導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)生不像成年人或初高中生，你沒(méi)有手把手去監(jiān)督過(guò)就絕對(duì)不能以為他們掌握語(yǔ)文了。

　　一、 給下列的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1.你看 那一封封學(xué)生來(lái)信 淡藍(lán)的 粉紅的 嫩綠的 淺黃的 一封一封 寄來(lái)了一顆棵赤誠(chéng)的心

　　2.歌唱明天吧 用滿腔的激情 用青春的風(fēng)采 美化明天吧 用智慧的 火焰 用真摯的熱愛(ài)

　　3.白居易(772—846)字樂(lè)天 少年時(shí)便寫(xiě)出了著名的 賦得古原草送別 是繼李白 杜甫之后唐代的又一位大詩(shī)人 世稱李杜白為唐代三大詩(shī)人。

　　二、補(bǔ)充名人語(yǔ)錄。

　　1.人生最好是________，一年最好是________ ，一朝最好是________ 。

　　2.青春是有限的，________________ 。

　　3.________ ，揮霍青春就是 ________。

　　4.寫(xiě)兩則自己收集的有關(guān)“青春篇”“惜時(shí)篇”的詩(shī)句或格言。

　　(1) ________________________

　　(2) ________________________