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    感人的畢業(yè)典禮主持稿

    時(shí)間:2022-01-25 08:19:28 主持詞 我要投稿

    感人的畢業(yè)典禮主持稿

      現(xiàn)如今,各種主持稿頻頻出現(xiàn),主持稿一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的感人的畢業(yè)典禮主持稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    感人的畢業(yè)典禮主持稿

      (全場燈光暗)

      B:夏天是個(gè)分格號

      把學(xué)期分隔成段落

      時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事

      L:今年夏天的故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)

      不舍的留戀的

      正是那回憶那歌聲那三年

      女生合唱藍(lán)色蝴蝶(4分鐘)(綠色燈光)

      四位主持人出場。(臺中央)(追光)

      LZBW:今天,我們畢業(yè)了……

      Z:一樣的學(xué)校一樣的走道

      每年夏天都會(huì)上演的離別今年卻偏偏輪到了我們自己。

      L:一樣的吵鬧不一樣的我

      時(shí)間的分叉路上我們不禁開始回首,追憶

      LZBW:這三年的時(shí)光(背景音樂:星空)

      W:三年,這是真真實(shí)實(shí)的三年

      B:三年,這也是似真亦幻的三年

      W:三年的時(shí)光足以讓荒蕪的草原綠意盎然,三年的時(shí)光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟

      B:三年的時(shí)光也足以成就一代驕子,并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶……

      Z:三年,于我們學(xué)子,不過是白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬一逝,學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜

      L:但是三年,于我們年輕人,卻又是一首冗長的詩歌,在這首詩歌里,有我們的澀淚,亦有我們的歡顏……

      W:不曾忘記,募捐活動(dòng)的感人,校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)結(jié),社團(tuán)活動(dòng)的活力。?

      B:難以忘卻,那追求夢想的執(zhí)著,堅(jiān)持到底的奮斗,互相給予的勇氣。

      Z:畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,那些人,那些事

      L:畢業(yè)了,多么懷念那些感人至深的歲月,那些歡樂和苦痛,幸福和哀愁

      LZBW:只是,我們不得不離開。

      因?yàn)椋覀儺厴I(yè)了!

      (音樂漸響,再弱)

      自我介紹

      W:回首往昔,如果要讓我們說最最難忘的日子,我想一定是我們一起走過的那一個(gè)個(gè)日日夜夜。

      B:的確,雖然日子很平凡很簡單,但總會(huì)有那么一點(diǎn)幸福的'感覺流淌在我們心間。下面請欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、張羽等同學(xué)帶來的小品:那些天的一天(20min)

      主持人偏臺,側(cè)光

      Z:在豐富多彩的校園生活中,年輕的我們常常以歌聲來抒發(fā)心中的吶喊。于是,那些歌曲也便成為了青春最好的見證。

      L:等到要告別的時(shí)候,才知道青春已經(jīng)在我們身體中真實(shí)地穿過,而那一句句歌詞,也許還并未意識到將會(huì)成為某種精神的代言。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家?guī)淼母枨?lián)唱(9min)

      全場燈暗,兩位女生唱,追光

      暗燈,兩位男生唱,燈光亮(紅色光)

      唱完后全場白色燈光亮

      唱完《再見》后場燈暗幾秒,再全場亮

      電視片(10分鐘)

      主持人偏臺,側(cè)光

      W:一路走來,我們經(jīng)歷了太多太多。從軍訓(xùn)到學(xué)農(nóng),從學(xué)生節(jié)到運(yùn)動(dòng)會(huì),每一項(xiàng)活動(dòng)中都凝聚了我們太多的汗水和情感。

      B;是啊,當(dāng)相機(jī)將每一個(gè)畫面定格,一定激起了我們更多的回憶和感觸。

      Z:誒,你還記得課本劇大賽中那一個(gè)個(gè)活躍的身影嗎?

      L:那是當(dāng)然,那個(gè)曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個(gè)迷你版“奧賽羅”的形象實(shí)在是太深入人心了。

      Z:真是期待在這高中生活的最后一頁還能再次看到他們的精彩表演.

      L:你看,他們來了.請欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來的改編劇《無人生還》 (15min)

      演出的同學(xué)留在臺上。請大家一起猜出兇手……

      “同學(xué)你好”環(huán)節(jié)(場燈亮)(10min)(朱冰潔和吳月走上臺,隨便先問一個(gè)同學(xué)問題,然后開始抽號,臺下由章潔和梁思思掌控)

      模仿老師環(huán)節(jié)(白光,《敢問路在何方》音樂)(5min)

      (朱冰潔和吳月負(fù)責(zé))

      B:的確,高中校園生活的這三年里,我想與我們的生活最近的,除了同學(xué),便是我們可親可敬的老師們了。

      W:在給予我們教導(dǎo)和幫助的同時(shí),每一位老師的特色也時(shí)常成為我們茶余飯后的話題。大千世界,無奇不有啊。你能說出你的老師最大的特色是什么嗎?

      B:當(dāng)然可以,那就是……(打斷)

      W;那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎?

      B:這個(gè)……有難度啊。同學(xué)們愿不愿意來試一試呢?掌聲歡迎我們的同學(xué)們上場。

      5-6位同學(xué)上臺一一表演,然后請觀眾猜

      ……

      主持人偏臺,側(cè)光

      L:高中的三年,有太多的感情,成為了我們一生的珍藏。財(cái)富不是一輩子的朋友,而朋友卻是一輩子的財(cái)富。

      Z:我們的同學(xué),默契十足的同桌,那位睡在上鋪的兄弟,那個(gè)看似嚴(yán)厲卻很可愛的老師。。。我想,許多年過去之后,這份感情恒久永存!

      W:高中三年,由于教學(xué)的緊張我們很難看到我們的老師在舞臺上的颯爽英姿。

      B:那還等什么呢?在這畢業(yè)的時(shí)刻,就讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧!

      教師表演節(jié)目環(huán)節(jié)(40min)(可以選擇變換光的顏色)

      1、吳國昌:《好漢歌》

      2、錢曉燁:《但愿人長久》

      3、朱國祥:《表達(dá)愛》無伴奏

      4、朱慧超:《我愿意》

      5、陳浩:踢毽子

      6、肖良波:《菊花臺》

      7、樂茵:越劇《蘭花吟》自己帶伴奏

      8、陳傳軍:《九月九的酒》

      9、王協(xié)作、李玉梅無伴奏

      10、陳小紅:無伴奏

      11、周萬梅:《祝你平安》

      12、理化合唱

      13、劉偉:《祈禱》

      Z:面對老師的諄諄教導(dǎo)和母校的殷切期盼,我想我們能做的,就是盡我們所能為母校增光添彩。

      L:十年樹木,百年樹人。校園里的每一棵樹都見證著我們的成長與成熟。下面是為我們的母校獻(xiàn)上樹苗的儀式,預(yù)示著我們將與新中一起,共同見證又一個(gè)時(shí)代的篇章。掌聲有請!

      章潔、吳玥上臺獻(xiàn)樹苗(畫),劉偉老師代表接受

      以下詩歌配樂:舒緩音樂

      W:母校是我的一片森林

      B:我是一粒微小的種子

      Z:我的體魄在你的關(guān)懷下成長

      L:我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

      W:我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

      B:所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去

      Z:直到今天我長成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹

      L:重溫那些你給我的愛我才要像你一樣

      W:在歲月的風(fēng)雨中

      WBZL:隨意站在人生的某個(gè)角落形成一片綠色的蔭蔽

      以下段落若徐校長回來就進(jìn)行,否則就直接跳過進(jìn)入老師寄語段落。

      W:大家一定記得三年來還有一個(gè)人一直陪伴著我們前行,那就是我們的徐校長。

      B是啊,三年來我們的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。下面掌聲歡迎徐校長為我們致畢業(yè)詞(先表演節(jié)目再致詞)

      W聽過校長的祝福,當(dāng)然還有我們每一位高三老師的殷殷期盼。

      B下面讓我們一起來傾聽老師寄語(15min)

      燈亮,音樂《閃亮的日子》 (8min)(綠色光)(主持人臺中央)

      L Z B W:今天,我們畢業(yè)了

      W:畢業(yè)了,我想起朋友

      想起友人上揚(yáng)的嘴角

      想起友人堅(jiān)定的眼

      B:畢業(yè)了,我想起親人

      想起十幾年來父母奔波的匆匆身影

      想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發(fā)

      Z:畢業(yè)了,我想起老師

      想起跌倒時(shí)老師的聲聲安慰

      想起失落時(shí)老師那溫柔的鼓勵(lì)

      L:畢業(yè)了,我重新審視自我

      我們不再是大千世界的一粒浮沉

      不再為渺小的生命感到卑微

      L Z B W:我們會(huì)為真正的自我而存在

      W畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別。

      B畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的難忘經(jīng)典。

      Z畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。

      L畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

      W:現(xiàn)在,可以不用再為作業(yè)太多而煩惱,因?yàn)橐呀?jīng)沒有那么多作業(yè)可做了

      B:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用趕回學(xué)校了,因?yàn)樵僖矡o法回去那熟悉的寢室,那曾經(jīng)溫暖的小窩了

      Z:現(xiàn)在,幾乎每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散;

      L:于是我回望長長的來路,奢望那一切都能夠重新回來。

      可當(dāng)我回頭的時(shí)候,看到的,是我們?nèi)甑那啻,那些在我們記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。?

      W:20xx年6月,我畢業(yè)了

      B:我畢業(yè)了

      Z:我畢業(yè)了

      L:我畢業(yè)了

      L Z B W:我們畢業(yè)了。

      W:時(shí)間是偉大的作者,她能寫出未來的結(jié)局

      B:沒有比腳更長的路,也沒有比人更高的山。

      Z:我有一千個(gè)希望,一千個(gè)溫柔的夢想

      L:而那段奮斗的日子,早已使我堅(jiān)定無疑

      W:三載光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。

      B:有誰記得自己當(dāng)年的模樣。

      Z:身旁的同桌不再是那調(diào)皮的男孩。

      前座的好友不再是那嬌羞的女生。

      尊敬的老師也不知不覺的白發(fā)蒼蒼。

      然而不變的,只有這里安靜的

      L Z B W:綠樹紅墻。

      全場燈暗,電視片(新中,再見!(5分鐘))

      主持人:現(xiàn)在,讓我們用最熱烈的掌聲有請所有老師上臺!!!

      所有老師上臺:

      主持人:讓我們用手中的鮮花表達(dá)內(nèi)心最真摯的感謝!謝謝你們,老師,謝謝你們,陪伴我們度過這三年難忘的時(shí)光!謝謝你們!

      獻(xiàn)花

      年級組長主持下課儀式(2分鐘)

      W:不知不覺,我們已走到了這里

      B:后知后覺,早已注定了分離

      Z:聚也不是開始,散也不是結(jié)束

      L:走吧,走吧,向前走吧,無論走到哪里

      L Z B W:朋友們,珍重!

      W再見了,一生難忘的季節(jié)。

      B再見了,一往情深的歲月。

      Z再見了,我們的青春故鄉(xiāng)。

      L再見了,夢開始的地方。

      L Z B W:再見了,新中!

      (全場燈暗,畢業(yè)驪歌)

      主持人:新中再見!新中再見!

      最后請各班同學(xué)依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證,讓我們在校長和老師的共同期盼下一路前行!

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