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我的人生我做主的八年級(jí)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的人生我做主的八年級(jí)作文（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 1
有人曾說(shuō)：“我們生命的前半輩子或許屬于別人，活在別人的認(rèn)為里，那就把后半輩子還給你自己，去追隨你內(nèi)在的聲音�！鄙倌陼r(shí)，我們喜歡“帶我走”這三個(gè)字，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?nèi)諠u發(fā)現(xiàn)我們太多青春的夢(mèng)想淹沒(méi)在這三個(gè)字中，因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)自己的人生自己走，去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。
自己走，是放飛個(gè)性的表現(xiàn)，只有自己走，我們才能擺脫生活的干擾與喧囂，自主地選擇人生，聽(tīng)到來(lái)自內(nèi)心最真實(shí)的聲音。
著名作家畢淑敏在經(jīng)過(guò)許久年的奮斗后，在離拿心理學(xué)博士學(xué)位只剩1個(gè)月時(shí)，她毅然選擇了放棄。面對(duì)家人朋友的竭力勸告，她堅(jiān)定不移，堅(jiān)持自己的人生自己走。她說(shuō)：“我熱愛(ài)寫(xiě)作，我擔(dān)心一個(gè)幾十萬(wàn)字的心理論文寫(xiě)下來(lái)后，我就不會(huì)寫(xiě)作了，學(xué)英語(yǔ)是個(gè)死功夫，生命對(duì)于我這樣年過(guò)50的人來(lái)說(shuō)需要特別珍惜，不值得為這花上這樣多的時(shí)間�！弊约鹤邘退钟藙e人的說(shuō)辭，也讓她清醒地認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)在的追求。村上春樹(shù)曾說(shuō)：“不論別人怎么說(shuō)，我都認(rèn)為自己是對(duì)的，喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡的怎么也堅(jiān)持不了�！弊约鹤咦屛覀儓�(jiān)定自己的步伐，而隨他人而行會(huì)讓我們失去判斷力，導(dǎo)致盲目地追求一時(shí)的狂熱，最終一事無(wú)成，在擁擠繁華的生活中，找不到人生的方向。
自己走，是勇敢面對(duì)人生的表現(xiàn)，是成熟獨(dú)立的表現(xiàn)。股神巴菲特的兒子霍德華堅(jiān)持自己走，他熱愛(ài)農(nóng)場(chǎng)，種大豆玉米，拒絕父親豐厚的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，堅(jiān)持與大豆玉米作伴，在田間勞作。是自己走讓他勇敢地選擇人生，沒(méi)有尾隨父親的步伐，盡管農(nóng)人生活平凡而不富裕，可“自己走”永遠(yuǎn)比“帶著走”、“跟著走”更成熟快樂(lè)。配音演員季羨林面對(duì)別人嘲笑他甘愿呆在沒(méi)有燈光的背后的'愚蠢時(shí)，他這樣勇敢地回?fù)簦骸斑@是我喜愛(ài)做的事，我若聽(tīng)信了這些話而使勁往光彩奪目的臺(tái)上鉆，我便失了人生的主動(dòng)性，讓別人牽著鼻子走。”自己走，讓他勇敢地面對(duì)他所熱愛(ài)的人生，不依傍著別人的說(shuō)辭而活。
自己走，會(huì)讓我們的內(nèi)心更踏實(shí)，更成熟，更勇敢。自己走也許少不了否定排斥反對(duì)甚至嘲笑，但請(qǐng)相信自己走才能讓我們挖掘出自己與眾不同的一面，就像林語(yǔ)堂在《我的愿望》中所說(shuō)的：我們要有能做自己的自由和敢做自己的膽量。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 2
一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命 ，要么是生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！弊T猶如奴隸，不能主宰自己 的人生，而騎師卻能駕馭自己的生命，主宰自己的人生。因此，想要成為生命的騎師，就要自己的人生自己做主。
自己的人生自己做主，就是不要讓別人左右你的思想。法國(guó)作家帕斯卡爾說(shuō)：“人是一支有思想的蘆葦�！钡拇_，我們每個(gè)人都有思想，也會(huì)思考，并且隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的.提高，思想會(huì)越來(lái)越成熟 ，但是，在成長(zhǎng) 的過(guò)程中，總會(huì)有些因素會(huì)影響我們的思想，甚至?xí)笥椅覀兊乃枷耄沟梦覀儾荒軌蛑髟鬃约旱娜松�，淪為坐騎，因此，為了能夠主宰自己的人生，就要堅(jiān)定自己的信念，要有獨(dú)立思考的能力，有明確的判斷力，不讓別人左右你的思想。
人生沒(méi)有彩排，每場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。生命如此短 暫而珍貴，因此自己的人生自己做主，才不會(huì)讓生命留下遺憾，詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨 兼程，越來(lái)越多的人選擇行走，內(nèi)心卻毫無(wú)目的，憑借著無(wú)外乎是對(duì)遠(yuǎn)方的執(zhí)著 ，內(nèi)心的茫然折磨著他們，讓他們痛苦 不堪。有的人就這樣碌碌的過(guò)了一生，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)留下，徒留一聲嘆息與滿心的遺憾。自己的人生自己做主，不隨波逐流，要有自己的理想，才不會(huì)成為生命的奴隸，才不會(huì)留下遺憾。
自己的人生自己做主，并不是一味執(zhí)著于自己的看法，對(duì)于別人友好的建議或想法要懂得接受，融合，不斷豐富自己的思想，才能更好地規(guī)劃自己的人生，主宰自己的人生。在這個(gè)個(gè)性鮮明的時(shí)代 ，年輕 的人總是張揚(yáng)地標(biāo)榜自己的特立獨(dú)行，唯恐別人不知道。殊不知，一味的標(biāo)榜自己的個(gè)性而忽視了別人友善的建議，不僅細(xì)想得不到提升，而且也會(huì)對(duì)人生觀、價(jià)值觀的完善帶來(lái)一定的阻礙，從而不利于以后的發(fā)展。
自己的人生自己做主，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的體現(xiàn)，它需要我們要有理想，要有主見(jiàn)，要有破釜沉舟的勇氣，才能在生命的大潮中破浪前行，不留遺憾，坦然地活著，即使遇到再大的困難與挑戰(zhàn)，令人難以抉擇，依然可以堅(jiān)定的說(shuō)：“我的人生我做主！”
我的人生我做主的八年級(jí)作文 3
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒(méi)有彩排，沒(méi)有未來(lái)，但是你可以填補(bǔ)劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機(jī)會(huì)也只有一次。
我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫(xiě)自己的人生；我們不能要求別人對(duì)自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的航船已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)退兩難的境地，那么你這個(gè)掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說(shuō)：“無(wú)論我做什么都是一事無(wú)成，是不是我的命運(yùn)就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來(lái)我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來(lái)，高僧指著年輕人手掌上的`三條掌紋說(shuō)：“這是命運(yùn)線，這是事業(yè)線，這是愛(ài)情線！他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种��！蹦贻p人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去。
命運(yùn)如此，而命運(yùn)又決定其人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知道自己的未來(lái)在哪里，亦或是該開(kāi)往哪個(gè)方向。只知道，考上大學(xué)是我今年的目標(biāo)，我人生中的有一個(gè)精彩起點(diǎn)。
既然選擇了讀書(shū)，就應(yīng)該義無(wú)反顧；
既然選擇了航行，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程；
既然選擇了磨練，就應(yīng)該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰(shuí)也不是誰(shuí)的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過(guò)，不留有一絲劃過(guò)的痕跡。
如泰戈?duì)柕哪蔷湓挘禾炜罩胁辉续B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強(qiáng)者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費(fèi)，應(yīng)該讓它的美發(fā)展到極致，開(kāi)著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的劇本，你是個(gè)講故事的人，同時(shí)你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁(yè)添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰(shuí)無(wú)關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 4
都說(shuō)人生如戲，那么誰(shuí)會(huì)是這場(chǎng)戲的編��？雖然有時(shí)候命運(yùn)不由人，但是我仍然要盡最大的努力編寫(xiě)一個(gè)幸福圓滿的劇本，讓人生有一個(gè)美滿的結(jié)局。
年幼的時(shí)候，我把人生的掌控權(quán)交給了父母，任憑他們安排我的人生。他們要我學(xué)什么、做什么，我都一一去做。很多人都夸我懂事、聽(tīng)話，其實(shí)我只是對(duì)人生、對(duì)未來(lái)還處于迷茫的狀態(tài)。既然不知道要怎么走下去，不如就先讓父母帶領(lǐng)著，等我找到了自己想走的路再作打算。
也許是我小時(shí)候太聽(tīng)話了，以致于當(dāng)我第一次反對(duì)父母的安排時(shí)，讓父母有些目瞪口呆，好像站在他們面前的我并不是他們養(yǎng)了二十年的女兒。盡管父母并不放心我一個(gè)人獨(dú)自到外面闖，但是我依然堅(jiān)持我的決定，我要用行動(dòng)向父母證明我的決心和能力，讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該是讓我自己經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候了。
滿懷的雄心壯志在離開(kāi)父母的孤單、現(xiàn)實(shí)的無(wú)情之下，漸漸消退了。原來(lái)是我把這個(gè)世界想得太簡(jiǎn)單，相信船到橋頭自然直，但世事哪有如此簡(jiǎn)單呢？然而，當(dāng)我熬過(guò)了最初的難關(guān)之后，又萌生了一份堅(jiān)定，告訴自己既然已經(jīng)邁出了第一步，就不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去。
父母勸我回家，他們已經(jīng)為我找了一份錢(qián)多事少的好工作，親戚朋友們也紛紛勸我放棄過(guò)那種人在他鄉(xiāng)的苦日子�？墒�，我并沒(méi)有同意，仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著。我不知道這種別人眼中的苦日子還要持續(xù)多久，也不知道最后能否苦盡甘來(lái)，更不知道以后會(huì)不會(huì)為如今的固執(zhí)而后悔，只知道這是我選的路，不管結(jié)果如何，都是我應(yīng)該去面對(duì)和承受的。
慢慢地，我在這個(gè)城市站穩(wěn)了腳跟，雖然算不上功成名就，但至少我比較滿意目前的生活。我慶幸著當(dāng)初能夠頂著如此沉重的壓力堅(jiān)持到如今，也感謝父母這些年的默默支持和過(guò)去的悉心教導(dǎo)，讓我打下了一個(gè)好基礎(chǔ)�？v使過(guò)程很艱辛，但是付出后的豐碩讓一切的痛苦都煙消云散了。
二十歲之前，我的人生由父母掌控，過(guò)得平安順利，卻毫無(wú)目標(biāo)和熱情。二十歲之后，我的人生由我做主，即使有很長(zhǎng)一段時(shí)間又苦又累，也能讓我充滿干勁。世事有因就有果，若沒(méi)有年少時(shí)父母的栽培，恐怕我要吃更多的苦，才能達(dá)到現(xiàn)在的目標(biāo)；若沒(méi)有我以前的迷茫，恐怕我無(wú)法體會(huì)擁有人生目標(biāo)的'必要性；若我沒(méi)能堅(jiān)持到最后，恐怕我一輩子都會(huì)看不起自己，遺憾一生。
我的人生算不上高潮迭起，甚至有些平凡，最多可以說(shuō)是勵(lì)志，但這又有何妨？我從一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人成長(zhǎng)為一個(gè)為目標(biāo)奮斗的人，從一個(gè)依賴父母的人變成一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人，都是我一步一步走過(guò)來(lái)的。我的人生劇本由我書(shū)寫(xiě)，盡管生活有時(shí)候會(huì)讓我陷入低谷，但是我也要加重筆墨，讓我盡快地爬上來(lái)，達(dá)到不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，戰(zhàn)勝考驗(yàn)。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 5
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū)，放棄畫(huà)畫(huà)吧，對(duì)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)講，學(xué)習(xí)比較實(shí)際。于是，我聽(tīng)從了。可是，每每遇見(jiàn)那一張張畫(huà)，那一張張充滿著情感的畫(huà)卷，我總掩飾不了內(nèi)心的沖動(dòng)，對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我蠢蠢欲動(dòng)，擺脫不了。可我還是，還是放棄了，因?yàn)槲沂枪院⒆樱?tīng)媽媽的話。
高中了，在實(shí)驗(yàn)班，可是，媽媽說(shuō)，實(shí)驗(yàn)班還會(huì)分班，有一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班（其實(shí)是競(jìng)賽班），你去參加分班考試吧。
參加考試報(bào)名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競(jìng)賽班嗎，要讀理科，我們實(shí)驗(yàn)班也有啊。反而在競(jìng)賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上；那兒的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我不一定承受的了。至少，我認(rèn)為，現(xiàn)在的環(huán)境對(duì)我會(huì)有利一點(diǎn)。即使到競(jìng)賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應(yīng)，一樣是浪費(fèi)，再說(shuō)高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。
于是，我決定了，我不報(bào)名了，我不考了。
兩天后，報(bào)名的時(shí)間已過(guò)，只得一五一十地把事情告訴家長(zhǎng)了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。聽(tīng)到這樣的'消息，他們有點(diǎn)驚訝，甚至是有點(diǎn)氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說(shuō)，你自己做主吧，你自己認(rèn)為是對(duì)的就去做吧。
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走，我自己的人生當(dāng)然由我自己做主��！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 6
這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)小小的角色，一幕又一幕的劇情漸次上演。有的人扮演亮麗的主角，所有的燈都聚焦在他身上，接受大家欣羨的目光。有的人扮演配角，孤單地走在一個(gè)小角落里，不為人所知�？蛇@并不妨礙這是出精彩的戲劇，因?yàn)槊總�(gè)人都在努力飾演著自己的人生。
葛優(yōu)說(shuō)的好啊，21世紀(jì)最需要的是什么？人才！何謂人才，就是你在某一領(lǐng)域有所成就，能扮成事兒。如何有所成就，那就要看你如何付出了。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^(guò)一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事兒辦好的人，其背后艱辛的付出是很難用文字表述出來(lái)的。像黃岳淵先生，購(gòu)買(mǎi)田地十余畝，聚精會(huì)神，抱翁執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話語(yǔ)。黃先生的執(zhí)著最終成就了他的養(yǎng)花傳奇。
如果想做好一件事，僅憑一時(shí)之興趣而后三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的精神肯定是不行的，因?yàn)槟悴幌乱环喙Ψ颍筋^來(lái)肯定會(huì)一事無(wú)成，就像那猴子掰玉米的故事一樣，最后落得兩手空空。
當(dāng)然，你做好一件事還有余力做別的事同樣也可以做得很好的話，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了�，F(xiàn)在這社會(huì)發(fā)展如此迅速，對(duì)各方面要求也相應(yīng)地高了起來(lái)。就拿娛樂(lè)這回事來(lái)說(shuō)吧，前2屆的超級(jí)女聲的選拔也就是簡(jiǎn)單的唱唱歌，可隨著其發(fā)展呢，我們來(lái)看后來(lái)的'超女快女，哪一個(gè)不是多才多藝？唱歌跳舞作詞譜曲彈吉他，你以為獲得個(gè)冠軍就那么容易？如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你還是回家修煉幾年在來(lái)挑戰(zhàn)吧。當(dāng)然那些在PK臺(tái)上一路殺到終點(diǎn)的人差不多也可成為“全才”了吧。如今娛樂(lè)圈，有多少影視歌壇的兩棲藝人，人家一心幾用質(zhì)量也沒(méi)有降低，李宇春首次觸電《十月圍城》引來(lái)無(wú)數(shù)好評(píng)，郭敬明一個(gè)寫(xiě)書(shū)作者還在湖南衛(wèi)視唱兩嗓子呢！
每個(gè)人都有自己不同的人生，我們是自己世界里的國(guó)王，別人的人生不代表自己的，只要我們努力，活出自己的路線，沒(méi)有什么不可以也沒(méi)有什么不可能。我的人生我做主！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 7
三月碧草生機(jī)勃勃，總耐不住九月的天氣；火柴上的小火苗熱情四溢，總抵不過(guò)木棒的堅(jiān)硬；自古英雄輩出，也總是難過(guò)美人關(guān)……人們的命運(yùn)由天定嗎？不！我不信，我的命由我，絕不由天！
碧草若像梅花一樣堅(jiān)貞不屈，九月的天氣能奈它何？小火苗如果似熊熊大火一般，一根小木棒又豈會(huì)放在眼中？英雄若像唐三藏一樣，又怎會(huì)有七情六欲呢？命運(yùn)其實(shí)都在自己手中，如何駛舵，在你不在天！
每逢考試之際，都有人寧可拜天拜地拜佛祖，就是不肯拿出書(shū)再好好復(fù)習(xí)一下，其實(shí)當(dāng)初若是認(rèn)真看書(shū)的話，也不至于這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)吧；當(dāng)沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候，總有人撒謊騙老師，如果當(dāng)時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇一點(diǎn)的認(rèn)錯(cuò)，或許就不會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)了吧；考試成績(jī)不理想的時(shí)候，有些人總會(huì)怨神怨鬼怨老師，可他卻不知道，若是自己能努力那么一丟點(diǎn)兒的話，肯定會(huì)有進(jìn)步的……難道不是嗎？
人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想究竟是什么呢？說(shuō)小了只是一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)大了關(guān)乎自己的人生。我因?yàn)槭芨改傅难�，自幼便想做一名教師，桃李滿天下，不求學(xué)生多少成就，只求他們報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)然，在現(xiàn)在這只是一個(gè)夢(mèng)想而已，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的.未來(lái)。未來(lái)如何，就要看現(xiàn)在了。現(xiàn)在，作為一個(gè)青春初放的初中生，我應(yīng)該將自己的雙手握緊，向生活揮出有力的一拳，這才是我們青春該有的姿態(tài)。加油吧！同學(xué)們，我們的命運(yùn)鑰匙，此刻就在自己手中，我們要相信“人定勝天”，不能被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小困難所壓倒，努力吧，從現(xiàn)在起珍視當(dāng)下，為美好將來(lái)而奮斗吧！
命運(yùn)，像一個(gè)風(fēng)箏，飛得再高都掌握在拉線人手中；命運(yùn)，像一個(gè)花枝招展的妙齡少女，即便再美也控制在歲月手中；命運(yùn)，還像一朵嬌嫩如玉的花兒，就算再嫩也受控于純凈的水……而控制命運(yùn)的人，不是別人，正是我們自己，所以要相信自己，記住“我的命運(yùn)我做主”。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 8
自己人生的劇本――不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，人生因相遇而相識(shí)，因相見(jiàn)相知，我們不知道未來(lái)的路如何，卻能看到腳下的路如何，我們因選擇而不同，也因個(gè)性而獨(dú)特，現(xiàn)在的我們總是渴望自由，渴望去漂泊，年少無(wú)知的我們，徒有一腔熱血，怎知美麗后的荊棘，成功背后的心酸。
我沒(méi)有一個(gè)有錢(qián)的爹，沒(méi)有一個(gè)天生的光環(huán)，我不是富二代，只是一名農(nóng)村小伙，命運(yùn)如此選擇，定有它的厚見(jiàn)，接受也罷，不接受也罷，這日子還是得一天天的過(guò)吧！
既然上天沒(méi)有為我創(chuàng)造條件，那么，我自己，就得學(xué)會(huì)創(chuàng)造條件，光環(huán)！讀書(shū)一詞，說(shuō)的深遠(yuǎn)點(diǎn)，是為了理想，夢(mèng)想，祖國(guó)！說(shuō)的自私點(diǎn)，就是為了以后，能有個(gè)舒適安逸的生活，然后可以擁有一個(gè)家，在溫馨中度過(guò)如此一生。
這何不是人人所向往的，但，大學(xué)名額有限，舒適安逸的生活，并非人人所能擁有的。努力，拼搏，超越，那就無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)中，有人選擇了沉默，永遠(yuǎn)的`沉默！而有的人卻選擇了在沉默中爆發(fā)。
讀書(shū)或許不是唯一的出路，畢竟條條大路通羅馬，也許以后你憑借著過(guò)人的機(jī)遇，一樣可以過(guò)上舒適安逸的生活，但讀書(shū)就像，存在銀行的錢(qián)，他會(huì)安穩(wěn)的，滾利，滾利！而其他的方法，就像買(mǎi)彩票，中了！你就是爆發(fā)戶，你就擁有一個(gè)成功的人生。那如果沒(méi)中呢？你這賭上一生的籌碼！彩票，能中的幾率有多少？
我知道，你現(xiàn)在是心余而力不足，我也知道你現(xiàn)在喜歡盲目從眾，我更知道你現(xiàn)在需要一個(gè)榜樣！我還知道，你想擁有一個(gè)美好的未來(lái)！但人生就是如此，我知道，但我就是懶得去實(shí)現(xiàn)，別人知道，那也僅僅只是知道，你的人生。自己做主，別人幫不了你，別人能給你的，只能是個(gè)階梯！
路得自己走，苦得自己吃，我的人生，亦得由我做主！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 9
因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“人生，沒(méi)有多少個(gè)從頭再來(lái)�！彼�，什么事，都幫我安排好了，不想讓我走錯(cuò)路，做錯(cuò)事，浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。然而，這一切，卻是我一直反對(duì)的事，因?yàn)檫@是我的人生，該由我來(lái)做主！
隨著緊張的大考結(jié)束，迎來(lái)了輕松的暑假。這兩個(gè)月，幾十天，偏偏也被父母安排好了，天天埋頭寫(xiě)作業(yè)，就連玩一小會(huì)兒的'時(shí)間也安排好了。終于我耐不住了，決定要跟媽媽爸爸開(kāi)一個(gè)小小的會(huì)議。于是，暑假的第一天下午全家人坐在一起，開(kāi)始了會(huì)議。
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己做主了！不需要，爸爸媽媽再幫我安排什么了�！蔽沂紫劝l(fā)表意見(jiàn)。話音剛落，媽媽就說(shuō)起來(lái)了：“這怎么行？你還這么小，知道什么是時(shí)間概念嗎？萬(wàn)一浪費(fèi)了這樣的大好光陰該怎么辦？你說(shuō)說(shuō)看，現(xiàn)在的孩子都不是學(xué)著學(xué)那的，時(shí)間也都是父母安排的，你這孩子怎么偏偏要自己安排？”我隨口一答：“因?yàn)槲冶容^活潑開(kāi)朗，不喜歡別人為我做主，我喜歡獨(dú)立�！彪m然是隨口一答，但我也鼓起了勇氣。
爸爸思索了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我可以讓你安排自己，但是你能安排得好嗎？”我一抿嘴道：“我可以的！”因?yàn)槲蚁脒^(guò)了：我要當(dāng)自己的主人，我的命運(yùn)，就該由我來(lái)決定！我要譜寫(xiě)我自己，不需要?jiǎng)e人插手。“那你給我們一個(gè)安排表�！卑职终f(shuō)道。其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了，我把表格給爸爸一看，爸爸就同意了�；蛟S是爸爸想清楚了，我長(zhǎng)大了，該讓我自己去做決定，畢竟我是我，不是別人。
暑假很短暫，這個(gè)小小的會(huì)議被我寫(xiě)在日記本里。從中我得到了感想：一個(gè)孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就該懂得，孩子未來(lái)的道路很長(zhǎng)，許多事都需要孩子自己做抉擇，自己去學(xué)會(huì)。有時(shí)候，或許該讓孩子自己去探尋未來(lái)，如風(fēng)箏，用線約束著永遠(yuǎn)也飛不高，剪斷了反而飛到更高、更遠(yuǎn)的地方去了。
父親的那句話其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，的確人生短暫，就是因?yàn)槎虝�，所以�?qǐng)放手，讓孩子們飛到更高、更遠(yuǎn)的地方吧！我愛(ài)自由，我喜歡我的人生，我做主，自己寫(xiě)下成長(zhǎng)的旋律。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 10
少年自有少年狂，敢將日月再丈量。我的人生我做主！
縱然繁華三千，看淡便是過(guò)眼煙云；縱使困難無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天。我的人生我做主！
我的人生會(huì)像陶淵明一樣，有著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適，有著晨興理荒穢，戴月荷鋤歸的悠然。我會(huì)遠(yuǎn)離庸擾的世俗，每天東籬把酒黃昏后，靜賞一抹悠悠的斜陽(yáng)；每天看山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還；每天漫步在叢林中，用心靈感悟一切，享受美好的生活。那種生活，真可謂此中有真意，欲辨已忘言。
行我所行，聽(tīng)從我心，無(wú)問(wèn)西東，我的人生我做主！
我的'人生會(huì)像李白一樣�？v使流年繾綣，三分相聚，七分別離；縱使生不逢時(shí)，不得重用；縱使抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；縱使欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，我依然要堅(jiān)強(qiáng)從容，我依然要有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的樂(lè)觀，我依然要有人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的豪情。我不會(huì)向困難低頭，我命由我不由天！
人生如棋，落子無(wú)悔，我的人生我做主！
我的人生會(huì)如蘇軾一樣，縱使命運(yùn)多變，也能歡飲達(dá)旦起舞弄清影；縱使人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，也可以千里共嬋娟；縱使頭發(fā)花白，年老體衰，也能會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�？v使處境艱難，仍能竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。人生如棋盤(pán)，光陰如棋子，把握好每一步，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春！
人生須惜少年時(shí)，不關(guān)義氣尚青春。我的人生我做主！
我的人生會(huì)像王國(guó)維一樣，雖仕途坎坷，仍能看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。雖經(jīng)歷友情的背叛，仍能摘得星辰滿袖行。一身正氣，無(wú)關(guān)風(fēng)月。他雖給世人留下這樣的背影--一頂西瓜皮帽，一身布袍，一條長(zhǎng)辮，又何嘗不是人生有味是清歡。雖不得賞識(shí)，但仍衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。絕不輸給時(shí)代，絕不向時(shí)代低頭，我的人生我做主！
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日望盡長(zhǎng)安花。我自年少，定會(huì)不負(fù)芳華！
我的人生我做主。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 11
每一個(gè)人，自從出生便擁有設(shè)計(jì)自己人生的至高權(quán)利，所以每一個(gè)人的人生路都各不相同，有的是平坦大道，有的卻是崎嶇小路，因此，只有我們自己才能體會(huì)到自己人生的“酸甜苦辣”，為自己的人生作一次主!
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味報(bào)紙時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這么一篇文章——《設(shè)計(jì)人生》，我并不去注意它，接著看著報(bào)紙。
直到現(xiàn)在，我才徹底發(fā)現(xiàn)這片文章的字里行間體現(xiàn)出的大意。
正如其名，作者是在本文中向大家傾述自己的人生計(jì)劃，作者在為大家介紹自己的偉大理想。
我讀后，深受啟發(fā)，心理暗自在想：“是啊，每個(gè)人的`確都應(yīng)該好好地設(shè)計(jì)自己的人生。
”畢竟，人生只有一次，短暫的一次，如果不好好地在人生的海洋上迎著風(fēng)浪，勇往直前，努力拼搏，而是一味的受命運(yùn)的擺布，在人生的大海上漫無(wú)目的地漂流，那這一生沒(méi)有絲毫的意義，枉費(fèi)了上帝給你的贖罪的機(jī)會(huì)。
這個(gè)世界是美麗的，是值得我們眷戀的，但歲月不饒人，沒(méi)有什么可以使你長(zhǎng)生不老的，因此，在我們這短暫的幾十個(gè)年頭里，我們應(yīng)該好好珍惜，努力刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)出一番屬于自己的天地來(lái)。
否則，這些所謂的人生是毫無(wú)意義的，更是失敗的。
學(xué)習(xí)，需要計(jì)劃;人生，更需要一份合理的計(jì)劃。
好好安排自己的人生，樹(shù)立好自己的目標(biāo)，有乘風(fēng)破浪的壯志，這才是每個(gè)人應(yīng)有的，是每個(gè)人應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的。
我自然也有自己的目標(biāo)，雖然我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的毛孩子，但我相信，我會(huì)在我的人生藍(lán)圖上添上美麗的顏色，我會(huì)為我自己的人生做一回主。
我還小，談不上什么雄心壯志，但我會(huì)一步一個(gè)腳印，好好打好基礎(chǔ)，先在我的小學(xué)學(xué)習(xí)中劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
人生是短暫而寶貴的，因此我奉勸那些無(wú)所事事的逍遙人們，抓緊時(shí)間，現(xiàn)在還來(lái)得及，不要等到“老大徒傷悲”時(shí)才來(lái)后悔，那可太晚了呀!
我的人生我做主的八年級(jí)作文 12
譚嗣同在戊戌變法中敢于維新，結(jié)果雖然失敗了，但他的精神活在了我們每個(gè)人的心里。小草默默無(wú)聞的裝扮著大地，清潔工辛勤的掃著街上的塵�！麄兡�、無(wú)私的奉獻(xiàn)。我并不羨慕他們。我的人生要活得轟轟烈烈！
“做一天和尚撞一天鐘〞，我們要忠于自己的本職工作。作為一名學(xué)生，我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步，未來(lái)的人生變幻無(wú)常。目前，我們只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)，才能不落后于人。知識(shí)是走向成功的大門(mén)，是我們走向社會(huì)必備的條件。
知識(shí)才能使人生活得轟轟烈烈！
懵懵懂懂的我們，已踏上了人生的征途。長(zhǎng)路漫漫，前方不知還有多少荊棘、多少風(fēng)雨等待著我們?nèi)ソ?jīng)歷。人生這條路，有人走到了盡頭，有人還在奮力地披荊斬棘，而我們，只是剛剛懂得了如何去生存。
我不愿去想前方有什么，我只愿主宰屬于我的一片天，為我以后的征途鋪設(shè)寬闊的道路。時(shí)間似水，流過(guò)了，亦不復(fù)返。一江水，并和了多少人的悔恨與哀怨，悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，多少人因?yàn)橐豢痰倪t疑，失去了成功的時(shí)機(jī)。我，不會(huì)在這里添入我的任何一絲東西，因?yàn)�，我的人生沒(méi)有“懊悔〞二字。
我，還小。我的路還很長(zhǎng)，但是我卻要用實(shí)力走好每一步。在我的世界里，沒(méi)有渾水摸魚(yú)，只有強(qiáng)橫的實(shí)力，沒(méi)有最好，只有更好。
現(xiàn)在的我，還很單純，未曾看透人生，看透未來(lái)，現(xiàn)在的我，只要腳踏實(shí)地，去劈斬荊棘，去抵擋風(fēng)雨。
在我眼里，人生沒(méi)有盡頭，那些所謂的盡頭，只是出現(xiàn)在身邊的另一條路罷了。
我的`目的地，是未來(lái)，阻擋我的一切，我都會(huì)拼盡所有去鏟除。荊棘，砍了便是，風(fēng)雨，屹立不倒就行了。我要將通向未來(lái)的所有阻擋物踩在腳下，沒(méi)有什么能阻止我。
人生如何，要看你帶著怎樣的心態(tài)怎樣走，單獨(dú)一人，這才是屬于你的人生。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 13
這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)小角色。一幕又一幕逐漸上演，有人演了亮麗的主角，所有的燈光都集中在他身上，接受著大家羨慕的目光。有些人扮演配角，獨(dú)自走在一個(gè)小角落，不為人知。但這并不妨礙它成為一部精彩的劇，因?yàn)槊總�(gè)人都在努力演繹自己的生活。
葛優(yōu)說(shuō)得好，21世紀(jì)最需要什么？天賦！什么叫天賦，就是你在某個(gè)領(lǐng)域有所成就，可以假裝成什么。如何實(shí)現(xiàn)某事取決于您如何貢獻(xiàn)。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^(guò)一篇文章《在你的生活中做好一件事》。有成就的人，能把事情做好的人，努力工作的背后，是難以表達(dá)的辛勤付出。和黃月元先生一樣，他買(mǎi)了十余畝地，專心干活，雙手鋤地，浪費(fèi)睡眠和食物，澆灌他，甘愿當(dāng)花的`保姆。果然，黃家園欣欣向榮，奇花異草，名聞遐邇。每逢盛開(kāi)，名士們都穿著裙子排成一排，吟詩(shī)作賦。也有文人墨客指點(diǎn)花木，班青之言。黃先生的堅(jiān)持，終于成就了他的花卉栽培傳奇。
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快，對(duì)各方面的要求也相應(yīng)提高了。以?shī)蕵?lè)為例。前兩個(gè)超女的選拔簡(jiǎn)直就是唱歌，但隨著它的發(fā)展，我們?cè)倏纯春髞?lái)的超女，哪一個(gè)不是多才多藝的？唱歌、跳舞、寫(xiě)詞、作曲和彈吉他。你以為拿冠軍那么容易嗎？如果你只會(huì)唱歌，其他什么都不知道，那你還是回家練幾年，挑戰(zhàn)一下吧。當(dāng)然，那些在PK階段走到盡頭的人，幾乎都可以成為“多面手”。如今在娛樂(lè)圈，有多少影視歌壇兩棲藝人，他們的努力質(zhì)量并沒(méi)有降低。李宇春首部電擊《十月圍城》收獲無(wú)數(shù)好評(píng)，書(shū)作家郭敬明還在湖南衛(wèi)視兩聲高歌！
每個(gè)人都有不同的人生，我們是自己世界的國(guó)王，別人的生活不代表我們自己的生活。只要我們努力工作，按照自己的路線行事，就沒(méi)有不可能或不可能的事情。我是我生命的主人！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 14
是否從記事起，就乖乖地聽(tīng)從父母的安排？媽媽讓你做什么，你才能做什么；爸爸不許你的事，就絕對(duì)不可以去做。是否從很早以前開(kāi)始，人生就走在爸媽安排好的路上，沒(méi)有自己的計(jì)劃和安排？可是，這樣的生活是否讓你漸漸的感到厭倦？是不是也想要不計(jì)一切后果的瘋狂一次？是否想對(duì)著天空高聲吶喊：我的人生我做主！
像很多人的母親一樣，我的媽媽十分愛(ài)我，可是我卻總是苦惱于媽媽的專制。她總是對(duì)我說(shuō)：“你不可以那么做，以后要后悔的�！被蚴窃谌松姆植砺房谇疤嫖易龀鲞x擇：“你還在猶豫什么？當(dāng)然是走這邊啊！”也許她不想我以后因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇后悔，可我只想能自己做主我的人生。我多想和媽媽說(shuō)：“我可以決定我自己的人生，我的人生我做主！我不愿走在一條被規(guī)劃好的`人生路上。
記得還小的時(shí)候，表妹來(lái)我家玩，臨走時(shí)卻看中了我心愛(ài)的娃娃。那只娃娃是一年回老家時(shí)堂哥送給我的，我也十分珍惜。表妹固執(zhí)地抓著娃娃，任憑她的父母怎么威逼利誘都不肯松手。我的內(nèi)心猛地竄起一股無(wú)名火，想要奪回我的娃娃，卻看見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)。我以為媽媽也是來(lái)勸妹妹的，可媽媽卻向著我走來(lái)，她說(shuō)：“你是大孩子了，要讓著妹妹一點(diǎn)�！�
那一刻，我明白了媽媽的意思，轉(zhuǎn)身回了房間。剛關(guān)上門(mén)的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對(duì)妹妹說(shuō)：“你喜歡就拿去吧�！边@幾個(gè)字像是一場(chǎng)傾盆大雨，澆滅了我心中的火。淚水順著臉龐滑落，一滴一滴，在地板上濺起了淚花。我的心中有萬(wàn)般的不甘心。為什么？我心愛(ài)的物品我要自己做主，我的人生也要自己做主！
如果說(shuō)青春是一株待放的花蕾，那么人生是一束嬌艷欲滴的鮮花；如果說(shuō)青春是一滴晶瑩剔透的水滴，那么人生是一片汪洋的大海。青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是人生中最恣意的時(shí)刻。趁著青春年少，我要向這個(gè)世界大聲地宣告：“我的人生我做主！”
我的人生我做主的八年級(jí)作文 15
“人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著珍惜未來(lái)。因?yàn)樯�，沒(méi)有如果�！薄}記
現(xiàn)在的孩子們從一出生開(kāi)始就被父母安排好了一切，什么時(shí)間該做什么事情、不該做什么事情。可是孩子們?cè)谧鲞@些事情是有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的考慮過(guò)——你做這些事情是為了自己？還是為了父母？或者是為了更多更多的人？
從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡看課外書(shū)。相反，爸爸媽媽卻認(rèn)為看課外書(shū)沒(méi)有用，它不能幫你在考試的時(shí)候增加分?jǐn)?shù)。所以，爸爸媽媽希望我在今年暑假之內(nèi)把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍把之后的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，最好的辦法就是寫(xiě)練習(xí)冊(cè)、看輔導(dǎo)書(shū)。
因?yàn)檫@一件事情，我和爸爸媽媽吵了起來(lái)�！澳憧催@些書(shū)有什么用，看這些書(shū)能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？”媽媽生氣地沖我吼。
我反駁道：“當(dāng)然可以了，課外書(shū)可以幫你增加課外知識(shí)�！�
“可是，考試的時(shí)候考的課外知識(shí)是閱讀題，你要是想增加課外知識(shí)就應(yīng)該多做一些閱讀題。”爸爸指著桌上的.一堆練習(xí)冊(cè)說(shuō)。
“能不能不要什么事情都是你們給我做主�。俊蔽艺酒饋�(lái)大吼到。
“你，我們是你的父母，當(dāng)然要對(duì)你的人生負(fù)責(zé)了�！眿寢屢矝_我吼到。
“算了，她長(zhǎng)大了，有些事情是要學(xué)會(huì)自己做主了。”爸爸安慰媽媽。
“你......，”媽媽張開(kāi)嘴想說(shuō)什么，最后還是閉上了。
屋子了陷入了深深的沉默中......
“算了，你長(zhǎng)大了，我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了！”媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō)，“但如果碰到難事，爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的港灣，嗯?”
“嗯！”我感動(dòng)地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙�，“謝謝爸爸媽媽！”
所以請(qǐng)不要隨便剪掉孩子們的翅膀，因?yàn)榭傆幸惶焖麄円惨谒麄兊氖澜缋镒杂勺栽诘陌肯瑁?/p>
我的人生我做主的八年級(jí)作文 16
在這現(xiàn)代的繁忙都市中，你是否已經(jīng)飛得太高，遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了細(xì)膩，遠(yuǎn)離了最初的往事……其實(shí)，
你可以留心觀察發(fā)芽的小草，留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，留心風(fēng)箏如何在空中飄搖，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢，笑逐顏開(kāi)看著廳前的花開(kāi)花落，醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對(duì)心靈的滌蕩,“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，去追尋長(zhǎng)久的精神底蘊(yùn)。忍受孤獨(dú)，在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。
如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫，推波助瀾，
激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險(xiǎn)浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養(yǎng)楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻(xiàn)，一味地勞苦。家若港灣，融會(huì)百川，休養(yǎng)舟楫，正如永久的呵護(hù)，沒(méi)有絲毫的冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧臺(tái)里，
感受生活的美好，生命的美好，我們的.心靈便會(huì)香滿而溢……
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人生的最終價(jià)值，在于覺(jué)醒和思考的能力，而不在于生存�！痹谶@個(gè)充滿壓力與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，
我們雖然活得很艱苦，但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進(jìn)的助推器。
在血與淚的教訓(xùn)中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己，才能做好一切。
許多剛剛走出校門(mén)踏上社會(huì)的年輕人，面對(duì)這個(gè)喧囂紛擾的社會(huì)和大變革時(shí)機(jī)，常常會(huì)感到迷惑、茫然和不安。
有的人可能覺(jué)得自己初來(lái)乍到，無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)，地位如此渺小;有的人可能覺(jué)得自己只會(huì)理論，實(shí)踐太少，
能力實(shí)在有限……他們對(duì)如何在這個(gè)社會(huì)上站住腳表現(xiàn)得沒(méi)有信心。實(shí)際上，社會(huì)的大海并不是那么深不可測(cè)，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的為人處世能力。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 17
清晨，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層撒下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面變得有些色彩。此時(shí)的我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)做著熱身運(yùn)動(dòng)，隨著身體的舒展，我開(kāi)始每一天的慢跑，沿途的人在不知不覺(jué)中漸漸多了起來(lái)，與清晨的美景融合成一幅生機(jī)盎然的天然畫(huà)作。晨跑已經(jīng)成為了我生活必不可少的一部分，這條路我已經(jīng)跑滿一個(gè)春夏秋冬，我一向堅(jiān)持跑著跑著，每一天都會(huì)有新的面容，新的景色在等著我，我喜歡這條路上在每一個(gè)下一秒帶給我的驚喜。
我喜歡在跑步時(shí)耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時(shí)的感覺(jué)和喜悅。有時(shí)跑著跑著我就會(huì)想到，我們的一生就如同跑步一樣，雖然在這條跑道上我們不明白哪里是終點(diǎn)，但我們一向在奔跑，向著前方一向奔跑。如果你猶豫了，別人就會(huì)輕而易舉的超過(guò)你，如果你不顧阻礙不顧一切地沖向終點(diǎn)，最終你就會(huì)獲得成功，享受成功的喜悅。
人生如此，工作亦如此。我們每一天每一個(gè)人都在自我的崗位上恪盡職守，盡著我們應(yīng)盡的職責(zé)。雖然我們的.工作資料不一樣，可是我們屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就好比一名正在奔跑的運(yùn)動(dòng)員，我們是他的“四肢，心臟，大腦”。這名運(yùn)動(dòng)員的“四肢”就是每個(gè)項(xiàng)目的四個(gè)專業(yè)：秩維專業(yè)、客服專業(yè)、工程專業(yè)和環(huán)潔專業(yè)，這幾個(gè)專業(yè)一向在不斷的挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造佳績(jī)，持續(xù)的向前奔跑；而“心臟”代表著綜合部，為我們供給源源不斷的動(dòng)力，同時(shí)也為我們工作的開(kāi)展供給保障；“大腦”則代表著項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，為我們的工作指引著前進(jìn)的方向，不至于在賽道上迷茫。我們不允許這名運(yùn)動(dòng)員身上的任何一個(gè)部位稍有懈怠，我們絕不會(huì)落后于其他對(duì)手。
古語(yǔ)曾有云“眾寡同力，則戰(zhàn)能夠必勝，而守能夠必固�！闭f(shuō)的是軍隊(duì)不論人數(shù)多少，只要同心協(xié)力，就能戰(zhàn)必勝，守必固。同理，我們?cè)诠ぷ髦兄灰材芡膮f(xié)力，做好每一份工作，團(tuán)隊(duì)間多交流學(xué)習(xí)共同提高。那么我相信，每個(gè)員工憑著深入我們內(nèi)心務(wù)實(shí)、專業(yè)、協(xié)同、奉獻(xiàn)的企業(yè)精神，不斷挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)一心，定會(huì)為業(yè)主供給更優(yōu)質(zhì)、更滿意的情感悉心服務(wù)。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 18
人生是一次航行，到哪里去，停靠在哪個(gè)碼頭都需要自己的精心設(shè)計(jì)。一些人對(duì)人生有了科學(xué)規(guī)劃后，不但擁有了自己的人生坐標(biāo)，而且實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的預(yù)期和社會(huì)的期望。當(dāng)然也有一些人，雖然擁有自己的人生坐標(biāo)，但得不到家庭和社會(huì)的認(rèn)可，只能在落差與錯(cuò)位中抱憾終生。
我的人生我做主。只有設(shè)計(jì)人生，才能讓自己更有方向和目標(biāo)，也才能使自己更有動(dòng)力和干勁。然而，設(shè)計(jì)人生時(shí)，僅僅考慮自我的需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)人的人生選擇，只有把個(gè)人的發(fā)展與家庭社會(huì)的期望結(jié)合起來(lái)。才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
大家都知道魯迅年輕時(shí)選擇學(xué)醫(yī)，這是他自己的人生設(shè)計(jì)，也是家庭的期望。然而，當(dāng)他在日本看了一場(chǎng)電影后，便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非是一件要緊事。他認(rèn)為：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的”。他覺(jué)得自己的人生選擇與社會(huì)期待有較大的落差和錯(cuò)位。于是，竭力地彌補(bǔ)與調(diào)整，毅然決定棄醫(yī)從文，以喚醒沉睡的心靈，改變國(guó)人的精神。很明顯，魯迅的人生設(shè)計(jì)，更多地融入了家國(guó)情懷。他所考慮的不僅是自己這個(gè)小我，更是國(guó)家和民族這個(gè)大我。
只有把小我與大我相結(jié)合，才能開(kāi)拓人生的新境界。時(shí)代楷模黃文秀，北大碩士研究生畢業(yè)后，主動(dòng)放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，成為鄉(xiāng)村一名普通干部。在有些人看來(lái)，這也許是個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的落差或錯(cuò)位，因而對(duì)她有惋惜和同情之意。然而，在黃文秀看來(lái)，這是把個(gè)人家庭和社會(huì)完美結(jié)合的人生選擇。因?yàn)樵谒?人生坐標(biāo)里，不僅有他自己的理想信念，還有家庭的期望，社會(huì)的信任與期待。他渴望用智慧和自己的力量改變家庭，改變落后的面貌。他把滿腔熱情傾注于扶貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中，把自己這個(gè)小我與國(guó)家、民族這一大我有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓青春煥發(fā)出別樣的光彩。記得馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)遵循的主要是人類的幸福和我們自身的完美設(shè)計(jì)。這樣就會(huì)使我們?cè)谶x擇少一些錯(cuò)落與錯(cuò)位，胸懷家國(guó)就會(huì)使我們的人生朝著正確的方向航向，到達(dá)無(wú)比精彩的彼岸。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 19
我們沒(méi)有選擇地降臨人世，時(shí)間、環(huán)境、親人，都不是我們能左右的。如果人生是一場(chǎng)沙漠之旅，是一次必須要完成的旅行，雖然我們無(wú)法回避沙漠，但是我們可以自由選擇如何走下去，我的人生我做主。
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽(yáng)。當(dāng)別人爭(zhēng)相退步時(shí)，當(dāng)別人嫉妒她的美貌時(shí)，王昭君卻選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)。沙海何懼，朔風(fēng)何懼，再大的風(fēng)沙也阻擋不了昭君的腳步，因?yàn)樗膬?nèi)心再也沒(méi)有任何懼怕和負(fù)擔(dān)，她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆聽(tīng)過(guò)她對(duì)國(guó)家不舍的琴音，塞北的寒風(fēng)見(jiàn)證過(guò)她對(duì)民族和諧的期盼�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，歷史成就了昭君的忠誠(chéng)剛烈，她的心靈飛向了人性的至高點(diǎn)。
是什么維持了漢匈五十年的和平與安定？是昭君的選擇，昭君的愛(ài)。
東晉名士陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，渴望施展抱負(fù)和才華，“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在”，但是黑暗的官場(chǎng)始終沒(méi)有他的用武之地。陶淵明從田園中找到了心靈的寄托，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，最終在彭澤任上他發(fā)出了“安能為五斗米折腰示鄉(xiāng)里小兒”的感嘆，選擇辭官歸田�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明的生活樸素自然，詩(shī)情畫(huà)意。
是什么成就了田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)？是灑脫無(wú)羈的田園生活，是陶淵明的選擇。
因?yàn)楦赣H病痛的疾苦，魯迅來(lái)到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)。那時(shí)，他信奉達(dá)爾文的進(jìn)化論，認(rèn)為青年必勝于老年。一次課間時(shí)播放日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的幻燈片，給了魯迅很大的震動(dòng)，自那以后，“我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的`國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的�！彼J(rèn)為首要的是改變?nèi)藗兊木�，而善于改變精神的，�?yīng)首推文藝，于是就倡導(dǎo)文藝運(yùn)動(dòng)了。從此，中國(guó)多了一位偉大的文學(xué)家。
是什么成就了魯迅的棄醫(yī)從文？是魯迅的責(zé)任感，魯迅的選擇。
作為中學(xué)生的我們，正在人生的道路上奮勇搏擊，前方的路并非坦途，遭遇荊棘和坎坷時(shí)，要迎難而上，時(shí)刻以前人為榜樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
命運(yùn)掌握在自己手中，我的人生我做主！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 20
每個(gè)人自從降臨人世間的那一刻起，就擁有了承擔(dān)自己人生的權(quán)利和責(zé)任。每個(gè)人的人生路各不相同，有的一路風(fēng)和日麗，鮮花相伴；有的則是荊棘密布，風(fēng)雨泥濘。人，無(wú)法選擇自己的出身和家庭，但可以選擇自己的人生。認(rèn)真地過(guò)好每一天，在自己的人生路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
當(dāng)然，每一個(gè)人都會(huì)有著自己的追求，自己的目標(biāo)。然而這些追求、目標(biāo)，往往是在一步一步產(chǎn)生的。這些雖稱不上是什么雄心壯志，但它也畢竟是人這一生應(yīng)該明確的。
然而，在我那小小的百寶箱中，也裝載著一個(gè)我夢(mèng)寐以求的理想，那便是————成為一名教師。
人們都說(shuō)：人民教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是光榮的，是偉大的！是的，的確是這樣。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。但是，我所需要的，并不是這些功名利祿，并不是這些甜言蜜語(yǔ)，更不是那些名揚(yáng)千里的聲望……我需要的，是一顆全心全意為社會(huì)服務(wù)的心，是一顆誠(chéng)心誠(chéng)意報(bào)效祖國(guó)的心，是一顆真心真意培養(yǎng)下一代的心…。我想，這才是一名真正的人民教師！這才是真正的美！
如果長(zhǎng)大后若真的如此，我想我會(huì)將自己畢生的'精力都奉獻(xiàn)在這個(gè)崗位上，將所有的關(guān)愛(ài)都寄托在我的學(xué)生身上，哪怕是我的一切。我都愿意！既然這是我的人生理想，那么我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，我都會(huì)盡自己的所能去完成我該完成的，使自己的能力進(jìn)一步提高。我想我也會(huì)像王家新那樣，執(zhí)著地追求著自己的理想，追求著我所向往的那個(gè)世界......
總之，自己的人生自己做主，永遠(yuǎn)都不要把自己的人生和幸福寄托在別人的身上，那樣真的很悲哀。與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生，自己卻躲在臺(tái)下卑微地仰望，不如勇敢地站起來(lái)，在自己人生的舞臺(tái)上，當(dāng)一回主角。人生是自己的，幸福要靠自己創(chuàng)造，人，只有活得獨(dú)立，活得坦蕩，才能活出自我，活出精彩。
也許，有時(shí)候結(jié)局并不一定會(huì)隨著人的意愿，也許命運(yùn)也會(huì)時(shí)時(shí)跟你開(kāi)玩笑，但過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。只要你認(rèn)真地體驗(yàn)過(guò)了，就無(wú)愧了。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣：天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)都是為了收獲豐碩的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，那便是無(wú)憾的人生。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 21
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)。可是，可是，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話 ，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但，但，我是多么渴望站在舞臺(tái)中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀!
“怎么了?”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了!”
等我在定下神來(lái)，已站立在一片油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，它們?cè)谛?“我在開(kāi)花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命! 是啊，怒放的生命!他們自豪，它們?nèi)鰦桑鼈兛鞓?lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!
“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的.花兒!
第二天，我快樂(lè)的走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)椋业募竟?jié)我做主!
同學(xué)們，要大膽的去戰(zhàn)勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，自信，只因有自己的鼓勵(lì)：我的人生我做主!
我的人生我做主的八年級(jí)作文 22
有句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：天空沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，但它已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)都是為了收獲碩壯的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，那 就是無(wú)憾的人生。
回首過(guò)去二千多年歷史，中國(guó)經(jīng)過(guò)了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制~~~~一直到新中國(guó)的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一樣，擁有那么多的自由、和平等地位。
走過(guò)高一，步入高二。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)�，這一次，我選擇了理科!成為了理科1班的學(xué)生!!!
在初中三年里，理科一直是我心中的.痛，常常讓我在同學(xué)二中抬不起頭。而現(xiàn)在的我可以抬頭挺胸地對(duì)朋友們說(shuō)：“原來(lái)我并不是一個(gè)‘理盲’!”雖然有個(gè)別科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定會(huì)得到相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的。正是應(yīng)了那句：“我的人生我選擇，我做主!”
記得，曾經(jīng)有一位老師是這樣評(píng)價(jià)我的：大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條......其實(shí)，我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑，所以，我笑了。
以其說(shuō)我大膽，不如說(shuō)我在大膽與懦弱之間徘徊時(shí)選擇了前者。
每個(gè)人都有表現(xiàn)自我的自由，與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生，自己卻躲在臺(tái)下仰望。不如勇敢地站起來(lái)。讓每個(gè)人都知道：今天，我也是主角!《長(zhǎng)江七號(hào)》的主角徐嬌說(shuō)：“頭發(fā)可再長(zhǎng)，機(jī)會(huì)只有一次。”
選擇了這條路，雖然我并不能很有把握地說(shuō)：我每天都過(guò)得驚天動(dòng)地。
但是，我能做主，我會(huì)讓它每天都完美、快樂(lè)!
我的人生我做主的八年級(jí)作文 23
在初一的時(shí)候，我已經(jīng)讀過(guò)了？《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)了，不過(guò)當(dāng)時(shí)只是草草瀏覽。而這次暑假，我重新翻開(kāi)這本書(shū)，有了更深的體會(huì)。
這本書(shū)主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。這兩只小老鼠能夠及早適應(yīng)變化，并能迅速開(kāi)始行動(dòng)；而唧唧當(dāng)他看到變化能使事情變得更好時(shí)，就馬上去適應(yīng)變化；而哼哼卻因?yàn)楹ε伦兓芙^讓自己去適應(yīng)變化，結(jié)果一切都變得更糟糕。
這本書(shū)的篇幅不長(zhǎng)，但是其中的道理卻能令人一世受益。
在我們?nèi)松牡缆飞�，不是什么都一帆風(fēng)順的。當(dāng)中少不了環(huán)境的變化。但只要我們不怕挫折，不怕苦難，適應(yīng)變化，就能夠絕處逢生，扭轉(zhuǎn)局面！
生活，就如一坐迷宮，我們必須從中找到屬于自己的出路，當(dāng)然，在此之中少不了困難，面對(duì)這些困難，我們通常會(huì)不知所措，甚至想放棄。但是，如果我們始終深信不疑，有一種門(mén)會(huì)向我們翻開(kāi)。
有許多人在人生失意的時(shí)候，就只會(huì)坐以待斃。因?yàn)樗麄兒ε赂淖�，更害怕的是環(huán)境的改變，他們不愿意跟著環(huán)境的改變而改變，某些困難是應(yīng)該勇敢面對(duì)，認(rèn)真對(duì)待的`，因?yàn)樗鼤?huì)幫你避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。如果你只會(huì)逃避困難，逃避改變，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
奶酪，不止是一種令人追求的美味食物，更是指引我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)，工作等道路追求美好人生的明燈。
我是人生的主宰者，是人生舞臺(tái)的演員。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的表演獻(xiàn)給我的觀眾。
生活因我面精彩，而炫爛！我要讓自己的人生活得轟轟烈烈，平平淡淡的生活不是真。充實(shí)而飽滿的生活才是我所追求的。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 24
人生假設(shè)舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知道哪里是終程。愛(ài)情如漿，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險(xiǎn)浪，只是終有疲頓。親情假設(shè)水，載舟千里，修養(yǎng)做漿，正如厚大的沃土，一味的奉獻(xiàn)，一味的勞苦。家假設(shè)港灣，融匯百川，休養(yǎng)舟漿，正如永久的呵護(hù)，沒(méi)有絲毫冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈唯一的方法，讓我們迷醉在情感的臺(tái)吧上，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈就會(huì)香滿而溢...... 今天我看了一本書(shū)，他讓我感動(dòng)而又明白了三個(gè)道理。這本書(shū)的名字叫做《我的人生我做主》。
這本書(shū)講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準(zhǔn)備齊全，天上有飛機(jī)地上有車(chē)在保護(hù)他。可進(jìn)入腹地的第二天突然刮起強(qiáng)烈沙塵暴襲擊，車(chē)與飛機(jī)連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了，一個(gè)人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的'毅力值得我們學(xué)習(xí)。
第一個(gè)道理是：“任何人在任何時(shí)間都不要去想著別人會(huì)幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！〞
第二個(gè)道理是：“在最危急的關(guān)頭，等待營(yíng)救反而會(huì)讓我們錯(cuò)失生存的時(shí)機(jī)。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時(shí)候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。〞
第三個(gè)道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時(shí)候。在最危急的時(shí)候你更要認(rèn)真思考不能害怕你才能走出困境。〞
小小一本書(shū)讓我明白了這么多道理，我要認(rèn)真思考，今后如何靠自己！
我的人生我做主的八年級(jí)作文 25
我沒(méi)有華麗的外表，單我又一顆不輸?shù)男�；我沒(méi)有過(guò)人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但我有堅(jiān)持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因?yàn)槭谴号ㄩ_(kāi)的季節(jié)，到處充滿生機(jī)，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的'努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會(huì)感到厭倦，因?yàn)橐驗(yàn)檠谉釙?huì)使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過(guò)后卻會(huì)看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪，有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的，因?yàn)楹淇偸菦](méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因?yàn)檠┑拇嬖诎桑业娜松拖衲菨M山遍地的白雪，在我沒(méi)有準(zhǔn)備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機(jī)，讓小雞畫(huà)上它的楓葉，小狗畫(huà)上它的梅花，讓伙伴們充滿微笑還畫(huà)上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因?yàn)閱我坏娜松菦](méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì)在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
我的人生我做主的八年級(jí)作文 26
別人的選擇并不是你的選擇。
2017年4月份的預(yù)錄考試給了我很大的打擊，我雖然考取了一中，但是沒(méi)有考取我夢(mèng)寐以求的黃高，以至于有一段時(shí)間我完全沉迷在黑暗中。身旁有許多的聲音，有的勸我去一中實(shí)驗(yàn)班，有的鼓勵(lì)我繼續(xù)留下來(lái)參加中考，而我也是猶豫不決。
幾天的糾結(jié)后，我終于做出了最后的決定——參加中考。的確，我不適合走中考，而是適合競(jìng)賽，但是“不忘初心，方得始終”。
自我步入初中以來(lái)，我就給自己定下了升學(xué)目標(biāo)——黃岡中學(xué)，并按照自己的步驟行事。這次由于太緊張，數(shù)學(xué)發(fā)揮失常，于是與黃岡中學(xué)失之交臂。但是，這一次的挫折并沒(méi)有擊敗我！
雖然，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)失敗，但是誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？而且思考下未來(lái)，難道我以后遇到的挫折還沒(méi)這次大嗎？
也許現(xiàn)在有許多人都在嘲笑我不明事理、不知變通，但是我會(huì)走自己的.路，讓別人說(shuō)去吧。這是我人生中面臨的第一個(gè)大選擇，雖然沒(méi)有多少人和我一樣選擇這條路，但是我既然選擇了，就要走下去。
世界著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦剃齒狹義相對(duì)論后，科學(xué)界投來(lái)了質(zhì)疑的目光，德國(guó)出版社甚至還出版了一本叫“100位教授出面證明愛(ài)因斯坦是錯(cuò)的”的書(shū)。但愛(ài)因斯坦仍堅(jiān)持自己的研究，并在十年后提出了廣義相對(duì)論，最終使科學(xué)家們所信服。
如果愛(ài)因斯坦當(dāng)時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)自己是錯(cuò)誤時(shí)而選擇放棄，那么即使普朗克提出“量子學(xué)歷”，現(xiàn)代物學(xué)也難以撐開(kāi)一片天。
我們的人生總是面臨著無(wú)數(shù)的選擇，我們的選擇也必定會(huì)收到其他人的“冷嘲熱謗”。但是我們?yōu)楹我?tīng)他們呢？我們的人生應(yīng)該由我們自己做主，而不是被他人主宰著。
有的路，你必須一個(gè)人獨(dú)行，這不是孤獨(dú)，而是選擇……
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