大班語言活動:冬天散文詩

　　一、活動目標(biāo)：

　　（1）初步理解作品內(nèi)容，了解冬季的主要特征。

　�。�2）理解詞：紛紛、飄落、白茫茫、烏溜溜、碧綠、芳香、仿佛。

　�。�3）有仔細(xì)傾聽的好習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　（1）能反映詩歌內(nèi)容的`冬天雪景圖一張d

　�。�2）配樂朗誦詩（冬天》的錄音磁帶。

　　三、活動過程：

　　1、通過談話，激發(fā)幼兒欣賞詩歌的興趣

　　提問：

　　①這是什么季節(jié)？

　�、谀阍趺粗�道冬天來了？

　　2、通過欣賞，理解詩歌的主要內(nèi)容并學(xué)習(xí)新詞

　�。�1）示范朗誦詩歌。

　　提問：

　�、僭姼璧拿�字是什么？

　　②詩歌里說了些什么？

　�。�2）出示背景圖再次示范朗誦。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒初步掌握詩歌內(nèi)容。

　　提問：

　�、俦憋L(fēng)是怎么吹的？雪花是怎么飄的？大地變成了什么樣子？

　　②小蟲怕什么？它在干什么？什么大樹最勇敢？什么花挺立在風(fēng)雪中？

　　③孩子們是怎樣過冬的？

　　3、看圖欣賞配樂詩朗誦，進(jìn)一步感受散文詩的優(yōu)美

　　冬天

　　北風(fēng)呼呼地吹，雪花紛紛地飄，

　　大地一片白茫茫，好似穿上銀色的衣裳。

　　蟲兒懼怕冬天的嚴(yán)寒，躲在洞里睡覺，

　　只有勇敢的老松樹，還是那樣碧綠健壯。

　　臘梅花挺立在風(fēng)雪中，散發(fā)出陣陣芳香。

　　快樂的孩子們，不怕寒風(fēng)吹，不怕雪花飄。

　　滾雪球，雪球越滾越大，打雪仗，打來打去真熱鬧。

　　堆雪人，烏溜溜的眼睛鼻子翹，仿佛對孩子們說：

　　來吧，來吧，冬天鍛煉身體好。

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