散文《記憶中的人兒》
如果我要找到你，應(yīng)該會(huì)很容易，因?yàn)槲覀兊呐笥押臀覀兙拖皴e(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)，順著一個(gè)人找下去，我一定是可以找到你的�？墒牵业侥愫苤匾獑�？我想應(yīng)該不重要了吧。我們只要活在彼此的記憶里就好。
（一）可憐的孩子
幼兒園時(shí)同桌的你很小很可愛(ài)，但是總是被我欺負(fù)。因?yàn)闆](méi)辦法，我總是被前面的三姐妹欺負(fù)。所以，誰(shuí)叫你比我小呢！
我甚至不知道你的名字，只還記得你服從我的“命令”為我把板凳從桌上拿下來(lái)。
那時(shí)的我們都簡(jiǎn)單的可愛(ài)，純真的可笑。
�。ǘ俺u”理想的小孩
我正式上小學(xué)的第一天遲到了，但我也不清楚為什么我卻有了一個(gè)第四排的位置。同桌是個(gè)很特別的小男生。因?yàn)樗幸粋�(gè)當(dāng)老師的二媽，所以我覺(jué)得他很特別,至少他有了知識(shí)分子的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)在那個(gè)時(shí)候是很受崇拜的。
在老師教了許多關(guān)于職業(yè)的生字之后，老師挨個(gè)挨個(gè)的問(wèn)我們“你的理想是什么？”
在老師面前，當(dāng)時(shí)說(shuō)將來(lái)要當(dāng)“老師”的同學(xué)很多。老師是多么威武啊，管理著那么多人，而且還知道那么多的知識(shí)，很了不起！我們都這么認(rèn)為。
當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我鄭重其事的說(shuō)“我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家！”并不知道畫(huà)家會(huì)不會(huì)掙錢(qián)，會(huì)不會(huì)也可以管很多小朋友，只是覺(jué)得花出一朵花，一個(gè)小貓咪是一件很神奇的事，尤其是姐姐給我講了神筆馬良的神筆之后，更加崇拜畫(huà)家。
也不知你是還沒(méi)想好還是對(duì)于理想沒(méi)有概念，當(dāng)老師的戒尺指向你時(shí)，你還流著鼻涕的臉寫(xiě)滿了慌亂。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名畫(huà)家！”
我望了你一眼，你很不好意思的低下了頭，像做錯(cuò)了事的孩子。也許是在因?yàn)椤俺u”了我的理想而感到慚愧。
我裝著若無(wú)其事的樣子。心里卻在偷偷的笑。不是笑你的“抄襲”，而是笑你花貓似的臉。
我們應(yīng)該算是很好的朋友。你家離學(xué)校近，然后偶爾你會(huì)幫我鎖教室的門(mén)。有時(shí)會(huì)有留下來(lái)做作業(yè)的同學(xué)，然后我們就一起留下來(lái)等著他把作業(yè)做完。我們?cè)诮淌液竺娴目仗幪K，有時(shí)也丟蕪管。沒(méi)有真正的蕪管籽，我把我的項(xiàng)鏈取下來(lái)代替。
還記得有一次你把它扔到了房梁上，最后還是我把掃帚扔上去才把它弄下來(lái)，只是吊在項(xiàng)鏈上的娃娃離開(kāi)了鏈子。你滿懷抱歉，但是為了我們的友誼，我原諒了你。
我的東西總會(huì)敗在你的手里。這是在我的十字架丟了之后我總結(jié)出來(lái)的。那個(gè)時(shí)候的小孩子疑神疑鬼很?chē)?yán)重的，因?yàn)檎娴呐紶枙?huì)有小朋友額頭上點(diǎn)著雞血來(lái)上課。我認(rèn)為十字架可以保護(hù)每天天還未亮就上路的我，所以很寶貝那個(gè)地?cái)偵衔迕X(qián)的十字架，我是看我倆感情好才借你去玩的。你倒是很不爭(zhēng)氣，下午便跑來(lái)給我說(shuō)十字架碎成了兩截。后來(lái)，不知道你是怎么向我道歉的，總之大氣的我還是原諒了你。
你是什么時(shí)候轉(zhuǎn)校的呢？忘了。
你是什么時(shí)候從我眼皮子地下消失的我都忘了。只記得你是去了重慶，那里有你的爸爸和媽媽。
我所編造的完美結(jié)局便是：你私吞了我的十字架只是想留下一點(diǎn)東西作紀(jì)念。
我是不是自作多情了一點(diǎn)，呵。那又何妨呢？
當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，我堅(jiān)持到了初二。當(dāng)現(xiàn)在我再握起畫(huà)筆時(shí)，沒(méi)了那份熱情，沒(méi)了那份天分，沒(méi)了那份心情。
只是，我想知道的是，你有沒(méi)有堅(jiān)持你的理想？你是否曾去學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？我有沒(méi)有也出現(xiàn)在你的記憶里？
（三）最久的同桌
你應(yīng)該是我最長(zhǎng)久的同桌了吧。是你的榮幸，還是我的倒霉？！
你在我的印象中應(yīng)該可以命名為“數(shù)學(xué)天才”或者“計(jì)算小鬼”再或者是“神速抄題”。每一次數(shù)學(xué)的.計(jì)算課應(yīng)該就是我倆的拼殺時(shí)期吧。但我知道我的計(jì)算速度遠(yuǎn)不如你，但是作為第一名又怎么可以示弱輸于你。
黑板上的計(jì)算題，作業(yè)本上的孩子氣。我還是敗了�？晌倚牢康氖俏艺Z(yǔ)文比你好啊。
有時(shí)覺(jué)得你很笨，干嘛不給我抄答案，數(shù)學(xué)借我抄我不就可以借語(yǔ)文給他抄了嗎？簡(jiǎn)直是豬一頭！
不過(guò)曾有那么一段時(shí)間，我抄題也很快啊。
還記得那個(gè)時(shí)候比抄題的速度已經(jīng)成為一種風(fēng)尚。為了做第一，只看到那個(gè)小小的筆頭在圓乎乎的小手里轉(zhuǎn)著圈兒，字越寫(xiě)越大，因?yàn)楣?jié)省了削筆的時(shí)間，筆尖越來(lái)越粗。
當(dāng)你寫(xiě)完抬頭時(shí)，看到“眾生”都向你低頭，那便是王者的光榮。那個(gè)時(shí)候你可以挺直腰桿兒，東瞅瞅，西看看，毫無(wú)掩飾的炫耀你的成就。
那就是小孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一直都覺(jué)得你很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銢](méi)被我打敗過(guò)。
而且我一直很相信你有能力去面對(duì)一切！
�。ㄋ模┦䴕q的離別
也不知你現(xiàn)在還有沒(méi)有近視。反正我是近視了。
你比我們所有人都先面臨社會(huì)。那么現(xiàn)在你有沒(méi)有成熟一點(diǎn)，有沒(méi)有改掉你的任性？
有點(diǎn)像玩世不恭的紈绔子弟。
為了抄我的作業(yè)然后不斷的賄賂我。
我不斷的威脅你，所以你必須對(duì)我畢恭畢敬的。真是可憐的孩子。但是我還是有那么一絲絲感動(dòng)的，甚至心動(dòng)。
轉(zhuǎn)校之后再也沒(méi)有人像你那么對(duì)我好了，倒是有個(gè)表面對(duì)我很好卻很嫉妒我的惡魔天天欺負(fù)我這個(gè)新同學(xué)。有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔。只是一直沒(méi)想明白為什么會(huì)懷念你的好。你的無(wú)心之舉在隱秘的心湖里投下一枚石子，蕩起層層漣漪。
有個(gè)女生買(mǎi)了一只笛子，并在上面刻下“我愛(ài)你”最上面是你的名字。
十一二歲的小屁孩知道什么是愛(ài)么？
我也買(mǎi)了一只笛子。只是沒(méi)有刻字。
還記得你是在六年級(jí)時(shí)離開(kāi)我們的。那天我們偶然從學(xué)校的院墻看到了街上的你。我們大聲呼叫著你的名字。忘了你有沒(méi)有回頭。只記得那個(gè)有點(diǎn)蜷縮的單薄背影。
從此，再?zèng)]了他的消息。關(guān)于你的一切，一直停留在十二歲。
現(xiàn)在好嗎？
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