畢業(yè)典禮表演主持稿
在充滿活力,日益開放的今天,用到主持稿的地方越來越多,主持稿一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。你寫主持稿時總是無從下筆?以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮表演主持稿,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮表演主持稿1
張:敬愛的老師們!
趙:親愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
張:今天,我們聚在一起,同享離別的滋味
趙:今天,我們聚在一起,同唱離別的歡歌
茅:今天,我們聚在一起,同演離別的風(fēng)景
張:別了,歡樂的小學(xué)生涯
趙:別了,懵懂的少年時代
茅:別了,逐漸成長的我們
張:今天,是我們再小學(xué)的最后一次會面
趙:是我們再小學(xué)的最后一次交談
茅:是我們在小學(xué)的最后一次握手
張、趙:讓我們銘記母校的身影
張、茅:讓我們牢記老師的教導(dǎo)
趙、茅:讓我們謹記同學(xué)的幫扶
張:下面我宣布,××小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始。ㄕ坡暎
張:在我們六年的小學(xué)生涯中,應(yīng)該有許多讓你無法忘懷的人。他們可能是幫助過你的同學(xué)和朋友,但是,我們最應(yīng)該感謝是是春風(fēng)化雨,潤物無聲的一個群體。他們,有一個響亮的名字----老師。
趙:今天,陪伴我們走過六年小學(xué)生涯的老師們也來參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會,讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
茅:現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲有請我們尊敬的校長—葉老師我們?nèi)w畢業(yè)生致辭,歡迎葉校長。
張:希望大家可以記住校長的`話,我相信,這些話,會使你終身受益。
趙:為了這次聯(lián)歡會,三個班級都精心準(zhǔn)備了節(jié)目,下面開始表演環(huán)節(jié)
張:每一個人都有自己的秘密,天上的繁星離我們多么遙遠,他們多么神秘,讓我們坐上飛船,用星座密碼的鑰匙,打開他們秘密的寶庫,請欣賞六(1)班帶來的歌伴舞表演《星座密碼》,大家掌聲歡迎!
茅:六年的時光,一定有友誼的金子在閃閃發(fā)光,我們奮力拾起,讓友誼地久天長,請欣賞六(2)班同學(xué)為我們帶來的口風(fēng)琴演奏《友誼地久天長》,大家掌聲歡迎!
張:六年來,有一件事片刻不離我們的左右,我們因此煩惱,因此歡呼,因此驕傲,它就是—考試,讓我們欣賞六(3)班帶來的小品《考試瘋云》掌聲歡迎!
趙:三個節(jié)目帶來了我們再小學(xué)的最后一次歡笑
茅:三個節(jié)目帶走了小學(xué)的最后一次相聚
趙:但是我們不傷感,我們跳起來一起歡呼
合:我們----畢業(yè)了!
茅:畢業(yè)了,不知道大家有沒有為身邊的同學(xué)寫過畢業(yè)贈言呢、相信這些贈言,同學(xué)們都會牢記在心吧,那現(xiàn)在,讓我們再次以熱烈的掌聲將葉校長請上臺,把他親手為我們寫的畢業(yè)贈言贈送給在座的每一個同學(xué)。
張:輕輕別下胸前的;
趙:將它作為記憶的珍寶
茅:離別老師,離別母校,離別一起成長的同學(xué)
張:等待,在下一個驛站再相見
趙:等待,在某一個時刻再相逢
茅:等待,在精彩的瞬間再擁抱
張:此時,我們多想再看一眼操場
趙:此時,我們多想再上一堂課
茅:此時,我們多想再聽一句叮嚀
張,不要流淚,讓我們笑著面對六年的青春時光
趙:胸前的紅領(lǐng)巾還在飄搖,九月,我們便要迎接團徽的照耀
茅:讓我們擁抱未來
張:擁抱喜悅
趙:擁抱夢想
張、趙:用夢想點亮舜耕的火焰
張、茅:用行動證明舜之傳人的優(yōu)良
趙、茅:用成功擦亮舜耕的校標(biāo)
合:今天的畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束
茅:請大家有序退場,分班活動!
畢業(yè)典禮表演主持稿2
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮;叵肓昵,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了——
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!
甲:這六年,我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長!
乙:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)
甲:謝謝王校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為北海小學(xué)爭光!
乙:下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
甲:謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
乙:天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞六(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦——
甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開母校,但我們不得不離開!
乙:在這離別的時刻,讓我們展現(xiàn)最美的舞姿,留給大家最動人的微笑吧。請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈。
甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙:請欣賞六年級全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。
甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。
乙:明天我們是社會的棟梁。
甲:今天,我們以海小為榮!
乙:明天,海小以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——
合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以海小為榮!明天,海小以我們?yōu)闃s!
合:北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮表演主持稿3
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:今天我們在這里歡聚
乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合:我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲:六年來,校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。
乙:六年后,校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲:畢業(yè)在即,那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙:下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活。
(相片播放)
甲:回憶如此美好,可是,今天我們將與小學(xué)生活告別,就像風(fēng)中的蒲公英,奔向各自的前程。
乙:離別的那一刻,我們有千言萬語,萬語千言,卻一言難盡,就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲:現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,一起朗誦詩歌《告別母!贰
乙:(請全體同學(xué)坐下)告別母校,告別老師,告別同學(xué),告別小學(xué)生活的一切,這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際,讓我們一起來聆聽師長寄語。
甲:首先,讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。
乙:謝謝李校長!我們將記住您的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不辜負您對我們的殷切期望!
甲:讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。
乙:謝謝老師們對我們的關(guān)愛與鼓勵,我們永遠不會忘記你們!
甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的成長與進步離不開老師們的耐心教導(dǎo)與悉心呵護,俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,此時此刻,讓我們?nèi)w同學(xué)起立,一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》。
乙:感恩的心,感謝有你,我想親聲對老師們說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”(說完請全體同學(xué)坐下)
甲:當(dāng)然,成長路上我們不僅要感謝老師,更要感謝我們的父母,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè),這一路傾注了父母太多的心血和汗水,F(xiàn)在,我們一起來聽聽家長對我們的囑托。
乙:謝謝家長對我們的叮嚀和囑咐,可憐天下父母心!誰言寸草心,報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長!
甲:說到離別,我們總有許多話要說,現(xiàn)在有請學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。
乙:謝謝XXX同學(xué),這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。相信每個同學(xué)都有許多心里話要說,所以我們特別安排了心語心愿活動——每個同學(xué)回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上,然后貼到班級背后的展示欄上,集體合影。
甲:天下沒有不散的宴席,盡管不舍,我們也不得不說再見!感恩的心,感謝有你——
乙:敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合:“理想,從這里揚帆起航”
甲:同樂主力學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮
合:到此結(jié)束!老師們,同學(xué)們,我們期待下一次的歡聚!
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