讀自己的名著散文欣賞

　　我，一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我，一個(gè)就要滿(mǎn)16歲的我；名著，一本厚厚的書(shū)，一本薄薄的書(shū)，一本本叫我至今難忘的好書(shū)——這樣般配，這樣和諧。這令我一直都很感謝上蒼，大概就是它，注定了我與書(shū)不解之緣吧。

　　最近，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常想想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)與名著相識(shí)已有許多年，盡管一起走過(guò)的路并不都坦坦蕩蕩，但我與名著之間的滲透卻正在逐日加深。

　　還記得我最初捧起書(shū)閱讀的階段，我還不認(rèn)識(shí)”名著”這兩個(gè)字。那時(shí)，書(shū)對(duì)于我，范圍是狹到極點(diǎn)了——-小人書(shū)，就是學(xué)名為”連環(huán)畫(huà)”的那些小冊(cè)子，我從那一幅幅不算精美，但足以吊小孩胃口的畫(huà)面中認(rèn)識(shí)了三毛，一個(gè)貧苦而不乏童趣的小男漢，又認(rèn)識(shí)了海的女兒——一個(gè)美麗善良的海底公主，認(rèn)識(shí)了黑貓警長(zhǎng)——一個(gè)機(jī)智而勇敢的神探。就這樣，小人書(shū)為我描述著無(wú)數(shù)絢麗多彩的夢(mèng)。若以吸引人閱讀的能力來(lái)判斷，小人書(shū)，當(dāng)之無(wú)愧是我那時(shí)心中唯一的名著。

　　到現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中。我興奮于自己的成長(zhǎng)，更驚喜于讀書(shū)的自由。于是，我像一匹松開(kāi)韁繩的桀騖不馴的小馬肆無(wú)忌憚地奔跑著。我覽到了水草豐美的綠地和聯(lián)綿的山嶺，它們蘊(yùn)含著豐富的哲理，令我神往。我初一時(shí)最?lèi)?ài)讀《愛(ài)的教育》，初二時(shí)我最?lèi)?ài)讀《鹿鼎記》，到了初三，我最推崇的竟然是《讀者》！我喜歡讀《讀者》的感覺(jué)，手捧著散發(fā)著淡淡墨香的《讀者》，被她那匯集著古今中外人類(lèi)思想的甘露滋潤(rùn)著，啟迪著，被她那蘊(yùn)藏在普通人心底的愛(ài)與善良溫暖著，感動(dòng)著�！蹲x者》像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，為我們撫平愁緒，讓我們身心愉悅。書(shū)籍是我思想不斷變化，成熟的見(jiàn)證者�！蹲x者》無(wú)疑成了我心中的名著！

　　書(shū)，可以論古昔，可以辯來(lái)者，可以陶冶你的性情，也可以啟發(fā)你的思索。名著作為書(shū)這個(gè)集合中一個(gè)元素，重要的不是別人怎么品味它，評(píng)論它，而是你對(duì)它的觀感，你與它的溝通。只要它激起了你身體中某個(gè)細(xì)胞的共鳴，那么它，就是你的名著。

　　人生旅途中，盡管荊棘叢生，但有了書(shū)的引領(lǐng)，我們就充滿(mǎn)了信心。

　　讀自己的名著，走自己的人生之路！

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