朗誦比賽主持稿串詞
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。
朗誦比賽主持稿串詞 篇1
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來(lái)了“誦讀詩(shī)文，傳承文明”專(zhuān)題朗誦比賽。
女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家隆重介紹本次比賽的的評(píng)委： 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示最衷心的感謝。
合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開(kāi)始。
男：光明：恒久的追求
真理：恒久的眷念
江山大好，風(fēng)華正茂的我們
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字
我們，將主宰世界沉浮
我們，乃今朝風(fēng)流人物
看，未來(lái)來(lái)了。
看，我們來(lái)了。
請(qǐng)欣賞096班同學(xué)朗誦《沁園春 雪VS長(zhǎng)沙》
女：只要生命還在，我們就不會(huì)悲哀，什么也改變不了我們對(duì)生命的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞113班同學(xué)朗誦《火熱的生命》
男：095班串詞：《我愛(ài)我的祖國(guó)》
跨越世界的中國(guó)，日新月異，一日千里，小康社會(huì)的藍(lán)圖，無(wú)比輝煌，無(wú)比壯麗，下面請(qǐng)聽(tīng)095班朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
女：人生中有痛苦才會(huì)有歡樂(lè)，有迷惘才會(huì)有清醒，有黑夜才會(huì)有太陽(yáng)，有冬天才會(huì)有春天，只要生命存在，才有希望的綠洲。請(qǐng)欣賞由116班帶來(lái)的精彩表演《珍惜生命》。
男：114班串詞：《熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活》
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好；
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于那些熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活的人！
讓我們熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活吧！
女：112班串詞: 《感恩生命，快樂(lè)成長(zhǎng)》
感謝父母，給了我們寶貴的生命；
感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；
感謝伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；
感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞112班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩生命，快樂(lè)成長(zhǎng)》
男：102班串詞：《海燕》
《海燕》是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的開(kāi)山之作。它有如春天的旋律，時(shí)代的前奏曲，革命的宣言書(shū)。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)筆觸，對(duì)不畏強(qiáng)、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的“海燕”——無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！初中部102班65個(gè)同學(xué)就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風(fēng)雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來(lái)了！
女：115班詩(shī)歌串詞：
它，在馬路邊上安家，不怕行人的腳步，也不怕來(lái)往的大車(chē)。這就是小黃花， 雖然微小卻充滿生機(jī)。在勃勃生機(jī)的自然里，讓我們一起珍愛(ài)自然，珍愛(ài)生命！下面，給大家?guī)?lái)的是115班詩(shī)朗誦 《別踩了這朵花》！
男：091串詞：《我的祖國(guó)》
高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國(guó)！地大物博，人民勤勞，這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)！可愛(ài)的祖國(guó)啊，就讓我盡情地歌頌?zāi)桑∠旅�，有�?qǐng)091班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的朗誦《我的祖國(guó)》。
女：103班的串詞《理想》：
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。請(qǐng)大家乘理想之馬，揮鞭從此起程，欣賞103班的詩(shī)朗誦《理想》。
男：092班串詞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神舟大地動(dòng)人的傳奇。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
女：105班串詞：
前程因努力而如此美好，未來(lái)因奮斗而如此光明，朋友啊，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。 相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。請(qǐng)欣賞105班合誦—《相信未來(lái)》
男：093班串聯(lián)詞
當(dāng)四大發(fā)明震撼世界，
當(dāng)神州七號(hào)順利升空，
當(dāng)奧運(yùn)賽場(chǎng)國(guó)歌嘹亮，
當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益騰飛，
我自豪，我是中國(guó)人。
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的血液，
長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
請(qǐng)聽(tīng)093班的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
女：106班串詞：《少-年-中-國(guó)-說(shuō)》
超越夢(mèng)想！超越經(jīng)典！在這個(gè)金色的季節(jié)，我們要用思想碰撞激情！用信念點(diǎn)燃每個(gè)少年心中的火炬！———請(qǐng)欣賞106班《少-年-中-國(guó)-說(shuō)》
男：111班串詞: 《在這里，我們創(chuàng)造奇跡》
湘江之畔,景色怡人
三湘名校,朗朗書(shū)聲
金秋十月,我們踏夢(mèng)而來(lái)
沐浴著溫暖的陽(yáng)光馳騁在夢(mèng)想的天堂
請(qǐng)聽(tīng)C111班集體詩(shī)朗誦
《在這里，我們創(chuàng)造奇跡》
女：101班串詞：
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河
青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶
面對(duì)青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美：壯哉，青春！
請(qǐng)欣賞101班合誦——《壯哉，青春》
男：104班的串詞《信念，我心中的太陽(yáng)》
古今中外，多少名人世家的親身經(jīng)歷告誡我們：萬(wàn)事之成不缺信念。自古以來(lái)，多少功成名就的智士勸勉我們：信念是通向成功的護(hù)身符。就讓我們把信念作為堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，勇往直前吧！它將如陽(yáng)光般溫暖我們的心間，照亮我們未來(lái)的路！下面，請(qǐng)跟隨104班65顆火熱的心去感受信念的力量。
女：094班串詞：《中國(guó)夢(mèng)》
帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石，攜著伏羲老祖的故事，今夜，你入我夢(mèng)來(lái)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
結(jié)束語(yǔ)：
男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
合：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。玉潭中學(xué)初中部“誦讀詩(shī)文，傳承文明”專(zhuān)題朗誦比賽到此結(jié)束。 謝謝大家！
朗誦比賽主持稿串詞 篇2
五千年的文化積淀成就了美麗的中文，而在朗朗書(shū)聲中開(kāi)始我們的每一天是多么平凡而幸福的事情。
語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家的.標(biāo)志，更是一個(gè)民族的靈魂。
每一篇經(jīng)典都是用最美的語(yǔ)言寫(xiě)成的，都蘊(yùn)含著豐富而深沉的情感。我們誦讀經(jīng)典，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來(lái)不朽的畫(huà)卷！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
1、不知幾時(shí)，唐裝已登上了時(shí)尚的舞臺(tái)，唐詩(shī)又再次融入了時(shí)代的洪流，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。請(qǐng)欣賞一（4）班蔡銘、趙捷以及陳碩秋同學(xué)為大家朗誦的《唐詩(shī)里的中國(guó)》。
2、一首《中國(guó)人》曾紅遍大江南北，是呵，“中國(guó)人”，這是一個(gè)讓我們多么驕傲的名詞！接下來(lái)有請(qǐng)二(5)班許霖、周露同學(xué)為我們演繹《我驕傲，我是中國(guó)人》。
3、感謝許霖和周露同學(xué)的精彩表演�，F(xiàn)在揭曉一號(hào)選手的得分。一號(hào)選手的得分是……古人說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李”，我們說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們的一切都來(lái)自無(wú)私的饋贈(zèng)。下面我們一起來(lái)欣賞二（1）班符迪同學(xué)為我們帶來(lái)的《饋贈(zèng)》。
4、二號(hào)選的手得分是……多么美好的詩(shī)啊，詩(shī)人總是不吝用最真摯的語(yǔ)言回應(yīng)自己所接受的一切饋贈(zèng)。雖然他們或能沙場(chǎng)拼殺，或報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，但給予之心不變，愛(ài)國(guó)之情日篤。接下來(lái)有請(qǐng)一(1)班全體同學(xué)為我們朗誦《將進(jìn)酒》等四首。
5、非常感謝一（1）班全體同學(xué)熱情洋溢的表演。三號(hào)選手的得分是……明天我們即將迎來(lái)嶄新的一年，有請(qǐng)二（3）班的沈燕同學(xué)帶領(lǐng)我們一起《為新年祈禱》。
6、四號(hào)選手的得分是……那一年澳門(mén)回到祖國(guó)的懷抱，所有的中國(guó)人都唱起了《七子之歌》，而今，我們?nèi)绾位貞?yīng)那個(gè)祖國(guó)的孩子？那個(gè)名叫“釣魚(yú)島”的孩子！有請(qǐng)二（2）班薛寧、邵嘉聞兩位同學(xué)為我們帶來(lái)《母親，別忘了——我叫釣魚(yú)島》。
7、五號(hào)選手的得分是……小時(shí)候，家的門(mén)前有條大河，那時(shí)候在膽怯的小小心靈里隱藏著一個(gè)小小的愿望，想知道跨過(guò)橫亙?cè)诿媲暗倪@條河，那邊是一個(gè)怎樣的世界。下面有請(qǐng)二（4）班賈天喜同學(xué)帶我們一起探索《在山的那邊》，到底有怎樣的想望！
8、感謝賈天喜同學(xué)的表演。下面為大家揭曉六號(hào)選手的得分。六號(hào)選手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我們對(duì)過(guò)去所有的想念，什么時(shí)候，我們的日子已如此匆匆？有請(qǐng)一（2）班朱銘同學(xué)為我們朗誦《匆匆》。
9、七號(hào)選手的得分是……無(wú)論是經(jīng)典的詩(shī)歌還是散文，都讓我們沉醉在飄渺的世界里，恍若天上人間。最后，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)那蔚藍(lán)的天空上是怎樣的景致。有請(qǐng)一（3）班朱瑩同學(xué)為我們導(dǎo)航，一起走入《天上的街市》。
非常感謝各位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演！
結(jié)束語(yǔ)：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，下面有請(qǐng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。掌聲送給各位獲獎(jiǎng)的選手！
文字里的江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界，衷心祈盼中國(guó)文壇又見(jiàn)新秀，希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫(xiě)進(jìn)書(shū)本，供億萬(wàn)人誦讀！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
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