每當(dāng)失去時(shí)我們才后為什么我們當(dāng)時(shí)沒有好好的去珍惜，所以人們總說(shuō)失去的才是最珍貴的，其實(shí)失去的并不一定是最珍貴，只是相對(duì)于失去的人來(lái)說(shuō)是比較重要的。
　　可是為什么只有當(dāng)失去時(shí)我們才后悔呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們并沒去注視它，當(dāng)失去它是我們才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是那么的重要��！為什么會(huì)這樣呢？我想你會(huì)這樣問(wèn)，其實(shí)我也不知道，也許這就是一個(gè)人的習(xí)慣使然的吧！所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。
　　珍惜，真的很難做到，為什么一切的珍惜都來(lái)的那樣晚？為什么到我們走到極端時(shí)，才被珍惜喚醒呢？
　　當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著火紅的太陽(yáng)，帶著輕松的心情去吃早飯。一切都是如此順利，仿若那太陽(yáng)東升西落般自然、連貫。吃好早飯，慢慢地走在道路上，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。
　　我一時(shí)間站立在那里，望著他，他并沒有察覺到我。看這他步履不穩(wěn)慢慢地向前走去，向著前方的花壇走去，當(dāng)他走到花壇處時(shí)，又用極緩的速度坐在花壇邊的石頭上，但他卻不知道在他所坐的花壇拐角處的地方就有石椅。
　　我一時(shí)都不知道自己是什么樣的感受，這一刻的我，腦袋一片空白，過(guò)了許久，太陽(yáng)仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。
　　在未來(lái)的哪一天我是否也會(huì)像那位七旬老人一樣么？我不由得心中感到一陣緊張�，F(xiàn)在的我們奮力向前，希望今日的努力能換來(lái)明日美好的生活，卻忘記了停下腳步，觀賞一下沿途的風(fēng)景，珍惜一下如今的生活。
　　誰(shuí)都不知道我們的未來(lái)是什么樣的，也無(wú)法預(yù)料我們的未來(lái)式什么樣的。人生就如長(zhǎng)跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩(wěn)的向前，時(shí)而觀賞風(fēng)景，時(shí)而努力前進(jìn)，第一個(gè)輕松到達(dá)終點(diǎn)的一定是你。
　　珍惜，這一詞誰(shuí)都知道，誰(shuí)都懂得，可是又有多少人做到這點(diǎn)，所以我們要從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，留意身邊的事和人，享受生活的樂(lè)趣，不要貪婪，從現(xiàn)在形成一個(gè)好的習(xí)慣，不要在生命中留下太多的后悔與遺憾。
　　在我們不斷的學(xué)習(xí)時(shí)，也要好好看看身邊的人，留意下身邊的事。不要在同學(xué)們都遠(yuǎn)離你了，才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)事了；不要在朋友們都離去了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我從未了解過(guò)他們；不要再離去校園后，才發(fā)現(xiàn)自己都不知道學(xué)校每個(gè)角落的景色是什么樣的……
　　珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在，過(guò)好現(xiàn)在的每一天。
點(diǎn)評(píng)：
　　無(wú)實(shí)際舉例，說(shuō)服力較小，無(wú)什么叫大的感染力，修辭手法用的較少，但主旨突出，文章中心明確。