【二年級上冊語文第六單元知識點(diǎn)歸納（上冊）】

　　一、單元主題

　　本單元的主題是“懂得關(guān)愛、學(xué)會關(guān)愛”。

　　二、單元知識點(diǎn)分析

　　(一)字

　　1、會認(rèn)的字容易讀錯的：索 拴 泣 羨 慕

　　2、要求會寫的字易寫錯的：溫暖 饑飽 貧富 美丑 永遠(yuǎn) 病床 四周 開始 尋找 操場 身體 昨天 姑娘 妹妹 讀書 乘舟 客人 何處 食品

　　3、形近字、同音字辨析：

　　饑(饑餓) 機(jī)(機(jī)器)： 暖(暖和) 愛(關(guān)愛); 戶(戶口) 護(hù)(愛護(hù));

　　亞(亞洲)業(yè)(作業(yè)); 哭(哭泣) 器(機(jī)器); 體(身體)休(休息);場(場地) 揚(yáng)(揚(yáng)州); 妹(妹妹) 未(未來); 昨(昨天) 作(作業(yè)); 客(客人) 課(上課); 糧(糧食) 良(優(yōu)良)。

　　4、多音字

　　好 轉(zhuǎn) 還 教 角 場

　　(二)詞

　　1、數(shù)量詞

　　一只神筆 一則日記 一條絲巾 一角天空 一條裙子 一包東西 一個書包 一套《百科全書》 一本書 一條裙子 一份報紙 一位老大娘 一雙好腿 一個身體 一份禮物

　　2、短語：

　　助人為樂 雪中送炭 搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 指手畫腳 可愛的笑臉 高興地笑 紅紅的太陽 遙遠(yuǎn)的地方 快活地成長 愉快地游戲 寒冷的北風(fēng) 好吃的谷粒 健康的身體 輕輕地嘆息 苦苦地等待 羨慕的眼光 漂亮的裙子(注意地和的的區(qū)分使用)

　　(三)句子

　　1、用“可愛的”、“高興地”說句子

　　區(qū)分“的”“地”的用法：“的”后面一般加名詞，“地”后面一般加動詞。

　　2、我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

　　我要給 。

　　仿照課文中的句子寫句子。

　　(四)閱讀

　　1、標(biāo)點(diǎn)符號的用法

　　通過朗讀來體會不同標(biāo)點(diǎn)符號多表達(dá)的語氣�！�。”表示陳述語氣，“?”表示疑問的時候用，“!”感嘆語氣的時候用。

　　2、閱讀訓(xùn)練點(diǎn)：

　　(1)訓(xùn)練學(xué)生邊讀邊想象。例如：22課《窗前的氣球》，體會“科利亞望著窗外那張動人的‘小臉’，高興地笑了”這句話的意思。讓學(xué)生邊讀邊想象。(他可能是被那張“可愛的小臉”逗笑了，也許是為米沙的“創(chuàng)舉”而會心的笑，也敘事對同學(xué)們特殊的問候方式而感激地笑。)再例如：23課《假如》，每一個小節(jié)就是一幅畫面，可以讓學(xué)生一邊讀一邊想象畫面。

　　(2)抓住重點(diǎn)詞句體會人物的內(nèi)心感受，獲得情感體驗(yàn)。這個單元的主題是關(guān)愛他人。所以要引導(dǎo)學(xué)生通過抓住文中的關(guān)鍵詞句體會人物的內(nèi)心世界，從而感受到“愛”。例如：22《窗前的氣球》第二自然段，重點(diǎn)就是體會科利亞孤獨(dú)、無助的心情�？梢酝ㄟ^抓住“靜靜地”“呆呆地”這兩個詞語來體會。最后一個自然段，“科利亞望著窗外那張逗人的‘小臉’，高興地笑了�！弊プ　靶Α斌w會科利亞當(dāng)時那種快樂和感激。

　　(五)寫作

　　1、學(xué)會寫日記

　　日記的格式：幾月幾日 星期幾 天氣

　　學(xué)生要達(dá)到的水平：就自己感興趣的事情寫成日記，寫自己想寫的話。

　　訓(xùn)練方法：提示：今天你做了什么?你到過什么地方?看到或者聽到了什么?你最想干什么?今天發(fā)生了什么事?你的感受是什么……

　　2、23課《假如》可以在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上仿照課文的形式寫一寫。假如我有一枝馬良的神筆……