面對一道道習題，我們可以對它進行簡單化、特殊化、一般化變形，以尋找解題思路，進行知識和技能的遷移與拓展。下面是小編為大家整理的課后同步練習題，希望對大家的學(xué)習有所幫助!

　　一、 聽寫。

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　　二、為多音字選擇正確讀音。(只填序號)

　　①gōng �、趃òng �、� yīng　 ④ yìng

　　供( )不應(yīng)( )求　 提供( )　 應(yīng)( )該

　　三、結(jié)合上下文解釋詞語。

　　供不應(yīng)求： __________________________________

　　前所未有： __________________________________

　　四、《種瓜得豆》的主要內(nèi)容是什么?

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　　五、加點詞語運用了什么寫法?這樣寫有什么好處?

　　這些基因是每種植物或動物的“大管家”。

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