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    八年級語文口語交際《古詩漫談》教案

    發(fā)布時間:2017-05-18  編輯:沈舒文 手機版

      古詩是古代漢族詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限,以前詩歌均為古體詩,其后,古體詩漸漸式微,逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風(fēng);近體詩又稱今體詩。從《詩經(jīng)》到南北朝的庾信,都算是古體詩,但唐代之后的詩歌不一定都算近體詩,具體在于格律聲韻之分。

      一、教學(xué)目的

      1加深對古詩詞內(nèi)容,思想意境的理解延伸拓展

      2單人交流  分組競賽  個人展示   背誦積累

      3培養(yǎng)學(xué)生思維表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生讀古詩詞的興趣

      二、教學(xué)重點

      1鑒賞古詩詞,積累古詩詞

      三、教學(xué)難點

      1談出新意,有理有據(jù)

      四、活動流程

      1全班分成若干小組,確定一人組長

      2由小組推薦一人向全班介紹自己最喜歡的一首詩或詞

      (1)朗讀其詩

      (2)從詩的內(nèi)容入手并講解思想和自身的體會

      3其他同學(xué)點評也可補充或是提問

      4知識競賽

      (1)各組派出一人,準(zhǔn)備好有關(guān)唐詩宋詞文學(xué)家的資料,將從難到易分3  個層次提示,其他組隊員答對一個就得相應(yīng)的分.

      (2)書法展示

      各組派一人在黑板上寫出自己最喜歡的哲理詩句

      (3)名句集錦

      按分類說出名句如寫風(fēng)的,雨的,樹的,長江的,黃河的,人生的,青春的  等等

      5古詩詞新唱

      (1)<<明月幾時有>>

      (2)<<東風(fēng)破>>

      (3)<<窗前明月光>>

      五、小結(jié)

      各組得分,表現(xiàn),獎勵表現(xiàn)最好的學(xué)生,感受體會!