初戀的美麗
　　那時候，我暗戀著一個出色的女孩，她有著一頭長長的披肩發(fā)，一雙純情的眼睛，更主要的是她總是有著陽光般的微笑，我喜歡在梯形教室的一段靜靜地看她的側(cè)影。
　　我想我總是于不經(jīng)意中說起她，寢室里的男孩們都知道我對她有那么一點點意思。
　　但那時我很害羞，我不敢像其他男孩一樣有愛就追。室友們不斷的給我制造與她單獨接觸的機(jī)會，可是我一見她就心跳的厲害。我總是這樣，只要對心儀的女孩心中有愛的成分，就很難自然地交往。而她似乎對我的木訥并不介意，只是笑。
　　我對她的思念卻與日俱增，我把那種對她的相思深凝于文字中。許多的夜晚，我為她寫了一篇篇纏綿婉轉(zhuǎn)的小文，自是不敢拿去給她看的，只是隨手夾在書本里。我寫那些文字時，我心中充滿了幸福和隨意。直到有一天，我走進(jìn)教室里，感覺有些不對，班上的女孩們?nèi)�是笑盈盈地看著我，特別是她，一雙美麗的眼睛晶亮晶亮的。我有些茫然，不知道自己哪里出了錯，我問同桌：“怎么了？”同桌仍是含笑，默默地把一本�？�遞給我。
　　我滿懷疑慮地打開扉頁，我頓時傻了，我那些情深意切的小散文，竟被編發(fā)在�？�上，并被加注了兩個文題：把手伸給我好嗎？更糟糕的是那個小標(biāo)題：獻(xiàn)給一個叫瓊子的女孩。瓊子是她��！我想我是給震暈了，我能清晰地聽到自己的心跳，惶恐，迷惑，難堪各種心態(tài)兼而有之。我想不出是誰跟我開如此的玩笑。我看了瓊子一眼，她正一眨不眨地看我，我的臉唰的一下全紅了。我連忙低下頭，害怕與她相視。
　　教室里很靜，恍恍惚惚間我感到有人正站在我的身后，然后，有一雙美麗的手伸到了我的面前。我慢慢地抬起頭，我看見了那雙澄清的眼睛，有著鼓勵，有著柔情，至今都記得那次相握，顫顫的，輕輕的，有甜美的感覺于心。
　　許多年后，校友相聚，我問起當(dāng)年的那次惡作劇，校友們都說不是自己，正在我們猜想的時候，依在我身邊的瓊輕輕地笑開了，說：“怎么沒想到是我！”看我發(fā)傻，瓊無可奈何的搖頭：“誰讓我愛上了你這么一個傻瓜。你也夠傻的了，事情都已發(fā)展到那個地步，卻仍不敢表白，只得自己行動了。不然，我們早已錯過了�！�
　　我就那么傻傻地看她，握她的手，有感激還有許多年前那初戀的美麗。
　　意林札記
　　幸福的愛情只是表達(dá)方式不同，內(nèi)容始終是一樣的。愛的雙方，總有一個被動，一個主動。在一起之前，需要主動的一方大膽地走近被動的一方，不管用什么方式，為了愛，都值得。這樣，多年后總會有著美麗溫馨的回憶。