使用歡樂(lè)詞語(yǔ)來(lái)造句
1) 世界小得像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。也許歡樂(lè)只是一個(gè)過(guò)程，一切都已經(jīng)結(jié)束。
2) 梵高：我越來(lái)越相信，創(chuàng)造美好的代價(jià)是：努力、失望以及毅力。首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。
3) 世界上沒(méi)有任何歡樂(lè)不伴隨憂慮，沒(méi)有任何和平不連著糾紛，沒(méi)有任何愛(ài)情不埋下猜疑，沒(méi)有任何安寧不隱伏恐懼，沒(méi)有任何滿足不帶有缺陷，沒(méi)有任何榮譽(yù)不留下恥辱。
4) 幾米說(shuō)：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
5) 生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
6) 工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在。
7) 電視劇是"消耗品"，我只是給觀眾帶來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)，算不上"戲癡"。
8) 當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡樂(lè)，自滿到不肯看人的時(shí)候，就不成為智慧了。從工作里愛(ài)了生命，就是通徹了生命最深的秘密。
9) 為什么歡樂(lè)易與人分享，悲傷卻只能獨(dú)自品嘗？
10) 幾米說(shuō)：為什么歡樂(lè)易與人分享，悲傷卻只能獨(dú)自品嘗？
11) 夢(mèng)想使你迷醉，距離就成了歡樂(lè)；追求使你充實(shí)，失敗和成功都是伴奏；當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候，幸福是享受，痛苦也是享受。
12) 歡樂(lè)的事雖然通常都會(huì)令人疲倦，卻還比不上悲傷，一種真正的悲傷非但令人心神麻痹，而且還令人的肉體崩潰。
13)一輪明月照思親，一縷桂香醉人間，一封月餅嘗香甜，一聲問(wèn)候真摯送，一道祝福伴幸福。祝你闔家歡樂(lè)人團(tuán)圓，生活幸福又美滿。中秋快樂(lè)！
14) 如果我曾經(jīng)或多或少地激勵(lì)了一些人的努力,我們的工作,曾經(jīng)或多或少或少地?cái)U(kuò)展了人類(lèi)的理解范圍,因而給這個(gè)世界增添了一分歡樂(lè),那我也就感到滿足了。
15) 幾米說(shuō)：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落，我在冰峰的深海，尋找希望的缺口，卻在驚醒時(shí)，瞥見(jiàn)絕美的陽(yáng)光！
16) 孩子，生活就是這樣一種艱難的嘗試。它是一場(chǎng)日益更新的戰(zhàn)爭(zhēng)。它所有歡樂(lè)的時(shí)刻全都是微不足道的插曲，并且你將為它付出太高的代價(jià)。
17) 人類(lèi)不斷地以歡樂(lè)的心情期待著每個(gè)新春、每個(gè)新夏，期待著新月和新年，總覺(jué)得他們所期待的事情姍姍來(lái)遲，他們卻沒(méi)想到，他們所焦急盼望著的正是自己的死亡。
18) 痛苦總是守在歡樂(lè)旁邊。
19) 有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花。
20) 行動(dòng)那才是最重要的，而每個(gè)行動(dòng)都有其代價(jià)和歡樂(lè)之處，人生的旅行過(guò)程給我快樂(lè)，而不是那目的地。
21) 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
22) 我有三愿：一愿友情溫暖我們的心田，二愿歡樂(lè)永駐您我間，三愿咱們常相見(jiàn)。
23) 這里沒(méi)有重復(fù)，真正的'歡樂(lè)從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性，這里什么也沒(méi)有，只有人的生命在蒸騰。
24) 精神病人思維廣，智障兒童歡樂(lè)多。
25) 愛(ài)情就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂(lè)帶到哪里。
26) 沒(méi)有消遣就絕不會(huì)有歡樂(lè)，有了消遣就絕不會(huì)有悲哀。
27) 那依你而定，活在頭腦里的悲慘生活，或活在無(wú)念里的喜樂(lè)、平靜、慶祝。悲哀、悲慘，是人造的。喜樂(lè)、歡樂(lè)，是你的固有潛力。靜心只是去知道你的潛力。
28) 清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊。當(dāng)午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間。傍晚日落西山，歡樂(lè)伴你一天。
29) 所有的悲傷總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索，所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。
30) 在淚水中看見(jiàn)一個(gè)自己，很多個(gè)自己，各種各樣的自己，投降的自己，孱弱的自己，哀憐的自己，悲憤的自己，歡樂(lè)的自己。
31) 生活中總有平淡和熱烈的時(shí)候，守住蘿卜是最難能可貴的。在高中這樣一個(gè)舞臺(tái)里，也許你會(huì)熱衷一成為臺(tái)下的歡樂(lè)，你想尋找一片寧?kù)o，會(huì)把時(shí)間滲透在書(shū)海里。在寧?kù)o的空間里你的生命變得厚實(shí)，你的生活更加充實(shí)。
32) 家，對(duì)每一個(gè)人，都是歡樂(lè)的泉源��！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺(jué)得他過(guò)分可憐了。
33) 歡樂(lè)吧！朋友們，不管您身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著您。
34) 她用陶醉的姿態(tài)舞著，用興奮的動(dòng)作舞著，她沉醉在歡樂(lè)里，她滿意于自己的容貌的勝利，滿意于自己的成績(jī)的光榮；滿意于那一切阿諛贊嘆和那場(chǎng)使得女性認(rèn)為異常完備而且甜美的凱歌，一種幸福的祥云包圍著她。所以她什么都不思慮了。
35) 我開(kāi)始意識(shí)到，那種至純至美的歡樂(lè)已擱淺在童年，童年已變得十分遙遠(yuǎn)和親切。
36) 愛(ài)的歡樂(lè)寓于愛(ài)之中，享受愛(ài)情比喚起愛(ài)更加令人幸福。
37) 我們整個(gè)心理活動(dòng)似乎都是在下決心去求取歡樂(lè)，避免痛苦，而且自動(dòng)地受唯樂(lè)原則的調(diào)節(jié)。
38) 責(zé)任就意味著犧牲，不辛苦就沒(méi)有輕松，不痛苦就沒(méi)有歡樂(lè)，幸福和不幸是對(duì)比出來(lái)的。
39) 教師的工作就其本身的邏輯、哲學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性質(zhì)來(lái)說(shuō)，本來(lái)就不可能不帶有研究因素。這首先是因?yàn)�，我們與之交往的每一個(gè)個(gè)體，在一定程度上說(shuō)都是一個(gè)具有自己的思想、情感和興趣的獨(dú)一無(wú)二的世界。如果你想使教育工作給教師帶來(lái)歡樂(lè)，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的義務(wù)，那就請(qǐng)你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧。
40) 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。
41) 璀璨的星空映照馬年的祥瑞，萬(wàn)家燈火搖曳著幸福的光輝，三世同堂合家歡樂(lè)美滿團(tuán)圓，跨軍馬千里行大展事業(yè)輝煌盛景。祝馬年萬(wàn)里馳勇打拼名揚(yáng)九州！
42) 她似乎什么都不避諱，歡樂(lè)，悲傷，憤怒，苦悶，如我在老家的那個(gè)侄女，給你嘎嘎嘎地抖著身子笑得沒(méi)死沒(méi)活了，又破口大罵那走路偷吃路邊禾苗的牛和那長(zhǎng)著黃瓜嘴就是不肯吃食的豬。
43) 有歡樂(lè)的地方地獄也是天堂有夢(mèng)想的地方信心就是希望。
44) 我還發(fā)現(xiàn)，在暴政的國(guó)度里，既無(wú)美德，也無(wú)歡樂(lè)。
45) 原來(lái)不管我怎樣熱愛(ài)我的生活，不管我怎樣惋惜與你的錯(cuò)過(guò)，不管我怎樣努力地要重尋那些成長(zhǎng)的痕跡，所有的時(shí)刻仍然都要過(guò)去。在一切痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。
46) 心臟是一座有兩間臥室的房子，一間住著痛苦，另一間住著歡樂(lè)，人不能笑得太響。否則笑聲會(huì)吵醒隔壁房間的痛苦。
47) 我們感覺(jué)到歡樂(lè)、和平、興奮，就暗示著我們的所思所想與我們的本性保持一致，我們?cè)趷?ài)著自己；如果我們感覺(jué)到恐懼、懷疑、悲傷，就暗示著我們的所思所想與我們的本性背離了，我們沒(méi)有眷顧自己。
48) 彩虹七彩繽紛，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種美麗的色彩。它猶如一條彩綢，又像是天上的仙女為了偷窺人間在云中架起的一座圓弧形的彩橋。大家都興奮不已，紛紛拿出相機(jī)保留這美好的時(shí)刻，它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)！
49) 一百個(gè)熟人抵不過(guò)一死黨帶給你的歡樂(lè)。
【使用歡樂(lè)詞語(yǔ)來(lái)造句】相關(guān)文章：
使用日出詞語(yǔ)來(lái)造句03-05
使用注視詞語(yǔ)來(lái)造句03-03
使用波濤詞語(yǔ)來(lái)造句03-03
使用每天詞語(yǔ)來(lái)造句03-03
使用被子詞語(yǔ)來(lái)造句03-02
使用歐洲詞語(yǔ)來(lái)造句03-02
使用真諦詞語(yǔ)來(lái)造句03-02
使用擁抱詞語(yǔ)來(lái)造句03-06