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    傾聽(tīng)的價(jià)值散文

    時(shí)間:2021-04-01 09:04:50 散文雜文 我要投稿

    傾聽(tīng)的價(jià)值散文

      古希臘哲學(xué)家阿那克西米尼聲望很高,擁有上千名學(xué)生。一天,這位兩鬢花白的老者蹣跚著走進(jìn)課堂,手中捧著一摞厚厚的紙。他對(duì)學(xué)生說(shuō):“這堂課你們不要忙著記筆記,凡是認(rèn)真聽(tīng)講的人,課后我都會(huì)發(fā)一份筆記。一定要認(rèn)真聽(tīng)講,這堂課很有價(jià)值!”

    傾聽(tīng)的價(jià)值散文

      學(xué)生們聽(tīng)到這番話,立刻放下手中的筆,專心聽(tīng)講。但沒(méi)過(guò)多久就有人自作聰明——反正課后要發(fā)筆記,又何必浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)講呢?于是開(kāi)起了小差。臨近下課時(shí),這些學(xué)生覺(jué)得并沒(méi)聽(tīng)到什么至理名言,不禁懷疑起來(lái):這不過(guò)是一堂普通的課,老師為什么說(shuō)它很有價(jià)值呢?課講完了,阿那克西米尼將那摞紙一一發(fā)給每位學(xué)生。領(lǐng)到紙張后,學(xué)生們都驚叫起來(lái):“怎么是幾張白紙呀!”阿那克西米尼笑著說(shuō):“我的確說(shuō)過(guò)要發(fā)筆記,但也讓大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講。如果你們照做,那么就能將所聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)在紙上,這不就等于我送你們筆記了嘛?”學(xué)生們無(wú)言以對(duì)。有人面對(duì)白紙不知該寫(xiě)什么;也有人快速地將所記住的內(nèi)容寫(xiě)在白紙上。

      而只有一位學(xué)生幾乎一字不落地寫(xiě)下了老師所講的全部?jī)?nèi)容,他就是阿那克西米尼最得意的.學(xué)生,日后成為古希臘著名哲學(xué)家的畢達(dá)哥拉斯。阿那克西米尼滿意地把畢達(dá)哥拉斯的筆記貼在墻上說(shuō):“現(xiàn)在,大家還懷疑這堂課的價(jià)值嗎?”

      故事的哲理

      管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),越來(lái)越多地在加入教練與教師的成分!敖處煛钡呢(zé)任與智慧之一,就是讓員工在很刺激又能承受的“代價(jià)”下,懂得自己要切實(shí)為自己和組織負(fù)起責(zé)任,進(jìn)而學(xué)會(huì)組織實(shí)戰(zhàn)中至關(guān)重要的技能。就如同打疫苗,輕微中毒正是為了形成抗體。

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