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樂(lè)觀的我初二作文650字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)觀的我初二作文650字，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)觀的我初二作文650字 1
是誰(shuí)每天二十四小時(shí)一直跟著你？他聽(tīng)到你說(shuō)的每一句話(huà)、知道你的每一種情緒，你猜到了嗎？這個(gè)人就自己。
我一直有個(gè)小小的隱憂(yōu)，很擔(dān)心自己“恨天高”，因?yàn)槲沂且粋�(gè)長(zhǎng)得很矮的人，雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但是我身高高才一百四十五點(diǎn)五公分，而且一個(gè)暑假才長(zhǎng)高二公分而已，人長(zhǎng)得帥是沒(méi)有用的，我可不希望自己是矮冬瓜呢！
我還有另一個(gè)小小的自卑，就是我不會(huì)打籃球，投籃在三米外的都投不進(jìn)，運(yùn)球？不會(huì)；傳球？不會(huì)。有一次，我和姨丈一隊(duì)，大表姐和小表弟一隊(duì)，運(yùn)球被搶走也就算了，連傳球也被搶走，當(dāng)然是輸慘慘，被我拖累的姨丈很有風(fēng)度的安慰我，我卻歉疚極了。
我還是一個(gè)有潔癖的人，在學(xué)校，如果地上有紙屑，第一撿起來(lái)，第二都在垃圾桶，或是較當(dāng)日值日生來(lái)掃，餐車(chē)沒(méi)擦干凈，全部重擦一次，這下子，你應(yīng)該就知道我的`潔癖有多夸張了吧！
我也是一個(gè)對(duì)汽車(chē)非常有研究的人，不論是賓士、BMW、本田、日產(chǎn)、福斯、馬自達(dá)我都看的出來(lái)。有次出門(mén)吃飯的路上，我看了一臺(tái)車(chē)子，正是奧迪，標(biāo)志很好認(rèn)，因?yàn)槭撬膫�(gè)圓圈，再加一個(gè)圈就是奧運(yùn)了。
另外，我也是一個(gè)音樂(lè)好的人，很多人都以為女生的音樂(lè)比男生好，但是他們都錯(cuò)了，本班音樂(lè)好的有幾人呢？三個(gè)，真的只有三個(gè)，兩個(gè)男生，一個(gè)女生。
最后，我是一個(gè)很樂(lè)觀的人，即使被罵，也不會(huì)生氣，因?yàn)槲視?huì)從好處來(lái)想，罵我是因?yàn)殄e(cuò)。我希望自己有一天能擺脫自卑和隱憂(yōu)，做一個(gè)真正有自信的人，不要太在乎一些細(xì)節(jié)，或許我會(huì)更快樂(lè)。
樂(lè)觀的我初二作文650字 2
也許我的成績(jī)不是很理想，都但是我可以努力去爭(zhēng)取，也許我長(zhǎng)得不如別人，但是我可以很健康長(zhǎng)大。
我從小到大就是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的孩子，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是個(gè)佛性的“樂(lè)天派”，一天到晚嘻嘻哈哈，比如說(shuō)早上發(fā)生了什么事情下午就和什么都沒(méi)有發(fā)生一樣開(kāi)開(kāi)心心，或者說(shuō)下課和同學(xué)發(fā)生了一些令人不愉快的事情上完課就和好了。也不知道為什么我身邊的人在哭的時(shí)候和我傾訴和我說(shuō)著說(shuō)著就笑了。我身邊的朋友也特別多，也正是因?yàn)槲疫@種開(kāi)朗的性格，就算我遇到一些煩心事兒，這些煩心事兒也總會(huì)一去不復(fù)返，讓我度過(guò)了許多心情低谷的時(shí)期。
也可能是因?yàn)闃?lè)觀吧，我不太喜歡大喜大悲，即使再大的打擊我都會(huì)以一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。這一次期中考我變成了倒數(shù)，家長(zhǎng)嘮叨老師嘮叨心情真的超糟到了極點(diǎn)，此時(shí)我樂(lè)觀的心態(tài)是時(shí)候該發(fā)揮它的作用了，我安慰自己說(shuō)：這一次考不好，沒(méi)關(guān)系肯定是因?yàn)橹靶乃紱](méi)有放在學(xué)習(xí)上，整天就想著玩玩玩，學(xué)習(xí)肯定搞不好。而且又不是只有這一次考試，我可以在不久就要來(lái)到的期末考證明自己，我肯定會(huì)盡自己最大的努力去完成它。于是我又開(kāi)開(kāi)心心起來(lái)了，我朋友以為我會(huì)自甘墮落，就跑來(lái)勸我，但是看到了另一番景象：我在和別人談笑風(fēng)聲。也許在他們眼里這是沒(méi)心沒(méi)肺，但是我覺(jué)得既然過(guò)去的.事就讓它過(guò)去快樂(lè)的過(guò)去，而不是因?yàn)橐患虑槿プ屪约鹤兊南麡O開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣更會(huì)讓自己陷落，迷失掉自我失去方向不知道該如何去生活，考試都已經(jīng)過(guò)去了再去傷心不去找到自己的原因就沒(méi)有任何意義。所以你更跟應(yīng)該去努力。
也許每個(gè)人都不是特別完美也肯定沒(méi)有任何一個(gè)人是完美無(wú)缺的，所以要想到到自己的長(zhǎng)處，當(dāng)然也要去完善短處。要積極去面對(duì)生活。
樂(lè)觀的我初二作文650字 3
在以前我是一個(gè)靦腆的女孩，不管是在親人和陌生人的面前，我從來(lái)不愿意和任何人交往。
靦腆的我也很愛(ài)面子，有的時(shí)候借個(gè)東西也不知道怎么去開(kāi)口和別人借。
直到那天，那個(gè)女孩的出現(xiàn)使我改變，讓我從一個(gè)不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)變成一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，剛開(kāi)始的時(shí)候我不覺(jué)得什么，但是，他讓我做那些事變成了我的一生，他使我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人直正一個(gè)好女孩。
我的老板是她給我改變的，是他讓我改變的，開(kāi)始的時(shí)候我不怎么了玩，是他帶我做游戲，試著和別人交友，交流談話(huà)。讓我有所改變樂(lè)觀的我一定會(huì)有很大的，改變。
一次班里有個(gè)同學(xué)不知道因?yàn)槭裁磦牡目蘖�，我不敢�?wèn)原因，只是一昧的去安慰她，不讓她傷心，我用最樂(lè)觀的一面是他不去傷心，等到她哭累了的時(shí)候，我才知道真相，原來(lái)是他父母鬧離婚，他在中間當(dāng)一個(gè)受害者，他夾在中間受到了最大的傷害，知道這些以后，我也愿意和他打開(kāi)了我的心扉。
我告訴她我的秘密以后，我也痛痛快快的哭了一場(chǎng)，心里感覺(jué)舒暢多了之后又變成那個(gè)樂(lè)觀的我了。
樂(lè)觀的我也能幫助別人，同時(shí)，只要同學(xué)遇到不知道的.怎樣解決的問(wèn)題都會(huì)跑來(lái)問(wèn)我，如果是小事的話(huà)我愿意去解決，如果大事的話(huà)，我們坐下來(lái)一起商量對(duì)策，不要任何人擔(dān)憂(yōu)處理不好事情，凡是能解決的事情我都會(huì)非常樂(lè)觀的給同學(xué)解決。
樂(lè)觀自由樂(lè)觀的好處樂(lè)觀，可以讓我們讓我同幫助同學(xué)解除煩惱，樂(lè)觀消除疑慮，也讓我的到了一些要好的朋友。
同學(xué)們都夸我樂(lè)觀，但我會(huì)謙虛的說(shuō)；“是那個(gè)我最好的朋友改變了我”
樂(lè)觀的我也非常喜歡和同樂(lè)于助人的人交朋友，我也非常喜歡和我一樣的樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀的我初二作文650字 4
德國(guó)學(xué)者威爾科克斯說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃平常易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人，才活得更有價(jià)值�！�
也許你會(huì)問(wèn)了，“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑�！边@是一種什么樣的精神？
這就是樂(lè)觀主義的精神！
我本是一個(gè)不太樂(lè)觀的女孩。所以，我走過(guò)歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個(gè)性。朋友總說(shuō)我喜歡沉默，喜歡獨(dú)自一人在一個(gè)角落靜靜地想著什么，喜歡過(guò)份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心，而我卻過(guò)得那么痛苦。
直到有一天，我把我心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，沉默了。我想，也許他也不知道吧！可是，當(dāng)爸爸說(shuō)出那一番話(huà)時(shí)，我受到了極大的震動(dòng)。
秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼；而在樂(lè)觀者眼里則是碩果滿(mǎn)枝，一片豐收的喜悅。一個(gè)悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打��；而一個(gè)樂(lè)觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活！總之，用一個(gè)悲觀者的目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的；而用一個(gè)樂(lè)觀者的目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的`這番話(huà)讓我想了很久很久，如今終于猜透。正如美國(guó)華盛頓所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
現(xiàn)在，我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩了，那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，會(huì)帶給你們一個(gè)陽(yáng)光般的世界，讓我們一起在這陽(yáng)光照射的大地上，張開(kāi)雙臂，去感受陽(yáng)光，感受那份樂(lè)觀向上的精神吧！
現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂(lè)觀讓我充滿(mǎn)陽(yáng)光，而我，會(huì)讓陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落……”
樂(lè)觀的我初二作文650字 5
樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
我也是個(gè)這樣樂(lè)觀的女孩子，因?yàn)槲蚁嘈�，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。
記得在五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的.校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)："她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話(huà)反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的"地獄"訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，"不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹呢？",讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。
樂(lè)觀的我初二作文650字 6
在生活中，我不會(huì)因我的學(xué)習(xí)而犯愁，不會(huì)因遇到什么倒霉事情而去怨這怨那，不會(huì)因?yàn)槭裁炊绊懽约旱男那�，因�(yàn)槲抑酪磺卸际亲詈玫陌才�，我只需要以�?lè)觀的心態(tài)去面對(duì)就可以了，樂(lè)觀陪伴了我很久。
我有一個(gè)十分要好的朋友，有一次我放假回家和他商量好去理發(fā)，我們騎著車(chē)到了理發(fā)店，我的頭發(fā)一直都是短發(fā)所以對(duì)發(fā)型沒(méi)有什么要求，而他是鍋蓋頭，對(duì)發(fā)型十分的在意，他理發(fā)之前對(duì)理發(fā)師千叮嚀萬(wàn)囑咐只要剪短一點(diǎn)點(diǎn)就好，理完發(fā)以后他一開(kāi)始還好，可當(dāng)我們出了理發(fā)店的們他就開(kāi)始了抱怨：“這理發(fā)師怎么聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)啊，怎么給我剪的這么短啊……”就這樣，他和我抱怨了一路，我一邊聽(tīng)一邊想著，好不容易放假一次，這么好的心情不至于讓一個(gè)發(fā)型給影響吧，我真搞不懂他了，如果我換做是我我一定欣然接受，因?yàn)殚_(kāi)心最重要，發(fā)型什么的不值得影響我的心情。
我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，家又離得遠(yuǎn)，所以每次回學(xué)校都要帶著回家的車(chē)費(fèi)，三年了我從沒(méi)有掉過(guò)一分錢(qián)，直到那一次。我回到宿舍，習(xí)慣性的摸了一下口袋發(fā)現(xiàn)自己隨身攜帶的五十元錢(qián)沒(méi)了，我告訴了舍友，他們幫我找了好久都沒(méi)有找到，他們著急的樣子仿佛掉錢(qián)的'不是我，而是他們，他們建議我去告訴老師，我覺(jué)得這是小事不必告訴了，我?guī)Я诉@么多次錢(qián)都沒(méi)掉，可是就這次掉了，說(shuō)不定是天意呢，他們聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：你心真大。
樂(lè)觀的態(tài)度有助于你以十分好的心情去對(duì)待每一天，一切的事情都是最好的安排，所以我們只需要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)就可以了。樂(lè)觀，陪伴了我很久。
樂(lè)觀的我初二作文650字 7
當(dāng)你用微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是最美的。
于是，我一直相信著，相信著，直到現(xiàn)在我還一直堅(jiān)信，只要你樂(lè)觀，愿意為這個(gè)世界，這些生命獻(xiàn)出自己最美麗的微笑，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，那么太陽(yáng)就會(huì)為你開(kāi)出一朵燦爛的幸福之花。
學(xué)生時(shí)代，在我們看來(lái)，可以說(shuō)得上是人生的低谷了，大大小小的挫折、痛苦甚至于友情、背叛都來(lái)得那么突然，狠狠砸在我們還未來(lái)得及成熟的心上。
在我印象中，兔子，就是最好的`一個(gè)例子。她經(jīng)常因考試不理想而潸然淚下，跟家長(zhǎng)鬧不和時(shí)也會(huì)把很無(wú)奈的表情擺在臉上，尤其是在組里減分太多或者排名前所未有靠后時(shí)，她更是非常非常傷心，甚至沒(méi)有什么詞語(yǔ)可以形容她這種悲痛欲絕的心情。真的可以說(shuō)，我們是兩個(gè)極端的人。我樂(lè)觀的不能再樂(lè)觀，她悲觀的不能再悲觀；我常說(shuō)的一句話(huà)是“生活真美好”，她常說(shuō)的一句話(huà)則是“今天怎么又這么倒霉”。她說(shuō)她永遠(yuǎn)辦不好任何事情，于是，真的辦不好；我說(shuō)我不論承受多大的打擊都可以微笑，于是，真的微笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為，只要樂(lè)觀，世界就會(huì)圍著你公轉(zhuǎn)，你永遠(yuǎn)是中間最美的那一個(gè)。
真的，這不是什么大道理，更不是什么虛幻的東西。它是需要你親自實(shí)踐的。在你被別人誤解時(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)什么大不了”；在你們的友情遇到問(wèn)題時(shí)，看一看天空，道一聲“加油”；在夢(mèng)想被別人嘲笑時(shí)，微笑，輕喃一聲“不會(huì)放棄”。于是星光在你微笑面前，遜色了；煙火在你微笑面前，黯淡了；玫瑰在你微笑面前，凋謝了。你看到了：你眼前正開(kāi)放著大片大片燦爛的大波斯菊，為了你。
在挫折面前，我樂(lè)觀了，于是，我美麗。然而你呢？亦是。
樂(lè)觀的我初二作文650字 8
當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡將自己沉浸于美妙的音樂(lè)中，宋代詞家李清照以“笛聲三弄，梅心驚破”來(lái)形容梅花因聽(tīng)聞笛聲而綻放。笛子那既清越又飄逸的聲音彷佛可以捎來(lái)春的信息，可見(jiàn)音樂(lè)的力量是多么的偉大，緩慢的音調(diào)有如微微和風(fēng)撫平心理的傷痛，朦朧如詩(shī)般的樂(lè)曲行進(jìn)，配上絕佳浪漫的沙發(fā)氣氛環(huán)繞，掀起心中雀躍的心情，泛起陣陣心動(dòng)的漣漪，除了聆聽(tīng)美妙的樂(lè)曲，我也喜歡隨著音樂(lè)高歌一曲，把所有憂(yōu)郁的情緒以及低落的心情都隨著慷慨激昂的歌聲和音符一掃而空，釋放那早已不負(fù)荷的壓力，優(yōu)美的詞句，搭配上動(dòng)人心弦的曲子，想象自己一個(gè)聲音媲美黃鶯的歌手唱出內(nèi)心的煩悶。
當(dāng)我心力交瘁的時(shí)候，我喜歡洗個(gè)舒舒服服的熱水澡，在床上呼呼大睡，哪怕鼾聲大作，‘一鳴驚人’，若能做個(gè)夢(mèng)寐以求的白日夢(mèng)，哪怕是南柯一夢(mèng)，也是個(gè)很不錯(cuò)的.經(jīng)歷，夢(mèng)，是奇幻的花園，是冒險(xiǎn)的叢林，也是充滿(mǎn)無(wú)限想象的樂(lè)園，睡個(gè)好覺(jué)做個(gè)好夢(mèng)可以放松?一根緊繃的肌肉和神經(jīng)，重新充滿(mǎn)對(duì)生命的熱忱，精神抖擻的再出發(fā)。
機(jī)器也有需要休息的時(shí)候，何況是血肉之軀的人呢?每個(gè)人都會(huì)遇到疲憊和低潮，不該壓抑所有的壓力和情緒在心中而讓自己身心俱疲，必須適時(shí)并找對(duì)方法宣泄傾吐。其實(shí)，
生活壓力人人都有，適當(dāng)?shù)膲毫ι踔聊芑梢环N正面督促自己的力量，反而能激發(fā)個(gè)人的潛能。但若不懂得化解壓力，且讓壓力如滾雪球般的不斷累積、擴(kuò)大，終究會(huì)把自己壓得身心俱疲。當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人，不管成功或失敗，挫折或考驗(yàn)，都要往好的方向想，繼續(xù)努力、打拼，這樣事情才會(huì)更加順利，生活才會(huì)更加美滿(mǎn)幸福。
樂(lè)觀的我初二作文650字 9
每個(gè)人都有別人欣賞的地方，我也不例外，每個(gè)人都喜歡我的樂(lè)觀，所以我的朋友圈比較大。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花、杏花、梨花，經(jīng)過(guò)一年的睡眠，終于睜開(kāi)了睡眼朦朧的雙眼，濃妝淡抹，招蜂引蝶，許多人都選擇出去游玩，舅舅也送來(lái)了一輛自行車(chē)，我特別喜歡這輛自行車(chē)，粉紅的顏色充滿(mǎn)了少女心。這輛自行車(chē)勾起了我學(xué)騎車(chē)的欲望，可父母不同意，畢竟我是他們的掌上明珠，捧在手里，怕摔著，含在嘴里，怕化了。
又一天中午，我躡手躡腳地推出這輛自行車(chē)，我坐在上面，心里美滋滋的，我左腳一蹬，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就摔倒在地，腿部與地面摩擦，裂出了一道道小縫，鮮紅的血液從小縫中探出頭，然后前赴后繼的向外流出。此時(shí)我感到腿有些麻木，太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅，炎熱的陽(yáng)光照在我的臉上，把我的小臉照的紅撲撲的，豆大的汗水不禁往下滴，滴到衣服上，持續(xù)了幾分鐘，媽媽便聞聲趕來(lái)，看著坐在地上的我，急忙將我扶起，一邊拍我身上的灰，一邊批評(píng)我，我沒(méi)有太在意，我只顧著看自行車(chē)，有沒(méi)有摔壞？經(jīng)過(guò)我一系列的`檢查，我確認(rèn)自行車(chē)安然無(wú)恙，媽媽見(jiàn)我這么喜歡自行車(chē)，又看我摔倒后沒(méi)有哭，才決定讓我騎自行車(chē)，媽媽手把手教我，可我怎么都保持不了平衡，媽媽快絕望了，但媽媽仍然耐心的教我，經(jīng)過(guò)十幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了世上留下了許多傷痕，我跌倒過(guò)多少次，就爬起過(guò)多少次。是啊，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的靈感�！�
每個(gè)人都要相信自己，因?yàn)槲覀兛梢愿淖兪澜�，改變自己�?/p>
樂(lè)觀的我初二作文650字 10
所謂“禍兮福之所倚�！鄙罹褪歉５溝嘁赖摹Ｔ谖野贌o(wú)聊賴(lài)的生活中，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)人——蘇軾。他對(duì)待“禍”與“�！钡膽B(tài)度，讓我樂(lè)觀面對(duì)一切。
蘇軾，北宋中期一位集英俊與才華一身的文壇領(lǐng)袖。他的一生起伏跌宕，時(shí)好時(shí)壞。但他的樂(lè)觀情懷讓我敬佩。因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”，他被貶宮，但他不氣餒，還寫(xiě)了“一蓑煙雨任生平”的詩(shī)句。他的官途雖一波三折，但他一直追求生活的樂(lè)趣，還發(fā)明至今人們都還喜愛(ài)的“東坡肉”等美食，把酒言歡。
世界以痛吻他，他卻報(bào)之以歌。他就像一個(gè)多面體。寫(xiě)“天涯何處無(wú)芳草”的是他；寫(xiě)“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的也是他；寫(xiě)“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往，飄渺孤鴻影”的還是他；在“承天寺”夜游，太孤獨(dú)，硬把老友叫起來(lái)，寫(xiě)“懷民亦未眠”的也是他；他被貶官多次，人生都在奔波，但他卻寫(xiě)“此處心安是吾鄉(xiāng)”。對(duì)他來(lái)說(shuō)，每一個(gè)地方都是一處素未謀面的故鄉(xiāng)，他帶著少年的孤傲與熱忱，浪跡天涯。
他隨機(jī)應(yīng)變。兵來(lái)將當(dāng)，水來(lái)土掩；他有勇有謀；他“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在我心里，蘇軾是一個(gè)明眸皓齒的追風(fēng)少年，他“走出半生，歸來(lái)仍是少年”。
人世微塵里，我們都是小小的一粒沙子。渺小得不能再渺小，但蘇軾卻活出了自己的色彩，成為自己的太陽(yáng)，不借別人的.光。
我喜歡他這份樂(lè)觀的精神。雖無(wú)李白“天生我材必有用”的狂，也無(wú)陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷，也沒(méi)有幸棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的熱血澎湃……但我特別欣賞他的那種“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”的自信與樂(lè)觀。
這樣的人讓我樂(lè)觀。
樂(lè)觀的我初二作文650字 11
在我的生活中，什么是苦呢？是沒(méi)有玩到游戲嗎？是沒(méi)有吃到想吃的零食嗎？也許都不是。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最苦的事莫過(guò)于自己的事未能完成。
當(dāng)我的作業(yè)未完成時(shí)，心中似乎壓著一塊巨石，像做了賊一樣。晚上睡覺(jué)時(shí)心也一直忐忑不安，總是感覺(jué)少了些什么。這是為什么呢？是因?yàn)樽约旱牧夹陌�！�?dāng)一個(gè)人的任務(wù)未完成時(shí)，良心就會(huì)以這一種形式出現(xiàn)。這種痛苦會(huì)一直持續(xù)到你把這件事做完為止，所以我覺(jué)得，自己的事未能完成是世上最苦的事了。
那么，樂(lè)又是什么呢？是玩到游戲，吃到了心儀的食物嗎？也不是。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最樂(lè)的.事就是將自己的事早早的完成了。比如我把一項(xiàng)很難很多的作業(yè)連續(xù)做了幾個(gè)小時(shí)后將它攻克了，心里就會(huì)隨之感到幸福和輕松。感覺(jué)自己就像一個(gè)拯救了世界的英雄一樣，也許這就是“先苦后甜”吧。但這種幸福輕松感是從哪里出現(xiàn)的呢？難道是空穴來(lái)風(fēng)嗎？不是的，這一種感覺(jué)也像之前的痛苦一樣，是良心賜予你的。當(dāng)你認(rèn)真的完成了一件事后，良心也會(huì)相應(yīng)的給你一種幸福的感覺(jué)。所以說(shuō)為什么有一句俗語(yǔ)叫“今日事今日畢”呢！
當(dāng)一個(gè)人自己今日的事未完成時(shí)，那個(gè)人的良心也會(huì)受到譴責(zé)。管子也說(shuō)過(guò)：“今日不為，明日亡貨；昔之日已往而不來(lái)矣�！边@個(gè)句典的意思是：今天不努力做事，明天就會(huì)財(cái)貨貧乏。過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了。”雖然看似有些夸張，但也體現(xiàn)了管子主張今日事今日畢的觀點(diǎn)。所以，人生中最苦的事莫過(guò)于今日的事未了，人生中最樂(lè)的事莫過(guò)于今日的事已了。
樂(lè)觀的我初二作文650字 12
大家好，我叫周佳儀，是山東省濱州市博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我身高158厘米，身體微胖，體重就不告訴你了，女生怕羞的。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個(gè)十分樂(lè)觀的女生。
我的興趣很廣泛，擅長(zhǎng)美術(shù)和表演，喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工。記得有次我做了一只布老虎，因?yàn)槭菍?duì)針線(xiàn)不熟練都把我的手給扎破了好幾處，奶奶看著我心血直流的手心疼的說(shuō)幫我縫起來(lái)，我一想到老師教育我們做事情就要堅(jiān)持，不能半途而廢，硬是不答應(yīng)，含淚把小老虎給縫起來(lái)了，雖然小老虎的樣子不是很精致，但卻是我自己堅(jiān)持完成的一件作品。我生活在一個(gè)快樂(lè)的四口之家，爸爸、媽媽、妹妹，我的小妹妹雖然才16個(gè)月，但每天早上醒來(lái)都喊：“佳”然后，笑瞇瞇的看著我要我抱抱。我媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天一早就把一天的活安排的井然有序，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是非常的上心，都說(shuō)有了老二就會(huì)忽略老大，我真想媽媽把我忽略，不但沒(méi)有反而更關(guān)注我，可憐。而我爸爸就是我的救命稻草，每次我做錯(cuò)事情，媽媽訓(xùn)我的時(shí)候，爸爸都會(huì)安慰我，給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。雖然媽媽和爸爸的教育方式略有不同，但我知道爸爸媽媽是愛(ài)我的，我愛(ài)我的'爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。我的長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位像我們老師一樣的小學(xué)老師，都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)不懂事的小娃娃教育成一個(gè)知書(shū)達(dá)理懂禮貌的的小大人，老師不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們做人，懂得感恩，學(xué)會(huì)分享，教育我們學(xué)會(huì)做人的道理。為達(dá)到我的理想，我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，成長(zhǎng)自我。我相信，持之以恒必然會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
這就是我，周佳儀，大家喜歡我嗎？
樂(lè)觀的我初二作文650字 13
樂(lè)觀，這詞它蘊(yùn)含了許多意思，打個(gè)比方用白居易的詩(shī)句就是：樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。
在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中，我曾是個(gè)靦腆的孩子，不管是在親人還是陌生人面前，都很拘束，從不與不認(rèn)識(shí)的人講話(huà)。靦腆的我也很要面子，我與家人也達(dá)成共識(shí)，在外不兇我，回家隨便怎樣。甚至，跟別人借東西，我也得自己排練半天如何去說(shuō)，這可能是種病，我自己也發(fā)現(xiàn)了，改了好久，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
記得在中學(xué)的時(shí)候，有次一個(gè)同學(xué)，哭的很傷心，我也不知如何開(kāi)口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后來(lái)我才得知是因?yàn)樗依锶诉^(guò)了世，我用我最樂(lè)觀的一面去安慰他，因此我和他成為了好朋友。
我們倆互相敞開(kāi)心扉，說(shuō)自己的秘密和不滿(mǎn)說(shuō)完后我們倆感覺(jué)很舒服，我們就彼此相信彼此，就這么一來(lái)二去，我們的家長(zhǎng)也就熟了，我媽和他媽之間也成功成為了好朋友，一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀可以感化他人。
樂(lè)觀的我也能幫助別人，同時(shí)只要有同學(xué)有問(wèn)題都回來(lái)找我，我也會(huì)積極地去幫助，如果是小事的'話(huà)，我就當(dāng)舉手之勞了，如果是大事，我就會(huì)和他人一起坐下商量，凡事能解決的事我都會(huì)去解決的。樂(lè)觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭�，俗�?huà)說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。樂(lè)觀可以消除一切煩惱，自從我想開(kāi)了后，同學(xué)們都夸我，我謙虛的說(shuō)是，都以為那同學(xué)啊，是他，謝謝你
樂(lè)觀的我也非常喜歡與樂(lè)于助人的人一起玩，我也非常喜歡我和我一樣的人。
樂(lè)觀的我初二作文650字 14
在你的眼里什么事情是苦，什么事情是樂(lè)呢？很多同學(xué)說(shuō)苦是學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終無(wú)法提高，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，整天被試卷和習(xí)題困擾；樂(lè)是作業(yè)少了、名次提升了，家長(zhǎng)和老師都開(kāi)心。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的苦是沒(méi)有辦法與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在的我就像在沙漠中迷失了方向。
在學(xué)校里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很吵鬧，但卻是非常有學(xué)習(xí)氛圍的。而一個(gè)人的時(shí)候，上課有時(shí)會(huì)走神，寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)法討論，只能自己思考和分析，少了斗題的樂(lè)趣，煩心事也無(wú)人傾述。
每次與同學(xué)們一起做事的效率是很高的，自己做事時(shí)總是感覺(jué)節(jié)奏會(huì)慢下來(lái)，有時(shí)干到一半就不想做了，沒(méi)有小組成員的督促和幫助。古語(yǔ)說(shuō)的好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，一排籬笆三個(gè)樁；三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮……這些古語(yǔ)都說(shuō)明了眾志成城。那樂(lè)呢？就是與大家在一起學(xué)習(xí)、生活的'美好時(shí)光，這樣是讓我十分開(kāi)心的事。大家一起眾人拾材火焰高，集大家的智慧為一體，做事高效率、高質(zhì)量，大家一起常常碰撞出火花。
人們一起開(kāi)心時(shí)氣氛都是愉悅的，總比一個(gè)人樂(lè)要好很多，這種樂(lè)能持續(xù)很久，并且無(wú)法用言語(yǔ)形容。那種與伙伴一起得來(lái)的樂(lè)，才是真正的快樂(lè)，這種快樂(lè)往往還要比自己快樂(lè)更加深幾倍。
《孟子》中寫(xiě)到：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)乎？是孟子對(duì)齊宣王說(shuō)的。把你的痛苦與人分擔(dān)，你的痛苦將減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。是�。》窒砜鞓�(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反，有了快樂(lè)，卻一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也永遠(yuǎn)不會(huì)真正快樂(lè)。
這就是我的苦樂(lè)觀，多么想與同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)，一起眾樂(lè)樂(lè)，多么想念校園、老師和同學(xué)們�？禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！
樂(lè)觀的我初二作文650字 15
成長(zhǎng)是每個(gè)人擁有的一個(gè)時(shí)段，你可能會(huì)在成長(zhǎng)中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個(gè)樂(lè)觀的人，笑對(duì)生活百態(tài)，積極成長(zhǎng)。
生活百態(tài)，沒(méi)有任何一件事是十全十美的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中終會(huì)遇到數(shù)不盡的困難，但這終只會(huì)是生活中的一個(gè)片段，堅(jiān)持下去，便會(huì)度過(guò)的。
一次，成績(jī)考差了，內(nèi)心十分的苦悶。我走在路上，感覺(jué)天上的云都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發(fā)困難。這時(shí)，我看到了一位老爺爺，他拿著掃把，打掃這條大街，哦，原來(lái)這是以為清潔工。清潔工工作本來(lái)是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天在強(qiáng)光下打掃著大街上的`垃圾�？墒牵也](méi)有從他的臉上看到一絲不滿(mǎn)，反而看到他那蒼老的臉上密布的笑容，我內(nèi)心十分迷惑，走上了前，對(duì)著那位老爺爺問(wèn)到:“為什么您每日在這里打掃衛(wèi)生，如此辛苦，可您為何還這么開(kāi)心呢？”那位老爺爺聽(tīng)后，拿起掃把，說(shuō)道:“這雖然辛苦，但不幸的事說(shuō)不定都有幸運(yùn)哦，每天，我打掃完后，看著那被自己打掃的干干凈凈的街道，內(nèi)心便有說(shuō)不盡的自豪啊�！比魏尾恍业氖露加行疫\(yùn)嗎？我暗自想。對(duì)啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這里，我的步伐又不由的輕快了起來(lái)，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍(lán)。
那一刻，我明白了，人只要樂(lè)觀，就會(huì)打破困境，畢竟愛(ài)笑的人運(yùn)氣始終不會(huì)差，任何不幸的事其中必定有一些幸運(yùn)的事，從那以后，我便在樂(lè)觀中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)好的階段，只要樂(lè)觀，勇敢面對(duì)生活中的困境，樂(lè)觀的成長(zhǎng)，會(huì)讓生活中的困難都變成一次考驗(yàn)，所以，我們要樂(lè)觀成長(zhǎng)。
愿每個(gè)人都能在生活中樂(lè)觀成長(zhǎng)。
樂(lè)觀的我初二作文650字 16
生命的旅途中，我們一路高歌，彼此尋找著她，她教會(huì)我樂(lè)觀。
午后，懶散的陽(yáng)光散在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物染成了淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片樹(shù)葉沙沙作響。
我舒適的倚在窗邊，凝望著窗外的一片橙黃色的花海，有些花開(kāi)的正艷，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取著花蜜，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海起伏蕩漾著。
記憶中我們就是因?yàn)榛ㄏ嘧R(shí)的，那個(gè)小女孩。
那天，心中低落的找出來(lái)散步，偶然的路過(guò)一片油菜花田，我邁著沉重的步伐走到一朵將要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手！”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來(lái)是一位小女孩，不過(guò)她卻實(shí)與眾不同，清秀的臉蛋，一雙寶石般具有靈氣的.眼睛，身著一件白色的連衣裙，不過(guò)，她……的雙腿呢？我不敢去看她，她說(shuō)：“這朵花雖然不完美，但它才擁有結(jié)束自己的權(quán)利，它現(xiàn)在只是在向世人展現(xiàn)自己姣好的一面，它并不漂亮，但畢竟是個(gè)生命�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我低下了頭，她笑道：“呵呵，雖然我身體上有很大的缺陷，但我活出的是真實(shí)的自我過(guò) ，何必在意別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，開(kāi)心最重要。”
是呀！何必在意別人，開(kāi)心才最重要，又不是為別人而活，不必在意他們，活出自己的精彩就好，女孩，謝謝你，教會(huì)我樂(lè)觀。
一縷微風(fēng)拂過(guò)，花兒都那么美，即使身處逆境，也不要自甘墮落，沒(méi)有人嫌棄你，只有你自己會(huì)罷了，無(wú)論你是否完美，都要用笑容與樂(lè)觀綻放青春。
不相識(shí)的女孩，可能我在你生命中只是一個(gè)過(guò)客，但你卻已深深印入我心，感謝你教會(huì)我樂(lè)觀。
樂(lè)觀的我初二作文650字 17
樂(lè)觀是一個(gè)多么積極的詞語(yǔ)啊，樂(lè)觀就是華悲觀的事物，為陽(yáng)光向上的事物。樂(lè)觀并不是一種盲目的蒙蔽自我，以后的快樂(lè)樂(lè)觀有非常多的好處，樂(lè)觀刷新著我的生活。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，考試的事例，生活上的失意會(huì)產(chǎn)生很多消極悲觀的心情。但是如果樂(lè)觀，每一次的失敗都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，并且不會(huì)影響心情。其實(shí)人生在世最重要的不是快樂(lè)嗎？如果把壞事都變成快樂(lè)的事情，那么這個(gè)世界上還有什么事情是不值得發(fā)生，或者說(shuō)，就算發(fā)生了，也不會(huì)產(chǎn)生太多的消極影響。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)樂(lè)觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂(lè)觀轉(zhuǎn)變了。如果我的考試失利了，我會(huì)化悲憤為力量，會(huì)在這次考試中總結(jié)所有的錯(cuò)誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會(huì)難免變差，但是樂(lè)觀還是會(huì)使我的'心情好很多，并且產(chǎn)生很多積極的影響。如果因?yàn)榭荚囀Ю拖料氯サ脑?huà)，其實(shí)很不利于下次的進(jìn)步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，導(dǎo)致一次比一次考的差。
再比如說(shuō)如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，并且我自己沒(méi)有錯(cuò)，我應(yīng)該慶幸我看清了一個(gè)人，并且我遠(yuǎn)離了，那樣會(huì)使我傷心的人。其實(shí)每一次對(duì)我們?cè)斐杀^情緒的事情都可以一定程度的轉(zhuǎn)化為開(kāi)心的事情，只要我們足夠樂(lè)觀，就可以刷新自己的生活。
但是這種樂(lè)觀不應(yīng)該是一種盲目的樂(lè)觀，這種樂(lè)觀應(yīng)該控制在一定的限度內(nèi)，不然樂(lè)觀可能會(huì)毀了我們對(duì)一切所有事情都保持佛系就沒(méi)有了壓力，也沒(méi)有動(dòng)力。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀樂(lè)觀，可以刷新我們的生活，讓我們從另外的一個(gè)積極的角度看待這個(gè)世界。
樂(lè)觀的我初二作文650字 18
還記得初一時(shí)被評(píng)為“最樂(lè)觀”的我，喜歡大聲的笑，在同學(xué)之中講笑話(huà)�？墒恰帮L(fēng)趣”就真的代表樂(lè)觀？有一顆像天湛藍(lán)的心？說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)“樂(lè)觀”一詞還是沒(méi)有確切的定義。
一則新聞?dòng)|碰了我的問(wèn)題：四川以為斷臂考生用腳趾考上大學(xué)。當(dāng)記者采訪(fǎng)他時(shí)，他說(shuō)：“在我心中，沒(méi)有‘殘疾人’這個(gè)詞�！钡拇_，他可以用腳做任何事情，甚至比正常人出色。樂(lè)觀，是在天降不幸時(shí)，依然可以直立人群的一種傲氣；不想自己的缺憾，唯有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。
這回到家鄉(xiāng)，正趕上給稻子施肥的時(shí)節(jié)。廣袤的田野，剛剛開(kāi)始長(zhǎng)高的水稻綠油油的一片，恰似嗷嗷待哺的嬰兒，急需養(yǎng)分。然而，夏季的暴雨與疾風(fēng)總是來(lái)的不是時(shí)候，農(nóng)人們總要抓緊時(shí)間撒肥料。路上，正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣，露出那與土地顏色相近的`皮膚，小心翼翼踩在水稻之間，均勻地拋灑這
顆粒狀的肥料。突然，天空中的云迅速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)變大了，肥料能飄得極遠(yuǎn)�！昂伲灰┓柿�！肥料都吹跑了！”遠(yuǎn)處的人喊道。可老農(nóng)人卻面不改色，只是腳落地更加輕柔，他不顧風(fēng)的強(qiáng)弱，甚至逆風(fēng)撒了起來(lái)，好讓肥料吹得更遠(yuǎn)，直至遠(yuǎn)處別家的田地。這種處世態(tài)度，叫我捉摸不透。
可這時(shí)，老農(nóng)卻露出淡淡的笑，“這肥呀，就當(dāng)為大家的稻子撒了！”我跟著他笑了。不過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)停了，幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染，明媚的陽(yáng)光灑在水稻上。
面對(duì)多變的天氣或命運(yùn)，“樂(lè)觀”便有了些“俠氣”。
烏云密布的天空，一束陽(yáng)光射下，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，也能驅(qū)散陰霾。
樂(lè)觀的我初二作文650字 19
有時(shí)你可能會(huì)感到生活不順心，覺(jué)得生活很平常；其實(shí)，生活中處處有快樂(lè)，只要改變自己的心態(tài)，只要你用心去欣賞。
樂(lè)觀，是我的快樂(lè)之源。在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)觀向上。當(dāng)你的沒(méi)有天分的妹妹在彈鋼琴唱歌時(shí)，你應(yīng)該感謝上蒼不是寵物在作怪；當(dāng)你的親戚向你爸爸借錢(qián)時(shí)，你應(yīng)該想，幸虧不是討債的警察；當(dāng)你在學(xué)校里手扭傷時(shí)，你應(yīng)該自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唏，幸好眼睛沒(méi)受傷�！�
看吧！我一舉就有這么多的例子！當(dāng)你在生活中有些小折磨，你應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，不能畏縮，這樣你的'快樂(lè)之源才會(huì)頓時(shí)噴發(fā)，并且永不停止。在你聽(tīng)妹妹彈鋼琴時(shí)，你要享受，并贊美她；在親戚來(lái)借錢(qián)時(shí)，你要讓爸爸大方一些；當(dāng)你扭傷時(shí)，你應(yīng)該不去管它，想寫(xiě)開(kāi)心事。畢竟，快樂(lè)可以彌補(bǔ)心靈創(chuàng)傷。
記得我小時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住在病房里，總想出去玩，但養(yǎng)身最重要呀！天天坐在床上的我，目光呆滯，什么事情也做不成，還要天天打針，可痛苦了。終于，在一個(gè)下雨的夜晚，我把心理的話(huà)對(duì)媽媽都說(shuō)了出來(lái)，她聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，世界那么大，人生路那么長(zhǎng)，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對(duì)。你一定要樂(lè)觀對(duì)待，想一想，世界上還有許多人比我不幸，我一定要開(kāi)心起來(lái)，把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對(duì)待每一件事都非常樂(lè)觀。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂(lè)，快樂(lè)也是世界上最大的財(cái)富。何達(dá)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，里面有這樣一句讓人印象深刻的話(huà)：“做每一件事，都給它一個(gè)快樂(lè)的思想�！蹦阕龅搅藛幔�
樂(lè)觀的我初二作文650字 20
——讀《理想的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛(ài)與追求，抱著樂(lè)觀開(kāi)朗的.性格，一天又一天地活下來(lái)，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對(duì)照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說(shuō)一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，父母這樣是為自己好的；在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想的風(fēng)箏吧！
樂(lè)觀的我初二作文650字 21
每個(gè)人都有自己的偶像，他們可能是明星、歷史人物或是是偉人等，而我的偶像是與我朝夕相處的姥姥。
姥姥今年66歲，曾經(jīng)做過(guò)廣播員、話(huà)務(wù)員。15年前她因腦血栓留下后遺癥，左半邊身體活動(dòng)受限，左手除了拇指均不能動(dòng)。盡管如此姥姥還是始終保持樂(lè)觀態(tài)度，與病魔作斗爭(zhēng)，笑對(duì)生活。她堅(jiān)持不依靠他人扶持，不光自己生活自理，還將屋子收拾得干干凈凈，花草養(yǎng)得生機(jī)盎然，親朋好友都夸她是一個(gè)好強(qiáng)的老太太。
為了使自己的老年生活更充實(shí)，姥姥智能手機(jī)學(xué)習(xí)用的挺好，微信和支付功能都會(huì)。她還每天堅(jiān)持朗讀、看新聞，還在手機(jī)老年大學(xué)里學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、素描、烹飪等。若不親眼所見(jiàn)，我們很難相信這些是姥姥一只手做出來(lái)的。
每當(dāng)她學(xué)習(xí)一道菜，都要給我們露一手。這時(shí)她會(huì)轟走要給她打下手的媽媽?zhuān)首魃鷼獾剜凉郑骸鞍ィ挥媚�，快出去吧，就等著吃好吃的吧！管飽讓你們吃了這回想吃下回�！泵慨�(dāng)她學(xué)了一副新畫(huà)時(shí)，也會(huì)及時(shí)與我分享，“來(lái)，大孫子，你快看看姥姥畫(huà)得好不好？好就點(diǎn)個(gè)贊吧！我是不是可以和你一同進(jìn)步啦？”我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)“姥姥真棒！向姥姥學(xué)習(xí)！”這時(shí)，她那白皙的臉龐更加慈祥，就連眼角都透著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，如春風(fēng)般化解了我們的煩惱。
姥姥還是一位熱心老人，鄰居趙奶奶突發(fā)腦梗留下后遺癥，整天愁眉不展，唉聲嘆氣。姥姥得知后，經(jīng)常找趙奶奶聊天開(kāi)導(dǎo)她。她耐心地拉著趙奶奶的說(shuō)自己做康復(fù)的經(jīng)歷，說(shuō)：“老姐姐，你放寬心，現(xiàn)在醫(yī)術(shù)這么發(fā)達(dá)，你肯定沒(méi)問(wèn)題�；謴�(fù)需要時(shí)間，你看我栓住15年了，現(xiàn)在生活能自理，還幫著給做飯，這不也挺好嗎？”
這就是我的'偶像——樂(lè)觀好學(xué)的姥姥。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，總會(huì)想起姥姥樂(lè)觀好學(xué)的精神，我愛(ài)我的姥姥。
樂(lè)觀的我初二作文650字 22
樂(lè)觀是一把利劍，幫助你戰(zhàn)勝困難；樂(lè)觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂(lè)觀是一縷清風(fēng)，幫助你吹走烏云。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我背著書(shū)包信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)教室。上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師拿著一沓卷子走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，想不想知道各自的成績(jī)��？”“想！”大家異口同聲的回答�！昂茫俏蚁旅婢凸汲煽�(jī)。”在老師宣布成績(jī)時(shí)，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽(tīng)老師念到：“薛重洋，86.5分！”頓時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，爸爸媽 媽會(huì)怎么說(shuō)我呢？這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。
下課了，說(shuō)也奇怪，剛才還陽(yáng)光明媚的好天氣轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過(guò)。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續(xù)努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認(rèn)輸！我要樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才能改變我的現(xiàn)狀！想到這里，眼前浮現(xiàn)出往日一幅幅陽(yáng)光的畫(huà)面，頓時(shí)，我的心里灑滿(mǎn)了樂(lè)觀的.陽(yáng)光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個(gè)困難發(fā)起挑戰(zhàn)！
在那一刻，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最忠實(shí)的朋友；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最有力的武器；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，相信我今后的生活一定會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
樂(lè)觀的我初二作文650字 23
可以使你開(kāi)朗；也可以使你健康的成長(zhǎng)……而你如果是悲觀的心態(tài)，那就恰恰相反。在我三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)悲觀主義者。
如果想讓我笑，那勸你最好別做這個(gè)打算。在春季的一天，我們準(zhǔn)備上課。老師拍了拍手掌，眉飛色舞地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期五，我們?nèi)ゴ河卧趺礃�，開(kāi)心吧！”老師一說(shuō)完這個(gè)消息，班上就像炸開(kāi)了鍋，都在紛紛議論著�！澳阏f(shuō)，咱們這回會(huì)去哪兒呢？”“哈哈，我們星期四一起去買(mǎi)吃的，好不？”
同學(xué)們臉上洋溢著笑容，唯獨(dú)只有我的臉上看不到一絲歡樂(lè)，我心想：星期五會(huì)不會(huì)下雨？如果，路上出意外，怎么辦？一些令我憂(yōu)郁的問(wèn)題又跳出來(lái)。我的臉上布滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)，真想大喊一聲：“天啊，什么春游，煩死了�。 毕肫鹨郧氨^的我，真是郁悶。為什么要想那么多？而現(xiàn)在的我，那就不一樣了。
因?yàn)椋粋�(gè)人如果悲觀，那真的很累。何嘗不讓自己樂(lè)觀呢？自從我的姨姨去世后，我就變了。畢竟人活幾十年，一直悲觀，那不就是讓自己低沉嗎？所以，我決定樂(lè)觀，不管什么事情都微笑面對(duì)。
每學(xué)期都有期末考試，期末考試之前的'復(fù)習(xí)是緊張的。換是以前的我會(huì)說(shuō)：“怎么辦，考不好就慘了�！倍F(xiàn)在呢，就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就好�！边@差別，是夠大的。在復(fù)習(xí)期間，大家都是“書(shū)呆子”除了書(shū)還是書(shū)，而我在周末回去打羽毛球，放松放松。期末前一天的晚上很早就睡了。
期末考的早上6點(diǎn)，也沒(méi)和其他同學(xué)一樣，起來(lái)復(fù)習(xí)。發(fā)考試成績(jī)單時(shí)，我也沒(méi)有恐懼，而是微笑，因?yàn)槟阍贀?dān)心，成績(jī)也無(wú)法改變。樂(lè)觀也好，悲觀也罷。這兩個(gè)是截然不同的心態(tài)。那你是想悲觀還是樂(lè)觀？肯定是后者吧！希望樂(lè)觀的人，永遠(yuǎn)樂(lè)觀！悲觀的人則要變成樂(lè)觀的人，當(dāng)一朵沖著太陽(yáng)微笑的太陽(yáng)花！
樂(lè)觀的我初二作文650字 24
漫漫的人生旅途中，順境和逆境總會(huì)交替出現(xiàn)，組成我們生活的常態(tài)。在順境中，我們春風(fēng)得意、開(kāi)心愉悅，心中唱起輕快悠揚(yáng)的歌，并大呼“我很樂(lè)觀”
微笑的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢(shì)；單薄的白紙遇上了詩(shī)，便有傳世之美，茫茫人海我遇上了你，便在曲徑通幽處看到了柳暗花明，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛袠?lè)觀，也擁有幸運(yùn)草一般的樂(lè)觀。
一葉、嚴(yán)父中藏愛(ài)
我隨著細(xì)雨降臨到這世上，伴著那清亮的啼哭。從此，父母成為守護(hù)我的天使。當(dāng)懵懂的我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)收起那平日的慈愛(ài)，狠狠的抽打犯錯(cuò)中的我，每每我躲在墻角暗自抽泣時(shí)，又會(huì)想到我是多么的'幸運(yùn)，會(huì)有人在我成長(zhǎng)之路鞭策我，心中的委屈一下子消散，因?yàn)槲覙?lè)觀。
二葉、春蠶絲不絕
是您，給無(wú)知的我講述這個(gè)世界，帶我由幼稚走向成熟。老師，您永遠(yuǎn)為我掌燈。在成績(jī)下滑時(shí)，您嚴(yán)厲的言語(yǔ)讓我仿佛受了穿孔之痛，成績(jī)讓我倍加著急。但我卻喜歡這樣，因?yàn)檎怯心�，一個(gè)個(gè)原本平凡的人變得輝煌。您對(duì)我微笑我便有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。會(huì)奮發(fā)進(jìn)取。我樂(lè)觀，因?yàn)橛心?/p>
三、四葉同窗亦同心
你知道嗎？你讓人喜怒哀樂(lè)變化無(wú)常。你在人們的心中，有人欣賞、有人埋怨，抱怨你的啰唆，討厭你的“之乎者也”，我幸運(yùn)硪沒(méi)有，因?yàn)槟愦_實(shí)是開(kāi)啟人生之門(mén)的良師——書(shū)。因?yàn)橛心阕屧S多惆悵的事情發(fā)生轉(zhuǎn)變，我樂(lè)觀更加幸運(yùn)的擁有你。每每唱起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草…�！边@首歌時(shí)，便有一種想找會(huì)昔日那無(wú)知而又難忘情誼的沖動(dòng)，流星劃過(guò)，身邊依然有你，相信若干年后，翻開(kāi)那張已黃的紙，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我們，我們共同的12月25日，那令人難忘而又回味的日子，我樂(lè)觀，因?yàn)椋?jīng)有你。
樂(lè)觀的我初二作文650字 25
美，這個(gè)字眼，在不同人的眼里，有不同的含義。有的人認(rèn)為善良是一種美，有的人認(rèn)為寬容是一種美，還有的人認(rèn)為謙虛是一種美……而我則認(rèn)為樂(lè)觀是一種美。我美麗，是因?yàn)槲覙?lè)觀。
同學(xué)和朋友都認(rèn)為我沒(méi)有煩惱，其實(shí)不然，我也有煩惱，只是我很樂(lè)觀，不管遇到什么煩惱對(duì)與挫折，我都能用樂(lè)觀的心態(tài)去面，然后慢慢克服它們。
記得一次數(shù)學(xué)考試，150分的試卷，我只考了72分，當(dāng)時(shí)我想：天啦，太可怕了，連一半還沒(méi)考到，這可怎么辦呀？這不是折煞人嗎？淚水不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，沒(méi)讓它流出來(lái)。我在默默的鼓勵(lì)自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“戰(zhàn)斗”。我仔細(xì)地分析試卷上的錯(cuò)誤，粗心做錯(cuò)的題我重做，不會(huì)的題目問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在下一次的考試中，我得到了134分的好成績(jī)�？粗嚲�，我在心里為自己鼓掌。
事后，我的好朋友問(wèn)我：“你在挫折面前為什么能如此鎮(zhèn)靜？”我告訴她：“其實(shí)在挫折來(lái)臨時(shí)，我也哭過(guò)，但我明白，哭只是一種發(fā)泄，是一種懦弱的表現(xiàn)，因此，面對(duì)挫折還不如笑一笑，就挺過(guò)去了�！�
小時(shí)候，我只要摔了跤就哭，媽媽就教導(dǎo)我：“孩子，長(zhǎng)大了無(wú)論遇到什么困難，都不要哭，淚水是一種軟弱的表現(xiàn)，他不會(huì)同情弱者的，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志打開(kāi)智慧之門(mén)。你愈是哭，挫折就愈是欺負(fù)你！”
后來(lái)，每當(dāng)我遇到挫折想哭時(shí)，耳畔總是想起媽媽的話(huà)語(yǔ)，于是，笑一笑就挺過(guò)來(lái)了。我也因此越來(lái)越樂(lè)觀，越來(lái)越美麗。
我樂(lè)觀，我美麗，因?yàn)闃?lè)觀本身就一種美麗！
樂(lè)觀的我初二作文650字 26
什么是苦？是味覺(jué)上感受到的苦？還是委屈沒(méi)人傾訴的苦？什么是樂(lè)？是拿到好成績(jī)的快樂(lè)？得到老師表?yè)P(yáng)后的快樂(lè)？我認(rèn)為的苦，是事明明可以做好卻沒(méi)做好；而樂(lè)，則是想做的事盡全力做好。
人若好學(xué)會(huì)學(xué)，則無(wú)需苦于成績(jī)；人若自律，則無(wú)須苦于老師家長(zhǎng)；人若謙善，則無(wú)須苦于缺少朋友。明明能做對(duì)的題做錯(cuò)，明明能記住的小事總是忘，明明應(yīng)該做的事卻沒(méi)有完成，自己感覺(jué)傷心、委屈、無(wú)助，這樣是很苦的了。為什么呢？因?yàn)樽约好髅髂軌蜃龊玫氖�，卻一直沒(méi)能做好。
考場(chǎng)上一個(gè)符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，導(dǎo)致全題丟分；棋局本該勝券在握，卻因一步下錯(cuò)而滿(mǎn)盤(pán)皆輸；計(jì)算數(shù)據(jù)只因?yàn)槎嗵砹艘粋�(gè)零，而結(jié)果卻大不相同……看似都是小事，卻都因多的一步讓結(jié)局截然不同。我經(jīng)歷過(guò)這樣的事，也曾因此難受，才覺(jué)得這是最苦的事。
反過(guò)來(lái)，想做的事盡全力做好，便是一件樂(lè)事。董卿說(shuō)：“生命的意義是如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓尤σ愿岸疾粸檫^(guò)。因?yàn)槲覀兩鵀槿耍鵀楸娚�。”心中所想只稱(chēng)為想，需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
想在考試中取得好成績(jī)，那便平日好好學(xué)功課；想要在比賽上獲獎(jiǎng)，那便平日多打打基本功；想要用自己的錢(qián)買(mǎi)想要之物，那便好好學(xué)習(xí)，多攢攢錢(qián)。當(dāng)你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)你靠自己的`努力換取心儀的物品，那便是樂(lè)吧！發(fā)自心底的快樂(lè)。
若心中所想努力去做，卻未能成功，但其實(shí)盡力做好，無(wú)論失敗成功，都無(wú)愧于心，無(wú)愧于行。只要曾奮力搏過(guò)，就不會(huì)有遺憾。江老師說(shuō)過(guò)：“每一次出發(fā)，無(wú)論距離，都值得為自己鼓掌�！�
苦便是能做好卻沒(méi)做好，樂(lè)便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，無(wú)愧于心，無(wú)愧于行，便是我的苦樂(lè)觀。
樂(lè)觀的我初二作文650字 27
“活到老，學(xué)到老�！边@句古話(huà)告訴了我們?nèi)藨?yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。而教會(huì)我們最多的“老師”，其實(shí)就是生活。生活，她這位慈祥又嚴(yán)厲的“老師”就教會(huì)了我樂(lè)觀。
曾經(jīng)的我就是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”或者說(shuō)是一個(gè)“悲觀主義者”，對(duì)自己不抱有任何信心，總認(rèn)為自己不行，無(wú)法承擔(dān)責(zé)任，一點(diǎn)芝麻大的小事也能把我弄哭，幾乎在我臉上就看不到笑容，倒像是著名游戲《英雄聯(lián)盟》中的角色“阿木木”一樣一直是哭。
但生活卻看不下去了，她不容許我這樣下去，賜給了我一件令我悲觀和愛(ài)哭的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的事。
一天午休時(shí)，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。玩耍時(shí)，一位朋友不小心弄傷了我的腿，而一向愛(ài)哭的我能控制住讓眼淚不流下來(lái)？幾滴豆大的淚珠已經(jīng)潤(rùn)濕了我腳下的土地。當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為我的舉動(dòng)十分不對(duì)，只是傷到了而已，又不是特別重，挺一挺，歇一歇就過(guò)去了，可我就是控制不住自己。
后來(lái)，有其他同學(xué)看到了，叫來(lái)了老師，并幫我搬來(lái)了椅子。老師和同學(xué)們都圍在我的身邊，問(wèn)我的各種情況。傷到我的'那位朋友也一個(gè)勁的道歉，還提出帶我去醫(yī)院的請(qǐng)求。我清楚地知道同學(xué)們和老師都是在關(guān)心我，可是我還是不知為何一個(gè)勁的哭，眼淚止不住的流。當(dāng)時(shí)，生活告訴我：“要樂(lè)觀，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事總是哭，實(shí)際上你的腿傷并不要緊�！�
聽(tīng)了生活的話(huà)，我慢慢止住了淚水，停止了哭泣，并試圖站起來(lái)。我卻發(fā)現(xiàn)，正如生活告訴我的，腿傷真的沒(méi)什么，只是我悲觀的心理在作怪。
件事之后，我漸漸變得樂(lè)觀，笑容在我臉上多了起來(lái)。現(xiàn)在會(huì)想起從前那些我哭過(guò)的事，真的都是些小煩惱，沒(méi)什么大不了。
生活這位“老師”教會(huì)了我樂(lè)觀。而我這位勤奮好學(xué)的“學(xué)生”正在期待著生活教給我更多。
樂(lè)觀的我初二作文650字 28
又是一個(gè)下雨天，我依舊沒(méi)有打傘，尋找擦肩而過(guò)的路人中，那個(gè)一面之緣的人，或許經(jīng)歷些風(fēng)雨后，你的身影會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河里慢慢淡忘，但你的話(huà)會(huì)成為我失意時(shí)的動(dòng)力；你的樂(lè)觀，成為我在逆流中向上的信念。
幾天前，陰暗的天空預(yù)示著要有雨的.拜訪(fǎng)，與好朋友的不歡而散，更讓我感覺(jué)整個(gè)天空都是黑暗的。淅淅瀝瀝的小雨飄下，更增添了我的煩躁之情。我仿佛感覺(jué)連雨滴也在嘲笑我，把雨傘扔下，想要在雨的洗禮下，清醒一些。我看到別人不解的目光，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。”孤獨(dú)在我身邊徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那條路，而人生的岔路，我又該選擇哪條路，又是誰(shuí)陪我到達(dá)終點(diǎn)？
突然想起了口袋里那張被淡忘的紙條，等我把它拿出來(lái)，那猶如刀刺向我心臟的文字已經(jīng)模糊了，那些文字卻還纏著我，終于，幾天以來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)防守塌陷，淚水與雨水混合在一起，我顯得如此狼狽，你從后面走來(lái)，同樣是沒(méi)有打傘，也許是于心不忍，說(shuō)：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我們?yōu)楹尾贿x擇笑呢？”你又說(shuō)，“與其悲觀的看世界，不如豁達(dá)一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)，沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的。再難的坎總有過(guò)去的一天，再美的風(fēng)景總有消失的一天，回憶終究是回憶，無(wú)論你如何哭泣，它也不能倒流。笑著接受吧，用你的力量去改變！”
你說(shuō)完這番話(huà)就走了，你告訴我要豁達(dá)，要樂(lè)觀，我望著你那漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里的聲音告訴我要向你一樣樂(lè)觀。
又是一個(gè)下雨天，只是我的心情發(fā)生了改變，你的話(huà)語(yǔ)，改變了我的心境；你的樂(lè)觀，也讓我記住了你！
樂(lè)觀的我初二作文650字 29
朋友，你是否因生活中諸多瑣事而煩惱？朋友，你是否因在眾人中沒(méi)能脫穎而出而憂(yōu)傷沮喪？朋友，你是否因與鮮花掌聲擦肩而過(guò)而止步不前？
如果有，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始和九年級(jí)的我一樣多一份樂(lè)觀，學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活、去擁抱生活、去創(chuàng)造生活。是的，生活亦如戰(zhàn)場(chǎng)，而生活中的我們則是勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，相信如果我們多一份樂(lè)觀，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切阻礙，我們一定可以抵御眾敵，排除萬(wàn)難，這時(shí)成功不正在向我們揮手嗎？學(xué)會(huì)在生活中多一份樂(lè)觀，多一些微笑，生活過(guò)的灑脫一些難道不好嗎？九年級(jí)正面臨中考的我們要帶著這樣一份樂(lè)觀繼續(xù)前行。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔堑�.，生活也是田園，那份靜謐使人安心，可是現(xiàn)如今許多人總是抱怨生活，抱怨生活對(duì)他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虛偽的話(huà)、冷漠的心，唯獨(dú)缺少了一份積極樂(lè)觀的心態(tài)，是否只有回歸田園才能找回最初的心態(tài)，我想說(shuō)朋友不要再抱怨生活，請(qǐng)找到一份樂(lè)觀去微笑，用這微笑去面對(duì)我們?nèi)缣飯@般美好的生活。生活過(guò)的這樣悠閑自得難道不好嗎？九年級(jí)的我要用樂(lè)觀的心態(tài)微笑著走下去。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”沒(méi)錯(cuò)生活即是把酒林風(fēng)也是對(duì)酒當(dāng)歌。朋友多一份樂(lè)觀吧！請(qǐng)相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【椭共讲磺�，要相信自己，擺正心態(tài)，也請(qǐng)相信“皇天不負(fù)有心人�！奔佑桶�！樂(lè)觀去對(duì)待生活中所有的事情！
朋友，和九年級(jí)的我一起帶上一份樂(lè)觀、平和的心態(tài)，微笑著去面對(duì)生活，讓我們一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！
樂(lè)觀的我初二作文650字 30
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”——普希金
——題記
“象牙塔”里的日子
在學(xué)校里獲得新知識(shí)，取得好成績(jī)，是一件十分幸福的事情。在這一過(guò)程中，想要堅(jiān)持，努力下來(lái)，卻是一件困難的事情。在某天的下午，學(xué)校舉辦一場(chǎng)跳繩比賽，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽人。我內(nèi)心焦急萬(wàn)分，生怕抽到我。怕什么來(lái)什么，我成為了參賽的一員。你下周我應(yīng)不會(huì)跳升，最后憋出十幾個(gè)，拉了班級(jí)的后腿。我感到十分羞恥，同學(xué)們的嘲諷和老師的批評(píng)，讓我下定決心，努力學(xué)好跳繩，雖然這是一件不光彩的事情。但我并未因此而娶上，反而去勇敢的`面對(duì)他，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)月后，我竟然在一分鐘內(nèi)跳了120個(gè)，我的心就像那綻放的花朵而喜悅。同學(xué)們也為我歡呼。
“蜂蜜罐”里的日子
在家庭中學(xué)會(huì)生活禮儀等的飯桌，規(guī)矩是最重要的事情。六歲的我太毛還沒(méi)剃干凈，90分喜歡，這是這部一家老少還沒(méi)上桌吃飯，我就迫不及待的坐在桌前坐哪不好，非坐正對(duì)著門(mén)的位置。那可是一家之主坐的位置，我不挨訓(xùn)誰(shuí)挨訓(xùn)。于是奶奶就當(dāng)著家里的人教育了我一番，那是最小，可以繼續(xù)懂得羞恥了。最后我滿(mǎn)臉通紅的哭了……雖然那件事讓我感到很沒(méi)面子�？晌乙惨庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤了，于是第二天就沒(méi)事人一樣，又出去惹事兒了。
在學(xué)校和家庭里的生活中，雖然生活方式不同，可他們的目的就是不約而同的。學(xué)校教會(huì)我如何面對(duì)挫折，如何懂得上進(jìn)；家庭教會(huì)我什么是規(guī)矩，什么是教養(yǎng)……
生活中總會(huì)面對(duì)各種事情，不能只是因此而沮喪或過(guò)度悲傷。而應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
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