草房子主要內(nèi)容概況
《草房子》是一部?jī)?yōu)秀的作品，有時(shí)間，各位可以來(lái)讀一讀《草房子》這本作品。下面是有關(guān)《草房子》的主要內(nèi)容概況，歡迎大家參閱，希望對(duì)各位有幫助。
草房子主要內(nèi)容概況 篇1
主要內(nèi)容簡(jiǎn)介
小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
成書(shū)過(guò)程
我的空間里到處流淌著水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生，作家曹文軒如是說(shuō)。
曹文軒家住在一條大河邊上。這是他最喜歡的情景，他竟然在作品中不止一次地寫過(guò)這個(gè)迷人的句子。那時(shí)，我就進(jìn)入了水的世界。一條大河，一條煙雨濛濛的大河，在飄動(dòng)著。流水汩汩，他的筆下也在流水汩汩。
曹文軒的父親做了幾十年的小學(xué)校長(zhǎng)，他的工作是不停地調(diào)動(dòng)的，我們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠(yuǎn)傍水而立，因?yàn)�，在那個(gè)地區(qū)，河流是無(wú)法回避的，大河小河，交叉成網(wǎng)，那兒叫水網(wǎng)地區(qū)。那里的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一條大河從村子中間流過(guò)，四周都是河的村子也不在少數(shù)。開(kāi)門見(jiàn)水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人與水朝夕相處，許多故事發(fā)生在水邊、水上，那里的文化是浸泡在水中的�？上У氖�，這些年河道淤塞，流水不旺，許多兒時(shí)的大河因河坡下滑無(wú)人問(wèn)津而開(kāi)始變得狹窄，一些過(guò)去很有味道的小河被填平成路或是成了房基和田地，水面在極度萎縮。我很懷念河流處處、水色四季的時(shí)代。
曹文軒已經(jīng)習(xí)慣了那樣的濕潤(rùn)的空間�，F(xiàn)如今，他雖然生活在都市，但那個(gè)空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷，在1995年開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《草房子》。
草房子主要內(nèi)容概況 篇2
一、《草房子》主要內(nèi)容
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的`心底還是純真的。
二、作者：
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。2000年5月，長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》獲第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)及第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)小說(shuō)類金獎(jiǎng)；同年電影《草房子》獲得第十四屆德黑蘭國(guó)際電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶獎(jiǎng)”。
三、擴(kuò)展資料：
曹文軒同名小說(shuō)《草房子》后被改編成同名電影。把主人公桑桑童年在油麻地小學(xué)親歷的`幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
《草房子》是南京電影制片廠出品的國(guó)產(chǎn)兒童故事片，由徐耿執(zhí)導(dǎo)，曹文軒編劇，曹丹、杜源、吳琴琴、金榮喜、許雁青等主演，2000年8月17日于中國(guó)香港上映。
導(dǎo)演的鏡頭語(yǔ)言平和、樸素，以一個(gè)孩子的眼光去透視，涂上了幾分頗具“孩子氣”的夢(mèng)幻般的色調(diào)，即在美好人性的預(yù)設(shè)前提下追求一種童年記憶中的甜蜜的憂愁，完整呈現(xiàn)了原著及劇本中生活圖景、情感氛圍的藝術(shù)效果。
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