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    五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元課文課前預(yù)習(xí)

    時(shí)間:2021-03-15 09:42:38 課文 我要投稿

    五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元課文課前預(yù)習(xí)

      5、古詩(shī)詞三首

    五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元課文課前預(yù)習(xí)

      【課前預(yù)習(xí)】

      1、讀通讀順這三首古詩(shī)詞。

      2、自學(xué)生字詞。

      3、理解詩(shī)句的意思。

      4、提出不理解的地方。

      【預(yù)習(xí)作業(yè)】

      一、看拼音寫詞語(yǔ)。

      mùtónɡsuōyījīlónɡliánpénɡ

     。ǎǎǎǎ

      二、小學(xué)語(yǔ)文小翻譯

      1、草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。弄:聲:

      2、最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。亡賴:

      三、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空)

      《古詩(shī)詞三首》在內(nèi)容上描寫的都是_________________,分別描寫了____________________、______________、____________、____等古代兒童的形象。我最喜歡______朝___________寫的_________中___(誰(shuí)),因?yàn)樗鸰______________________________________。

      6、冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)

      【課前預(yù)習(xí)】

      1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。

      2、劃出不理解的字詞用學(xué)過(guò)的方法理解。

      3、課文描寫了哪些場(chǎng)景和畫面?

      【預(yù)習(xí)作業(yè)】

      一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

      jǔjuéjiāocuòmiánǎoshǎshìduìwu

     。ǎǎǎǎǎ

      二、同姓兄弟細(xì)分辨。

      zhānxièmòtuó

     。ǎ┟毖b()寂()()絨

     。ǎ┭龈校ǎ┏粒ǎǎ┘Z

      ()貼機(jī)()沙()()鳥

      三、根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的解釋。

      “冒”的解釋:①向外透,向上升②不顧③以假充真④不加小心,魯莽

      冒冒失失()冒著熱氣()冒牌貨()冒著大雨()

      “臨”的解釋:①來(lái)到②對(duì)著③快要④照著字畫模仿

      居高臨下()重臨心頭()臨別()臨帖()

      四、讓詞語(yǔ)對(duì)號(hào)入座。

      緩緩慢慢默默

      1、我()地想,()地寫,又看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),又聽見()悅耳的駝鈴聲。

      情趣趣味興趣

      2、我小時(shí)候?qū)︸橊劤錆M了(),猜想駱駝戴鈴鐺是因?yàn)橄朐黾右恍┬新返模ǎ?/p>

      五、課文傳真(根據(jù)課文填空)。

      1、課文是按__________的順序,描寫了__________、__________、_______、__________四個(gè)童年片段,表達(dá)了作者_(dá)___________________的思想感情

      2、課文《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《》的序言,它的`作者是著名女作家__________,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)她的作品《》等。

      7*祖父的園子

      【課前預(yù)習(xí)】

      1、自由讀文,讀準(zhǔn)字音。

      2、劃出不理解的詞語(yǔ),運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自學(xué)。

      3、思考課文中的哪些場(chǎng)景讓“我”對(duì)童年生活久久不能忘懷?

      4、做批注,質(zhì)疑問(wèn)難。

      【預(yù)習(xí)作業(yè)】

      一、照樣子,寫詞語(yǔ)。

      胖乎乎

      馬馬虎虎

      二、課文傳真(根據(jù)課文填空)。

      1、課文中的“我”重點(diǎn)回憶了________________、________、________、_____________這幾件童年趣事,表達(dá)了作者_(dá)___________的思想感情。

      2、童年的“我”在園子里的心情可以用這些詞語(yǔ)形容:________________、________________、________________。

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