囫圇吞棗造句

　　引言：下面是小編為大家收集整理關(guān)于“囫圇吞棗”造句，如果您喜歡小編的推薦，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注語(yǔ)文迷，謝謝!

　　1、今天心煩意亂，靜不下心看書(shū)后半部分不能細(xì)細(xì)看下去了，囫圇吞棗竟有收獲

　　2、學(xué)問(wèn)二字，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。要多問(wèn)，不可再囫圇吞棗了

　　3、一直想著說(shuō)、讀、寫(xiě)、練，卻總是囫圇吞棗的一帶而過(guò)

　　4、囫圇吞棗的也沒(méi)太明白，過(guò)幾天再看一遍

　　5、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究

　　6、對(duì)于課堂上老師講的知識(shí),我們要消化,不要囫圇吞棗地接收.

　　7、由于太餓了，飯菜一上來(lái)，我便囫圇吞棗吃起來(lái)，結(jié)果給噎著了

　　8、爺爺坐在我面前，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我們做任何事，都不能囫圇吞棗亂干一通。”

　　9、學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗而是要精益求精

　　10、倘使囫圇吞棗，似乎沒(méi)有多大用處。

　　11、一飯一粟，來(lái)處不易，一本好書(shū)的產(chǎn)生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過(guò)，不說(shuō)對(duì)不住作者，就對(duì)自己的本身說(shuō)，也不應(yīng)囫圇吞棗一般地來(lái)讀書(shū)。

　　12、讀書(shū)不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。

　　13、不懂的.問(wèn)題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗.

　　14、行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。 www.bangnishouji.com

　　15、然而，人們來(lái)不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來(lái)便用。

　　16、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。

　　17、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書(shū)，只能使學(xué)生”食而不化”，難以理解。

　　18、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗�本�?lái)就講不明白那些詩(shī)，只能讓我囫圇吞棗。

　　19、水子回到家，將布克寫(xiě)給自己的信囫圇吞棗地看了。

　　20、?如果使學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能增進(jìn)他們的思考力。

　　21、我們讀書(shū)不要囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的好詞好句。他向來(lái)做事都是張冠李戴，三心二意。

　　22、今天心煩意亂，靜不下心看書(shū)后半部分不能細(xì)細(xì)看下去了，囫圇吞棗竟有收獲

　　23、學(xué)問(wèn)二字，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。要多問(wèn)，不可再囫圇吞棗了

　　24、一直想著說(shuō)、讀、寫(xiě)、練，卻總是囫圇吞棗的一帶而過(guò)

　　25、囫圇吞棗的也沒(méi)太明白，過(guò)幾天再看一遍

　　26、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究

　　27、對(duì)于課堂上老師講的知識(shí),我們要消化,不要囫圇吞棗地接收.

　　28、由于太餓了，飯菜一上來(lái)，我便囫圇吞棗吃起來(lái)，結(jié)果給噎著了

　　29、善于讀書(shū)的人當(dāng)看不懂時(shí)，會(huì)自覺(jué)地反復(fù)重讀，直到讀懂為止。而不善于讀書(shū)的人則相反，即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。

　　30、讀書(shū)要思考，不能囫圇吞棗。

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