描述校園環(huán)境的句子
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的句子吧，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編精心整理的描述校園環(huán)境的句子，希望能夠幫助到大家。
描述校園環(huán)境的句子 篇1
1、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
2、學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
3、當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上。
4、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
5、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
6、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。
7、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
8、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
9、教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。在這片草地的周邊，則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。
10、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。��！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
11、我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
12、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。
13、校園里開始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
14、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。
15、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
16、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
17、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
18、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
19、清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
20、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
21、走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍。
22、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
23、我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦。那里的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動(dòng)課，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了快樂(lè)。
24、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
25、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
26、跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。
27、這樣的時(shí)光里，總會(huì)覺(jué)得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？
28、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非�？鞓�(lè)、非常幸福。
29、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。
30、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
31、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
32、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
33、夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。
34、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
35、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
36、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
37、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著。樹木隨風(fēng)。
38、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
39、我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
40、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。
41、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
42、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
43、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
44、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
45、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
46、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
47、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
48、這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
49、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
50、我不禁一顫：多么可愛(ài)的小生靈�。〔环旨竟�(jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻(xiàn)的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國(guó)的下一代釀造芬芳香甜的蜜。
51、走進(jìn)校門，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。
52、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
53、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
54、順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹……倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。
55、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì)覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內(nèi)墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫像。在校長(zhǎng)室的門上，掛著一個(gè)醒目的牌子。上面寫著“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ�、學(xué)習(xí)的結(jié)晶。
56、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋。
57、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
58、校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
59、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。
60、課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著！
61、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
62、我來(lái)到校園東北角的花園里。啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競(jìng)相開放。瞧，西邊的桃花開得多好��！粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來(lái)飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊，什么香？隨著一絲清香，我來(lái)到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽(tīng)別人說(shuō)，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛(ài)。那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開花，后長(zhǎng)葉，你說(shuō)這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái)，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
63、銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門像小鳥般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。
64、夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
65、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。
66、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
67、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
68、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。
69、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓且粋�(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。
70、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
71、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)。
72、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；ā⒉�、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
73、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來(lái)，也許，錯(cuò)開了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。
74、校園里到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當(dāng)你站在校園里，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！
75、春天來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，操場(chǎng)邊上白楊樹也長(zhǎng)出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個(gè)角度看，又一齊垂下來(lái)，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩(shī)性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
76、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
77、每天，當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。
78、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩。
79、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
80、走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。
81、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
82、已經(jīng)校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。
83、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
84、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。
85、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>
86、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
87、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
88、我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂(lè)廣場(chǎng)的，后來(lái)因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。
89、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。
90、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門，正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。
描述校園環(huán)境的`句子 篇2
1、每天早上，我們都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾，排成整齊的一行來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)�？粗麄儯揖蜁�(huì)想起那些犧牲的烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是他們的血紅色。在紅花和綠草的背景下，我認(rèn)為校園更神圣。
2、下課的鐘聲敲響了，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了又一幅新的畫卷：在課堂上認(rèn)真的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們歡聲笑語(yǔ)；在走廊里，學(xué)生們呼吸著校園里的新鮮空氣；在像磨刀石一樣平整的操場(chǎng)上，學(xué)生們正在展示他們的技能，一步步地向他們的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、我真的很喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像一個(gè)花園，我們就像花園里的一朵花，一棵小草，我們被園丁愛(ài)著，園丁就是我們的老師。
4、校園，我的書城堡。是你，讓我知道好與壞！沒(méi)有你我活不下去。你是我力量的源泉。
5、在仲夏的午后，金色的陽(yáng)光從教學(xué)樓那一排筆直茂盛的橡樹葉掩映下經(jīng)過(guò)，照在教室的窗戶上，格外明亮。
6、美麗的校園，美麗在哪里？美麗的教學(xué)樓巍峨壯觀，橙黃色的磚瓦白瓦，構(gòu)成了金山的一大美景。圖書館是最美麗的，親近她，面對(duì)書的攻擊，上癮；然后，當(dāng)你坐在獨(dú)具魅力的書船上時(shí)，你就會(huì)想在書的海洋中暢游。書是要有多就有多，在圖書館里，無(wú)論心情多么郁悶，總是一翻開書，立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
7、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給了學(xué)校春天，春天給了我們歡樂(lè)和希望，促使我們努力工作。
8、今天，我?guī)е闷婧团d奮來(lái)到了一所學(xué)校。我媽媽告訴我這是我的學(xué)校。一進(jìn)門就看到一座三層樓高的教學(xué)樓，雖然不是很新，但卻莊嚴(yán)肅穆。左轉(zhuǎn)是一條爬滿藤蔓的綠色走廊，旁邊就是操場(chǎng)，看著這寬闊的操場(chǎng)，我真的很害怕。
9、深秋的傍晚，我走在寂靜的校園里，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹葉枯萎了，光禿禿的樹枝耷拉著，耷拉著蓋過(guò)了樹干，一片綠草現(xiàn)在也只剩下一片黃了。
10、時(shí)光飛逝，東方已經(jīng)露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一會(huì)兒，冬姐姐已經(jīng)安靜地退休了。在這個(gè)時(shí)候，校園是那么的溫暖，那么的迷人。
11、破舊的校舍消失了，新的教學(xué)樓像一道屏障一樣立在墻上，小小的接待室守在門口。
12、校園里有迷人的四季：桃樹、柳樹和綠色的春天，鮮花和繁茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松樹白色的冬天。
13、在我看來(lái)，校園很漂亮。校園里有無(wú)數(shù)的花和樹。花兒，總是開得那么茂盛，五顏六色，芳香而艷麗。樹木的數(shù)目是數(shù)不勝數(shù)的，但每一棵都是挺拔的，生機(jī)勃勃；相比之下，小草仿佛也不遜色，是清脆嫩綠的。除了歷史悠久的老教學(xué)樓和新教學(xué)樓的映襯外，校園也顯得不那么天衣無(wú)縫，讓人看到后感覺(jué)輕松愉快。
14、教學(xué)樓后面是一個(gè)大庭院，外面有一個(gè)圓形的軌道。田野里雜草叢生，有些雜草是黃色的，呈現(xiàn)出野草枯萎的景象。有的還是綠色的，顯得生機(jī)勃勃。草坪周圍是學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍和公共廁所，都由混凝土道路連接。
15、在文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓的中間是一個(gè)半圓形的花壇。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，紅色、粉色、白色和紅色就像火，粉色像霞，白色像云。這些鮮花盛開，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
16、在我們可愛(ài)的校園里有一個(gè)荷塘。沒(méi)有它，校園將失去一半的美麗。穿過(guò)開闊的地方，下了幾級(jí)臺(tái)階，來(lái)到了美麗的蓮花池。他是橢圓形的，大約6米長(zhǎng)，4米寬。太陽(yáng)像一顆綠光寶石般閃耀�？赐赀@里，你就分不清天地了！
17、校園花壇里，幾片黃葉從樹上飄落，人們的呼吸在空氣中凝結(jié)成乳白色的熱氣。
18、我來(lái)到了假山，假山是一個(gè)水池，微風(fēng)吹過(guò)，水面是一個(gè)漣漪，水池旁邊是花兒，幾只小飛蟲在花上飛來(lái)飛去，邊唱邊玩，我被深深地吸引住了。
19、夏天到了，校園里幽香四溢，只要你一看教室門口，首先映入眼簾的是丁香樹，枝繁葉茂，鮮花爛漫。
20、我愛(ài)校園，愛(ài)它美麗的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的年輕人，回首過(guò)去，依然是那么美麗的校園，一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
21、校園開始活躍起來(lái)，往日的笑聲又恢復(fù)了。同學(xué)們喜氣洋洋地來(lái)應(yīng)聘，問(wèn)老師關(guān)于開學(xué)的情況；一些老師正在為新學(xué)年準(zhǔn)備課本和教學(xué)工具，而另一些老師則在打掃和布置教室，以便在一個(gè)優(yōu)雅而新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境中迎接新生的到來(lái)。
22、那個(gè)剛成立學(xué)校的某某人是白人，像那些不懂世故的孩子一樣，純潔、謙虛。雖然沒(méi)有悠久的歷史為基礎(chǔ)，但充滿了熱情，有一種謙虛的態(tài)度，有一種努力工作的決心。沒(méi)有高考的某些顯得那么不成熟，它的未來(lái)充滿了神秘和期待。
23、在學(xué)校的中間有一個(gè)鉆石金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇宄旱乃镒分�、嬉戲�?/p>
24、校園內(nèi)花團(tuán)錦簇，布置得五彩繽紛，更加熱鬧，教學(xué)樓風(fēng)格獨(dú)特，在綠油油的大樹和嬌嫩的花朵間，更加平添了一份生機(jī)，形成了一種人造美和自然美的風(fēng)景線。
25、教學(xué)樓前立著一根銀旗桿。莊嚴(yán)的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，多得數(shù)不勝數(shù)！課后或活動(dòng)課上，同學(xué)們像鳥群一樣擁到門口，那里成了同學(xué)們的天堂。
26、當(dāng)微風(fēng)輕輕拾起一縷柳絮；當(dāng)金色的陽(yáng)光灑在美麗的櫻桃樹上；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠閑地纏繞幾圈，然后輕輕飄落，我們就可以愉快地享受校園的燦爛了。
27、一進(jìn)校門，首先看到的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。旗子的左右兩邊是花池，花池里種著綠色的冬青和個(gè)別的柳樹，從遠(yuǎn)處看個(gè)別的柳樹像個(gè)衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。
28、這是我們美麗的新學(xué)校。我喜歡我們的新學(xué)校。在這樣一個(gè)舒適的環(huán)境中，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中探索。
29、我們的校園位于青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路，非常安靜，綠樹掩映，風(fēng)景優(yōu)美。
30、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園，我們就興高采烈地來(lái)到校園，走進(jìn)校園，迎面就是一排大樹，瞧！這里有梧桐樹，有松樹和柏樹，操場(chǎng)上到處都是綠草，他們似乎給校園增添了自己的綠色。我認(rèn)為校園就像一個(gè)美麗的植物園。
31、四間破舊的校舍消失了，新的教室和會(huì)議室立在圍墻上，門的西側(cè)是一間小接待室。
32、學(xué)校的花壇里有很多植物，但我只知道紫薇，它的花有紫色的，粉紅色的，很漂亮。在我的校園里有很多植物，它們讓我覺(jué)得我在大自然中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
33、站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)中間是一棵高大的柏樹，至少有五六米高，嫩綠的樹葉，挺直的樹干顯得很精神。無(wú)論你遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。為我們樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
34、左邊看到一棵小樹整齊地排列在一起，像一個(gè)強(qiáng)大的士兵。嫩綠的葉子讓人心曠神怡，神清氣爽。這是同學(xué)們的畢業(yè)典禮，感謝老師的辛勤栽培。同時(shí)，我們被鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)。
35、雖然冬天的女孩不像春天的女孩，不像夏天的美麗的女孩，不像秋天豐富的女孩，但她的晶瑩無(wú)暇給世界帶來(lái)另一個(gè)風(fēng)格，也許這就是為什么我喜歡冬天的校園女孩跳舞。
36、夏天來(lái)了，夏天的女孩為我們的草坪換了一件綠色的衣服。他們變得更加驕傲，像衛(wèi)兵一樣站在地上。一場(chǎng)雨過(guò)后，它長(zhǎng)高了。我不認(rèn)為它把頭伸出來(lái)時(shí)是那么壯觀。你可以玩得開心，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
37、操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地去草坪上讀書、玩耍，讀書的聲音經(jīng)常吸引著操場(chǎng)外的行人。
38、學(xué)校是一個(gè)教學(xué)的地方，我們就像一只小鳥，在天空中飛翔；我們就像花園里的小花；我們也像一條小魚，在大海里飛翔。
39、夕陽(yáng)下的校園美得讓人無(wú)法抗拒。它是一種細(xì)節(jié)和靜謐，它是一種生機(jī)勃勃。深紅的晚霞靜靜地映在湖面上，碧綠的小草不停地拍打著，微風(fēng)也不時(shí)地在空中蕩起漣漪。魚在水里游，是否也為這個(gè)校園喝彩？
40、走進(jìn)校門，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它就像一條綠色的毯子，四周是紅色、綠色的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的小草就會(huì)變得活潑起來(lái)。
41、校園這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。在過(guò)去的五年里，校園變得越來(lái)越美麗。想想五年前吧�，F(xiàn)在，五年過(guò)去了，校園已經(jīng)成為你的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖和善良的家！
42、我們一進(jìn)大門，就來(lái)到了中學(xué)。這所中學(xué)被大片的草地覆蓋著，上面長(zhǎng)著三、四層樓高的高大的棕色椰子。中學(xué)的屋頂是橙色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。初中很安靜，初中的兄弟姐妹們都在趕著去學(xué)習(xí)。
43、校園里，是你幫助我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是你將你的博學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)出來(lái)；校園里，是你告訴我世界上的友情，是你讓我們大開眼界。
44、最大的應(yīng)該是足球場(chǎng)，它非常大，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都坐在南邊也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)球門。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們圍坐在一塊不臟的場(chǎng)地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的大毯子，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上玩耍，心情很愉快，就像這個(gè)足球場(chǎng)一樣。
45、我的學(xué)校位于南方城市的中心，這里的環(huán)境很漂亮，很干凈，我在這里學(xué)習(xí)很開心，很開心。
描述校園環(huán)境的句子 篇3
1、為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做慈悲，腳踏實(shí)地！更多的我們可以在一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好而溫馨的校園。我相信通過(guò)我們的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更漂亮，更干凈整潔。
2、學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是塑造美好靈魂的凈土。作為我們的老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活中，學(xué)習(xí)都是由小事組成的，我們不能對(duì)這些瑣碎的事情敷衍了事。記�。宏P(guān)注小事，生活中沒(méi)有小事。
3、我們應(yīng)該保護(hù)我們美麗的家園，而不是摧毀它。不要讓垃圾寄生在我們的家里，把它們趕走；我們不能讓疾病帶走我們的健康，我們必須消滅它們。為了讓這個(gè)美好的愿望成真，我們要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護(hù)周圍環(huán)境做起。
4、小榕樹生小，讓人心生憐憫。它的根盤繞在一起，像粗壯的大腿。葉，優(yōu)美，獨(dú)特和清潔的空氣，放在教室里，人們走過(guò)去看。
5、同學(xué)們伸出手來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)校園，讓那些對(duì)學(xué)生不好的人、學(xué)生有危害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失！這樣，明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛，空氣會(huì)更清新，校園會(huì)更美麗，更干凈。
6、從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)苗，保護(hù)青蛙，種植草，種一棵樹，應(yīng)有的義務(wù)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
7、讓我們一起來(lái)做，不傷害一朵花，一根草，一根木，不浪費(fèi)一滴水，一旦通電，不撕，不扔，不吐，不亂畫�？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，拿出校園，因?yàn)槲覀儾粌H撿到了垃圾，而且撿到了品格。
8、美化和綠化校園。我們的校園變得綠色和美麗�；疽黄�，草坪一片，花園一片，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
9、美麗的校園環(huán)境需要我們大家共同努力，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該能夠做到基本不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂扔果皮，不亂在教室的墻上亂涂亂畫。
10、鳥兒愛(ài)樹，因?yàn)樗翘焯谩４禾炫c青山，因?yàn)樗蔷鞈�；我們�?ài)環(huán)境，因?yàn)樗俏覀兊募遥粣?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，請(qǐng)大家共同努力，創(chuàng)造幸福的藍(lán)天！
11、愛(ài)是每一滴水，讓我們延續(xù)生命的資源，永遠(yuǎn)燦爛；愛(ài)護(hù)好每一棵樹，讓我們春暖花開，常在身邊；愛(ài)每一種動(dòng)物，讓我們的世界生機(jī)勃勃，和諧幸福；愿你愛(ài)一樣，珍惜現(xiàn)在，祝你享受明天，燦爛輝煌！
12、清新的空氣讓你快樂(lè)，甜甜的水讓你陶醉，迷人的風(fēng)景讓你流連忘我，請(qǐng)珍惜我們的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，用雙眼記錄他的美麗，用雙手保護(hù)他做出貢獻(xiàn)！
描述校園環(huán)境的句子 篇4
1.往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
2.校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。
3.傍晚，太陽(yáng)不再那么熾熱，人們涼爽了許多。人們趁著天還沒(méi)有黑，去田野上走一走。走在田間小路上，抬頭一看，蔚藍(lán)的天空上沒(méi)有一絲白云，就像一顆透明的藍(lán)寶石。田野里，青蛙自由自在地跳來(lái)跳去，水蛇在田溝里飛速地游著，小蝦在水里活蹦亂跳。偶爾你會(huì)碰到一個(gè)池塘，池塘周圍都是枝繁葉茂的大樹。如果你幸運(yùn)，你會(huì)看到一條鯉魚從河里一躍而起，魚鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，照得你睜不開眼睛，然后“撲通”一聲鉆入水中。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，你的煩惱會(huì)被吹得煙消云散，讓你擁有快樂(lè)的心情。
4.夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫著，好聽(tīng)極了。人們坐在大樹下乘涼，談?wù)撝惶斓氖�，孩子們�(cè)谧焚A嬉戲，別提有多歡暢了。
5.早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
6.月初，中午的太陽(yáng)如同在太空上熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋找陰涼。但更多的時(shí)候是在那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過(guò)量的光和熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，變得通亮發(fā)燙了。
7.操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
8.夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
9.空中，清脆的鳴叫聲回蕩回蕩。出生沒(méi)多久的小鳥兒，正在努力地學(xué)著飛翔。翅膀劃過(guò)空中，幾條美麗的弧度，像是那美麗的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙齡少女學(xué)著翩翩起舞，一次又一次的失敗，小鳥兒她多倔強(qiáng)呀!倔強(qiáng)中，帶著她自由的愿望。她呀，希望能長(zhǎng)出一雙強(qiáng)韌有力的翅膀，能在藍(lán)天上，自由自在地遨翔。
10.一進(jìn)樓門廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊(duì)的宣傳板報(bào)。左邊是學(xué)校宣傳組記載著的當(dāng)日全校大事記，右邊是少先隊(duì)大隊(duì)《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。
描述校園環(huán)境的句子 篇5
1.看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
2.深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
3.春天的校園，富有生機(jī);夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!
4.校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。
5.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
6.走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
7.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
8.今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺(jué)醒來(lái)，便來(lái)到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無(wú)際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的陽(yáng)光普照著大地，輕風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。萬(wàn)物自由地生長(zhǎng)著，顯得格外美麗。
9.校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
10.池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。
11.我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
12.每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
13.路上的行人在雨中匆匆而行，誰(shuí)也沒(méi)料到會(huì)下雨，許多人被這場(chǎng)突如其來(lái)的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒(méi)帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著跑著，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬(wàn)物像洗過(guò)澡似的，散發(fā)著清新，透露著生機(jī)。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽(yáng)卻發(fā)威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。
14.夏天樹木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力地攀登著，好像能爬上高樓頂層似的。粗大的樹干上有幾只小知了，它們的叫聲引來(lái)了歌唱家百靈鳥，它放開噪門唱起了優(yōu)美的歌兒，這時(shí)，所有的大樹都用綠色的手掌嘩嘩地鼓起掌來(lái)。
15.夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
16.夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天;堤岸邊的柳樹，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對(duì)著清澈的湖水，悠悠的梳理著長(zhǎng)發(fā)。花園里的花兒都開了，紅的粉的紫的黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來(lái)飛去。
17.站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。
18.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
19.冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
20.每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。
描述校園環(huán)境的句子 篇6
1、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。
2、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
3、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑�。花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。
4、稻田兩旁有幾棵大樹，一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹葉輕輕地飄落下來(lái)，投進(jìn)大地母親的懷抱。它們就像一只只彩蝶在空中飛舞。一片片樹葉把道路，披上一層金色的地毯。
5、果園里，柿子黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃燈籠。還沒(méi)成熟的橘子綠綠的，正在枝頭上蕩秋千呢！
6、漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。
7、沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有川流不息的汽車，沒(méi)有吵雜的聲音，有的只是一種讓城里人久違了的寧?kù)o。漫步鄉(xiāng)村路上，享受著有空曠的陽(yáng)光，感受著鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息，有點(diǎn)令人陶醉。聽(tīng)鳥兒清脆的歌聲，觀池塘鯉魚鬧波，踏著石板路，感受著難得的閑散自在。柳枝在柔和的春風(fēng)下隨風(fēng)飄搖著，空氣好像也是清澈的透明的，透露出的是讓人沉醉的清新，沉醉于濃郁的鄉(xiāng)村味之中。
8、南面的山，山高樹茂。名貴的白松、紅松，一樣樣，一片片，郁郁蔥蔥，清秀挺拔，萬(wàn)年長(zhǎng)青。
9、農(nóng)村房屋的錯(cuò)落無(wú)序，環(huán)境的不雅這是以前鄉(xiāng)村生活的舊貌，然而走過(guò)這一條鄉(xiāng)村大道，讓很多的城市人都投來(lái)了羨慕的眼神。兩旁是新的小康住宅樓，紅色的瓦，米黃色的墻，處處都可以看到的新綠，顯得格外的協(xié)調(diào)，這不禁讓人感嘆著如今鄉(xiāng)村生活的變化。
10、秋天，在家鄉(xiāng)的田野到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔凈得好像洗過(guò)的藍(lán)寶石。秋風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。 秋天把田野披上了一層金黃色。黃澄澄的稻田，好像一塊塊鋪展在大地上的毯子。農(nóng)民伯伯們正忙著收割水稻。他們一邊割，一邊從嘴里露出微笑。山坡上，一棵棵成熟的蘋果樹，掛滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。秋天真是一個(gè)豐收的日子！ 蘋果樹下長(zhǎng)滿了許多花草，一棵棵小草伸著懶腰，仰起臉蛋，甜甜地微笑著。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小野花們搖著身子，把散發(fā)出一陣陣誘人的香味。 稻田兩旁有幾棵大樹，一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹葉輕輕地飄落下來(lái)，投進(jìn)大地母親的懷抱。它們就像一只只彩蝶在空中飛舞。一片片樹葉把道路，披上一層金色的地毯。 啊，我真喜愛(ài)家鄉(xiāng)田野的秋景！
11、秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘了下來(lái)。那些沒(méi)有摘下的果子，好像在說(shuō)：“快把我們摘下來(lái)吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”
12、秋天在花園里�；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。
13、秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。
14、田園里更有忘季的青菜，揚(yáng)著碧嫩的臉，在雨絲的滋潤(rùn)下開始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄，我亦能聽(tīng)到它們的歡呼，一叢叢、一簇簇。
15、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
16、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
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