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    學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案

    時間:2022-03-02 18:36:01 活動方案 我要投稿

    學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案范文(通用6篇)

      為了確保活動科學(xué)有序進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案范文(通用6篇)

      學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案 篇1

      一、實施背景

      在全校師生共同努下,通過學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程,XX年度我校各項工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升,實現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高,為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)堅定了良好基礎(chǔ)。

      二、指導(dǎo)思想

      以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo),按照20xx年度學(xué)校工作思路,結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實際,針對我校學(xué)風(fēng)存在的問題,在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,制定本方案。

      三、意義

      學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

      四、目標(biāo)

      以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo),通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個新臺階,促進學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進走出低谷的濟南回中實現(xiàn)跨越式發(fā)展,更好地實現(xiàn)既定的三年目標(biāo)。

      建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強烈的競爭意識,幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

      五、措施

      (一)、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做好宣傳發(fā)動工作。

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:魏風(fēng)傳副組長:張尚峰石莉莉組員:各處室主任、年級主任、班主任和各科教研組長。

      2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、年級組師生會議,多層次、多方面動員,多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識,充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

      3、各班充分利用好班會,采取多種形式廣泛宣傳,積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍,著力提升班級學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵,讓環(huán)境影響人,感染人,催人奮進。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號,如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等,以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進。

      4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書,創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進展情況的報導(dǎo)和各類文章。

      5、開展主題演講和征文比賽,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面,開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽,通過班級推薦、級部選撥、校級競賽的方式進行。

     。ǘ㈤_展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項工作中。

      1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度,放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度,給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),是關(guān)鍵;態(tài)度決定一切;端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度;強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。

      2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的,不是老師“教”出來的,保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件,盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。

      3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo)。時時提醒自己,嚴(yán)格要求自己,為實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力,堅持奮斗。

      4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習(xí)計劃,加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推進自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性,更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望,盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。

      5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動,進行隆重表彰,以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進、刻苦鉆研的自覺性和主動性。

      6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)治教,轉(zhuǎn)變教風(fēng),促進學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中,處于主導(dǎo)地位的是教師,要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn),教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友,應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人,用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

      7、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻自己的力量,想辦法,動腦子。從我做起,從現(xiàn)在做起,時時提醒自己,自覺地遵守規(guī)章制度,自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭,自覺地維護集體利益。著力整頓好班容班貌,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽感,使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設(shè)者,又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

      8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手,繼續(xù)推進學(xué)生文明工程,加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律,進一步加大課堂的巡查力度,培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,促進學(xué)生嚴(yán)格地履行制度,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中,將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量,把班級考核的重點放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。

      9、舉辦讀書節(jié),開展讀書活動,讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣;通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與,促進教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式,使師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動。

      10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,樹好典型,加大典型教育的力度,發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”,對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進行隆重表彰,讓他們有足夠的影響力,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣,把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案 篇2

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)的重要方面,是全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵,是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學(xué)校共青團工作核心。現(xiàn)將具體實施方案制訂如下:

      一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

      1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。

      2、對學(xué)風(fēng)進行調(diào)研,在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,查找根源,提出應(yīng)對性措施,促進班級、個人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

      3、建設(shè)良好班風(fēng),努力營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境:一是以班委會和團支部為核心,充分發(fā)揮班干部的表率作用;二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設(shè)的主人,共同營造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng);三是強化制度建設(shè),確保班風(fēng)建設(shè)扎實有效。

      4、嚴(yán)格遵章守紀(jì),爭做文明誠實有為的大學(xué)生。

      5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動,不斷增強學(xué)生綜合素質(zhì):我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動,收到了一定的成效。為不斷增強學(xué)生的綜合素質(zhì),同學(xué)們主動參加學(xué)校和班級舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,通過聽講座,加深了同學(xué)們對專業(yè)的理解,增強了對所學(xué)專業(yè)的興趣,拓寬了同學(xué)們的知識面。

      6、牢記時代重托,在服務(wù)社會中鍛煉成長:我們是面向二十一世紀(jì)的新一代大學(xué)生,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,今天的發(fā)奮學(xué)習(xí),是為了明天更好地服務(wù)于社會,服務(wù)于人民。為了增強社會責(zé)任感,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,計技0722班的全體同學(xué),不忘使命,紛紛加入到社會實踐和志愿者活動中來,用自己的實際行動去回報國家和人民大眾,在服務(wù)社會中增長才干。如:(加入社會實踐、學(xué)生社團活動和志愿者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實習(xí)的情況、取得的主要成績以及獻血、捐款捐物等)。

      二、活動內(nèi)容

      1、宣傳動員:以班、團支部為單位,號召班委對本次活動進行深入細(xì)致的宣傳和動員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡報、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      2、具體活動開展:

     。1)、組織開展規(guī)單制度學(xué)習(xí)活動

      在班級開展學(xué)校規(guī)章習(xí)競賽活動,根據(jù)《工商職院學(xué)生手冊》的要求,組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章度,并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動撰寫學(xué)習(xí)體會,同時開展各種層次的規(guī)章制度學(xué)習(xí)競賽,鞏固學(xué)習(xí)成果。

     。2)、開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動

      認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查活動。了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息。了解后班委對本班學(xué)生的上課紀(jì)律情況進行匯總,查找課堂上學(xué)生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因,尋求解決措施。

     。3)、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會

      組織班級積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動,結(jié)合班級實際情況,開展關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進學(xué)風(fēng)措施”等議題進行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識,并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進、齊進步”的良好局面,矯正同學(xué)們60分萬歲的錯誤價值觀念,提高同學(xué)們的集體意識和團隊合作意識。

      (4)、開展“三早、三按時”活動,強化學(xué)生養(yǎng)成教育

      開展“三早”——早起床、早讀書、早鍛煉活動,動員學(xué)生每天早起床,開展晨讀和鍛煉活動,讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。鼓勵各學(xué)院根據(jù)實際情況,針對一年級新生,為鞏固軍訓(xùn)成果,統(tǒng)一開展“三早”活動,并形成制度。

      (5)、宣傳,表彰先進個人

      各團支部廣泛進行二個“討論”:

      (1)、廣泛進行人生生涯規(guī)劃的討論:要求每位學(xué)生形成生涯劃報告。

     。2)、廣泛進行大學(xué)生文明修身的討論:要求每位學(xué)生制定個人人格發(fā)展目標(biāo)。

      三、深入開展“團干部抓基層”工作

      建立團支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,實行團支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)值班日制度,分團委輔導(dǎo)員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中,與學(xué)生座談交流,了解學(xué)生思想現(xiàn)狀、學(xué)生關(guān)心的熱點問題、深入調(diào)研團支部中存在的問題、對班級團支部建設(shè)、學(xué)院學(xué)生工作建設(shè)等,提出有可實施性的解決方案,并形成調(diào)研報告。

      四、實行輔導(dǎo)員流動報告會制度

      針對廣大青年團員關(guān)心的熱點問題,我院所有輔導(dǎo)員將深入各班級,與學(xué)生以報告會的形式系統(tǒng)的交流某一方面的專題,主要在專業(yè)學(xué)習(xí)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、人生生涯規(guī)劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導(dǎo)。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是大學(xué)精神和學(xué)校校風(fēng)的重要組成部分。教風(fēng)學(xué)風(fēng)如何,直接影響到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,直接影響人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是學(xué)校更名紹大的背景下,全面加強思想政治建設(shè)的內(nèi)在要求;是履行學(xué)校職能,實現(xiàn)大學(xué)使命,塑造大學(xué)精神的迫切需要;是堅持立德樹人,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      二、活動目的

      針對學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題,通過全院師生的共同努力,通過扎實有效的建設(shè)活動,促進學(xué)院進一步落實完善教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項制度和規(guī)定;促進教師提高師德修養(yǎng)、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng);促進學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強紀(jì)律觀念、改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)。

      三、活動舉措

      1、加強制度建設(shè),深化內(nèi)部治理。梳理制定行政科室職員崗位職責(zé),出臺《xx學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核辦法》、《xx學(xué)院班主任工作考核辦法》,加強教職工工作作風(fēng)和考勤紀(jì)律檢查,落實專任教師教學(xué)規(guī)范制度的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

      2、加強教學(xué)督導(dǎo),重視教師教學(xué)發(fā)展。強化學(xué)院督導(dǎo)的作用發(fā)揮,完善工作職責(zé)與目標(biāo)任務(wù),重點做好教師課堂規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督指導(dǎo)。成立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心,構(gòu)建學(xué)院教師發(fā)展、培訓(xùn)、研判常態(tài)化機制,出臺相應(yīng)的教學(xué)發(fā)展舉措和方案,切實提高教師教學(xué)能力和水平。

      3、加強學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo),實行學(xué)生團隊導(dǎo)師制。組建科研、競賽、考研、創(chuàng)新、實踐、幫學(xué)等學(xué)生團隊,制定《xx學(xué)院學(xué)生團隊導(dǎo)師制實施方案》,探索團隊項目下的學(xué)生導(dǎo)師制,充分發(fā)揮專任教師在教書育人中的主導(dǎo)作用,加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo),服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求。

      4、加強課堂紀(jì)律管理,完善學(xué)業(yè)引導(dǎo)、幫扶與激勵。制定《xx學(xué)院學(xué)生課堂考勤管理辦法》,落實課堂紀(jì)律常態(tài)化檢查、反饋、教育等工作。明確專任教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作職責(zé)與作用發(fā)揮,逐步構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)多層次、多角度的教育引導(dǎo)與幫扶。出臺《xx學(xué)院學(xué)生成果獎勵辦法》,加強對學(xué)生科研成果、學(xué)科競賽、論文發(fā)表等的激勵。

      四、工作要求

      1、全院教師要充分認(rèn)識新形勢下加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,真正從思想感情上確立起以學(xué)生為本的工作理念,切實擔(dān)負(fù)起教書育人的主體責(zé)任,形成全員育人的良好氛圍。

      2、全體學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,使勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研成為學(xué)院新常態(tài),向榜樣看齊、向先進靠攏成為學(xué)院新風(fēng)尚。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案 篇4

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認(rèn)真解讀《長春工業(yè)大學(xué)團學(xué)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案》基礎(chǔ)上,在學(xué)院范圍內(nèi)對學(xué)風(fēng)進行了針對性的調(diào)研。為了進一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),并將此項工作落到實處,結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和具體實際,制定此方案。

      一、加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的計劃和設(shè)想

      1、強化教育

      (1)專業(yè)教育:專業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專業(yè)學(xué)什么,怎么學(xué),培養(yǎng)什么樣的人才的問題,同時也包括各個科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問題,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。主要由學(xué)院專業(yè)人員來完成。

      (2)就業(yè)教育:就是讓同學(xué)們了解專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求,人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),

      以及相關(guān)能力素質(zhì)要求,讓學(xué)生善于從出口看入口,明晰不同階段的發(fā)展要求,有的放矢地完成階段學(xué)習(xí)任務(wù),促成最后目標(biāo)的實現(xiàn)。

      (3)成長成才教育:讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長、成才的意義和內(nèi)涵,并付諸于實踐。

      2、優(yōu)化管理

     。1)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。加大對課堂、自習(xí)等學(xué)習(xí)活動的管理和監(jiān)督,同時加大賞罰力度,重罰能夠鞭策,重賞產(chǎn)生激勵,促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

     。2)與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強化教學(xué)效果,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下工夫,要注重和學(xué)生的互動和交流。同時加大對課堂秩序和紀(jì)律的管理,保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時預(yù)習(xí)、按時完成作業(yè),保證教與學(xué)的效果。

      (3)嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。改進考試制度,加大考試試題的保密性,杜絕老師劃重點,考試內(nèi)容要考慮難易,避免考皮毛,考原題,同時加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競爭,避免不勞而獲,和投取巧。另外在考試方式上,增加不同比重考試的次數(shù),綜合計算期末總成績,使學(xué)生時刻不敢放松學(xué)習(xí)要求,避免期末沖刺及格通過現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      (4)增強班級、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強學(xué)習(xí)交流,以好帶差,整體提升。同時凝練寢室學(xué)習(xí)目標(biāo),開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進寢室活動,創(chuàng)建考研寢室,三好寢室,學(xué)習(xí)優(yōu)異生寢室等目標(biāo)寢室。

     。5)樹立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開展學(xué)習(xí)之星評選活動,根據(jù)不同需要和興趣,組成不同學(xué)習(xí)小組,通過學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用,開展互幫互助學(xué)習(xí)活動,共同進步。同時強化學(xué)習(xí)部、班級學(xué)委的工作職能和工作定位,為其工作立目標(biāo),壓擔(dān)子。

      (6)加大學(xué)習(xí)型組織和社團組織建設(shè)。成立迷人機器人足球協(xié)會,星光電子協(xié)會、挑戰(zhàn)之星協(xié)會、英語協(xié)會、數(shù)學(xué)協(xié)會等協(xié)會,提升學(xué)習(xí)興趣,濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

      3、活動牽引

     。1)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討

      1)任課教師和學(xué)生代表座談會

      參加人員:相關(guān)教師及學(xué)生代表

      研討目的:通過研討,使教師及時了解學(xué)生對第一課堂的需求和意見,使學(xué)生及時了解教師對其要求和希望,達(dá)到師生教與學(xué)交流互動,夯實第一課堂。

      2)政工干部與學(xué)團干部座談會

      參加人員:政工干部與部分學(xué)團干部

      研討目的:通過研討,強化學(xué)團干部學(xué)習(xí)主動性的自主性,指導(dǎo)學(xué)團干部如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,爭做學(xué)習(xí)的榜樣和排頭兵。

      3)學(xué)習(xí)骨干研討交流會

      參加人員:學(xué)院學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員和優(yōu)秀學(xué)生代表

      研討目的:通過研討,學(xué)院學(xué)習(xí)骨干及時總結(jié)經(jīng)驗,相互交流,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,作好師生間的橋梁和紐帶,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)服務(wù)。

      4)“學(xué)習(xí)的革命”研討會

      參加人員:學(xué)院“學(xué)習(xí)的'革命研究會”分會會員

      研討目的:圍繞張校長提出的“學(xué)習(xí)的革命”的理論和精神,結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng),探討行之有效的學(xué)習(xí)方法和成長、成才策略。

      (2)學(xué)術(shù)講座

      1)“考研動員指導(dǎo)“報告會。

      主講人:電氣與電子工程學(xué)院院長尤文教授

      目的:使同學(xué)們了解了更多的專業(yè)領(lǐng)域信息,了解報考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息,進一步明確報考方向,增強同學(xué)考研動力和信心。

      2)“考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”報告會

      主講人:校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授

      目的:使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,提高考研數(shù)學(xué)成績,提高考研率。

      3)大學(xué)英語學(xué)習(xí)全攻略報告會

      主講人:外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任王革教授

      目的:使低年級學(xué)生明確英語學(xué)習(xí)的重要性,以及如何備戰(zhàn)英語四、六級考試,全面提高英語聽、說、讀、寫、譯能力。

      4)“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會

      報告人:學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表

      目的:通過優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說法,和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷和經(jīng)驗,讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標(biāo),強化學(xué)習(xí)勁頭和動力,形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍,使廣大同學(xué)共同進步。

      5)系列專業(yè)學(xué)術(shù)報告會

      報告人:學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師

      目的:為同學(xué)們講授科普知識、學(xué)科前沿和專業(yè)發(fā)展前景,使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣,明確專業(yè)發(fā)展方向。

     。3)學(xué)科競賽

      1)高等數(shù)學(xué)競賽

      活動目的:通過競賽,激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,打牢專業(yè)基礎(chǔ)。

      2)英語綜合技能展示晚會

      活動目的:通過英語優(yōu)秀生英語技能展示,濃厚英語學(xué)習(xí)氛圍,帶動廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)英語,能夠?qū)W好英語。

      3)“專業(yè)實驗技能”大賽

      活動目的:通過大賽,培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,增強實踐技能,為今后

      工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。

      4)“足球機器人”比賽

      活動目的:緊跟世界機器人發(fā)展趨勢,學(xué)習(xí)世界前沿科技,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競爭意識。

     。4)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

      1)“遠(yuǎn)離網(wǎng)游,科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動。

      活動目的:通過系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng),避免網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。

      2)“班風(fēng)伴我行,學(xué)風(fēng)助成長”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭創(chuàng)活動

      活動目的:通過爭創(chuàng)活動,強化班級學(xué)習(xí)凝聚力,增強班級對同學(xué)學(xué)習(xí)、成長和成才的歸宿感,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

      3)“明方向,共成長”特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭創(chuàng)活動。

      活動目的:激活同學(xué)最小生活單位,通過“考研寢室”、“獎學(xué)金寢室”等爭創(chuàng)活動的開展,凝練目標(biāo),樹理明志,督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進。

      4)“學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀學(xué)習(xí)個人評選活動。

      活動目的:通過階段性典型的評選和展示,發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用,幫助典型塑造自身品牌的同時,為同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。

      5)“優(yōu)秀課堂筆記”評比展示活動。

      活動目的:通過優(yōu)秀課堂筆記的評選和展示,激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性,作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      二、學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系

      1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:尤文張學(xué)忠

      副組長:周文軍姜長泓盧秀和

      組員:各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表

      2、加強制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度,早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項獎懲制度。

      3、加強隊伍建設(shè)。加強“學(xué)習(xí)的革命”研究會分會成員、學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級學(xué)委的教育培養(yǎng),為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子,及時監(jiān)督和考核。

      三、總結(jié)表彰

      年底,舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會,表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)的先進集體及教師、學(xué)生先進個人。

      電氣與電子工程學(xué)院

      20xx年10月20日

      學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案 篇5

      為進一步加強大學(xué)生思想政治教育,激發(fā)大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情懷;努力實現(xiàn)學(xué)雷鋒活動的時代化和常態(tài)化,使雷鋒精神內(nèi)化為廣大學(xué)生的自覺追求和實際行動,轉(zhuǎn)化為推進學(xué)風(fēng)建設(shè)的強大精神力量,營造清潔、文明、和諧的校園氛圍。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排部署,現(xiàn)在我系學(xué)生中開展傳承雷鋒精神爭當(dāng)時代先鋒學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題教育活動,具體實施方案如下:

      一、活動時間:

      二、活動內(nèi)容安排:

     。ㄒ唬┤祹熒粩嗵岣邔訌妼W(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識。

      1、在第6周內(nèi)組織學(xué)生黨員、團總支、學(xué)生會及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件、爭創(chuàng)省示范文件。(責(zé)任人:張洋。備注:拍照存檔,參與人員每人上交一篇心得體會,于第七周上交資料于4214)

      2、各班在第6周內(nèi)召開主題班會學(xué)習(xí)動員,使他們深刻認(rèn)識開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的和意義,使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,從而深入到各個同學(xué)之中。(責(zé)任人:各班輔導(dǎo)員:羅文、張洋、俞文謙、張慧。備注:拍照存檔,于第七周上交資料于4214)

      3、組織全系教職工,于第5周之內(nèi)進行示范建設(shè)動員,并做出要求。(責(zé)任人:楊華明、黃軍友)

     。ǘ、深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動。

      責(zé)任人及具體安排:

      周一:羅文所在班級,F(xiàn)場責(zé)任人:羅文

      周二:張洋所在班級,F(xiàn)場責(zé)任人:張洋

      周三:張慧所在班級,F(xiàn)場責(zé)任人:張慧

      周四:俞文謙所在班級。現(xiàn)場責(zé)任人:俞文謙

      周五:全系分黨校學(xué)員,入黨積極分子,F(xiàn)場責(zé)任人:張洋

      備注:各現(xiàn)場責(zé)任人必須在場,并進行管理和監(jiān)督。

      2、開放系部的實驗(訓(xùn))室,為學(xué)生自主實驗提供條件。

      開放時間:周二下午、周四下午、周六、周日全天。

      開放地點:4202

      3、組織學(xué)生在周五早上進行晨練。(7點至7點40分)

      地點:運動場

      責(zé)任人:張洋

      備注:

      1)、在運動會召開前,主要內(nèi)容為團體操的排練。運動會召開后,另行安排。

      2)、各輔導(dǎo)員必須到場。

      4、各班團支部積極深入開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動。做到校園能聽到雷鋒的聲音、看到雷鋒的名言、處處有學(xué)習(xí)雷鋒的行動。團總支組織各班級團支部召開主題團日活動或班會,開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動,爭當(dāng)新時期雷鋒式的好青年。

      時間:2012年3月至5月

      責(zé)任人:張洋、各班團支部書記

      備注:拍照存檔

      5、組織各班級團支部參加學(xué)院團支部博客大賽,營造網(wǎng)絡(luò)育人良好環(huán)境。

      時間:2012年3月至4月

      責(zé)任人:張洋

      6、加強學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè),特別是文明禮貌教育和學(xué)生日常行為規(guī)范管理。做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生整治。重點做好學(xué)生遲到、早退、曠課、晚歸、曠寢等行為的教育和處理工作。繼續(xù)開展學(xué)生文明宿舍的評比工作。加強大學(xué)生思想狀況深入了解和把握,尤其是及時排查學(xué)生群體中安全隱患,堅決杜絕發(fā)生影響學(xué)院安全穩(wěn)定的任何責(zé)任事件。

      時間:2012年3月至4月

      責(zé)任人:張洋、羅文、俞文謙、張慧

      7、以建團90周年為契機開展豐富多彩形式多樣的慶祝活動。(紅歌大賽、慶祝晚會等)

      學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題方案 篇6

      為進一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,提升大學(xué)生綜合素質(zhì),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和要求,結(jié)合共青團工作實際,院團委定于4月和5月開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育系列活動,方案如下:

      一、活動時間

      20XX年4月上旬—5月中旬

      二、活動目標(biāo)

      通過院系團學(xué)組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富和形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動,促使廣大同學(xué)進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高學(xué)習(xí)效果。努力實現(xiàn):

      三個“轉(zhuǎn)變”,即被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;他律向自律轉(zhuǎn)變;無目標(biāo)學(xué)習(xí)向有目標(biāo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

      三個“減少”,即上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少,有補考記錄的學(xué)生人數(shù)減少,學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少。

      三個“形成”,形成院、系、班團學(xué)組織三級聯(lián)動工作模式,形成具有城建學(xué)院特色的品牌學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,形成基層組織、學(xué)生骨干學(xué)風(fēng)建設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”和考核評價體系。

      三、組織機構(gòu)

      組長:Xx

      副組長:Xx、Xx

      組員:院系團學(xué)組織主席

      四、活動內(nèi)容

      (一)召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動月啟動儀式

      1、時間:4上旬

      2、內(nèi)容:召開院系團學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人大會,部署活動實施方案。

      3、要求:保證參會人數(shù)并及時傳達(dá)會議精神

      (二)開展“正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)、爭先鋒”宣傳活動

      1、時間:4月中上旬

      2、內(nèi)容:利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站、手機短信、QQ群、宣傳櫥窗等各種宣傳載體開展倡議、簽名活動。全方位、廣范圍、多層次進行宣傳發(fā)動,努力營造濃厚的輿論氛圍。

      3、要求:根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進展情況,進行有針對性地宣傳。

     。ㄈ╅_展“學(xué)習(xí)并快樂著”主題團日活動

      1、時間:4月中旬至5月中旬

      2、內(nèi)容:

     。1)全院各團支部分別開展主題座談會,討論如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,從學(xué)習(xí)中得到快樂。

     。2)各分團委組織開展主題演講比賽和主題辯論賽,選拔各系隊參加由院團委舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)杯”主題演講比賽和辯論賽。

     。3)院團委舉辦專題講座,聘請知名教授學(xué)者做客“七星講壇”。

      通過主題演講、座談會、辯論賽、專題講座等形式開展主題團日活動。從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,文明行為規(guī)范,思想道德規(guī)范等方面對學(xué)生進行集中教育。

      3、要求:各級團組織要認(rèn)真落實,以團支部、分團委為單位,填寫并上交活動記錄,做到人人知曉,人人參與。

     。ㄋ模╅_展“大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查”活動,并及時向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

      1、時間:4月全月

      2、內(nèi)容:通過發(fā)放問卷、教師和學(xué)生訪談和上課出勤情況統(tǒng)計,分析當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。了解缺課學(xué)生想法,找出學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣的根本原因,并及時向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

      3、要求:各分團委要分別以班級、年級和系的三個層次進行分析統(tǒng)計,并分別形成切合實際的、深入的的報告,同時提出解決方案,并以電話或者網(wǎng)絡(luò)等形式向?qū)W生家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

     。ㄎ澹╅_展“誠信促學(xué)風(fēng),帶頭樹形象”學(xué)生干部承諾活動

      1、時間:4月下旬

      2、內(nèi)容:院系班所有學(xué)生干部、入黨積極分子,均要進行學(xué)風(fēng)建設(shè)爭先鋒公開承諾活動,簽訂以日常學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律等為主要內(nèi)容的承諾書。并在課堂上起到帶頭作用,帶頭認(rèn)真聽課、不遲到、早退、缺課,提醒擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)真聽講。

      3、要求:凡被確定學(xué)生干部身份的學(xué)生均要參加公開承諾活動,院團委和分團委不定期抽查學(xué)生干部所在課堂上課情況,并作詳細(xì)記錄,不能起到帶頭作用的學(xué)生干部均不能參加各級各類評優(yōu)、推優(yōu)入黨等。學(xué)生干部帶頭擾亂課堂秩序,遲到、早退、缺課等情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消學(xué)生干部資格,并根據(jù)學(xué)生手冊給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

      (六)舉辦“學(xué)習(xí)與成長”論壇暨團學(xué)干部讀書分享會

      1、時間:4月下旬-5月中旬

      2、內(nèi)容:在院團委學(xué)生會、院社團聯(lián)合會、院廣播電臺、大學(xué)生藝術(shù)團和系團委學(xué)生會學(xué)生干部中開展讀書分享活動。指定書目,閱讀后分組進行討論。

      3、要求:按指定書目撰寫并上交讀書體會,分組討論后要形成會議紀(jì)要,并進行各組經(jīng)驗交流,通過在學(xué)生干部中開展此類活動帶動身邊的同學(xué)參與其中,達(dá)到全院學(xué)生喜愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的作用。

     。ㄆ撸╅_展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育特色活動

      1、時間:4月全月

      2、內(nèi)容:結(jié)合各分團委實際和專業(yè)特色開展豐富多彩、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,當(dāng)前著重做好 “五個一”系列教育活動,即參與一個學(xué)生組織、讀一本好書、參加一次主題團日(班會)活動、參與一次實踐活動和參加一次校園文化活動。

      3、要求:進行學(xué)生參與率登記統(tǒng)計,培育和打造本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌系列活動1-2項,持續(xù)開展下去。

     。ò耍┱匍_“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動總結(jié)大會

      1、時間:5月中旬

      2、內(nèi)容:開展學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流會,對于在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中表現(xiàn)突出、有明顯效果的系、班級及個人給予表彰。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出改進舉措,從制度上鞏固活動成果,進一步建立健全各項規(guī)章制度,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。同時開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團支部”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)生組織”“學(xué)生建設(shè)活動標(biāo)兵單位”的評選活動。

      3、要求:撰寫學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)報告,并根據(jù)評選方案申報材料,采取自評和互評相結(jié)合方式進行評選活動。

      四、活動要求

      1、高度重視。各級團學(xué)組織及干部要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,充分發(fā)揮團學(xué)組織在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用,做到宣傳到位、組織到位、落實到位,形成“事前有計劃、活動有記錄、措施有督查、工作有總結(jié)”規(guī)范的工作體系。

      2、注重實效。此次活動要著力面向基層增強影響力和覆蓋率,加強對學(xué)生的教育與引導(dǎo),通過切實有效的形式、措施調(diào)動每名學(xué)生的積極性,將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動滲透融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中,使活動主題、活動效果得到最充分的體現(xiàn)。

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