高考散文閱讀中題目含義及作用解析

　　散文閱讀

　　(1)分析散文段落（句子）在文中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握并運(yùn)用分析散文句子、段落在文中作 用的常用術(shù)語和一般方法

　　【高考真題展示】

　　●2007年《麥天》第16題：“頭頂一團(tuán)火球， 身上汗珠子擦丁又出。早晨起個(gè)太早，白天累一 天，晚上一碰枕頭跌進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，搖不醒叫不應(yīng)。麥 天的日子，累人的日子�！边@些敘寫從全文結(jié)構(gòu) 看有什么作用? (6分)

　　●2009年《上善若水》第11題：開頭一節(jié)的 三個(gè)問句，對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用？(5分)

　　常用術(shù)語內(nèi)容上：

　　●突出了……，表現(xiàn)了……，營(yíng)造了……

　　●與… …相對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出……

　　●以……作襯托，突出了……

　　結(jié)構(gòu)上：

　　●引出下文……

　　●為……作鋪墊，

　　●設(shè)下了懸念

　　●與……相呼應(yīng)（照應(yīng)）

　　●承上啟下開頭一段話或一句話的作用

　　內(nèi)容：

　　點(diǎn)題 :渲染了…氛圍 奠定了感情基調(diào)（景物） 與后文…形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了… 為后文…作襯托，表現(xiàn)了…… 交代寫作目的

　　結(jié)構(gòu)：

　　總起全文 引出下文… 為…作鋪墊 設(shè)下了懸念，埋下伏筆（小說） 首尾呼應(yīng)文中一段話或一句話的'作用

　　內(nèi)容：點(diǎn)題 與…形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了… 為…作襯托，表現(xiàn)了 使情節(jié)曲折生動(dòng)，增加文章的可讀性

　　結(jié)構(gòu)：承上啟下 總領(lǐng)下文 總結(jié)上文 引出下文… 設(shè)下了懸念；埋下伏筆 與…相照應(yīng)或呼應(yīng)文末一段話或一句話的作用

　　內(nèi)容：點(diǎn)題 點(diǎn)明中心（畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志） 揭示或深化主題，升華感情。 與…形成對(duì)比，表達(dá)了… 言有盡而意無窮，引發(fā)讀者的思考

　　結(jié)構(gòu)：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 與…相照應(yīng)（回答前文某個(gè)問題） 總結(jié)全文

　　例：《麥天》：“頭頂一團(tuán)火球，身上汗珠子擦了又出。 早晨起個(gè)太早，白天累一天，晚上一碰枕頭跌進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，搖 不醒叫不應(yīng)。麥天的日子，累人的日子�！�

　　這些敘寫從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用?

　　學(xué)生答案一

　�。�1）寫出了天氣的火熱，以及男人們收麥 的辛苦，引發(fā)了下文妻子心疼丈夫而做可口的飯食

　�。� 2） 寫男人們收麥的情景，與題目：麥天形成了呼應(yīng)。

　　學(xué)生答案二：為后文作鋪墊。照應(yīng)前文，呼應(yīng)題目。

　　【參考答案】

　�、購�(qiáng)調(diào)（突出/表現(xiàn)）麥天男人的勞累 （內(nèi)容上），為寫妻子心疼丈夫作鋪墊； （結(jié)構(gòu)上）

　　②與上文男人“吃苦的日子到了”相照應(yīng)； （結(jié)構(gòu)上）

　　③與下文“忙了一季的男人，長(zhǎng)刺剌躺在 炕上…”一節(jié)的描寫相呼應(yīng)。（結(jié)構(gòu)上）

　　重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：內(nèi)容與結(jié)構(gòu)不可以割裂開來分析，二者有機(jī)結(jié)合，不可分離。

　　解題方法：

　　1、從內(nèi)容方面分析：（1）概括本段文字直接表達(dá)的內(nèi)容。 （2）考慮表現(xiàn)手法，看本段內(nèi)容是否 與前后文中的某一內(nèi)容形成對(duì)比或反襯。

　　2、從結(jié)構(gòu)角度分析： 與前后文形成照應(yīng)、鋪墊、懸念……

　　重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：內(nèi)容與結(jié)構(gòu)不可以割裂開來分 析，二者有機(jī)結(jié)合，不可分離。課堂練習(xí)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）

　　【答案】

　�、龠@段文字表明我是在有風(fēng)的環(huán)境中長(zhǎng) 大的；②點(diǎn)明題意；③引出下文對(duì)小城生活場(chǎng) 景的描述；④首尾呼應(yīng)。（每點(diǎn)1分）

　　2．文章第⑥節(jié)寫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這出戲，有何作用？ （6分）

　　【答案】

　�、賰�(nèi)容上寫出了一個(gè)時(shí)代對(duì)于風(fēng)的強(qiáng)硬 態(tài)度，表現(xiàn)了人們對(duì)于自然的不自量力（2分）； 和下文人對(duì)風(fēng)、對(duì)自然態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明對(duì)比， 揭示了“在風(fēng)中長(zhǎng)大”的主題（2分）

　�、诮Y(jié)構(gòu)上 起到承上啟下的作用，承接上文寫到的臺(tái)風(fēng)肆虐， 開啟下文對(duì)于人在大自然面前低頭的評(píng)述（2分）。

　　3．結(jié)尾一段獨(dú)句成段，聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）

　　【答案】

　�、冱c(diǎn)明題意，首尾呼應(yīng)；②卒章顯 志，揭示文章的主旨：文中的“長(zhǎng)大”不僅 是“肉身的生長(zhǎng)”（身體的成長(zhǎng)），更是擺 脫了愚昧思維（認(rèn)識(shí)上獲得了覺醒和進(jìn)步）。 （第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)3分；寫出“卒章顯 志”“揭示文章的主旨”得1分，準(zhǔn)確解說 “長(zhǎng)大”含義得2分）

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