用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文（通用49篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定看過(guò)散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍癫簧ⅰ薄Ｄ敲�，你知道一篇好的散文要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇1
什么是愛(ài)?很多人也許會(huì)問(wèn)。也許我們可以將其細(xì)分得更細(xì)一些的時(shí)候，也就更容易理解，如兄弟之愛(ài)，朋友之愛(ài)，父母與子女之愛(ài)，情侶之間的親密之愛(ài)……等等。可無(wú)論哪一種愛(ài)，當(dāng)一種情感出現(xiàn)我們將其稱(chēng)之為愛(ài)時(shí)，那就必然會(huì)有另一個(gè)面的存在---恨，因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界都是由二元相組成的，無(wú)論是愛(ài)或恨，都只不過(guò)是一個(gè)事物不同的兩面，在其本質(zhì)上，其實(shí)都是一樣的東西，都只是我們賦予的意義而已。
俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)之深，恨之切，我們都會(huì)在某一個(gè)階段當(dāng)中，都能用愛(ài)的眼光來(lái)看待我們身邊的人，可同時(shí)也會(huì)在另外一個(gè)不同的階段當(dāng)中用恨的眼光來(lái)看待對(duì)方。很明顯，當(dāng)我們用愛(ài)的眼光來(lái)看待身邊的事物時(shí)，我們的心情都是愉悅且充滿(mǎn)快樂(lè)的，而我們將其理解為正面積極的表現(xiàn);而當(dāng)我們用恨的眼光來(lái)看世界時(shí)，我們的感受就會(huì)很不好，焦慮、擔(dān)心、抱怨等等我們稱(chēng)之為負(fù)面的情緒就會(huì)產(chǎn)生。
如果有過(guò)剛搬進(jìn)新房子經(jīng)驗(yàn)的朋友，是否還記得那個(gè)廚房閃亮光潔的廚房呢?當(dāng)時(shí)的你手摸著光滑的瓷器、工作臺(tái)、洗碗盆，心中都在幻想著每天的美味佳肴都將從這里產(chǎn)生，而你的家人因此能享受到健康的飲食，那時(shí)的你心情應(yīng)該是很愉悅的吧?一段時(shí)間后，有一天當(dāng)你走進(jìn)廚房，看見(jiàn)堆在洗碗盆上那些臟兮兮的盤(pán)子，你的心情一定糟透了吧?內(nèi)在是不是開(kāi)始有抱怨、憤恨不平的感受出來(lái)呢?為什么我每天都要面對(duì)這些臟兮兮的東西?這時(shí)候你就已經(jīng)淪落到恨的層面上來(lái)了，因?yàn)槟銜?huì)對(duì)臟盤(pán)子有個(gè)負(fù)面觀點(diǎn)和負(fù)面的感受。如果臟盤(pán)子是可恨的，那么對(duì)待它們最好的辦法是什么呢?答案就是改變你的觀點(diǎn)。別再想著要洗臟盤(pán)子，因?yàn)槟欠N想象存在于負(fù)面的、恨的感受和觀點(diǎn)上。反之，你該是走進(jìn)你的廚房去把它們清洗干凈，因?yàn)橐粋�(gè)清潔光亮的廚房是處于你正面的、愛(ài)的一方，每個(gè)人都喜歡有一個(gè)清潔光亮的廚房。所以轉(zhuǎn)換你的看待事物的眼光和觀點(diǎn)，從恨變成愛(ài)，與其想著走進(jìn)去洗臟盤(pán)子，不如還是走進(jìn)去把廚房給清理干凈吧。
當(dāng)你處在某種困擾或不好的情緒當(dāng)中時(shí)，就可以使用這種轉(zhuǎn)換用愛(ài)的眼光來(lái)看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓你厭煩和頭痛不已的事情，會(huì)呈現(xiàn)其另外一個(gè)完全不同的面。記得8年前，我曾在服裝連鎖店做店長(zhǎng)的時(shí)候，最頭痛的事情就是經(jīng)常會(huì)遇到顧客的投訴，通常每個(gè)顧客的需求不一樣，而每件衣服的尺寸大小、質(zhì)量、車(chē)工、以及服務(wù)等等都不可能百分百的完美。而我和我的伙伴們每天幾乎要應(yīng)對(duì)這樣、那樣的投訴，把大量的精力都耗在處理這些讓人厭煩的事情上，感受非常的糟糕，而這樣的感受和情緒同時(shí)也影響了正常的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。每當(dāng)有顧客來(lái)投訴時(shí)，店里的員工能躲則躲，躲不過(guò)就推給我或者當(dāng)班的助理店長(zhǎng)。
后來(lái)我在一次學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到一個(gè)觀點(diǎn)，我們可以轉(zhuǎn)換看待事物的眼光和觀點(diǎn)，由恨轉(zhuǎn)換成愛(ài)。從而聯(lián)想到我一直頭痛不已的事情：顧客投訴，我們可以將這種痛恨狀態(tài)轉(zhuǎn)換成什么樣的愛(ài)來(lái)看待這樣的事情呢?有什么更好的辦法來(lái)處理它呢?在員工會(huì)議上，大家熱切地討論，最后得出一致結(jié)論：1、顧客之所以投訴是因?yàn)樗匾曀?gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品;2、顧客渴望得到更好的附加值的服務(wù);3、凡是來(lái)投訴的顧客我們都給予評(píng)級(jí)，嚴(yán)重的程度1-5，5級(jí)就是我們無(wú)法解決的，而1-4都是我們能解決的，1-3員工自己解決，4級(jí)就由店長(zhǎng)或助理店長(zhǎng)解決。到月底我們會(huì)統(tǒng)計(jì)各人所接待的投訴人數(shù)及嚴(yán)重程度，第一名我們給予一百元的獎(jiǎng)勵(lì)。
這天以后，店里的每個(gè)員工當(dāng)遇到投訴的時(shí)候，態(tài)度絕然不同，由原來(lái)的躲避變成主動(dòng)詢(xún)問(wèn)和解決，解決后就在各人的本子上登記評(píng)級(jí)，通常都是1-3級(jí)的多。而員工們面對(duì)投訴時(shí)的氣氛分外的熱情和融洽，跟原來(lái)的冷漠、回避、對(duì)抗簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下，而好玩的是，我們只不過(guò)轉(zhuǎn)換了一個(gè)正面的觀點(diǎn)來(lái)看待同樣的事情而已。
當(dāng)我們用愛(ài)的眼光來(lái)看世界時(shí)，我們就比較容易注意到正面、積極的一面。如果你無(wú)法享受你現(xiàn)在所做的事情，而如果你又為了某些理由不得不去做，那么你就要好好的去想想你正在做的事情的正面意義，它一定會(huì)有某些積極的意義。否則，你又為什么要做呢?當(dāng)你想出它的正面意義，你就能專(zhuān)注于它的正面意義來(lái)做事情了。
我們可以把恨變成愛(ài)，當(dāng)我們都能用愛(ài)的眼光來(lái)看世界時(shí)，如此我們就更能享受生活的樂(lè)趣。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇2
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會(huì)同情可憐的他；但如果那不是個(gè)人，而是一只貓呢？
昨天晚上，剛下奧數(shù)課，媽媽對(duì)我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個(gè)盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟。媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著病。我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì)怎么想？"媽媽看透了我的心思，和我去看望那只小貓，結(jié)果小貓不見(jiàn)了。希望它是被好心人撿走了吧！
那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng)，晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng)：晴朗的一個(gè)星期天，一開(kāi)家門(mén)，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇3
有一個(gè)小朋友，他太依賴(lài)別人和父母，有一天他做一個(gè)神奇而奇怪的夢(mèng)。
是這樣的，一個(gè)房子的二層樓，他好奇地去看了看，啊！他大吃一驚，怎么變成了這樣呢？他們的手堅(jiān)硬著不能彎曲只能看著那豐富的菜肴，悶悶不樂(lè)，他們說(shuō)：“都怪我們太過(guò)于依賴(lài)父母，被一個(gè)巫師施了魔法手不能彎曲�！�
他走著走著來(lái)到了二樓，他聽(tīng)見(jiàn)笑聲彌漫了二樓整個(gè)樓層，他決定要看個(gè)究竟，原來(lái)是對(duì)面的人夾給他，他夾給對(duì)面的人吃，他們吃的非常高興。這情景深深地打動(dòng)了。
當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的人時(shí)，伸出援助之手，我們會(huì)在付出時(shí)收獲到溫暖的感激與回抱，這世界上沒(méi)有人能獨(dú)立存在，每個(gè)人都有存在的意義，如果把我們的手握在一起，沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的，有了互相的關(guān)愛(ài)和扶持，這世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇4
春節(jié)來(lái)了，舉國(guó)歡慶，大街小巷，張燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏，好一派熱鬧的景象。
可是我家旁邊李奶奶現(xiàn)年已有80多歲，她兒子因?yàn)楣ぷ髅�，所以不能�?jīng)�；貋�(lái)看她。李奶奶整天坐在家門(mén)口望著遠(yuǎn)方，她多么希望兒子能夠早日歸來(lái)。但是她的愿望一次一次的落空。
看著李奶奶失望孤獨(dú)的生活著，我再也坐不住了，就找爸爸媽媽商量去看望李奶奶，給她帶去節(jié)日的問(wèn)候。爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議拍手贊成，說(shuō)干就干。我們到超市買(mǎi)了許多事物，生活用品，還有對(duì)聯(lián)，燈籠。于是大包小包的到李奶奶家，爸爸忙著貼春聯(lián)，掛燈籠；媽媽拿出了生活用品；我給李奶奶獻(xiàn)上了最美味的食物。家里頓時(shí)充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日的氣息。李奶奶激動(dòng)的熱淚盈眶，她緊緊的握著我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們，這個(gè)年我過(guò)的很開(kāi)心�！蔽倚睦镆粯�(lè)開(kāi)了花。
原來(lái)幫助別人是快樂(lè)的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。讓我們大家攜起手來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇5
同樣的藍(lán)天白云，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開(kāi)眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包，坐上爸爸媽媽的車(chē)子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。"
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開(kāi)眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車(chē)?yán)�，顛�?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"
我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇6
每個(gè)人都被愛(ài)過(guò)，下面我要講述幾個(gè)對(duì)我充滿(mǎn)愛(ài)的故事。
每天早晨媽媽都早早的起床給我燒早飯。無(wú)論天氣是多寒冷，都是一樣的早。而且每天給我做出各種不同口味的早餐。讓我吃的飽飽的，高高興興的去上學(xué)。
每次我提出要求的時(shí)候，爸爸媽媽都是盡量滿(mǎn)足。記得上次。我想騎兩輪車(chē)出去玩，爸爸就把兩輪車(chē)從八樓背了下來(lái)，讓我騎著，而自己跟在我旁邊走路，時(shí)時(shí)注意我的安全，玩累了還給我買(mǎi)了一杯咖啡，玩好又把兩輪車(chē)背上八樓。如果夜宵時(shí)間的時(shí)候爸爸才回來(lái)，會(huì)打電話(huà)問(wèn)我要吃東西嗎？我說(shuō)要，他就帶回來(lái)了。
還有一次，我和爸爸出去玩了，媽媽一人在家整理房間，回來(lái)發(fā)現(xiàn)我雞窩一樣的房間不見(jiàn)了，干干凈凈就像酒店的房間一樣，玻璃門(mén)也閃亮閃亮的。
愛(ài)，是世界上最美好的字眼，我也要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)身邊的每一個(gè)人，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇7
我們小區(qū)有一個(gè)愛(ài)心義捐活動(dòng)，幫助的對(duì)象是一位在我們小區(qū)搞衛(wèi)生的奶奶。奶奶叫楊林珠，在我們小區(qū)工作了六年多，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在工作的這六年里，她一直堅(jiān)守在崗位上�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！保蜻\(yùn)降臨在楊林珠奶奶身上。近期楊林珠奶奶覺(jué)得身體不舒服，經(jīng)醫(yī)院檢查確診為肺癌。
放學(xué)后，在小區(qū)里看到了捐款的信息，我立即回家拿出了我的零花錢(qián)去小區(qū)西門(mén)捐款。我簽好了名字，把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，旁邊的保安伯伯說(shuō)：“我替楊奶奶謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，希望奶奶早日康復(fù)，戰(zhàn)勝病魔!”
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人的生命是有限的，但是人和人帶來(lái)的溫情卻是無(wú)限的。我們應(yīng)該幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，這樣我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇8
今天下午，我和媽媽拿著椅子一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽(tīng)鄒越老師的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。
有四千多名同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)演講。3：00整，演講開(kāi)始了，我和媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著。鄒老師講了：“我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)兄弟。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)……”
鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識(shí)。比如：老師或別人在演講或表演時(shí)，拍手的時(shí)候手要高于胸脯才拍，這就是一種尊重。
鄒老師還講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心，充滿(mǎn)愛(ài)心的故事�，F(xiàn)場(chǎng)的每位老師和家長(zhǎng)、同學(xué)都感動(dòng)得痛哭流涕，眼淚就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，嘩啦嘩啦地流著。
為了表達(dá)對(duì)老師的辛苦培育之恩，我們一個(gè)接一個(gè)地給親愛(ài)的老師送去一個(gè)深情的擁抱并大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，我們會(huì)每天好好學(xué)習(xí)，讓您變成世界上最美、最漂亮的老師�！崩蠋焸冮_(kāi)心地笑了。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，演講會(huì)結(jié)束了，我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)能平靜下來(lái)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇9
白血病，是讓人們害怕、厭惡的一種病。而染上了這種病，多么讓人值得同情。我們一定要伸出援助之手，幫助病人度過(guò)難關(guān)。
記得一天下午，要放學(xué)了，老師發(fā)下來(lái)一張通知。原來(lái)，錦綸中學(xué)的一位女學(xué)生不幸得了白血病。治病需要很多錢(qián)，而她家為了她花光了所有積蓄。病魔正伸出它的魔爪，一步步向女學(xué)生逼近。我們?cè)跄苎郾牨牭乜粗@個(gè)正值花季的少女就這樣死去？于是學(xué)校便發(fā)了這個(gè)通知，讓大家為這位女學(xué)生獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心。回到家，我立即給父母看了通知，媽媽也為這個(gè)學(xué)生感到難過(guò)。我毫不猶豫地拿了10元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包。第二天，許多人都捐了款。大家你5元我10元地把錢(qián)交給老師，我也小心翼翼地把包含著我的同情和祝愿的10元錢(qián)交了上去。我心里默默祝愿：希望你的病能快點(diǎn)好！
跟這個(gè)女學(xué)生比，我們的生活是多么幸福，生命是多么快樂(lè)！希望這位女學(xué)生在學(xué)校、家庭的關(guān)心下，早日擺脫病魔的束縛，早日回到美麗的學(xué)校，明亮的教室。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇10
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，起床、穿衣，打開(kāi)門(mén)一看，呵!好大的霧啊，好像神仙下凡過(guò)似的，然后洗臉、刷牙，便騎上自行車(chē)向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
到了一個(gè)拐彎處，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促而又響亮的自行車(chē)鈴聲，白天這種聲音聽(tīng)得多了去了，但此時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻是悅耳、動(dòng)聽(tīng)的，走近了才看清原來(lái)是一個(gè)小女孩，站在一輛自行車(chē)旁踮著腳費(fèi)力地摁著車(chē)鈴，見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，害羞似的向后退了兩步。我走上前去問(wèn)“尕丫頭，大清早的你為什么摁車(chē)鈴啊?”“爸爸昨天修水管道，挖的坑沒(méi)來(lái)得及填上，今早霧大，我怕人們掉下去，所以才……”小女孩膽怯似的說(shuō)。
說(shuō)完又摁起了車(chē)鈴，而我卻陷入了沉思，回頭再看小女孩時(shí)，她的身影越來(lái)越小，而她的形象卻越來(lái)越高大。
人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界因你而精彩。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美麗。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇11
看了這個(gè)視屏，我感動(dòng)的落淚了，不知道為什么，那簡(jiǎn)單的每一個(gè)字都讓我浮想聯(lián)翩。
在生活中，我們子女可能會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我們的一言一行中，難免會(huì)有一個(gè)氣頭上的語(yǔ)言和舉動(dòng)傷害到父母對(duì)我們期望極高的心。
在父母心中，我們將是一個(gè)非常非常完美的孩子，可是，我們所說(shuō)的話(huà)就像一盆冷水直澆在他們的頭頂上。事后我們對(duì)自己的行為深感愧疚，這些想法只局限在我們的心中不曾向父母
反省并檢討自己的過(guò)失，這也許是我們成長(zhǎng)后的思想變化吧！面對(duì)著自己幼稚的思想，不曾為父母想過(guò)，只是一味的牴觸……
父母在外為了我們的將來(lái)而不斷奮斗著，但我們卻不知道回報(bào)與感恩，為此我們應(yīng)發(fā)下自己內(nèi)心最深處的感慨——感慨我們?cè)谑廊丝磥?lái)沒(méi)有理由的行為。
普天下的孩子們……反省吧！讓我們好好愛(ài)我們的父母吧！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇12
昨天，吃過(guò)晚飯，我們一家三口來(lái)到市中心廣場(chǎng)散步，當(dāng)來(lái)到廣場(chǎng)北門(mén)時(shí)，一陣清脆的喇叭聲傳入我的耳朵。向前一看，原來(lái)是一個(gè)衣服破爛不堪、滿(mǎn)臉灰塵的老爺爺在那吹一個(gè)又舊又生銹的喇叭，一看就是家里有困難，出來(lái)叫賣(mài)的面前還放著一個(gè)杯子，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)催@個(gè)老爺爺多可憐，給他點(diǎn)錢(qián)吧！"
"好的，給你一元錢(qián)，給他吧！"
我拿著錢(qián)走到了老爺爺面前，把一元錢(qián)放進(jìn)了老爺爺面前的杯子里，老爺爺停止了吹喇叭，激動(dòng)地說(shuō)："謝謝，謝謝。"
那天雖然給了老爺爺一元錢(qián)，算不上什么，但我的心里還是熱熱乎乎的！
如果每一個(gè)人都這樣做，獻(xiàn)出一份愛(ài)、一份關(guān)懷，那我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，變得更加美好。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇13
星期五下午，我們?cè)诙嗝襟w教室看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。在影片里一位老師為我們講了幾個(gè)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中很讓人感動(dòng)的事情，有為了保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)出生命的老師，有為了讓孩子讀書(shū)去撿廢品的偉大母親，還有許許多多讓我們感動(dòng)流淚的故事。
看過(guò)以后讓我不禁想到了我自己現(xiàn)在的生活，每天在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里有那么多優(yōu)秀的老師為我們講課。在家里我們都是家長(zhǎng)的寶貝，有時(shí)媽媽不滿(mǎn)足我要求時(shí)還會(huì)耍小脾氣。比一比貧困山區(qū)里的孩子，他們每頓飯只要有一個(gè)洋芋吃都是很幸福的事了，能讀書(shū)更是很多山里孩子的夢(mèng)想。相比之下我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。
當(dāng)看到只要有能力的人拿出那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就能讓他們有機(jī)會(huì)再返回學(xué)校和我們一樣去學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，我想讓我們都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)去幫助他們吧！也許我們少買(mǎi)一個(gè)玩具或者少去外面吃一頓飯，就可以去幫助一個(gè)小弟弟、小妹妹或者大哥哥、大姐姐實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
來(lái)吧，用行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)每一個(gè)人的愛(ài)！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇14
這個(gè)故事，我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)，再船上，由于船的'擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。
讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福！
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做意見(jiàn)微不足道的小事，他們都會(huì)很高興，很感動(dòng)。
可憐天下父母心
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇15
愛(ài)是什么?愛(ài)是幸福的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是我們沒(méi)個(gè)人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時(shí)候，是我們身邊的愛(ài)心同胞們幫助了我們。地震無(wú)情，人有情。在我們身邊大愛(ài)無(wú)處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)!
地震過(guò)后的幾天，我在家打開(kāi)電視，看見(jiàn)多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見(jiàn)多少的孩子失去了父母，這是一個(gè)另人同情的畫(huà)面，有是一個(gè)另人悲痛的畫(huà)面，我看見(jiàn)有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災(zāi)的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著這一副副動(dòng)人的畫(huà)面，我都想?yún)⒓�。雖然我離他們遠(yuǎn)，但是可以給他們寫(xiě)信。我會(huì)對(duì)他們說(shuō);“你們要堅(jiān)強(qiáng)，克服面對(duì)你們的困難，我會(huì)默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的更美好。相信全天下的人都有愛(ài)心手，伸出你們的手讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇16
如果人人都能貢獻(xiàn)出一份力，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
從小我就知道不能亂丟垃圾，要隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，不要說(shuō)臟話(huà)，不要亂涂亂畫(huà)。在家人的指引下，我相信這些我都做到了。但是文明友愛(ài)的生活遠(yuǎn)不止能做到這些。我們要從自己做起，要從每一件小事做起，這樣我們的世界才會(huì)被愛(ài)充滿(mǎn)。
記得還在上學(xué)的時(shí)候，有一次因?yàn)榉艑W(xué)比較晚了，食堂里人比較多，我和室友就商量中午吃泡面，于是我們都買(mǎi)了我們愛(ài)吃的泡面。吃完之后，我端著泡面碗正想和室友一起扔掉，誰(shuí)知室友拿著泡面碗去了廁所。我很好奇她這是要干什么，她說(shuō)把泡面水倒掉，這樣清潔阿姨在整理翻垃圾的時(shí)候就不會(huì)沾到手上了，很臟。我瞬間覺(jué)得很慚愧，竟然沒(méi)有想到這一點(diǎn)。清潔阿姨因?yàn)榧依镓毨�，在做清潔之余還會(huì)撿些垃圾補(bǔ)貼家用。我連忙也去廁所倒了水，我們兩個(gè)很愉快的到了樓下，就連扔垃圾的時(shí)候，都多了一份自豪感。
我們要注意身邊的小事，從小事做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇17
因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露；因?yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹(shù)木。愛(ài)，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
上課時(shí)，老師告訴我們汶川地震了，聽(tīng)了這則消息，全班同學(xué)足足半分鐘沒(méi)有說(shuō)話(huà)，老師給我們看了一張圖片，那是一位母親，她跪在地上，弓著腰，懷里緊 緊抱著她六個(gè)月大的孩子，老師對(duì)我們說(shuō)：“這是一位偉大的母親，她用自己的身軀保住了自己的孩子，但自己卻死了，當(dāng)搜救人員要將她的尸體放平時(shí)，卻不能， 她的這個(gè)姿勢(shì)將得到永存……”
聽(tīng)到這兒，大家都已淚流不止，老師又對(duì)我們說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的人民需要我們的幫助，獻(xiàn)愛(ài)心，捐款吧�！薄拔揖�！我捐”同學(xué)們紛紛拿出零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，看在眼里、喜在心頭的老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是有愛(ài)心的學(xué)生，我太高興了。”
人們的幸福生活離不開(kāi)和諧，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)和諧，所以，我們要從身邊的小事坐騎，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇18
桂花飄香，秋風(fēng)送爽。今天的班隊(duì)活動(dòng)課上，老師給我們看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。同學(xué)們開(kāi)心了。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)課堂，講了許許多多感人的愛(ài)的故事。里面有很多很多的愛(ài)。比如說(shuō)大愛(ài)、小愛(ài)；老師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、父母無(wú)微不至的愛(ài)、社會(huì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的愛(ài)……這些動(dòng)人心肺的故事，使我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不慎一動(dòng)，眼淚就從眼眶里“跑”出來(lái)了。
平時(shí)我不太注意這個(gè)，通過(guò)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這一個(gè)課堂，讓我懂了我身邊的愛(ài)。爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。平時(shí)我想要的東西，爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了，我沒(méi)想到的東西，爸爸媽媽也幫我準(zhǔn)備好了。老師的愛(ài)，像園丁精心照顧著自己的花兒，百倦不厭地授于我們?cè)S許多多養(yǎng)分，讓我們這些花兒開(kāi)得更加驕艷；還有很多其它的愛(ài)，如親人的愛(ài)；同學(xué)之間的友愛(ài)；朋友的愛(ài)……
我生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，每個(gè)愛(ài)都那么深情；每個(gè)愛(ài)我都銘記心中。我同樣也要用愛(ài)溫暖、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇19
《父親》這個(gè)故事，我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福!
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會(huì)很高興，很感動(dòng)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇20
星期天上午，我們學(xué)校的小記者去報(bào)告廳觀看《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部影片�？赐曛螅蟛糠值男∮浾叨伎蘖�，我也在不知不覺(jué)中流下了淚水。愛(ài)，在今天，我懂了……
愛(ài)老師，如果說(shuō)父母是我們的第一位恩人的話(huà)，那么，老師就是我們的第二位恩人。是老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理。最讓我感動(dòng)的是那位“魔鬼”老師：平時(shí)他對(duì)學(xué)生那么嚴(yán)厲，一上課就會(huì)公布懲罰學(xué)生的名單�？墒钱�(dāng)大地震來(lái)臨的時(shí)候，他卻用自己的身軀為學(xué)生開(kāi)啟生命的大門(mén)，自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了。這個(gè)故事震撼著我的心靈，我的眼睛也不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。同學(xué)們，老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲，其實(shí)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，少壯不努力，老大徒傷悲��！同學(xué)們，讓我們大聲地喊：“老師您辛苦了，老師我們愛(ài)您！”
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇21
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌已家喻戶(hù)曉，而我就有親身經(jīng)歷。
在北戴河至北京的火車(chē)上，我和爸爸分開(kāi)坐著，爸爸在車(chē)廂最前，我在最后幾排。漆黑的夜，寒風(fēng)瑟瑟，盡管開(kāi)著熱風(fēng)。旁邊的是位阿姨，披著被子，聽(tīng)口音就知道是北京人。我已困得睜不開(kāi)眼睛，但是寒冷的天氣不能讓我睡著。我吸了吸鼻子，繼續(xù)努力讓我睡著。旁邊的阿姨聽(tīng)到了我吸鼻子的聲音，用流利的普通話(huà)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你冷嗎？”說(shuō)著，便為我蓋上了一段被子，“這樣就不冷了吧！蓋好哦�！彪S后，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)睡覺(jué)。阿姨已經(jīng)睡著，而我卻陷入沉思：阿姨和我素昧平生，卻在我需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手，如果全世界的每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心，那世界或許就會(huì)少一點(diǎn)悲傷和饑餓！愛(ài)意會(huì)充滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
北京站已到，我跟著爸爸走出火車(chē)，我望著那名阿姨的背影，望著天空，寒意依然，可我卻感到無(wú)比的溫暖。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇22
愛(ài)，無(wú)處不在，要靠你去扶持，去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗[藏在每個(gè)秘密的角落。
陳吉是江北區(qū)慈城鎮(zhèn)妙山中學(xué)的初三學(xué)生。每天一早6點(diǎn)鐘不到，他就騎著自行車(chē)出家門(mén)了，他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學(xué)謝斌家里，推車(chē)送謝斌去上學(xué)。在學(xué)校里，除了上樓，還有上電腦課，實(shí)驗(yàn)課，或者謝斌上廁所，都由陳吉背著或抱著前去，形影不離。每天放學(xué)后，陳吉又背著謝斌下樓，交還給謝斌母親才放心。
事實(shí)上，他從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就這樣背著謝斌上學(xué)了，小學(xué)畢業(yè)升初中，兩人被分在不同的班級(jí)，他找到老師提出了換班的要求，于是這份背睥兄弟情就一直延續(xù)著。
看，這就是愛(ài)。不僅僅是這個(gè)人，還有馮妙英——超越血緣親情的愛(ài)，王妯娌——關(guān)愛(ài)病殘小姑22年，何利芳——帶著弟弟上大學(xué)……一切關(guān)于愛(ài)的故事都在身邊。
這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而“溫暖”，因?yàn)橛袗?ài)而“精彩”，讓愛(ài)“住”在這個(gè)美好的世界里，也讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇23
“嗖”的一聲，天空中劃過(guò)一道流星，原來(lái)是愛(ài)的天使帶著愛(ài)的種子來(lái)到了我們這個(gè)世界。輕輕地將愛(ài)的種子播撒到了人間。
第二天，奇跡出現(xiàn)了：
當(dāng)孩子們聽(tīng)說(shuō)要捐錢(qián)給失學(xué)兒童時(shí)，都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。把自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)寄給遠(yuǎn)方的失學(xué)兒童，送去一顆真誠(chéng)的心。
當(dāng)年青人發(fā)現(xiàn)老人在路邊跌倒時(shí)，不會(huì)像平時(shí)一樣視而不見(jiàn)，而是邁著輕快的步伐跑過(guò)去將他們輕輕扶起，而后轉(zhuǎn)身默默地離去。
當(dāng)人們看見(jiàn)乞丐跪在街頭乞丐他們給點(diǎn)施舍時(shí)，都毫不猶豫地把包里的錢(qián)給了他們，完全不像以前，一腳把他們的碗給踢到“十萬(wàn)八千里”。
當(dāng)人們有困難的時(shí)候，所有的人都會(huì)伸出援助之手，竭盡全力地去幫助他們。
“嗖”的一聲，又一顆流星從天際劃落，那是愛(ài)的天使完成了她的使命，帶著愉躍的心情回到天上去了。我想愛(ài)的天使會(huì)再次地來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇24
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看。”
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話(huà)。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇25
星期一的早上，五年級(jí)的大姐姐在國(guó)旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講，我們所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)檫@是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的演講，我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。
許多行動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望；繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。
在我們的身邊，也有同學(xué)需要我們的幫助，我們不應(yīng)該嘲笑他們能力低下，學(xué)習(xí)太差，要用一顆裝滿(mǎn)友善的愛(ài)心去幫助他們，多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，多跟他們一起玩，給他們一些快樂(lè)一些溫暖。
讓我們一起伸出友愛(ài)之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇26
臺(tái)風(fēng)來(lái)了！外面的雨點(diǎn)用力的擊打著地面，發(fā)出“咚咚”聲，洪水漲上來(lái)了，風(fēng)也呼呼地刮著。
消防員們?cè)谂_(tái)風(fēng)里守護(hù)百姓的安全。他們得知有一位母親和兩個(gè)孩子被洪水困住了，就立即趕去救人。到了那里后，他們跳下車(chē)，拉著一條小船讓那位母親把孩子們抱下來(lái)。母親把孩子一個(gè)一個(gè)抱起來(lái)，從窗口往下遞，消防員也伸出雙手，接住孩子的身體，放在了小船里。最后母親也跳了下來(lái)，消防員們接住了她。那位母親連聲道謝，消防員們說(shuō)這是他們應(yīng)該做的。他們還救了很多人，幫了很多百姓。
除了消防員，還有很多人也在默默的付出，他們有的把被臺(tái)風(fēng)刮倒的樹(shù)枝撿起來(lái)，有的給吃不上飯的人送食物。我和爸爸也去幫了點(diǎn)小忙，臺(tái)風(fēng)過(guò)后我們一起去小區(qū)附近，我看到好多樹(shù)已經(jīng)東倒西歪了，有幾棵被連根拔起，有些地方還有積水。我和爸爸一起把地上的樹(shù)枝撿起來(lái)，把被風(fēng)吹掉的蓋子蓋好等。
許多人都在為這次救災(zāi)而努力，大家互幫互助，齊心協(xié)力，世界才處處充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇27
今天，陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽(tīng)了覺(jué)得他們很可憐，他們沒(méi)錢(qián)就掛在窗戶(hù)上聽(tīng)，一部小汽車(chē)在我們眼里算不上什么，可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論上什么課，我都要認(rèn)認(rèn)真真，上課的時(shí)候不跟同桌開(kāi)小差，積極舉手發(fā)言。這時(shí)候，你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎？云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服，我們穿的是毛衣和雨絨衣，他們真是太可憐了。
云南的小朋友太可憐了，我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng)，你們知道云南的房子是怎么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，他們房子很簡(jiǎn)單，用泥土當(dāng)圍墻，稻草的當(dāng)屋頂，下一場(chǎng)雨，雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái)，可以算是一場(chǎng)生命之雨，拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比，他們雖然人窮至不窮，上課認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。
我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)天天向上。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇28
世界上有許多善心人士在默默的為人民服務(wù)，他們的一舉一動(dòng)，都帶著愛(ài)心，散播在全世界，他們悲天憫人的心腸，永遠(yuǎn)烙印在這世界上。
但愿世上每一個(gè)人都可以擁有幸福，當(dāng)別人有困難時(shí)，你可以不顧一切為他人，拔刀相助，這種貢獻(xiàn)的精神，會(huì)令人覺(jué)得你是個(gè)有愛(ài)心的人，但是，因?yàn)槭澜缟暇褪且驗(yàn)橛腥藢ⅰ昂蕖辈卦谛睦�，把心中的“�?ài)”埋藏起來(lái)，才使得有人會(huì)去傷害別人，破壞世界的和平。
父母是我這一生中最重要的人，沒(méi)有他們，我就不會(huì)在這個(gè)世界上誔生;沒(méi)有他們，我什么事都不會(huì)順利完成。因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我，我才會(huì)擁有今天的成就。很多人能有今天的財(cái)富，也是因?yàn)樗母改�，如果沒(méi)有了父母就什么也無(wú)法做，父母的呵護(hù)使我們長(zhǎng)大，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
每個(gè)人的心中均富有愛(ài)心，只是有些人把他藏起來(lái)了，只要你擁有愛(ài)心，大家也會(huì)跟著仿效你，世界就充滿(mǎn)著愛(ài)心。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇29
母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露，滋潤(rùn)著你的心田。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著把它接住，這就是力學(xué)。”一次，女兒從五樓高的地方跌落時(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。
是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。
反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話(huà)，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì)多么凄涼��！當(dāng)2008年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài)，將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去？還會(huì)有多少人無(wú)家可歸？
現(xiàn)在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱�，世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇30
在我幸福的童年中，曾受過(guò)別人的熱心幫助，也讓別人感受過(guò)我的真誠(chéng)和關(guān)心。
想到這個(gè)題目使我想起一件令我難忘的事情。
一個(gè)深秋的早晨，天下著小雨，千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨連成一個(gè)斷了線(xiàn)的簾子，院子里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，偶爾傳來(lái)聲?shū)B(niǎo)叫。我拿著錢(qián)到對(duì)面的飯館去吃飯。
我買(mǎi)了票，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才端到一碗熱氣騰騰的熱干面。秋雨還在綿綿地下著，這時(shí)走來(lái)一個(gè)個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他戴著一個(gè)老花鏡，拄著一個(gè)黑色的拐杖，慢慢地走來(lái)。我看到這種情景，顧不得吃面，情不自禁地迎上去，扶著這位爺爺坐在我的位子上。我問(wèn)：“爺爺，您要吃什么？”
“小朋友，你就給我買(mǎi)碗牛肉面吧！”
“好吧�！蔽夷弥@位爺爺?shù)腻X(qián)去買(mǎi)面。由于得到熱心客人的關(guān)心，我不一會(huì)兒就買(mǎi)到一碗牛肉面。我把面端給爺爺。這時(shí)，在一旁看到這情景的叔叔阿姨連聲夸獎(jiǎng)我。我心里美滋滋的，十分自然。
老爺爺細(xì)嚼著面，品滋品味。他的碗里還熱氣騰騰。我的碗里卻冰冰涼。盡管如此，我還是把冰涼的熱干面吃完了，心里卻熱乎乎的。
天晴了，明麗的太陽(yáng)光灑向大地，我趴在窗前，細(xì)細(xì)觀看，著美麗的天空，天，仿佛格外藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了，我陷入了無(wú)限遐想……
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇31
我家門(mén)前有塊空地，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們經(jīng)常把垃圾倒在我們家前面那塊空地上。久而久之，那里變得臭氣熏天的，蒼蠅也整天“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，有時(shí)還飛到我家里來(lái)。忍無(wú)可忍，于是，我寫(xiě)了一塊牌子“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，并把它豎在那里。可是這塊牌子絲毫不起作用，人們瞅也不瞅它，還是照樣把垃圾倒在那里。所以，我和我的家人決定另想辦法，我們決定把這塊地裝飾成一個(gè)花園。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我和爸爸先把垃圾鏟去，把地鏟平，然后爸爸把水泥和了，買(mǎi)來(lái)幾塊瓷磚，我呢從家里搬了幾張椅子放在中間，媽媽又把家里種的花花草草搬了一些放在周?chē)�，擺弄完后一看，哇噻，好漂亮的小花園��！這樣，人們應(yīng)該不會(huì)到這里扔垃圾了吧！一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……不一會(huì)兒，好多人來(lái)我們創(chuàng)建的小花園參觀。
之后，只要天氣晴好，經(jīng)常會(huì)有老爺爺在那里下象棋；晚上，會(huì)有人來(lái)乘涼，聊聊家常；雙休日，會(huì)有小朋友在玩游戲……
��！我喜歡這個(gè)小花園，這是我們的心血，是我們愛(ài)的成果！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇32
紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才顯其嬌艷，天空有了鳥(niǎo)兒的翱翔才顯其無(wú)垠；高山有了瀑布的傾瀉而下才顯其聳峻。同樣，這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)才能綻放出不一樣的光彩！
愛(ài)不是一句口號(hào)，不是一種想法，而是一種行動(dòng)，愛(ài)提現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)不是某一個(gè)人的專(zhuān)利，普通人做出不普通的事，奉獻(xiàn)自己那就是大愛(ài)。叢飛，這個(gè)大家再熟悉不過(guò)的名字，從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有財(cái)產(chǎn)都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他的作為著實(shí)令我們每一個(gè)人感動(dòng)，他用歌聲點(diǎn)燃了希望，使我們看到愛(ài)一直在我們身邊，從未褪色。今天，叢飛雖已故去，但他助人為樂(lè)的精神如一道不朽的光芒，會(huì)一直在時(shí)光隧道中永遠(yuǎn)閃爍。
我們都希望向叢飛這樣的人越來(lái)越多，那我們就向叢飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的事跡他的精神，人人爭(zhēng)做叢飛。愛(ài)就是老子所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界，愛(ài)就是范仲淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神狀態(tài)，愛(ài)就是龔自珍那樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”而勇于奉獻(xiàn)。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將邊的更美好，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇33
愛(ài)源自?xún)?nèi)心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看。”
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話(huà)。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇34
愛(ài)、是一盞明燈給浪子照亮了道路，愛(ài)是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)。愛(ài)是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，愛(ài)是人類(lèi)最純潔、真摯、熱情的感情升華。
少年是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的花朵，可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書(shū)、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當(dāng)自愿者走進(jìn)貧困兒童的教室時(shí)都覺(jué)得很傷心，因?yàn)樗麄兌伎吹搅朔浅Ｆ鄳K的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼，他們的衣服又破又臟，個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但是想想我們?cè)谄恋慕淌依�，穿著好看暖和的衣服還不好好學(xué)習(xí)，這些在山區(qū)里的孩子每天穿著單薄的衣服，在爛教室里都愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，看來(lái)他們是想走出山區(qū)，等掙了錢(qián)讓父母過(guò)上幸福的生活呀。
這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書(shū)包還和這些小朋友做游戲，大家還一起玩游戲，他們玩得可高興了。
一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美好，每個(gè)人都是那么善良。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇35
今天我們學(xué)了一篇課文叫《賣(mài)火柴的小女孩》。這一篇文章主要講述了一個(gè)小女孩的可憐，同時(shí)也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
本篇文章主要講訴你了有一個(gè)小女孩，她十分的可憐，有一天她出去賣(mài)火柴，可是一直到夜晚她也沒(méi)有買(mǎi)出一根火柴，而且還把那一雙唯一能夠帶給她溫暖的拖鞋弄丟了，讓她的腳凍得青一塊，紫一塊的，最后他在一座房子的墻角坐了下來(lái)。在這一種情況下她終于點(diǎn)燃了第一根火柴，火柴亮著，兩著里面出現(xiàn)了一個(gè)火爐可是不一會(huì)就消失了，于是她又點(diǎn)燃了第二根火柴而第二根火柴出現(xiàn)的便是一只烤鴨那一只烤鴨慢慢向她走來(lái)，就這樣迎來(lái)了第三根火柴的到來(lái)……終于迎來(lái)了他的奶奶，他的奶奶是那樣的高大，帶著他一起飛向了那沒(méi)有寒冷的世界了。
是的雖然他死了，但是他在也不用感到寒冷了，在也不用饑餓了，同時(shí)也不用再這個(gè)無(wú)情的社會(huì)里感到痛苦了，她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的解脫了，她會(huì)在天上做一個(gè)小天使快樂(lè)的玩耍。在這個(gè)世界里她會(huì)得到幸福，他會(huì)在這個(gè)世界里感到幸福，有人關(guān)心她。在社會(huì)里雖然有無(wú)情的人，但是也有好心人，就讓我們努力讓世界充滿(mǎn)幸福。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇36
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！奔偃纾矣龅搅艘粋�(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話(huà)。
如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇37
今天中午我和媽媽去買(mǎi)東西。不知不覺(jué)，我已經(jīng)要上學(xué)了，我們倆提著買(mǎi)來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上，我看見(jiàn)路邊有賣(mài)面包的，便想去買(mǎi)，卻看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣(mài)面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后，在門(mén)外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢(qián)，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣(mài)面包的人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽(tīng)到這話(huà)，我很氣憤，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)，人與人的距離相差很遠(yuǎn)，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買(mǎi)完面包后，我和媽媽繼續(xù)往回走，我指給媽媽看那兩個(gè)人，他們又去另一家商店了�？粗麄儐伪〉谋秤鞍〉纳碜�，一股同情之心油然而生，當(dāng)時(shí)，我真想給他們一點(diǎn)錢(qián)，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我真想召集所有的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇38
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無(wú)例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè)業(yè)，社會(huì)繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時(shí)代，可他們卻印證了同一個(gè)道理：得民心者得天下。
劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無(wú)奈烏江自刎，這難道真如項(xiàng)羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項(xiàng)羽二人相比，項(xiàng)羽比劉邦更有才能，但項(xiàng)羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能，但他善于聽(tīng)取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇39
窗外風(fēng)呼呼地吹著，而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。“叮鈴鈴”我睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽還沒(méi)有醒，可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。
我找出錢(qián)包，躡手躡腳地走出家門(mén)——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！剛走出門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，天上飄著細(xì)細(xì)的，小小的雪精靈，它們?cè)诳罩刑�，然后輕盈地落在地上。
我穿過(guò)馬路，朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)早餐的人�！拔梗屢蛔�?zhuān)陕锊尻?duì)呀！”大家都大聲嚷嚷，你不讓我，我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去，也只是排在了隊(duì)尾，好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員，聽(tīng)不到那里結(jié)賬的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，后面的人不知怎的，拼命地向前擠，我能感覺(jué)到身后不時(shí)的推擠，但一直也不怎么強(qiáng)烈，好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量，使推擠的力量不會(huì)到我這里。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的臉憋得通紅，但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑，并低聲說(shuō)：“謝謝你�！�
很快，我便站在了柜臺(tái)前面，我為全家人買(mǎi)了早餐。回家的路上，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照在雪地上，閃閃發(fā)亮。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇40
有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我卻也想說(shuō)：“世界上并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的人”。世界一直就充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)這種東西我們從未缺少過(guò)，只是我們沒(méi)注意到，反而習(xí)以為常，理所當(dāng)然地接受來(lái)自父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心、呵護(hù)、陪伴以及教導(dǎo)。
每天早上，勤勞的媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，卻還得催著我們起床吃飯，早起的同學(xué)騎著自行車(chē)在你家門(mén)口等著晚起的我們，陪著我一起遲到，一起挨訓(xùn)一起罰站，老師從百忙之中還得抽出課外時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我不要遲到。幾乎一起床就能感受到的濃濃的各種愛(ài)，親情、友情。
在面對(duì)大災(zāi)難的時(shí)候，愛(ài)更是在這美麗的世界上濃郁得如霧氣一般，汶川地震時(shí)，世界各處的愛(ài)都集中到了汶川，雖救不了那些不幸的。當(dāng)場(chǎng)死亡的人們，但卻溫暖著每一個(gè)還堅(jiān)強(qiáng)活著的不幸的人們。這愛(ài)的力量在重建汶川的時(shí)候得到了徹底的體現(xiàn)，使得受災(zāi)的汶川人民迅速地在經(jīng)濟(jì)上走回正軌，更有大批的人們?nèi)ャ氪I(lǐng)養(yǎng)那些父母雙亡的孤兒，不僅僅在物質(zhì)上，更在精神上給予溫暖。
這、都是愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇41
“愛(ài)”是一個(gè)廣闊的定義，大到愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民，小到愛(ài)家庭愛(ài)親人，不管是哪種意義上的愛(ài)，都需要我們落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，而不是空口白牙，讓我們每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變的更加美麗多彩。
愛(ài)是最簡(jiǎn)單的，是最純潔的，是最真實(shí)的，同時(shí)也是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該好好珍惜我們身邊的愛(ài)，不要等到失去才追悔莫及，我們感受到愛(ài)的同時(shí)，也要把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓身邊的人也感受到這份愛(ài)。
人生來(lái)有貧窮和富有之分，而愛(ài)是沒(méi)有分別的，愛(ài)藏在世界的各個(gè)角落里，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，并把它分享給身邊的人，愛(ài)給了我們溫暖，讓我們?cè)诶щy中看到希望，給了我們勇氣和力量。
愛(ài)最好的體現(xiàn)不在于順利的人生，當(dāng)一個(gè)人在逆境中，才是最需要關(guān)心和陪伴的，當(dāng)他對(duì)身邊的人失望時(shí)，你伸出援助之手，才是雪中送炭。
愛(ài)就像是能量守恒定律，只會(huì)傳遞不會(huì)消失，我們?cè)O(shè)身處地的替別人考慮，別人得到幫助時(shí)，我們的內(nèi)心也是充實(shí)自豪的，把愛(ài)傳遞下去，不論貧窮富貴，有了愛(ài)，幸福就會(huì)圍繞在我們身邊。
讓我們拉起手，把愛(ài)傳遞下去，讓我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界更加美好！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇42
今天，當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書(shū)時(shí)，主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。
哈利波特剛出生不久，他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了�？蓱z的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了，卻倍受折磨，尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒，我真替哈利波特?fù)?dān)心，但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
幾年后，帶著眼鏡的哈利波特，從備受欺凌的小隔間，走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個(gè)魔法學(xué)校，在那里，哈利學(xué)會(huì)許多魔法，會(huì)空中飛行，騎著光輪2000打魁地奇，還贏得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。我真替哈利波特高興。
這時(shí)，一塊魔法石出現(xiàn)了，他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石，哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗，獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。
讀完這本書(shū)，我想，假如我也有一根魔杖，那該多好呀！我要用它神奇的魔力造福人類(lèi)。我只要輕輕一揮手，和平的花朵就會(huì)灑滿(mǎn)人間，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有自然災(zāi)害。到處充滿(mǎn)真情與友愛(ài)。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇43
“丁零零…”下課鈴響了，我收拾好書(shū)包，站好隊(duì)，出了校門(mén)，便像離弦的箭一樣跑回家，肚子早就唱起了“空城計(jì)”。
心里想著奶奶準(zhǔn)備的美味佳肴，做事都有了動(dòng)力，我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的幻想迫不及待的按響了門(mén)鈴
“叮咚，叮咚—"咦，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢？這人生地不熟的，奶奶會(huì)去哪呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，爸爸的同事張阿姨看見(jiàn)了正在徘徊的我，我眼巴巴地看著她，問(wèn)了聲好�！霸趺戳耍俊彼P(guān)切地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)的敘述了一遍，她二話(huà)不說(shuō)便把我拉進(jìn)了家，“你奶奶肯定有事出去了，一會(huì)我給她打個(gè)電話(huà)，不用著急。”她給我包起了餃子，“阿姨包餃子可有一手了呢！”我們愉快的聊起了天，我焦急的心情才漸漸平復(fù)下來(lái)。
“來(lái)快趁熱吃�！憋溩又蠛昧�，她端著一大碗熱氣騰騰的餃子端到我面前，自己則在一旁吃盒子。不知怎的，淚水，驀的—奪眶而出……
從這些小事中，我體會(huì)到了別人對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，多一份關(guān)心，少一份猜疑，平凡中孕育呵護(hù)，點(diǎn)滴中體現(xiàn)真情，我們的世界才會(huì)更美好。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇44
多少感動(dòng)都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少快樂(lè)都是關(guān)愛(ài)喚起的，關(guān)愛(ài)如同帆布，讓我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
事情發(fā)生在暑假。那天我坐著長(zhǎng)途火車(chē)，來(lái)到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車(chē)，導(dǎo)致沒(méi)有休息好。來(lái)到車(chē)站，有氣無(wú)力的我下了車(chē)。我感覺(jué)這時(shí)候仿佛連下臺(tái)階的力氣都沒(méi)有了。我和姑姑通過(guò)地下站，已經(jīng)看到充滿(mǎn)暖意的太陽(yáng)了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí)，我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的。如果要上地面，坡度特別大，我根本拉不上去。姑姑也拉著一個(gè)大大的箱包，沒(méi)有辦法幫我。該怎么辦呢，心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力，往上拉了。拉到一半，就拉不動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)箱包輕了許多，抬頭一看，原來(lái)一位姐姐來(lái)幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分，我感動(dòng)的不行。來(lái)到地面，我對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝�！苯憬阈χf(shuō)：“不客氣�！�
此時(shí)我想：“原來(lái)世界上的熱心人還是挺多的么�！边@位姐姐在我身處絕境的時(shí)候，幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人啊！
關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)著整個(gè)世界，是否我們對(duì)他人的關(guān)愛(ài)也應(yīng)該充滿(mǎn)世界呢？
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇45
陪媽媽去中央門(mén)的玉橋市場(chǎng)，路過(guò) 肯德基時(shí)，媽媽去給我買(mǎi)好吃的，我則站旁邊的那條馬路邊看川流不息的人流和車(chē)流。突然，我看到一位長(zhǎng)得人高馬大，卻緊閉著雙眼走路的大叔，他手拿一根竹竿，每前進(jìn)一小步，都要用竹竿在他的左中右3個(gè)方向的地上敲擊幾下。我不禁被他這種特殊的走路姿勢(shì)吸引了，看到坑坑洼洼的地面，我還故意站近了看他如何反應(yīng)。他好像根本就無(wú)視我的存在，依舊不急不慢的敲打著地面向前移動(dòng)著。
媽媽回來(lái)趕緊拉住我，并小聲告訴我：“這位叔叔眼睛失明，我們應(yīng)該盡可能的幫助他一下才對(duì)��！”我不好意思的低下了頭，為我的冒冒失失。就在我們要離開(kāi)時(shí)，我又回頭看了那個(gè)盲叔叔一眼，發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備過(guò)馬路了，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流太多了，他不得不停下腳步。這時(shí)，一位阿姨趕緊把手中的大包小包往馬路邊一放，左手招手示意來(lái)往的車(chē)輛放慢速度或停下，右手緊緊地?fù)街@位盲叔叔，不急不躁的穩(wěn)穩(wěn)地把他送過(guò)了馬路。
這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，真好！我以后也會(huì)做個(gè)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的好孩子。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇46
天下父母誰(shuí)不想孩子好好學(xué)習(xí)，在我們的心里，學(xué)習(xí)唯一的任務(wù)。今天，在學(xué)校里舉行了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的主題活動(dòng)，鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事，都有一種令人難忘的事，還教我們做好一個(gè)懂事的孩子，做一個(gè)會(huì)報(bào)答父母的孩子，告訴我們要珍惜生命，珍惜自己，讓我們的生活更加的美好。
聽(tīng)了鄒老師的一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)自己、家人、老師的道理，讓我更加深刻地體會(huì)到，今天能有爸爸媽媽的關(guān)心，這多虧了媽媽?zhuān)菦](méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒粫?huì)帶著微笑開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到地球上。也讓我知道，平時(shí)媽媽爸爸打我們，我們疼，爸爸媽媽罵我們，我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)做一個(gè)有愛(ài)心的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告：父母是孩子最好的老師。聽(tīng)了這個(gè)廣告，我心理暗暗地想：在春天里，是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸；在夏天里，是媽媽的手為我們扇風(fēng)；在秋天里，是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨；在冬天里。是媽媽的手給了我們陽(yáng)光般的溫暖。一年四季，媽媽的手不停地陪伴著我，給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心，給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛(ài) 。
讓我們的世界多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇47
1937年，一個(gè)原本充滿(mǎn)愛(ài)的世界杯日本侵略者一個(gè)接著一個(gè)地讓房屋消失。日本人將無(wú)情的子彈摧毀了一座座雄偉壯觀的高樓，毀滅了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，撕碎了一個(gè)個(gè)美好的理想。一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的小男孩，孤零零地坐在了被炸毀的廢墟上，慘不忍睹地嚎啕大哭。為什么只有他一個(gè)呢？那其實(shí)全是這寫(xiě)炮彈的“杰作”！一個(gè)個(gè)小孩的哭聲，大人的呻吟聲，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)
這寫(xiě)日本人究竟是怎么了？是什么一直驅(qū)使他們做出這樣傷天害理的事情，成為了世界上的大惡魔，是多么令人厭惡呀！是你們創(chuàng)造了世界上的惡魔，燒毀了和平。在“南京大屠殺”中，你們對(duì)待這些幼小的生命，你們連看也不看，不理不睬的。為了金錢(qián)，為了地位，而拋棄了和平，造成了現(xiàn)在這樣不堪入目的結(jié)果，走上了犯罪之道！
同學(xué)們，讓貪欲永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)和平美麗的世界吧！讓人間多一份真情，少一份丑惡。多一份友善，少一份傷害。請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住一句話(huà)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！完成每個(gè)人心中的唯一心聲吧！
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇48
愛(ài)在世界上，幸福無(wú)處不在。愛(ài)在世界上，溫暖著你我。愛(ài)在世界上，美好的生活依然燦爛。
哪里有愛(ài)，哪里就有未來(lái)；哪里有愛(ài)，哪里就有光。生活在這個(gè)社會(huì)。我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)。生活在這個(gè)社會(huì)。我們讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。從什么事情去做？我們?nèi)匀幌褚郧耙粯雍?jiǎn)單明了。在我們的日常生活中，我們用我們的微薄之力去幫助其他有需要的人。
就像白天一樣，樓下有個(gè)收破爛的人沒(méi)有鞋子穿，所以我給他找了一雙我的舊鞋。給他，他覺(jué)得很說(shuō)謝謝。我的這個(gè)小小的舉動(dòng)給他帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。他會(huì)記得我的。我會(huì)記住我的幫助。這也是愛(ài)的傳遞。雖然這樣的行為不算太大。但這是在愛(ài)情方面。無(wú)私。太棒了。你可以把這份愛(ài)傳遞給任何需要幫助的人。正是這一點(diǎn)小小的幫助將對(duì)他的心靈產(chǎn)生很大的影響。
可能是一輩子。在人與人之間傳遞愛(ài)很簡(jiǎn)單。任何時(shí)候都可以做到。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)可以給你帶來(lái)無(wú)私。給予者的一個(gè)巨大鼓勵(lì)是愛(ài)的鼓勵(lì)和我們從幫助別人中得到的愛(ài)。這是無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)能讓人感到舒適和放松。親愛(ài)的，當(dāng)你給別人幫助的時(shí)候，讓你知道你已經(jīng)完成了奧運(yùn)傳遞。愛(ài)情的傳遞簡(jiǎn)單而純凈。
讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好、更溫暖。
用愛(ài)的眼光來(lái)看世界敘事散文 篇49
這個(gè)世界缺少的是無(wú)盡的愛(ài)。愛(ài)情就像冬天的火球，溫暖著人們。愛(ài)情就像沙漠中的清泉，給人希望。愛(ài)情就像春天的小草。它促使人們進(jìn)步。讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)我們的心。
愛(ài)你的父母，讓你的小家庭充滿(mǎn)愛(ài)。
父母是把我們帶到這個(gè)世界的人，是我們一生都無(wú)法回報(bào)的恩人。父母的眼淚、父母的汗水和父母的一舉一動(dòng)都應(yīng)該時(shí)刻受到關(guān)注和照顧。漫不經(jīng)心地給父母一句溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)，可能會(huì)讓他們忘記工作的勞累和一天中不愉快的事情，并為這句漫不經(jīng)心的話(huà)高興很久。
愛(ài)你的老師，讓老師和學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)。
積極在課堂上展示自己；課后主動(dòng)接近老師，與老師交談。當(dāng)老師生病時(shí)，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)都是對(duì)老師的愛(ài)。我們一生中做過(guò)嗎？
愛(ài)你的朋友，用愛(ài)填滿(mǎn)你的心。有一個(gè)朋友的陪伴可以影響我們的一生:朋友的鼓勵(lì)可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不畏懼地勇往直前；朋友的安慰也許能化解我們心中的悲傷。朋友溫暖的話(huà)語(yǔ)將永遠(yuǎn)在我們心中。給朋友最真誠(chéng)的愛(ài)，給我們的心增添愛(ài)的力量。
多關(guān)注陪伴我們的人，用心去愛(ài)他們，愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，世界也會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
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