主題隊(duì)會(huì)主持詞范例
主題隊(duì)會(huì)主持詞范例一
甲：火紅的隊(duì)旗飄起來，
乙：歡樂的歌兒唱起來。
甲：我們在隊(duì)旗下成長進(jìn)步，
乙：感受著老師無比的關(guān)懷。
甲：新一代的少先隊(duì)員，
乙：沐浴著黨的陽光雨露，
甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，
乙：傳承著先輩的高尚品德。
合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大海可以作證，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！
甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。 乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》”。
（大家掌聲）
甲：太精彩了！聽完了這個(gè)故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
乙：他們的表演太棒了！
�。�2）、“紅領(lǐng)巾心向黨”——合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：神州一派繁榮，祖國無限生機(jī)。
乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。
甲：祖國歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
乙：我們在幸福溫暖的祖國懷抱中成長，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來歡唱！
甲：下面請聽中隊(duì)合唱《讓我們蕩起雙槳》。
�。ê铣蹲屛覀兪幤痣p槳》）
追夢少年中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)文藝演出串詞
時(shí)間如秋風(fēng)，吹落一片歷史；
歲月如溪水，在你跟前遠(yuǎn)逝。
今天，我們激情飛揚(yáng)，縱情歌唱；
今天，我們歌唱偉大祖國，偉大的黨。
慶祝隊(duì)日，我們倍感驕傲；
展示本領(lǐng)，我們無比自豪。
十月，屬于你，
十月，屬于我，
十月，屬于我們每一位中華赤子。
十月，是我們中華人民共和國誕辰62周年的日子。
十月，是我們中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年的日子。
今天，我們相聚在這里，享受建隊(duì)日的歡樂；
今天，我們相聚在這里，一起用歌舞祝福祖國的明天；
今天，我們相聚在這里，祝福偉大的祖國,偉大的黨！
第一章 唱紅歌
今天，我們踏歌而來.十月的歌，是勝利的歌，是令人振奮的歌。讓我們唱起心中的歌，為母親祝福。請欣賞《聽媽媽講那過去的故事》 …………
今天，我們踏歌而來，讓燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響，把頌歌獻(xiàn)給黨。請欣賞“紅歌大聯(lián)唱” …………
第二章 話隊(duì)史
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空，
英雄的中華少年也有了驕傲的名稱，
鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明，
星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程！
讓我們一起來回顧光榮的隊(duì)史。
有情中學(xué)老師李老師為同學(xué)們講訴“中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)史”知識(shí)。 …………
感謝李老師形象生動(dòng)的講解！
第三章 講故事
我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經(jīng)逐漸邁入小康社會(huì)。但是也許很少有人去深深思考我們今天的美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？哪些人是值得我們永遠(yuǎn)懷念的！
為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下呢？
革命先烈是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們用生命換來今天的幸福生活。
歷史不會(huì)忘記他們！
共和國不會(huì)忘記他們！
我們更不會(huì)忘記他們！
今天我們有幸請到了革命老軍人李元鵬同學(xué)的爺爺，下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲有請李爺爺為我們講訴革命故事：
…………
李爺爺?shù)墓适伦屛覀兩钍軉⒌�，也更意識(shí)到身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，讓我們大家再次用熱烈的掌聲感謝李爺爺！
同學(xué)們，讓我們繼承革命先烈的光榮革命傳統(tǒng)，用最好的成績向他們匯報(bào)。
我們正處在風(fēng)華正茂的年代，我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民熱切期望我們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光。
勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握報(bào)國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四章 展才藝
讓我們用琴聲，唱出對(duì)老一輩革命家的敬意，
讓我們用朗誦，吟出我們心中崇高的理想。
請欣賞電子琴獨(dú)奏《七子之歌》《》《》小提琴獨(dú)奏《》
集體朗誦節(jié)目《我們是紅領(lǐng)巾》請準(zhǔn)備。
…………
結(jié)束語：
今天，每一位同學(xué)的歌聲與歡笑都是那么甜美和幸福！
今天，每一位長輩的關(guān)懷和希望都是那么令人感動(dòng)和難忘！ 看，追夢少年正在展翅飛翔。
聽，新征程的進(jìn)行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來
我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多么寬廣。
我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力
量。
追夢少年中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨：主題隊(duì)會(huì)文藝演出節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家！
主題隊(duì)會(huì)主持詞范例二
主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。
主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿； 主持人1：和諧是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶
主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流
主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)
主持人2：作為在校學(xué)生，要建設(shè)和諧社會(huì)，就要先努力建設(shè)和諧校園，那么校園是由一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的，所以最為關(guān)鍵的是要從和諧班級(jí)的建設(shè)著手做起
主持人2：今天讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)人類生活中永恒的主題：和諧 主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！
————
主持人2：人們總說和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢？
主持人1：有請 為我們介紹何為和諧。
——————————————
主持人2：說了半天的.和諧，在我們生活中難道都是和諧的？難道一點(diǎn)不和諧都沒有嗎？
主持人1：大家請看大屏幕的圖片
主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實(shí)生活中這些現(xiàn)象只多不少。 主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢？
主持人2：有請 、 、 三位同學(xué)說一說怎樣建立和諧的班集體。
—————————————————————————————
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。
主持人2：有請 為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》
————————————————————————————— 主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。
主持人2：接下來由 帶來情景劇《 》 ————————————————————————————— 主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出
主持人2：最后有請 朗誦和諧頌
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主持人1：和為貴，諧為美！社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園！ 主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.
主題隊(duì)會(huì)主持詞范例三
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
蒲：我是主持人蒲XXX。 唐：我是主持人唐XXX。
蒲：青青的松林是蘑菇的家
唐：蔚藍(lán)的天空就是白云的家
蒲：廣闊的牧場是牛羊的家
唐：彎彎的溪流就是蝌蚪的家
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體
蒲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉
合：這個(gè)家，有我，有你，有他，有我們大家。
蒲：我們在愛的陽光沐浴下茁壯成長！
唐：我們70位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家
合：七年級(jí)17班“我愛我班”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始
蒲：同學(xué)們，“集體”一詞對(duì)我們已不陌生，但“集體”的含義究竟是什么呢？小水珠和大海也許會(huì)告訴我們答
案。
唐：也許很多同學(xué)會(huì)說，我們70個(gè)同學(xué)就是四面八方的小水珠，教室是我們的海洋，這就是就是一個(gè)集體。 蒲：其實(shí)，那只是群體，隨著班內(nèi)各項(xiàng)工作的展開和班干部的形成，在老師的組織管理下，班內(nèi)有了明確的
奮斗目標(biāo)，有了一些適合我們班級(jí)的規(guī)章制度，使群體逐漸形成一個(gè)強(qiáng)大的集體。一粒粒水珠凝聚成了一股強(qiáng)大的力量驚濤駭浪的大海。
1、故事
唐：現(xiàn)在有請?zhí)茐翩峦瑢W(xué)為我們講小水珠的故事，大家歡迎！
1, 為什么小水珠離開大海的懷抱后,會(huì)馬上消失？ 2, 如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦 ？
小水珠的力量單薄,，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉.。但回到大海就不一樣了，.那里有無數(shù)的小水珠,，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，,共同抵御太陽光,，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉.，由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身,，我們個(gè)人與集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？
2、我愛同學(xué)
詩歌：《明天會(huì)更好》
唐：要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸福快樂、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？學(xué)會(huì)換位思考是我們必不可少的 ，
同學(xué)們你們能做到么（播放情景劇換位思考PPT）和睦相處的班級(jí)關(guān)系才會(huì)有一個(gè)和睦的家 下面請聽詩歌——“明天會(huì)更好”，朗誦者，周汐婕，羅洪杰，張莎，嚴(yán)曉東，有請！
明天會(huì)更好
蒲：聽著這首詩歌我想同學(xué)一定有很多的感悟吧！是啊，70顆求知的心，默默地求索；70顆稚嫩的心，真誠
地跳動(dòng)；70顆渴望翱翔的心，匯成了一片藍(lán)天。讓我們用理想、智慧去展現(xiàn)70個(gè)美好的明天！
合：讓我們用知識(shí)去描繪藍(lán)天，讓我們用理想去放飛希望，讓我們手牽手走進(jìn)70個(gè)璀璨的世界！接下來
讓我們一起朗讀詩歌。
2.談?wù)勎覀兊睦蠋?/p>
唐：老師是我們的良師益友 蒲：老師是我們?nèi)松膶?dǎo)航
唐：老師為了我們嘔心瀝血 蒲：老師為了我們起早貪黑
唐：老師為了我們多了絲絲白發(fā) 蒲： 老師，您是最親的人
唐：同學(xué)們 你們說我們該不該愛我們最和藹可親的老師
蒲：在這里我我代表全體同學(xué)向我們可愛的老師致敬（敬禮）
唐：同學(xué)們 那么我們該怎么向老師表達(dá)我們最樸實(shí)的敬意呢？（和老師相處的PPT）
唐：讓我們一起朗讀（帶頭開始朗讀和老師相處的方法）
蒲：做讓老師高興的事 做一個(gè)愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí) 守紀(jì)律的好學(xué)生 同學(xué)們讓我們再次大聲告訴老師你們能做到
么（問 能做到么?）
3. 我愛學(xué)習(xí)
唐：在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的問題
合：在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該相互借鑒 相互幫助 下面有請龐乃文和張?zhí)锾锿瑢W(xué)（學(xué)習(xí)比較好的同學(xué) 或者學(xué)習(xí)委員
班干部之類的）給我們大家分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有請！
唐：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的臺(tái)階 下面讓我們來看看怎樣學(xué)習(xí) 怎樣養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣（我們怎樣學(xué)習(xí)的PPT播
放）
愛勞動(dòng) 守紀(jì)律
蒲：愛勞動(dòng) 愛學(xué)習(xí) 守紀(jì)律為班級(jí)爭光
唐：一個(gè)優(yōu)秀的集體要敢于面對(duì)我們的不足 借用魯迅先生話說：要敢于直面我們的不足
蒲：同學(xué)們 評(píng)一評(píng)，講一講 （我愛班集體 討論班上的不好現(xiàn)象 PPT11）
接下來是我們的活動(dòng)時(shí)間
�。�1）、這個(gè)盒子里有1到70個(gè)數(shù)字，代表你們的學(xué)號(hào)，抽到誰，就由誰為我們表演節(jié)目，好不好！
（2）、游戲：兩組，每組10人；10人圍成圈，依次一個(gè)坐一個(gè)的腿上；看那組保持的時(shí)間長，時(shí)間長的勝利。
4、我愛班集體
5：分享我們的感受
唐：我喜歡我們的班集體 因?yàn)樗俏覀児餐募?/p>
蒲：我愛我們的班集體 因?yàn)樗o了我們知識(shí)與快樂（PPT13）
唐：我愛我們的班集體 因?yàn)�。。。。。�！?/p>
蒲：是啊 我們又太多的理由愛我們的班集體
唐：讓我們記住我們17班的共同約定
蒲：這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，聽過剛才的大家的想法之后，我們知道應(yīng)該怎么做了吧！下面，請
大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。
（在同學(xué)寫卡紙的期間，先請幾位同學(xué)說出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享）
6、班主任總結(jié)
7、結(jié)束語
蒲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
唐：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
蒲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。
唐：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！
最后讓我們這個(gè)大家族一起合唱明天會(huì)更好。………….
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