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    蟋蟀的住宅課文

    時間:2022-08-04 10:50:23 課文 我要投稿

    蟋蟀的住宅課文

      《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》,作者是法國著名的昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾(1823-1915)下面是語文迷小編收集整理的蟋蟀的住宅課文,歡迎閱讀參考!

    蟋蟀的住宅課文

      蟋蟀的住宅課文

      居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。

      別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。

      蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

      在兒童時代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養(yǎng)在籠子里,用菜葉喂它們,F(xiàn)在為了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來。

      在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的`門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

      屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。

      蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。

      工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。

      住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧。余下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

      蟋蟀的住宅課文知識點:

      【主要內(nèi)容】

      這篇課文的作者是19世紀法國著名的昆蟲學家、散文家法布爾。本文選自他撰寫的《昆蟲記》。

      這是一篇常識性課文。全文用擬人的手法,淺顯地介紹了蟋蟀那簡樸、清潔、干燥的住宅和建造住宅的全過程。通過閱讀這篇課文,不僅使我們體會到蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,而且使我們感受到作者熱愛科學、不畏艱辛的崇高品質(zhì)。

      【段落劃分】

      全文共10個自然段,可分三大段:

      第一段(第1自然段)講蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有兩個原因:一是唱歌,二是住宅。前者人們都很熟悉,后者則不甚了解。下文著重介紹蟋蟀的住宅為什么有名。

      第二段(第2~7自然段)主要寫蟋蟀住宅的特點,簡樸、清潔、干燥,很衛(wèi)生。

      第三段(第8~10自然段)講蟋蟀的住宅是怎樣建成的。通過寫建造過程,說明蟋蟀建筑住宅非常認真,一點兒也不隨遇而安?梢婓白≌某雒,是靠自己長年累月不斷整修,認真、辛勤的勞動換來的,這也正是我們學習這篇課文的收獲。

      生 字:宅(zhái) 蔽(bì) 棄(qì) 慎(shèn) 擇(zé) 穴(xué) 搜(sōu)

      詞 語:住宅、隱蔽、毫不可惜、隨遇而安、選擇、住址、洞穴、柔弱、搜索、隱藏、傾斜、平坦、扒土、寬敞

      聯(lián)系上下文理解詞語:隨遇而安

      認識關聯(lián)詞:不光……由于……;即使……也……;……所以……

      1、這篇課文是法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。作者在文章中大量采用了擬人的手法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活動比作人的活動。

      蟋蟀的住宅教案

      教學目的:

      理解蟋蟀住宅的修建過程,體會它吃苦耐勞的精神。

      培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。

      教學難點:

      體會它吃苦耐勞的精神。

      教學過程:

      一、復習上節(jié)內(nèi)容,引入新課。

      同學們,上一節(jié)課我們學習了蟋蟀住宅的特點,誰來說說蟋蟀住宅有哪些特點?作者是怎樣評價它的?

      蟋蟀住宅的外部特點:向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺。

      內(nèi)部特點:簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。

      作者評價:這座住宅真可以算是偉大的工程。

      過渡:蟋蟀是怎樣建造它的住宅的?下面我們就來學習。

      二、學習第三段。(7——9)

      1、請同學們自由朗讀課文7——9自然段,小組學習

     。1)討論蟋蟀什么時間怎樣建造住宅的?

     。2)找出蟋蟀蓋房子的句子,劃出有關的動作詞

      (3)哪些句子讓你感動?從中你體會到什么?

      2、檢查、匯報。

      3、出示句子:它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。

     。1)齊讀句子。

     。2)找出蟋蟀蓋房子的動作詞。(扒、搬、踏、推、鋪)讓學生上臺寫出來。

      出示有帶點字的句子。

      釋:扒土:把土挖開。

      傾斜:歪斜

      (3)蟋蟀蓋房子用的工具是什么?(前足、后足、鉗子)

      這么簡單的工具,卻能建造出有門、有平臺、簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生的住宅,

      問:這樣的工程怎么樣(可以算是偉大的工程了。)

      (4)你覺得它蓋房子怎么樣?(了不起很辛苦非常艱難)

     。5)指導朗讀。(艱難的語氣)

      問:工具是這樣的柔弱,建造房子是如此的辛苦和艱難,蟋蟀有沒有退縮放棄呢?

      生:沒有。

      問:作者觀察到的情況是怎樣的?

      生答。

      4、出示句子:蟋蟀鉆在土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去繼續(xù)工作。從這段文句中,你體會到了什么?

     。昂芮趧隗安慌驴、不怕累有一種吃苦耐勞的精神作者觀察很細心)

      作者“一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了!睆倪@句話中,你看到了什么?(作者觀察很認真蟋蟀真的很能吃苦耐勞)

      過渡:住宅的重要部分很快完成了,洞已經(jīng)挖了有兩寸深了,夠?qū)挸恕_@么寬敞了,已經(jīng)可以住了,可是蟋蟀好像并沒有滿足,它又做了什么?(整修)

      4、輕聲讀課文第9自然段,

      思考:哪些詞語可以看出蟋蟀整修工作要花很多的時間,更多的勞力?(長時間今天做一點,明天做一點加深加闊)

      工具是那樣的柔弱,建造房子是那樣的辛苦和艱難,整修工作又是這樣的花時間,這時的你,會對蟋蟀發(fā)出什么贊嘆呢?請你說一說。

     。,你真了不起;蟋蟀,我很佩服你;蟋蟀,你是一位非常優(yōu)秀的建筑師蟋蟀,你的住宅就是一項偉大的工程。)

      5、小結(jié)。

      這部分主要介紹蟋蟀住宅的建造過程,在這個過程里,我們體會到了蟋蟀吃苦耐勞的精神。

      作者為什么能夠把蟋蟀建造住宅的過程寫得如此的具體呢?

     。ㄩL時間的仔細觀察,并能夠抓住特點有順序地介紹,)

      6、練習:

      以《我的住宅》為題介紹蟋蟀住宅的特點以及如何建造。

      板書設計:

      7蟋蟀的住宅

      特點

      有名吃苦耐勞

      扒搬踏推鋪

      建造

      整修

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