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學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞（精選10篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 1
女：學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)立校之本，
男：在大學(xué)里，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。它是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞，群體好壞的重要特征。
女：樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
男：充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。
女：樹(shù)立積極主動(dòng)、自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
男：學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
女：魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：“愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解�！�
男：好的，我們?cè)挷欢嗾f(shuō)，馬上進(jìn)入我們今天的`“雙學(xué)”—治學(xué)之道，修身之德。
結(jié)束語(yǔ)
女：感謝黨代的精彩點(diǎn)評(píng)。
男：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以我們班要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)！
女：面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)！
男：今天的“雙學(xué)”到此結(jié)束，感謝大家都參與，謝謝！
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 2
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：關(guān)于此問(wèn)題的解決，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
2、班級(jí)形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)
3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì) 律，配合老師和班委。
4、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的'學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動(dòng)總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程！
學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，各位同學(xué)要自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝！
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 很高興能代表全系同學(xué)在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和文明修身活動(dòng)有助于樹(shù)立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，是形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍的重要措施。學(xué)校是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)。因此營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)學(xué)習(xí)的文化和專業(yè)知識(shí)，充分發(fā)展自己的智力和能力，每一個(gè)同學(xué)才能不斷地提升綜合素質(zhì)，早日成人、成才。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)要想抓好學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確以下幾點(diǎn)：
第一，要確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：把目標(biāo)分解成了許多個(gè)組成部分，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期目標(biāo)，并細(xì)化到每一月或是每一周，然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟，制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。
第二，合理安排時(shí)間：大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，充分、科學(xué)、合理地分配時(shí)間。誰(shuí)能駕馭好時(shí)間，誰(shuí)就贏得了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就能奔向成功的彼岸。
第三，要鍥而不舍，持之以恒：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持到底的人，才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。所以，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全系同學(xué)表態(tài)：
一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動(dòng)周和文明修身月，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
二、我們要深刻理解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建我系優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、創(chuàng)建優(yōu)良的'班風(fēng)為己任。而且要配合老師組織同學(xué)們開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)和制定班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
四、堅(jiān)持每天早鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)體質(zhì)， 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，增強(qiáng)自律意識(shí)，做到遵章守紀(jì)、誠(chéng)信考試。
六、我倡議在座的各位學(xué)生黨員、學(xué)生干部、共青團(tuán)員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)全系學(xué)生為“創(chuàng)建和諧校園，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”而努力。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督。秉承著“厚德篤學(xué)，實(shí)踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明修身月的中去，并以我們自身行動(dòng)推動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)的建設(shè)的進(jìn)程。
最后，祝同學(xué)們博理天下、力拓未來(lái)，一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體健康、桃李滿天下。祝愿建工系明天更加輝煌。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 4
尊敬的老師，各位朋友們：
大家晚上好！
歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！
我是xx，首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任xx老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的.風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開(kāi)本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高朋友們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)朋友間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，朋友間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。
下面，我宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：
1、班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義；
2、主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題；
3、跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見(jiàn)和看法，每人5分鐘左右。
4、請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5、請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。
6、請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧；
7、班主任做活動(dòng)總結(jié)；
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。
那么，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 5
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、
同學(xué)們：
大家下午好。（開(kāi)始開(kāi)會(huì)之前先請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)至靜音）
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校校風(fēng)的重要體現(xiàn)和核心要素，有好的學(xué)風(fēng)才表明有好的教風(fēng)和校風(fēng)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的中心任務(wù)和根本保證。下面，我宣布和布克賽爾縣第二中學(xué)“立本修身、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、從我做起”學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)二中校長(zhǎng)楊競(jìng)芳作動(dòng)員講話，大家歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)教師代表、七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)李妍葆老師上臺(tái)作大會(huì)發(fā)言，大家歡迎。
大會(huì)第三項(xiàng)。請(qǐng)學(xué)生代表郭孝威同學(xué)上臺(tái)作大會(huì)發(fā)言，大家歡迎。
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表郭孝威同學(xué)領(lǐng)誓。
大會(huì)第五項(xiàng)：進(jìn)行表彰。
請(qǐng)二中副校長(zhǎng)任萬(wàn)根宣讀獲得“三好學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生和文明生”名單；以及獲得二中20xx年度“優(yōu)秀家長(zhǎng)”人員名單。大家歡迎。
讓我們用熱烈的掌聲向受到表彰的家長(zhǎng)和同學(xué)表示祝賀。
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、請(qǐng)獲得“三好學(xué)生”的王皓雪、喬麗盼、孟克巴圖、純亮、納爾曼、阿克寶塔、譚博峰、文帆、郭慶偉上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
2、請(qǐng)獲得“三好學(xué)生”的.達(dá)拉、張汝琪、卡蘇爾瑪、黃倩倩、何京、艾潤(rùn)、牟浩、才力格、周熙、康努如上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
3、請(qǐng)獲得“三好學(xué)生”的夏爾巴提、韓株桃、鄧俊強(qiáng)、張紅花、光其加甫、侯婧、巴登其其格、王川、吳璇上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
4、請(qǐng)獲得“文明學(xué)生”的夏菲玲、軒夢(mèng)林、付民安、古蘭、于靜、依扎提、冉鵬霞、杜格爾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
5、請(qǐng)獲得“文明學(xué)生”的任香玲、于帆、尚格格、曹鵬鶴、格爾瑪、柏華、馮若玉上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
6、請(qǐng)獲得“進(jìn)步學(xué)生”的艾達(dá)娜、趙帥、陳金津、楊曉曼、周薪、文磊、王臣才仁上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
7、請(qǐng)獲得“進(jìn)步學(xué)生”的青鑫、陳艷、胡敏、達(dá)仁、寧亮霞、張軍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
8、請(qǐng)獲得優(yōu)秀家長(zhǎng)的王繼云、吳特紅、烏仁琪琪格、托亞、杜紅兵、圖婭、周瓊、郭林花、鷗云、歐婭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
9、請(qǐng)獲得優(yōu)秀家長(zhǎng)阿爾新別克、程江玲、莫正勇、袁紅、周紹全、朱明詩(shī)、黃芳、文國(guó)和、巴依爾才次克、彩次克上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
10、請(qǐng)獲得優(yōu)秀家長(zhǎng)任運(yùn)田、馬益軍、張清蘭、蔡成功、巴依爾、張作林、蘇生、布麗根、程煒煒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，政教處的老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生，請(qǐng)辦公室安排清理會(huì)場(chǎng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 6
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
A：很高興能夠擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，我是xxx。
B：我是xx。
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是xx。
B：那么參加本次活動(dòng)活動(dòng)的同學(xué)有xxx。
A：歡迎你們的到來(lái)。
B：裝點(diǎn)得五彩繽紛、有滋有味。
A：為了給班級(jí)同學(xué)搭建一個(gè)分享成長(zhǎng)喜悅，感受集體溫暖的交流平臺(tái)，“講出自己好故事”成長(zhǎng)分享主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
B：哎，佩婷你聽(tīng)過(guò)那首《我相信》嗎？
A：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啦，不過(guò)只是五音不全不會(huì)唱，想聽(tīng)你唱，哈哈
B：哎，我還是不要啦，讓我們一起欣賞好啦。
A：聽(tīng)了首這么勵(lì)志的`相信，觸動(dòng)到你們的心靈了嗎？
B：哈哈，還真有，成長(zhǎng)的路上啊我們還真的不能失去信啊，
A：好啦，別在感觸了，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班學(xué)業(yè)優(yōu)秀的尹雪欣怎么相信她自己，她的大學(xué)夢(mèng)又是怎樣的。
B：雪欣同學(xué)講訴的是《大學(xué)，夢(mèng)開(kāi)始的地方》
A：聽(tīng)了雪欣同學(xué)的事跡，你們心中是否也有很多問(wèn)題想提問(wèn)我們的雪欣同學(xué)呢？下面有5分鐘的提問(wèn)時(shí)間。
B：相信大家經(jīng)過(guò)提問(wèn)，也解決了不少心中的疑惑吧。
A：良好的班風(fēng)，單靠班主任一個(gè)人是不夠的，這就需要班干部的鼎力支持，需要班干部培養(yǎng)成班主任的得力助手，協(xié)助做好班的各項(xiàng)工作，使班干部成為老師和學(xué)生溝通橋梁。
B：下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的班長(zhǎng)盧曉丹講訴她是成長(zhǎng)分享，《班干部，我選擇我喜歡》看看她是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的。請(qǐng)掌聲歡迎。
A：聽(tīng)了優(yōu)秀班干的分享，你們有什么疑問(wèn)嗎？5分鐘的提問(wèn)時(shí)間。
B：下面有情424宿舍最佳舍友分享他們的溫馨故事，《宿舍，有你更精彩》。鼓掌歡迎。
A：對(duì)于他們的趣事，你們還是可以問(wèn)問(wèn)他們的，5分鐘時(shí)間。
B：下面有請(qǐng)興趣小組陳換新，周楚韻，胡杰傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)《我在東職的那些事》。
A：不知不覺(jué)活動(dòng)接近尾聲了，聽(tīng)了這么多大學(xué)的事，不如我們班主任為本次活動(dòng)做總結(jié)吧。
B：有請(qǐng)我們班主任李海青，請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎。
A：有請(qǐng)同學(xué)留步，集體合影。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 7
女：親愛(ài)的老師們
女2：同學(xué)們，
合：大家下午好！
女1：一起開(kāi)懷一起鬧，一起傷感一起笑，
男：太陽(yáng)升起又落下，影子縮短又拉長(zhǎng)
女2：看到我們的年輕歲月，心中是否有一絲感動(dòng)，心中是否也在悄悄的告訴自己，時(shí)間都去哪了？
男：厚德載物，賦予了百年郵政的深厚底蘊(yùn)；悠悠歲月，凝聚了石郵精神的浩然之氣
女1：植根石郵文化的沃土，沐浴華夏文明的潤(rùn)澤，百年郵政再次煥發(fā)她驕人的風(fēng)采
女2：登高必自的精神，讓我們牢記使命，用科學(xué)支撐理想的天空，以智慧實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想
男：博學(xué)篤思石郵傳統(tǒng)，帶給我們無(wú)窮動(dòng)力，鼓舞我們走上征程，激勵(lì)我們勇往直前
女1：春花皓月渲染了求知的渴望，夏露暖陽(yáng)輝映了博學(xué)的深邃
女2：秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力。
男：回望逝去的時(shí)光里石郵學(xué)子懷著堅(jiān)定信念，踏實(shí)地邁出了了求知的每一步
女1：今天，讓我們共同敞開(kāi)心靈的窗扉，去品味情懷不變的真切
女2：今天，讓我們共同挽起勤奮的肩膀，去傾聽(tīng)學(xué)風(fēng)在耳畔回蕩
男：現(xiàn)在我宣布速遞物流系11班《“學(xué)風(fēng)”拂過(guò)，你我共同成長(zhǎng)》
主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女1：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有什末樣的.看法呢？
女1：有這樣一抹青春，活力四射，彰顯不凡；有這樣一種拼搏，善思篤定，刻苦持恒。
女2：有這樣一股士氣，志如鴻鵠，心有未來(lái)；有這樣一種追求，百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā)。
下面有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)11班全體同學(xué)宣誓
女2：溫馨的11班承載我們友誼的真摯，溫暖的集體是我們青春飛揚(yáng)的園地！
女1：真情能夠擁抱著夢(mèng)想，敲醒沉睡的心靈。真情能夠融化成音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福
男：在學(xué)業(yè)的奮斗中體驗(yàn)成功的喜悅，我們?yōu)榍啻鹤院溃?/p>
女1：在集體的努力下-體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，我們?yōu)榍啻候湴粒?/p>
女2：在學(xué)風(fēng)的建設(shè)中品味拼搏的勇氣，我們?yōu)榍啻杭ぐ海?/p>
男：新一代的11班將繼續(xù)踐行登高必自，銳意進(jìn)取
女1：新一代的11班人將時(shí)刻秉承謙虛執(zhí)著，不斷向上
女2：相信我們11班的明天定會(huì)更加燦爛輝煌，桃李芬芳！
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 8
同學(xué)們：
今天我們召開(kāi)全院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，旨在凝聚共識(shí)，同心協(xié)力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍，高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
學(xué)風(fēng)關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量，維系學(xué)生健康成長(zhǎng)，影響學(xué)生順利就業(yè)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是校風(fēng)的主要內(nèi)容，也是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵，也是大學(xué)體現(xiàn)文化品味及格調(diào)的重要標(biāo)志。學(xué)風(fēng)是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)有廣義狹義之分。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇；從狹義上講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各種綜合風(fēng)貌的集中表現(xiàn)，包括學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要體現(xiàn)在學(xué)生日常的行為之中。這里面既有學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境等集體因素；也有學(xué)習(xí)態(tài)度、治學(xué)精神等個(gè)體因素。二者相互影響，相互滲透，最終形成一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)風(fēng)是教書(shū)育人的本質(zhì)要求，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才以及學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)風(fēng)與每個(gè)同學(xué)的根本利益和自身成才息息相關(guān)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是每位同學(xué)自身成長(zhǎng)成才的內(nèi)在要求。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，顯得尤為重要。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境的根本保證。一所大學(xué)有良好的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和充足的場(chǎng)地固然重要，但是如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，這些辦學(xué)條件是不會(huì)發(fā)生好的作用的。這就是為什么一流學(xué)203);" data-highlighted="true">校出來(lái)的不一定個(gè)個(gè)都是一流人才，條件不是很好的大學(xué)也可以培養(yǎng)優(yōu)秀人才的原因。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的無(wú)形的巨大203);" data-highlighted="true">精神203);" data-highlighted="true">力量，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，積極向上。優(yōu)秀人才是在良好的學(xué)風(fēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。清華、北大為什么在203);" data-highlighted="true">中國(guó)203);" data-highlighted="true">、在世界上享有較高的聲譽(yù)，就是因?yàn)橛袃?yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，能夠培養(yǎng)出世界一流的人才。有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)的大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的人才整體素質(zhì)好，能多出人才，出好人才，差的學(xué)生可以變?yōu)楹脤W(xué)生。反之，一所學(xué)風(fēng)不好的大學(xué)，好學(xué)生會(huì)變成差學(xué)生。當(dāng)然，起決定性作用的還是個(gè)人的努力，但是環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響不可忽視，成語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三遷”講的就是這個(gè)道理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
203);" data-highlighted="true"> 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的必然要求。馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展是指“人的需要的全面發(fā)展、人的活動(dòng)及其能力的全面發(fā)展、人的社會(huì)關(guān)系的全面發(fā)展、人的203);" data-highlighted="true">個(gè)性203);" data-highlighted="true">的全面發(fā)展”。教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的方法。良好的學(xué)風(fēng)則是教育質(zhì)量的重要保證。對(duì)于學(xué)生個(gè)體而言，學(xué)風(fēng)是學(xué)生203);" data-highlighted="true">思想203);" data-highlighted="true">品質(zhì)、學(xué)習(xí)203);" data-highlighted="true">精神203);" data-highlighted="true">和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才，關(guān)系到學(xué)生前途和命運(yùn)。在大學(xué)階段，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的基本職責(zé)，是大學(xué)生活的中心內(nèi)容。只有培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間，充分發(fā)展自己的智能和潛力，不斷積累知識(shí)和能力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。大學(xué)階段是學(xué)生智力發(fā)展的.高峰期，是學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的黃金期。學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)于學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在在校期間，更是影響學(xué)生的一生。而要成為高素質(zhì)的人才，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和科學(xué)的創(chuàng)新203);" data-highlighted="true">精神203);" data-highlighted="true">，還要具備良好的203);" data-highlighted="true">思想203);" data-highlighted="true">品質(zhì)和健全的人格，歸根結(jié)底就是要成為一個(gè)全面發(fā)展的人。學(xué)風(fēng)則直接影響這一人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有形成良好的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新203);" data-highlighted="true">精神203);" data-highlighted="true">，才能形成潛在的影響力和約束力，以促使他們充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)光，安心學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)和勇于創(chuàng)新的203);" data-highlighted="true">精神203);" data-highlighted="true">品質(zhì)。這不僅涉及到學(xué)生獲取知識(shí)和技能的方式、途徑，更重要的是直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的不斷提高。
203);" data-highlighted="true"> 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，每一個(gè)崗位都要經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)才能獲得。目前，湖南中學(xué)需要大批的物理老師，全國(guó)電子企業(yè)需要大批的高技術(shù)人才（技術(shù)門坎較高），一些中學(xué)和企業(yè)因招聘不到合適的人才致使許多崗位空缺。而我們的學(xué)生因?yàn)樽陨淼乃刭|(zhì)差（包括思想、意志品質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)），專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不足，專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)，又找不到合適的工作，造成一些學(xué)生就業(yè)存在困難。另一方面，一些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，虛度光陰，不好好學(xué)習(xí)，不去認(rèn)真熟悉和掌握將來(lái)就業(yè)的技能。常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡鹊焦ぷ鞑藕蠡�，那時(shí)悔之晚矣！實(shí)踐證明，學(xué)風(fēng)好的高校，學(xué)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量也好；學(xué)習(xí)成績(jī)好，綜合素質(zhì)高的學(xué)生，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，就業(yè)就順利。因此，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能真正提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而為學(xué)生順利就業(yè)提供重要保障。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 9
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好�。ㄩ_(kāi)始開(kāi)會(huì)之前先請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)至靜音）
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校校風(fēng)的重要體現(xiàn)和核心要素，有好的學(xué)風(fēng)才表明有好的教風(fēng)和校風(fēng)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的'中心任務(wù)和根本保證。下面，我宣布和布克賽爾縣第二中學(xué)“立本修身、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、從我做起”學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)二中校長(zhǎng)xx作動(dòng)員講話，大家歡迎。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)教師代表、七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)xx老師上臺(tái)作大會(huì)發(fā)言，大家歡迎。
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)上臺(tái)作大會(huì)發(fā)言，大家歡迎。
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)領(lǐng)誓。
大會(huì)第五項(xiàng)：進(jìn)行表彰。
請(qǐng)二中副校長(zhǎng)任萬(wàn)根宣讀獲得“三好學(xué)生”、“進(jìn)步學(xué)生和文明生”名單；以及獲得二中20xx年度“優(yōu)秀家長(zhǎng)”人員名單。大家歡迎。
讓我們用熱烈的掌聲向受到表彰的家長(zhǎng)和同學(xué)表示祝賀！
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、請(qǐng)獲得“三好學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
2、請(qǐng)獲得“三好學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
3、請(qǐng)獲得“三好學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
4、請(qǐng)獲得“文明學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
5、請(qǐng)獲得“文明學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
6、請(qǐng)獲得“進(jìn)步學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
7、請(qǐng)獲得“進(jìn)步學(xué)生”的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
8、請(qǐng)獲得優(yōu)秀家長(zhǎng)的xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
9、請(qǐng)獲得優(yōu)秀家長(zhǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
10、請(qǐng)獲得優(yōu)秀家長(zhǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，政教處的老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生，請(qǐng)辦公室安排清理會(huì)場(chǎng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)主持詞 10
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍；為爭(zhēng)取輝煌的業(yè)績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今天下午第一節(jié)課我們高一年級(jí)700多名師生齊聚在這里隆重舉行期末總結(jié)表彰會(huì)。
會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，為獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)頒獎(jiǎng)。
由于時(shí)間關(guān)系，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)就不一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由各班班長(zhǎng)到教導(dǎo)處處領(lǐng)取，在班內(nèi)發(fā)放。
老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枺或湶辉�，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在今后的日子里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表班同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表老師發(fā)言，大家歡迎！
感謝楊老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像楊老師一樣扎實(shí)工作的老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐燎诟冻龅慕搪毠儽硎靖兄x！會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教導(dǎo)處主任就本次期末考試和下階段安排進(jìn)行發(fā)言，大家歡迎！會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭校長(zhǎng)講話！
老師們、同學(xué)們，剛才，校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的'熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，各班級(jí)依次有序退場(chǎng)。
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