸運(yùn)，會(huì)有人在我成長之路鞭策我，心中的委屈一下子消散，因?yàn)槲覙酚^。
二葉、春蠶絲不絕
是您，給無知的我講述這個(gè)世界，帶我由幼稚走向成熟。老師，您永遠(yuǎn)為我掌燈。在成績下滑時(shí)，您嚴(yán)厲的言語讓我仿佛受了穿孔之痛，成績讓我倍加著急。但我卻喜歡這樣，因?yàn)檎怯心�，一個(gè)個(gè)原本平凡的人變得輝煌。您對我微笑我便有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。會(huì)奮發(fā)進(jìn)取。我樂觀，因?yàn)橛心?/p>
三、四葉同窗亦同心
你知道嗎？你讓人喜怒哀樂變化無常。你在人們的心中，有人欣賞、有人埋怨，抱怨你的啰唆，討厭你的“之乎者也”，我幸運(yùn)硪沒有，因?yàn)槟愦_實(shí)是開啟人生之門的良師——書。因?yàn)橛心阕屧S多惆悵的事情發(fā)生轉(zhuǎn)變，我樂觀更加幸運(yùn)的擁有你。每每唱起“長亭外，古道邊，芳草…。”這首歌時(shí)，便有一種想找會(huì)昔日那無知而又難忘情誼的沖動(dòng)，流星劃過，身邊依然有你，相信若干年后，翻開那張已黃的紙，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我們，我們共同的12月25日，那令人難忘而又回味的日子，我樂觀，因?yàn)�，曾�?jīng)有你。
樂觀的我初二作文650字 25
美，這個(gè)字眼，在不同人的眼里，有不同的含義。有的人認(rèn)為善良是一種美，有的人認(rèn)為寬容是一種美，還有的人認(rèn)為謙虛是一種美……而我則認(rèn)為樂觀是一種美。我美麗，是因?yàn)槲覙酚^。
同學(xué)和朋友都認(rèn)為我沒有煩惱，其實(shí)不然，我也有煩惱，只是我很樂觀，不管遇到什么煩惱對與挫折，我都能用樂觀的心態(tài)去面，然后慢慢克服它們。
記得一次數(shù)學(xué)考試，150分的試卷，我只考了72分，當(dāng)時(shí)我想：天啦，太可怕了，連一半還沒考到，這可怎么辦呀？這不是折煞人嗎？淚水不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，沒讓它流出來。我在默默的鼓勵(lì)自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“戰(zhàn)斗”。我仔細(xì)地分析試卷上的錯(cuò)誤，粗心做錯(cuò)的題我重做，不會(huì)的題目問同學(xué)、問老師。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的.努力，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，在下一次的考試中，我得到了134分的好成績�？粗嚲恚以谛睦餅樽约汗恼�。
事后，我的好朋友問我：“你在挫折面前為什么能如此鎮(zhèn)靜？”我告訴她：“其實(shí)在挫折來臨時(shí)，我也哭過，但我明白，哭只是一種發(fā)泄，是一種懦弱的表現(xiàn)，因此，面對挫折還不如笑一笑，就挺過去了�！�
小時(shí)候，我只要摔了跤就哭，媽媽就教導(dǎo)我：“孩子，長大了無論遇到什么困難，都不要哭，淚水是一種軟弱的表現(xiàn)，他不會(huì)同情弱者的，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志打開智慧之門。你愈是哭，挫折就愈是欺負(fù)你！”
后來，每當(dāng)我遇到挫折想哭時(shí)，耳畔總是想起媽媽的話語，于是，笑一笑就挺過來了。我也因此越來越樂觀，越來越美麗。
我樂觀，我美麗，因?yàn)闃酚^本身就一種美麗！
樂觀的我初二作文650字 26
什么是苦？是味覺上感受到的苦？還是委屈沒人傾訴的苦？什么是樂？是拿到好成績的快樂？得到老師表揚(yáng)后的快樂？我認(rèn)為的苦，是事明明可以做好卻沒做好；而樂，則是想做的事盡全力做好。
人若好學(xué)會(huì)學(xué)，則無需苦于成績；人若自律，則無須苦于老師家長；人若謙善，則無須苦于缺少朋友。明明能做對的題做錯(cuò)，明明能記住的小事總是忘，明明應(yīng)該做的事卻沒有完成，自己感覺傷心、委屈、無助，這樣是很苦的了。為什么呢？因?yàn)樽约好髅髂軌蜃龊玫氖�，卻一直沒能做好。
考場上一個(gè)符號(hào)書寫錯(cuò)誤，導(dǎo)致全題丟分；棋局本該勝券在握，卻因一步下錯(cuò)而滿盤皆輸；計(jì)算數(shù)據(jù)只因?yàn)槎嗵砹艘粋�(gè)零，而結(jié)果卻大不相同……看似都是小事，卻都因多的一步讓結(jié)局截然不同。我經(jīng)歷過這樣的事，也曾因此難受，才覺得這是最苦的事。
反過來，想做的事盡全力做好，便是一件樂事。董卿說：“生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不為過。因?yàn)槲覀兩鵀槿�，生而為眾生。”心中所想只稱為想，需要通過實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
想在考試中取得好成績，那便平日好好學(xué)功課；想要在比賽上獲獎(jiǎng)，那便平日多打打基本功；想要用自己的錢買想要之物，那便好好學(xué)習(xí)，多攢攢錢。當(dāng)你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)你靠自己的`努力換取心儀的物品，那便是樂吧！發(fā)自心底的快樂。
若心中所想努力去做，卻未能成功，但其實(shí)盡力做好，無論失敗成功，都無愧于心，無愧于行。只要曾奮力搏過，就不會(huì)有遺憾。江老師說過：“每一次出發(fā)，無論距離，都值得為自己鼓掌�！�
苦便是能做好卻沒做好，樂便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，無愧于心，無愧于行，便是我的苦樂觀。
樂觀的我初二作文650字 27
“活到老，學(xué)到老�！边@句古話告訴了我們?nèi)藨?yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。而教會(huì)我們最多的“老師”，其實(shí)就是生活。生活，她這位慈祥又嚴(yán)厲的“老師”就教會(huì)了我樂觀。
曾經(jīng)的我就是一個(gè)“愛哭鬼”或者說是一個(gè)“悲觀主義者”，對自己不抱有任何信心，總認(rèn)為自己不行，無法承擔(dān)責(zé)任，一點(diǎn)芝麻大的小事也能把我弄哭，幾乎在我臉上就看不到笑容，倒像是著名游戲《英雄聯(lián)盟》中的角色“阿木木”一樣一直是哭。
但生活卻看不下去了，她不容許我這樣下去，賜給了我一件令我悲觀和愛哭的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的事。
一天午休時(shí)，我和朋友們在操場上玩耍。玩耍時(shí)，一位朋友不小心弄傷了我的腿，而一向愛哭的我能控制住讓眼淚不流下來？幾滴豆大的淚珠已經(jīng)潤濕了我腳下的土地。當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為我的舉動(dòng)十分不對，只是傷到了而已，又不是特別重，挺一挺，歇一歇就過去了，可我就是控制不住自己。
后來，有其他同學(xué)看到了，叫來了老師，并幫我搬來了椅子。老師和同學(xué)們都圍在我的身邊，問我的各種情況。傷到我的'那位朋友也一個(gè)勁的道歉，還提出帶我去醫(yī)院的請求。我清楚地知道同學(xué)們和老師都是在關(guān)心我，可是我還是不知為何一個(gè)勁的哭，眼淚止不住的流。當(dāng)時(shí)，生活告訴我：“要樂觀，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事總是哭，實(shí)際上你的腿傷并不要緊�！�
聽了生活的話，我慢慢止住了淚水，停止了哭泣，并試圖站起來。我卻發(fā)現(xiàn)，正如生活告訴我的，腿傷真的沒什么，只是我悲觀的心理在作怪。
件事之后，我漸漸變得樂觀，笑容在我臉上多了起來�，F(xiàn)在會(huì)想起從前那些我哭過的事，真的都是些小煩惱，沒什么大不了。
生活這位“老師”教會(huì)了我樂觀。而我這位勤奮好學(xué)的“學(xué)生”正在期待著生活教給我更多。
樂觀的我初二作文650字 28
又是一個(gè)下雨天，我依舊沒有打傘，尋找擦肩而過的路人中，那個(gè)一面之緣的人，或許經(jīng)歷些風(fēng)雨后，你的身影會(huì)在我記憶的長河里慢慢淡忘，但你的話會(huì)成為我失意時(shí)的動(dòng)力；你的樂觀，成為我在逆流中向上的信念。
幾天前，陰暗的天空預(yù)示著要有雨的.拜訪，與好朋友的不歡而散，更讓我感覺整個(gè)天空都是黑暗的。淅淅瀝瀝的小雨飄下，更增添了我的煩躁之情。我仿佛感覺連雨滴也在嘲笑我，把雨傘扔下，想要在雨的洗禮下，清醒一些。我看到別人不解的目光，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。”孤獨(dú)在我身邊徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那條路，而人生的岔路，我又該選擇哪條路，又是誰陪我到達(dá)終點(diǎn)？
突然想起了口袋里那張被淡忘的紙條，等我把它拿出來，那猶如刀刺向我心臟的文字已經(jīng)模糊了，那些文字卻還纏著我，終于，幾天以來的堅(jiān)強(qiáng)防守塌陷，淚水與雨水混合在一起，我顯得如此狼狽，你從后面走來，同樣是沒有打傘，也許是于心不忍，說：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我們?yōu)楹尾贿x擇笑呢？”你又說，“與其悲觀的看世界，不如豁達(dá)一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，沒有任何人的人生是一帆風(fēng)順的。再難的坎總有過去的一天，再美的風(fēng)景總有消失的一天，回憶終究是回憶，無論你如何哭泣，它也不能倒流。笑著接受吧，用你的力量去改變！”
你說完這番話就走了，你告訴我要豁達(dá)，要樂觀，我望著你那漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里的聲音告訴我要向你一樣樂觀。
又是一個(gè)下雨天，只是我的心情發(fā)生了改變，你的話語，改變了我的心境；你的樂觀，也讓我記住了你！
樂觀的我初二作文650字 29
朋友，你是否因生活中諸多瑣事而煩惱？朋友，你是否因在眾人中沒能脫穎而出而憂傷沮喪？朋友，你是否因與鮮花掌聲擦肩而過而止步不前？
如果有，那么請從現(xiàn)在開始和九年級(jí)的我一樣多一份樂觀，學(xué)會(huì)用微笑去面對生活、去擁抱生活、去創(chuàng)造生活。是的，生活亦如戰(zhàn)場，而生活中的我們則是勇敢無畏的戰(zhàn)士，相信如果我們多一份樂觀，學(xué)會(huì)用微笑面對一切阻礙，我們一定可以抵御眾敵，排除萬難，這時(shí)成功不正在向我們揮手嗎？學(xué)會(huì)在生活中多一份樂觀，多一些微笑，生活過的灑脫一些難道不好嗎？九年級(jí)正面臨中考的我們要帶著這樣一份樂觀繼續(xù)前行。
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔堑�.，生活也是田園，那份靜謐使人安心，可是現(xiàn)如今許多人總是抱怨生活，抱怨生活對他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虛偽的話、冷漠的心，唯獨(dú)缺少了一份積極樂觀的心態(tài)，是否只有回歸田園才能找回最初的心態(tài)，我想說朋友不要再抱怨生活，請找到一份樂觀去微笑，用這微笑去面對我們?nèi)缣飯@般美好的生活。生活過的這樣悠閑自得難道不好嗎？九年級(jí)的我要用樂觀的心態(tài)微笑著走下去。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”沒錯(cuò)生活即是把酒林風(fēng)也是對酒當(dāng)歌。朋友多一份樂觀吧！請相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！辈灰�?yàn)橐淮涡⌒〉氖【椭共讲磺�，要相信自己，擺正心態(tài)，也請相信“皇天不負(fù)有心人�！奔佑桶�！樂觀去對待生活中所有的事情！
朋友，和九年級(jí)的我一起帶上一份樂觀、平和的心態(tài)，微笑著去面對生活，讓我們一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！
樂觀的我初二作文650字 30
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”——普希金
——題記
“象牙塔”里的日子
在學(xué)校里獲得新知識(shí)，取得好成績，是一件十分幸福的事情。在這一過程中，想要堅(jiān)持，努力下來，卻是一件困難的事情。在某天的下午，學(xué)校舉辦一場跳繩比賽，現(xiàn)場隨機(jī)抽人。我內(nèi)心焦急萬分，生怕抽到我。怕什么來什么，我成為了參賽的一員。你下周我應(yīng)不會(huì)跳升，最后憋出十幾個(gè)，拉了班級(jí)的后腿。我感到十分羞恥，同學(xué)們的嘲諷和老師的批評(píng)，讓我下定決心，努力學(xué)好跳繩，雖然這是一件不光彩的事情。但我并未因此而娶上，反而去勇敢的`面對他，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)月后，我竟然在一分鐘內(nèi)跳了120個(gè)，我的心就像那綻放的花朵而喜悅。同學(xué)們也為我歡呼。
“蜂蜜罐”里的日子
在家庭中學(xué)會(huì)生活禮儀等的飯桌，規(guī)矩是最重要的事情。六歲的我太毛還沒剃干凈，90分喜歡，這是這部一家老少還沒上桌吃飯，我就迫不及待的坐在桌前坐哪不好，非坐正對著門的位置。那可是一家之主坐的位置，我不挨訓(xùn)誰挨訓(xùn)。于是奶奶就當(dāng)著家里的人教育了我一番，那是最小，可以繼續(xù)懂得羞恥了。最后我滿臉通紅的哭了……雖然那件事讓我感到很沒面子�？晌乙惨庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤了，于是第二天就沒事人一樣，又出去惹事兒了。
在學(xué)校和家庭里的生活中，雖然生活方式不同，可他們的目的就是不約而同的。學(xué)校教會(huì)我如何面對挫折，如何懂得上進(jìn)；家庭教會(huì)我什么是規(guī)矩，什么是教養(yǎng)……
生活中總會(huì)面對各種事情，不能只是因此而沮喪或過度悲傷。而應(yīng)該以積極樂觀的心態(tài)去面對。
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