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六年級語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備，確保將所涉及的考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現(xiàn)特準(zhǔn)備了小升初語文專項(xiàng)訓(xùn)練。
六年級語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練 1
(1)把下列句子改寫成反問句。
像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
答案：像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?
為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
答案：為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?
少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。
答案：少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎?
(2)把下列句子改成陳述句。
人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?
答案：人的聰明與愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。
答案：毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。
實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?
答案：實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。
答案：同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。
姐姐送給我一件最有意義的禮物。
答案：姐姐把一件最有意義的禮物送給我。
陳醫(yī)生看好了孩子的病。
答案：陳醫(yī)生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。
答案：妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。
螞蟻吃了一條大蟲。
答案：一條大蟲被螞蟻吃了。
濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。
答案：人們的衣服被濛濛細(xì)雨淋濕了。
(5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。
美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。
答案：美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
答案：一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國�！�
小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
答案：小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》�！�
(6)將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述
貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！�
答案：貝多芬說，他我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。
小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加�！�
答案：小紅說，今天下午學(xué)校組織到野外活動，她必須參加。
藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看�！�
答案：藺相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您看。(向秦王轉(zhuǎn)述)
答案：藺相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給秦王看。(向他人轉(zhuǎn)述)
(7)按要求改寫句子
我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。(被動句)(把字句)
答案：我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會了。
答案：新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會了。
濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。(被動句)(把字句)
答案：濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。
答案：半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陳述句)
答案：生活在八十年代的青年人很幸福。
烏鴉的`翅膀不能夠擋住太陽的光輝。 (疑問句)：
答案：烏鴉的翅膀能夠擋住太陽的光輝嗎?
青少年不能沒有理想。 (反問句)
答案：青少年難道能沒有理想嗎?
你們可以小點(diǎn)聲說話嗎? (祈使句)
答案：小點(diǎn)聲說話!
偉大的祖國是非常美麗、富饒的。 (感嘆句)
答案：偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊!
激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。 (感嘆句)
答案：激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人啊!
這是多么感人的事跡啊! (陳述句)
答案：這是感人的事跡。
請你把字典借給我用一下。 (疑問句)
答案：你能把字典借給我用一下嗎?
當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。 (反問句)
答案：當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時，難道不就是這樣走著的嗎?
難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?(陳述句)
答案：你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，象征了北方的農(nóng)民。
考試復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小升初語文專項(xiàng)訓(xùn)練，希望可以幫助到大家。
六年級語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練 2
一、照樣子寫句子。
�。ㄒ唬┲貞c是我的家鄉(xiāng)。 我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國的國寶。
2、李老師是我們的知心朋友。
3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語文課代表。
（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。
1小明把水彩筆帶回家了。
2獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鳥的傷治好了。
4、把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。
5、把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。
7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
8、我把墨水滴到了筆記本上。
�。ㄈ┬∶髂贸鲎鳂I(yè)本。小明開始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個說法。
1、這點(diǎn)小病還用打針？這點(diǎn)小病不用打針。
2、有幾個蟲子怕什么！
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、這么簡單的問題還用想？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀嗎？
10、上學(xué)怎么能遲到呢？
三、加標(biāo)點(diǎn)。
1、你看見過中華鱘嗎（ ）
2、我們申辦奧運(yùn)會成功了（ ）
3、你去把垃圾倒掉（ ）
4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課( )
5、銀杏樹（）又叫白果樹（）
6、這點(diǎn)小傷口怕什么（ ）
7、這件事恰好說明小紅是一個孝順的好孩子（ ）
8、這件事難道不能說明小紅是一個孝順的好孩子嗎（ ）
9、你真有這樣的本事（ ）
10、有幾個同學(xué)笑著搶答（ ）引起大家的注意（ ）
11、紙只有這么大（ ）要畫出最多的駱駝（ ）該怎么辦（ ）
12、我們一家人都格外喜歡旅游（ ）
13、你愛讀童話故事嗎（ ）
14、這個小實(shí)驗(yàn)多有趣哇（ ）
15、星期天（ ）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（ ）
16、我問同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）
四、照樣子寫句子。
小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹。
3、王小麗跑過來了。
4、楊老師愛護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飄落下來。
8、列車在奔馳。
9、山鳥唱歌。
10、太陽升起來。
11、小魚在水里游。
12、北風(fēng)刮著。
13、田野里開著鮮花。
14、橡樹立在路邊。
15、海灘上有貝殼。
16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。
17、同學(xué)們做操。
18、小動物們研究問題。
19、空中布滿云。
20、同學(xué)們干活。
21、他把書遞給我。
22、太陽照著大地。
23、爸爸正在工作。
24、一輛汽車開過來了。
25、草叢中開滿了野花。
26、我釣了一條魚。
五、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。
1、大象的身子像__________ ，腿像_____________。
2、燕子的尾巴像____________。
3、湖水平靜得像____________。
4、蘑菇像____________。
5、蒲公英像____________。
6、彎彎的月亮像____________。 ，圓圓的月亮像____________。
7、 ____________像____________。
六、修改病句。
1、常常忘了干別的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。
5、大熊貓是我國可貴的動物。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。
7、從前有一個人，在大路上坐著馬車飛跑。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很正確。
10、把作業(yè)寫完了。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。
12、我和冬冬去。
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。
14、花園里開滿了五顏六色的紅花。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
17、天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
18、王靜聚精會神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書。
19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
20、這部動畫片很有風(fēng)趣。
21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
22、我們要關(guān)心集體，熱愛國家財產(chǎn)。
23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。
24、昆明湖岸邊栽著無數(shù)數(shù)不清的楊柳。
25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
26、這是有趣的一本故事神話書。
27、這是一場熱烈的小足球賽。
28、上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。
29、今天參加演出的.有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。
30、動物園里有許多稀奇的珍奇動物。
七、縮寫句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過去奶奶一個人要做二十來個的飯，不往快里練成嗎？
5、人們常�？匆娞爝呂宀实脑葡�。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。
9、報春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。
山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。因?yàn)樯矫駛兒热�，所以牙齒都很白。
1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
2、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。
3、它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。
4、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。
5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
十一、將下列詞語組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、掩住 鈴鐺自己的他 耳朵偷
2、石頭 溪水 路一塊 擋住了 前進(jìn)的
十二、造句
1、沒有……就沒有……
2、如果……就……
3、不像……而像……
4、不要……要……
5、因?yàn)椤浴?/p>
6、延伸
7、不約而同
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