學習主持詞四篇
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動的今天，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學習主持詞4篇，希望能夠幫助到大家。
學習主持詞 篇1
�。ㄔ孪伦茫ň疲├畎子信e杯邀明月的雅興，蘇軾有把酒問青天的胸懷，曹操有對酒當歌人生幾何的蒼涼，杜甫有白日放歌須縱酒的瀟灑。有請“月下酌”的介紹人 。
�。ɑㄩg集）（花）
我們中國人對花是情有獨鐘的，所謂“花開富貴”“花好月圓”“如花似玉”，多是基于對花的'熱愛而產(chǎn)生的感嘆，中國的花多，詠花的詩作多，愛花的詩人多。陶淵明愛菊，陸游愛梅，周敦頤愛蓮，黃庭堅愛水仙。襲人花香，你聞到了嗎？
�。髟聵牵ㄔ铝粒┨拼娙隧n翃hóng《寒食》中的名句"春城無處不飛花"。飛花令便由此得名，它原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣， 現(xiàn)在有請 展示飛花令的風采。
�。ň胖靥欤ㄋ蛣e） 長亭外，古道邊，芳草碧連天。送別是傷感的，送別也是激勵，送別更是一種新的開始。看看“九重天”的同學是如何演繹送別的，有請
第二部分：詠唱經(jīng)典
上個世紀80年代，鄧麗君發(fā)行了專輯《淡淡幽情》，讓我們一起來聽聽鄧麗君當時的感慨吧！
今天展示的詠唱經(jīng)典有三種形式，原詞再現(xiàn)、原作改編、經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，請聽——
第三部分：見字如面
從前書信很慢，車馬很遠，所以有了烽火連三月，家書抵萬金的珍貴。
當書信被現(xiàn)代科技徹底塵封在了過去，我們早已淡忘了寫信讀信是一種什么感覺。今天，就讓我們拿起筆，在黃色的信箋上寫下我們的心聲，那是對摯友的深談，雖然你們遠在千年前，見不得面，所以把我的字送上，希望見字如面。
學習主持詞 篇2
同志們：
在剛剛閉幕的省委七屆九次全會上，省委提出了加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)、使之成為皖北地區(qū)奮力崛起的龍頭的要求。省委書記***同志在參加**組討論時，要求**要在皖北地區(qū)率先崛起。為響應省委號召，統(tǒng)一思想，提高認識，凝心聚力，加快發(fā)展，市委學習中心組決定用半天的時間學習貫徹省委七屆九次全會精神，研究加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)的有關(guān)問題。
參加今天會議的有市委中心組全體成員，市人大、市政協(xié)有關(guān)負責同志，市發(fā)改委、國資委、**礦業(yè)集團、國投新集集團、淮化集團主要負責同志。
今天的會議有三項議程：一是市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況;二是開展座談討論;三是我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)問題講幾點意見。
首先進行第一項議程，請市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況。(略)
下面，進行第二項議程，開展座談討論。請同志們重點圍繞**在構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群中的地位和作用;如何落實我市“xxx”規(guī)劃，在“兩淮一蚌”城市群中實現(xiàn)率先崛起，發(fā)揮中心城市帶動作用;構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群我市應該向國家和省爭取哪些政策進行發(fā)言。(略)
同志們，今天的中心組理論學習會，市委講師團介紹了“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況，大家就如何貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)開展了熱烈的討論，提出了很多建設(shè)性的意見和建議，會議開得很好，對于我們貫徹省委構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群的重大決策、推進**跨越式發(fā)展將起到積極的推動作用。
下面我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)問題講幾點意見。
在省委七屆九次全會上，省委、省政府高屋建瓴地作出了構(gòu)建以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群的戰(zhàn)略決策。這是省委、省政府加快皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的進一步深化，是統(tǒng)籌安徽區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大部署，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，這是省委、省政府順應經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化趨勢的重大決策。所謂城市群，一般是指以一個或幾個經(jīng)濟比較發(fā)達，具有較強輻射帶動功能的中心城市為核心，由幾個空間距離較近、經(jīng)濟聯(lián)系密切、功能互補的周邊城市共同組成的經(jīng)濟帶。從國際看，以大城市或特大城市為核心的城市群或城市經(jīng)濟圈的崛起，已成為當今世界區(qū)域經(jīng)濟競爭和城市化發(fā)展的重要趨勢。加快城市群發(fā)展，帶動本國或區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，提升經(jīng)濟競爭力，是發(fā)達國家現(xiàn)代化過程中的一條重要經(jīng)驗，也是一些發(fā)展中國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。如美國東海岸紐約、華盛頓、費城、波士頓大都市圈，面積不到全國的×.×%，卻集中了全國近×%的人口，制造業(yè)產(chǎn)值占全國的×%;再如日本的東海道大都市帶，以東京、大阪、名古屋三大都市圈為核心，面積約×萬平方公里，占國土面積的×.×%，但它集中了全國工業(yè)企業(yè)和工業(yè)就業(yè)人數(shù)的××，工業(yè)產(chǎn)值的××和國民收入的××。從國內(nèi)看，東南地區(qū)已形成以香港、廣州、深圳為中心的珠三角經(jīng)濟圈，東部地區(qū)已形成以上海為中心的長三角經(jīng)濟圈，以北京、天津為中心的環(huán)渤海經(jīng)濟圈。據(jù)統(tǒng)計，這三大經(jīng)濟圈共創(chuàng)造了全國×.×%的gdp，×.×%的工業(yè)增加值和×.×%的外貿(mào)出口額，成為我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展的重要引擎。從省內(nèi)看，以合肥為中心的省會城市經(jīng)濟圈和以“馬蕪銅宜”為重點的皖江城市群，共創(chuàng)造了全柿.×%的.gdp、×.×%的工業(yè)增加值和×.× %的外貿(mào)出口額，已成為帶動全省經(jīng)濟快速發(fā)展的龍頭。因此，建設(shè)以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群，提高中心城市的帶動能力和區(qū)域經(jīng)濟的綜合實力，順應了區(qū)域經(jīng)濟一體化要求，是促進皖北地區(qū)快速發(fā)展的必然趨勢。第二，這是省委、省政府統(tǒng)籌安徽區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略部署。皖北地區(qū)地域廣闊，人口眾多，耕地面積約占全柿%，人口約占全省總?cè)丝诘摹?×%，經(jīng)濟總量約占全省的×.×%，長期以來，在全省經(jīng)濟和社會發(fā)展中占有重要的地位。但是，近十幾年來特別是“八五”和“xx”期間，皖北地區(qū)和合肥、沿江地區(qū)相比，發(fā)展落后，差距較大，經(jīng)濟增長速度低于全省平均水平�！鞍宋濉逼陂g低于全省平均水平×.×個百分點，“xx”期間低于全省平均水平×.×個百分點。“xx”期間，雖然皖北地區(qū)取得了較快的發(fā)展，但與合肥、沿江地區(qū)相比仍有差距。造成差距的原因很多，其中與戰(zhàn)略地位不突出有一定的關(guān)系。九十年代以來，省委、省政府先后作出了“開發(fā)皖江，呼應浦東”和開發(fā)建設(shè)“兩點一線”等一系列戰(zhàn)略決策，對拉動全省經(jīng)濟的高速增長特別是拉動合肥、黃山及沿江×市的經(jīng)濟快速增長發(fā)揮了重要作用。今年，省委、省政府第一次明確提出要在全省實施中心城市帶動戰(zhàn)略，著力打造合肥省會城市經(jīng)濟圈、以“馬蕪銅宜”為重點的皖江城市群和以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。將“兩淮一蚌”及皖北地區(qū)的發(fā)展與合肥、沿江地區(qū)放在同等的位置，表明了省委、省政府對皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略定位的轉(zhuǎn)變和提高，符合皖北地區(qū)廣大人民群眾的愿望，符合全省經(jīng)濟發(fā)展大局。
第三，這是省委、省政府對加快**經(jīng)濟發(fā)展寄予的殷切期望。XX年，在蚌埠召開的加快皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展座談會上，省委、省政府要求**市力爭達到和超過全省平均水平。在這次省委七屆九次全會上，省委主要負責同志明確要求**要在皖北地區(qū)實現(xiàn)率先崛起。這充分說明了省委、省政府不僅把**的發(fā)展融入了全省發(fā)展的大格局中，提升了**在全省發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位，而且對**的發(fā)展寄予了厚望，標志著**已由功能型城市向區(qū)域中心城市轉(zhuǎn)變，由全省經(jīng)濟的一個增長點轉(zhuǎn)變?yōu)閹訁^(qū)域發(fā)展的重要力量。可以斷定，如果沒有省委、省政府要求蕪湖在開發(fā)皖江中發(fā)揮“龍頭”作用，那么，蕪湖的發(fā)展決不會象今天這么快�，F(xiàn)在，省委、省政府要求**要在皖北地區(qū)率先崛起，
學習主持詞 篇3
尊敬的各位老師，各位同學們，大家下午好！
歡迎來到13法學本科班 面向期末 共同復習 13法學學風建設(shè)主題班會的會場 我是本次班會的主持人：范濤
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席各位老師 他們分別是人文社科學院學生黨支部書記：王建發(fā)
人文社科學院辦公室副主任：梁建明
人文社科學院團委副書記：曾澤棟
人文社科學院學工辦老師：胡薇
當然還有我們親愛的班主任 李朝生老師
歡迎您們的到來
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。
在大學里，班級學風建設(shè)對學生的影響是深遠的。它是體現(xiàn)一個班級風氣好壞，群體好壞的重要特征。
要建設(shè)良好的學風，我們要：樹立積極主動、自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。
充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
說來容易，做來不易。那么下面有請我們班的學霸們分別來講講她們學習的心得體會吧。
首先有請張樂同學。
感謝張樂同學的精彩分享，相信各位同學一定受益匪淺吧。那下一位同學又會為我們帶來怎樣的學習經(jīng)驗（⊙o⊙）？
接著有請毛書霖同學。
感謝毛樹林同學的`無私分享，
最后有請祝妍彬同學。
聽了學霸們的總結(jié)，大家是否有所感悟呢？下面有請學習委員來總結(jié)我們班的這學期的學習情況。
學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學風是好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
不知道同學們聽后有何感想呢？我相信同學們都有自己的想法，希望13法學越來越好 現(xiàn)在大家用熱烈的掌聲請我們的敬愛的李上來為我們做班會總結(jié)的發(fā)言。
學風建設(shè)是一個長期的過程，所以我們班要堅持不懈的加強學風建設(shè)。期末即將臨近，讓我們一起面向期末，共同復習，祝同學們逢考必過，課課不掛
今天的班會到此結(jié)束了，感謝大家的參與！
學習主持詞 篇4
尊敬的各位老師、校長、同志們：
大家上午好！日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風送爽的季節(jié)，經(jīng)過暑假短暫的休整，我們今天又個個精神抖擻地回到了學校，即將拉開新學年教書育人的序幕！
俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
我認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了無數(shù)辛勤的'汗水，學校各個方面都得到了長足的發(fā)展和進步，特別是剪紙的產(chǎn)業(yè)化，暑期我們廣大女同志已有小小的成就感和經(jīng)濟效益，永遠值得我們引以為自豪！但是成績只能代表過去，新的學年，我們將面對著更新的機遇，更新的挑戰(zhàn)，更新的考驗，同時充滿了更美好的希望。為了把握住未來面臨的機遇，謀求新的發(fā)展空間，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的實際情況，學校決定，從今天起，用五天時間舉辦全體教職員工暑假學習班。在本次教師學習班的籌備期間，不但學校充分重視，上級領(lǐng)導也十分關(guān)切，特別是區(qū)教育局 在百忙之中，親自參加我們的學習班，為此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導的光臨表示感謝！
今天上午的會議有四個主要議程，下面進入會議的第一個議程：
一、宣布本次學習班紀律
紀律是執(zhí)行路線的保證，也是舉辦好我們這次教師暑假學習班的重要基礎(chǔ)，希望同志們克服困難，自覺遵守會議紀律，力爭在新學期有個好的開始。
二、下面有請學校黨總支書記、校長單立堂同志作暑期學習動員報告，請大家歡迎。
三、下面有請區(qū)教育局 給我們作指示，請大家歡迎。
感激流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。有上級領(lǐng)導的大力支持，有我們北小人百折不回的奮斗精神，我們真切的感到，希望也正在我們每一個北小人心中充盈、升騰。
新的學期，我們要認真學習、深入貫徹區(qū)局會議精神，以本次暑假學習班為契機，統(tǒng)一思想、求同存異，轉(zhuǎn)變作風、制度治校，思變求改、共謀發(fā)展，為把我校辦精辦強而努力奮斗。
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