導(dǎo)語：春節(jié)期間，家家戶戶張貼對聯(lián);五福臨門事事順，吉星高照步步高。對偶的手法，整齊順口。生活處處有語文。

　　第一部分：

　　1.你能找出下面每組中字形全對的一項嗎(　　)(2分)

　　A、浣妝　　疑望　　諦聽　　飄渺　　B、玲瓏　　眩目　　勾勒　　潸然

　　C、懸崖　　斑斕　　搖曳　　深堪　　D、調(diào)合　　嫻熟　　顛簸　　逶迤

　　2.選出下列加點字注音全對的一項(　　)(2分)

　　A、浣妝(huàn)　瞿塘峽(qú)　瀟灑(xiāosǎ)

　　B、泊船(pō)　黑黝黝(yōu)　參差(cānncī)

　　C、安謐(mì)　佇立(zhù)　顛簸(diānbō)

　　D、溝壑(hè)　擎天(qíng)　砭骨(biǎn)

　　3.完成下面成語填空：(2分)

　　(　　)炙人口　　(　　　)萬變　　如(　　)如(　　)　　(　　　)即逝

　　4.你能指出下列句子的修辭手法嗎?(2分)

　�、庞袝r候，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，……(　　　　)

　　⑵江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。(　　　　)

　　⑶“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！焙镒蝇F(xiàn)在雖說看不見了，三峽中山水的險惡形勢，我想同往日是沒有什么不同的。(　　　　)

　�、炔贿^不管是山也好，溝壑也好，它們之中都沒有真的巉巖怪石，都沒有真的山泉飛瀑，都沒有真的蒼松翠柏。(　　　　)

　　5.對對聯(lián)。(4分)

　　上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭 下聯(lián)： , .

　　6.補充下列成語的后半部分

　　千里之堤， 。 取之不盡， 。

　　不入虎穴， 。 螳螂捕蟬， 。

　　7.仿句子寫話

　　雪花像無數(shù)白色小精靈，幽幽然從夜空中飛落到地球的脊背上。

　　答：

　　8.意思“壞事即使很小也不要干，好事即使細微也一定要做”的名句是

　　9.某餐館的廣告詞是：“好吃，您告訴大家;不好吃，您告訴我們�！边@兩句話看似挺自信，但仔細想想，這樣說顯得該餐館對自己的飯菜質(zhì)量仍沒有十分把握。如稍作改動，改為：“ ， ; ， �！蹦蔷惋@得該餐館對自己的飯菜質(zhì)量自信多了。

　　10.下面是兩個喻理于物的例句，請另選一種物品，寫一個既符合物品特點又包含生活道理的句子。

　　蠟燭：站的不端正的，必然淚多而短命。

　　月亮：正因為有圓有缺，才是人不感到乏味。

　　11、 唐代大詩人杜甫的一句詩：“ ， �！背浞终f明了多讀書有助于提高寫作能力的道理。

　　下面語句有語病，找出一處并修改。(2分)

　　12、 在這場沒有硝煙卻驚心動魄的抗擊非典型性肺炎的戰(zhàn)斗中，無數(shù)英雄無畏的醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了生與死的考驗，血與淚的代價。

　　13、結(jié)合語境解釋加線詞語有誤的是

　　A. “一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　(計：打算。)

　　B. 這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。

　　(弄潮：在潮頭搏浪嬉戲。)

　　C. 每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。

　　(疙疙瘩瘩：不平滑，不順利。)

　　D. (趙州橋)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。

　　(勻稱：意思是比例和諧。)

　　14.許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。

　　例：空調(diào)機——完美無夏(瑕)

　　A 淋浴器——隨心所浴 ( )

　　B.咳嗽藥——咳不容緩 ( )

　　C.洗衣機——愛不濕手 ( )

　　D.蚊 香——默默無蚊 ( )

　　第二部分——現(xiàn)代文閱讀

　　(一)

　　最近一次去周莊，是在一個溫暖的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當成一個盛大的節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈。燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。坐船夜游，仿佛進入了夢境。船娘是一位三十歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動作，輕輕地搖著櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，我們的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光斑，水中倒影變得模糊朦朧，難以捉摸。小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。船搖過橋洞，才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結(jié)彩的花船，船艙里，有幾個當?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒有等我來得及細看，那花船已經(jīng)轉(zhuǎn)了個彎，消失在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕……。我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全部落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新的一輪·焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

　　我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻般的夜晚，周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，古鎮(zhèn)悠遠的歷史和繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。

　　15.選文描繪了作者第三次游周莊的情景。請為選文起一個合適的題目，以概括選文內(nèi)容。(4分)

　　16.請從文中找出一組句子，分別表現(xiàn)焰火升空前后的小河與屋脊。寫出后請考慮這樣寫的表達效果。(6分)

　　句子：

　　表達效果：

　　17、“小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也變得清澈剔透，……才發(fā)現(xiàn)……船艙里，有幾個當?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦�！�…只留下絲竹管弦聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕……�！边@句話多次提到音樂，請聯(lián)系當時“周莊正舉辦旅游節(jié)”，充分發(fā)揮你的想像力，猜想那幾個當?shù)剞r(nóng)民正在演奏什么樂曲?至少寫兩個。(4分)

　　18.作者筆下的周莊，給人以極美的印象，請想一想，作者在描繪中，分別調(diào)動了人的哪些感覺?試舉例說明。(4分)

　　19.“這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……”“天上的美景”指什么?如果你是周莊的一員，“驚喜的歡呼”中也有你的聲音，那么，你的“驚喜”會是什么呢?請認真思考(聯(lián)系上文)回答。(5分)

　　20.最后一段抒發(fā)了作者對周莊的哪種思想感情?作者說“周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話”，請你幫作者解釋這句話，好嗎?(4分)

　　(二)

　　船過了秭歸和巴東，便人了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調(diào)。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過去。兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。

　　巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。據(jù)一位老先生說，看巫山的云，要在迷蒙細雨的天氣。那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。這一次因為正是秋高氣爽的好天氣，天上連云影也沒有，幾個極高的峰巔，我們可以望得清清楚楚。最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。

　　21.你能用原句來概括選文的內(nèi)容嗎?(4分)

　　22.兩段選文寫作的側(cè)重點各是什么?(4分)

　　23.文章用反復(fù)修辭寫鳥拼命地飛，是想突出什么?(4分)

　　24.選文第1段是如何寫山的不單調(diào)的?請具體說明。(4分)

　　25.巫峽的美麗具體體現(xiàn)在哪里?(4分)

　　(三)

　　.閱讀下面短文，完成25—29題。(12分)

　　改變一生的閃念

　　1這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。

　　2多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋�陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

　　3她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。

　　4她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。

　　5正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店�？粗�那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。

　　6一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物�！澳阏艺l?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。

　　7女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽�！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。

　　8望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

　　26.請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　27.第5段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么?

　　_____________________________________________________________________________

　　28.文中第5段和第8段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)

　　第一次：___________________________________________________________________

　　第二次：___________________________________________________________________

　　29.從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。(2分)

　　(1)___________________________________________________________________

　　(2)___________________________________________________________________

　　30.當女教師問女孩“你找誰?”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么?(2分)

　　___________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　第三部分——作文

　　31作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

　　請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。

　　提示和要求：

　　(1)先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。

　　(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。

　　(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。

　　(4)不得抄襲。

　　(5)不少于500字。

　　答案：

　　單元復(fù)習(xí)答案(現(xiàn)代文閱讀部分)

　　第一單元答案

　　25.一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。(有“女教師救助”、“偷書小女孩”之意即可)

　　26.在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。

　　(或：有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼�；颍耗鞘且粋�一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(若有其他答案，意思符合要求也可)

　　27.第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或：為了安慰小女孩。)(若答“覺得小女孩那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉可笑而笑”，不可以。)

　　第二次：為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。(意思對即可。)

　　28.(1)她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。

　　(2)她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

　　(3)她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里。

　　(4)“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”

　　(5)她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。

　　(6)她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。

　　(7)她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。

　　(答以上任意兩點即可。若有其他答案，符合要求也可)

　　29.您還記得十幾年前，在那個書店里，被您認作女兒領(lǐng)出來的那個小女孩嗎?

　　(意思相近，語句簡潔通順即可。)