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舒婷散文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹缴⑽牡纳碛鞍桑开M義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。想要學(xué)習(xí)寫散文嗎？以下是小編整理的舒婷散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舒婷散文1
詩(shī)的意象教學(xué)目標(biāo)：
(1)了解愛(ài)情詩(shī)的思想內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)真摯美好的情感
(2)學(xué)習(xí)詩(shī)歌通過(guò)意象表達(dá)豐富情感的方式
(3)探究詩(shī)歌意象，培養(yǎng)詩(shī)歌解讀的基本技能和方法教學(xué)方式：
1、自讀品味法
2、導(dǎo)讀提升法
3、討論交流法
4、讀寫結(jié)合法
1、什么是意象？意象是詩(shī)歌中灌注了詩(shī)人思想感情的（主觀化了的）客觀物象，如：景、物、人等:
意象的種類
⑴直接意象
�、賳渭円庀螅邯�(dú)個(gè)，直接指向詩(shī)人所要表達(dá)的情感。
�、诩弦庀螅阂庀笕�，共同直接指向詩(shī)人所要表達(dá)的情感。
�、崎g接意象
①比喻意象：詩(shī)人抓住與所表達(dá)情感、所抒寫人或物具有某種相似點(diǎn)的物象，化抽象為具象，間接地表現(xiàn)自己的思想感情。一般是個(gè)別組合為群體，成為一首詩(shī)歌；或單獨(dú)成為詩(shī)歌的一個(gè)部分。一般來(lái)說(shuō)，隱去了本體的暗喻，為詩(shī)人所青睞。
�、谙笳饕庀螅捍砟骋粚�(shí)體事物或某種精神內(nèi)容的意象。其特點(diǎn)，或者是具有傳統(tǒng)的象征意義，或者是做作臨時(shí)賦予的象征意義。但一般是整體的，或者通篇圍繞的。一般來(lái)說(shuō)，使人往往隱去象征的本體，僅保留象征體，從而使詩(shī)歌更加的耐人尋味。
⑶意象的破解:詩(shī)人營(yíng)造詩(shī)歌，一般比較含蓄，有時(shí)還會(huì)盡力地把自己的真實(shí)感情、意念隱藏起來(lái)。而隱藏的主要辦法就是采用比喻意象和象征意象。我們是否讀懂一首詩(shī)歌，就要看是否找到了詩(shī)歌意象（顯性的）所隱藏的本體。這個(gè)閱讀的過(guò)程，可以看作是對(duì)詩(shī)歌密碼的破解。一旦突破了作者有意設(shè)置的障眼法，讀者會(huì)獲得閱讀的審美快感。我們閱讀詩(shī)歌，鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)品位，往往就要從意象入手，由表及里，深入詩(shī)歌的內(nèi)核，這樣才能更好地、更深刻地把握詩(shī)歌。
2、意象的選擇
�、胚x取最能表現(xiàn)詩(shī)人主觀情思的意象
�、七x取內(nèi)蘊(yùn)豐富的意象
⑶選取新鮮的意象
3、“意象突破法”的基本方法
第一步：抓住詩(shī)歌的主要意象，體會(huì)主要意象的表層意義和深刻內(nèi)涵。
第二步：抓住配合意象（次意象）或意象群，體會(huì)其輔助意味。
第三步：扯出詩(shī)歌意脈，注意細(xì)節(jié)，把主意象放到意象群和詩(shī)歌整體意脈中去品味。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容安排：反復(fù)誦讀，品味意象，鑒賞妙處，破解奧妙誦讀本單元各首詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌所采用的意象的妙處。
1、《蛇》:
表達(dá)愛(ài)情的寂寞、苦悶，采用的主要意象是“蛇”。配合意象有：草原、烏絲、月影、花朵�！吧摺边@個(gè)意象在詩(shī)人的筆下被賦予了新意，一反常態(tài)，別有妙處。詩(shī)人跳出了關(guān)于蛇的古老的思維定勢(shì)，以浪漫的的筆觸翻新蛇的形象。這里，蛇不再是可怕的、令人厭惡的，而是通靈的、溫情的愛(ài)的化身，愛(ài)的使者。在作者筆下，寂寞如蛇，“蛇”，取其相似點(diǎn)——靜靜、沒(méi)有言語(yǔ)；第二節(jié)托物言情，“蛇”“害著熱烈的鄉(xiāng)思”，其實(shí)隱喻的是自己熱烈的“相思病”。日思而不得，乃寄托于夢(mèng)，夢(mèng)境像“緋紅的花朵”，竟然也是這“蛇”銜來(lái)的�！澳恪笔鞘闱榈膶�(duì)象，沒(méi)有具體的形象，但兩個(gè)重要的意象，卻令人浮想聯(lián)翩：濃郁的烏絲、緋紅的花朵，這真是柔情似水，佳期如夢(mèng)！“月影”這個(gè)用作比喻的意象，主要突出了輕悄、柔美的特點(diǎn)。
2、《預(yù)言》:
表達(dá)對(duì)愛(ài)神光臨的如夢(mèng)如幻的激動(dòng)，以及對(duì)愛(ài)神無(wú)語(yǔ)而去的失落。采用的主要意象是“你”——年輕的神。配合意象豐富多彩。年輕的神，從詩(shī)歌中看，是作者理想的愛(ài)的'化身，她的光臨令人激動(dòng)不已，她的消失又令人無(wú)比悵然，恍然若失。作者追求藝術(shù)的“鏡花水月”，本詩(shī)很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。愛(ài)神光臨，是一種感覺(jué)，作者的傾訴充滿激情，是一種夢(mèng)幻中的細(xì)致無(wú)比的訴說(shuō)，這種細(xì)致接近于寫實(shí)的仔細(xì)描摹；在恍然如真的甜蜜中，愛(ài)神的消逝竟然又如此的無(wú)情和決絕，恰如“鏡花水月”，蕩然無(wú)存，只留下“我”的孤獨(dú)的詠嘆和徘徊。本詩(shī)的意象，大都選擇自然之物，無(wú)俗世之物，組成了充滿美感的意境，精致、純正、自然，塑造的真似神仙洞府、人間天堂。這很好地配合對(duì)心中愛(ài)神的情感抒發(fā)。其中，許多句子詩(shī)境純粹，令人心旌動(dòng)搖，美感頓生，下舉幾例：
第一節(jié)：你夜的嘆息似的漸近的足音，我聽得清不是林葉和夜風(fēng)私語(yǔ)，麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲！比喻、對(duì)比，以情馭景。但關(guān)鍵是所選擇的意象本身的輕靈安靜的特質(zhì)，為后面的抒情營(yíng)造了絕佳的環(huán)境。一方面顯示了“你”的足音的輕盈，甚至勝過(guò)“林葉和夜風(fēng)私語(yǔ)”，勝過(guò)“麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲”；另一方面，也表現(xiàn)了我對(duì)你的足音的敏感——愛(ài)神使然也！第三節(jié)讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉，聽我低低地唱起我自己的歌！那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，火光一樣將我的一生訴說(shuō)。比喻，渲染，情景交融。這一節(jié)寫我對(duì)“你”的熱情訴說(shuō)。第一句說(shuō)明愛(ài)戀的時(shí)間長(zhǎng)，情感蓄積之久�；鸸庥骋r我的低低的自己的歌，我們看到了青春熱情中的深沉；歌聲以火光來(lái)比擬，主要突出了沉郁又高揚(yáng)的特征。交織著喜悅與沉郁，這正是愛(ài)神附身的真實(shí)表現(xiàn)。
第六節(jié)：我激動(dòng)的歌聲你竟不聽，你的腳竟不為我的顫抖暫停！像靜穆的微風(fēng)飄過(guò)這黃昏里，消失了，消失了你驕傲的足音！比喻，對(duì)比，以景襯情。最后一節(jié)的這幾句，表達(dá)的是失落之緒。這又是一處對(duì)比——我的熱情和激動(dòng)，你“不聽”，兩個(gè)“竟”字流露了“我”極度的失落與惆悵。后兩句，甚至，你的足音消失，都上如此的靜穆！黃昏的背景，更增添了我的失落的強(qiáng)度和悲情的色彩。
3、《窗》:
寫失去愛(ài)情之后的感觸，表現(xiàn)一種純情與無(wú)奈。與前一首相比，詩(shī)意更加的凝練，情感更加的深沉，給讀者留下更多的咀嚼與悲慨。從意象選擇看，作者選用的主意象是兩扇“窗”，前后兩部分的對(duì)比的描摹，把看似如輕煙一般，實(shí)則濃重難敵的失落、哀愁，表現(xiàn)得含蓄哀婉。從營(yíng)造意象的手法上看，最重要的是意象對(duì)比。首先是內(nèi)在的對(duì)比。第一部分，“你的窗”的燦爛與無(wú)情強(qiáng)烈對(duì)比，你的陽(yáng)光燦爛，反襯了我的失落焦急；“靜夜星空”，給你“無(wú)憂的睡眠”，我給的卻是無(wú)望的，而且只能上默默的徘徊！尤其讓人不忍推想的是，夜空帶給你的還有“我的懷想”——雖然，也許你并不在意！其次是相互的對(duì)比。窗的對(duì)比，這是顯性的。你的窗開向太陽(yáng)，開向四月的藍(lán)天；我的窗，開想黑夜，開向無(wú)言的夜空。這里沒(méi)有人聲，一切都如此平靜，但蘊(yùn)涵其中的意韻，卻真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！另外，配合主意象的次意象，也是十分和諧地增強(qiáng)著情感的強(qiáng)度。這是典型的寓情于景的寫法。如：第二部分，“晚風(fēng)”，既如故人，卻又只是“幽咽”，而且只是在“屋上”，配合的是“我”這個(gè)“故人”，嗚咽在心頭。除了這些，本詩(shī)譴詞尤其精美。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)“如一個(gè)陌生客”和“如故人”中的兩個(gè)“如”字，咀嚼起深意。
4、《你的名字》:
這是一首構(gòu)思奇絕的愛(ài)情詩(shī)。奇在何處？一奇：奇行至癡。從喚，到寫，到畫，到夢(mèng)，到最后的刻，真是癡情人做癡情事！二奇：奇想至癡。這是最大的亮點(diǎn)。名字刻于生命樹，跟著樹長(zhǎng)大。三奇：奇言至癡。最后一句。七個(gè)“輕”排列在一起，完全打破語(yǔ)言常規(guī)，甚至有些瘋癲之象，卻表達(dá)了不可窮盡的癡情！從意象營(yíng)造看，主意象是“你的名字”，作者不僅使之化無(wú)形為有形有聲，甚至還賦予它以生命，不同尋常！
5、《神女峰》:
最大的價(jià)值在于表達(dá)一種全新的愛(ài)情觀。神女峰，可以從傳說(shuō)當(dāng)中去理解，是忠貞愛(ài)情的表現(xiàn)；但作者似乎從這里又品出了別樣的意味——婦女的生命價(jià)值，是否只在這對(duì)男性的依賴上？點(diǎn)睛之筆在最后兩句。還可以參考舒婷的另外兩首愛(ài)情詩(shī)《致橡樹》《雙桅船》。致橡樹我如果愛(ài)你—— 絕不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛(ài)你—— 絕不學(xué)癡情的鳥兒， 為綠蔭重復(fù)單純的歌曲 也不只像泉源， 常年送來(lái)清涼的慰藉； 也不止像險(xiǎn)峰， 增加你的高度，襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉， 作為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下， 葉，相觸在云里。 每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意， 但沒(méi)有人 聽懂我們的言語(yǔ)。 你有你的銅枝鐵干 像刀，像劍， 也像戟； 我有我紅碩的花朵， 像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬。 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂； 我們共享霧藹、流嵐、虹霓， 仿佛永遠(yuǎn)分離， 卻又終身相依。 這才是偉大的愛(ài)情， 堅(jiān)貞就在這里： 愛(ài)—— 不僅愛(ài)你偉岸的身軀， 也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
舒婷散文2
還是那只鳥。
它不是已經(jīng)飛走了嗎？
可是，晨間在林蔭道上，它顫悠悠的啼聲灑下，如含著露水的清亮的陽(yáng)光；傍晚它在我頭上做花樣飛行，像熱戀中的少女經(jīng)心過(guò)心上人面前那么輕盈、自信。
夜里，不知在什么地方（也許就躲在玉蘭樹上），它芬芳的歌聲像無(wú)數(shù)小蒲公英，輕輕降落在我的夢(mèng)中。
我醒來(lái)時(shí)想：我們把它叫做飛鳥的'東西，更像一種無(wú)所不在的歡樂(lè)。
舒婷散文3
�、俨唤�(jīng)意從一部日本暢銷小說(shuō)里讀到：“所謂風(fēng)流，就是不忘露珠的寂靜之味。”仿佛此時(shí)才覺(jué)得聚蚊如雷的市聲，洶洶擾擾難以忍受，隨即起來(lái)關(guān)窗。
�、谟幸粭l美麗的河流被一支動(dòng)聽的民歌傳頌著。老師帶孩子們來(lái)到河邊寫生，孩子們問(wèn)：“老師，河在哪里？”老師流了眼淚。小時(shí)候他就在這河邊摸魚撲水練狗爬式，母親挽著褲管淘米搗衣，河風(fēng)送著整整一列船隊(duì)�，F(xiàn)在他的學(xué)生們看到的僅是一道小泥溝，連蘆葦都渴死了。
�、厶烊缓匆苍诒黄染�(jiǎn)機(jī)構(gòu)，由于地下水位的迅速降低，由于污染，由于填灘蓋療養(yǎng)院；瀑布都有了管教，平時(shí)野性全無(wú)，被引去澆地發(fā)電。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，才開閘放松轡頭，暫現(xiàn)片刻龍騰虎躍的真身。如此觀瀑布，跟看馬戲團(tuán)表演差不多。尤其當(dāng)你聽說(shuō)，放兩個(gè)鐘頭的水，將損失五千塊錢，你便覺(jué)得那白花花流的都是銀子，因而很是心疼。
④游湖和觀瀑畢竟不是日常生活，贊嘆罷了。人都回到鋼筋水泥的城市迷宮里．浩渺的水，洛妃的水，大禹的水，“細(xì)雨輕煙”的水，“疑是銀河落九天”的水，水的神話，水的霓裳彩衣，水的`冰清玉潔，都被人類一一解構(gòu)。水的分子式是H2O，水源來(lái)自四通八達(dá)的管道，帶著鐵銹和漂白粉味兒。礦泉水、純凈水、太空水，水的亂世家族被溫溫吞吞封存在塑料瓶子里，隨人們?nèi)ヂ眯�。誰(shuí)敢“撥開青苔喝山泉”呢？哪怕隨身帶著黃連素片兒。
�、菝倒濉④岳�、紫羅蘭，需要什么香味均可招之即來(lái)，因?yàn)橄憔钠贩N越來(lái)越齊全。炎熱的南方，人們買門票租棉大衣，參觀室內(nèi)冰雕，用人造雪堆雪人，孩子們以為，南極就是建在公園里的一座冰庫(kù)。商人懶得精心復(fù)制露珠，因?yàn)樗诠I(yè)社會(huì)里無(wú)從依附。甚至詩(shī)人也不再露水蘸筆，生怕讀者說(shuō)他文藝腔，好酸。
�、奘裁炊伎梢苑略欤瓦B生命都可原版克隆。但露水的寂靜之味，卻是無(wú)法模擬無(wú)法拼湊的。露珠的凝然和滴落，是日月精華。在荷之上，在芝草之間，寂靜悠遠(yuǎn)，其幽秘其清涼其濃淡深淺，都不是眼睛可以企及，耳朵可以捕捉，嘴唇可以品嘗的。
�、� 我們可以放棄宮槐、板橋和馬蹄聲，但損失不起朝露與夜霜、夢(mèng)想的綠地和傳說(shuō)中的原始森林。在肉體囚囿、靈魂日見干枯的今天，我們懷念露珠的寂靜之味，以贖罪的愧疚心情。
13．第3段中說(shuō)“天然湖泊也在被迫精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”，“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”是指_______________________________________________________；（2分）“瀑布都有了管教”，“有了管教”是指_________________________________________________________。（2分）
14.文章最后說(shuō)：“我們懷念露珠的寂靜之味，以贖罪的愧疚心情”。
�。�1）作者為什么懷念露珠的寂靜之味？（3分）
�。�2）作者為什么會(huì)有“贖罪”、“愧疚”這樣的心情？（3分）
15.請(qǐng)分析文章寫河流、湖泊、瀑布等內(nèi)容與寫露珠之間的內(nèi)在關(guān)系。（6分）
16.對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）
A.第①段寫作者由一句話引發(fā)感受，這句話具有點(diǎn)明題目和引領(lǐng)下文的作用。
B.第④段列舉了從古到今有關(guān)“水”的各種知識(shí)，豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的情趣。
C.第⑦段說(shuō)“我們可以放棄宮槐、板橋和馬蹄聲。”因?yàn)檫@些事物不如露珠更能給人帶來(lái)美感。
D.文中“鋼筋水泥的城市迷宮”、“水的亂世家族”、“生命都可以原版克隆”等語(yǔ)句都包含貶意，表達(dá)了作者對(duì)人為的事物的反感。
E.本文文風(fēng)細(xì)膩含蓄，表達(dá)了美好的事物容易消逝，人們要及時(shí)珍惜的主旨。
舒婷散文4
一只小鳥，落在窗前的柴扉上。它也斜著眼睛。偏過(guò)腦袋，時(shí)時(shí)撲拉撲拉雙翅，向我唱了又唱。
是告訴我颶風(fēng)過(guò)后覆巢的憂傷？告訴我道路逐漸干燥，而且已走過(guò)一位捉蜻蜓的小姑娘？還是告訴我遙遠(yuǎn)的霧水、遙遠(yuǎn)的村莊？
我聽不懂另一個(gè)國(guó)度的語(yǔ)言。
于是，我拿出了我的小本子，握緊拳頭，漲紅了臉，朗讀起我的'詩(shī)行：燈籠花；礁石上的月光；映在寶藍(lán)色天幕上那尖頂與圓頂?shù)臉欠俊?/p>
我尋覓那小鳥，它已不知去向。
我這才明白：在那最好的時(shí)刻，我們只該默默相望。
舒婷散文5
世上大約沒(méi)有人能記起他出生的那一天，人間以什么樣的面目迎接他�？晌译m然滿月之后就離開石碼，再也沒(méi)有回去過(guò)，但那一天的情景卻完整無(wú)損地留在我的記憶中，而且一年比一年豐富細(xì)致。
沿海一個(gè)小小的漁鎮(zhèn)，螺號(hào)吹出一股一股沁涼的晨霧。爸爸出差去了。臨時(shí)租借的住房又潮濕又空曠，除了粗礪的石條窗透過(guò)幾線光亮，再有就是那敞開著的小門，門前幾級(jí)苔痕斑斑的石階接上路面。
可以看見幾雙穿木屐的大腳沉實(shí)有力地踩過(guò)，腳趾虎虎地張開，褐色的寬褲管帶起腥味的風(fēng)。魚尾甩動(dòng)的大籮筐轔轔地拖過(guò)條石街，到處是閃閃發(fā)亮的鱗片。
陽(yáng)光漸漸熾熱起來(lái)，石條街像一條流動(dòng)的火河。臨時(shí)請(qǐng)來(lái)幫忙的漁婦靠在門框上，被正午的倦意侵襲，漸漸打起盹來(lái)。
一支蠟燭在碩大無(wú)朋的圓桌上自得其樂(lè)。
媽媽的床縮在大房子的最深處，垂著蚊帳，像一艘落下帆的小船，泊在荒涼的海邊，濤聲時(shí)高時(shí)低。
外鄉(xiāng)、獨(dú)居，又懷著一個(gè)不安分的小生命。她好幻想又多愁的氣質(zhì)足夠讓她在陣痛的間歇中體味處境的寂寞和神秘。也許她想起外婆家她的清凈臥室，風(fēng)百無(wú)聊賴地翻動(dòng)遺忘在鋼琴上的樂(lè)譜，自鳴鐘一下一下地測(cè)量著岑寂。枕邊那一冊(cè)《聊齋志異》猶夾著多少狐仙和鬼異的故事呀，在她們那一幫教會(huì)女生中，她時(shí)常拿這些故事嚇吱吱叫的姑娘們，其實(shí)多半首先嚇了她自己。
突然一陣風(fēng)，涼涼的（媽媽一直這樣強(qiáng)調(diào)，而且聲明她決沒(méi)有睡著），燭焰低抑，一個(gè)黑糊糊的影子隔著蚊帳撞往媽媽懷里。媽媽大驚，猛地撩起蚊帳，只見那漁婦靠在門框睡得正熟，一只黑貓蹬過(guò)她厚實(shí)的赤腳，一蹭上了街。蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗，飄動(dòng)、展開、垂落……
我在那天下午出生，媽媽那天看見了什么，誰(shuí)知道呢，但從此我便有了“精靈兒”的綽號(hào)。
滿月之后，綢緞莊老板把他的三小姐和外孫女一同接回大都市。
我那常在地方小報(bào)上發(fā)點(diǎn)歪詩(shī)的爸爸，抱著他的鬈發(fā)黑黑、膚色雪白“精靈兒”，在花園回廊上大叫：“女神，我的女神�！北M管后來(lái)女神長(zhǎng)成了丑八怪，但父親對(duì)我的溺愛(ài)有增無(wú)減，原因也和我的“精靈”有關(guān)。走在街上專挑溝沿、欄桿走，上樹，和男孩子去釣魚，吊在龍眼樹上偷嘴，都有我的份。尤其我們的家在政治風(fēng)云中遭難之后，媽媽遇事總得和我商量，在她高興或不高興的時(shí)候，夸我也好，罵我也好，常是一聲“精靈鬼”。
有一天我要填履歷表了，媽媽告訴我籍貫要寫泉州。什么？我明明出生在石碼嘛！泉州我隨爸爸去過(guò)，我一點(diǎn)不喜歡。泉州是一條又一條繞來(lái)繞去繞個(gè)沒(méi)完的小巷，一張又一張據(jù)說(shuō)是親屬而又從未見過(guò)面的臉孔。我唯一感興趣的是爺爺和奶奶的洞房，但那已被我叫不出輩份的族親翻修一新，鄧麗君在那兒領(lǐng)導(dǎo)新潮流。籍貫在泉州是多么暗淡呀。
而我的石碼鎮(zhèn)白天有慷慨熱烈的陽(yáng)光，存在石縫，流在海灘，到了晚上就發(fā)酵成濃濃的酒香。清冷的月芽?jī)合褚粡澘扃牐崭钜淮匾淮乩嘶�，波濤吃吃地笑著，糾纏著蒼白的石階。碼頭邊泊著小小的漁船，透過(guò)船篷是紅紅的燈，看得見古銅色的脊梁護(hù)衛(wèi)著一窩甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中的漁家孩子像黑鰻一樣扭動(dòng)著。啊，咸味的夢(mèng)和大海息息相關(guān)。
讓我籍貫一欄藏著我的.漁鎮(zhèn)吧，今天填鄉(xiāng)音如縷，明天填南曲一管。我在我自己的熱愛(ài)中，吮吸爸爸媽媽的回想，豐滿了我出生的那一塊熱土。
過(guò)了許多年，我在一些場(chǎng)趕認(rèn)識(shí)了不少石碼人，他們熱情地邀請(qǐng)我去玩，并且告訴我，再也沒(méi)有石條街了，都成了柏油路，那種古堡似的老房子怕也不在了，甚至魚也少了，現(xiàn)在鎮(zhèn)上的主要經(jīng)濟(jì)是工廠。
終于有一天，我把一張六角錢的船票端詳了許久。六角錢，這么簡(jiǎn)單，一艘突突突彌漫著汽油味的小國(guó)輪就能把人帶過(guò)三十二年遼闊的懷想，抵達(dá)夢(mèng)之灣嗎？
三十二年，小鎮(zhèn)的人與事也在我的思念中成長(zhǎng)與凋謝。我常想那一只那么殘酷地?fù)澪移ü傻暗钠焉却笫郑F(xiàn)在一定像老樹皮那樣擱在膝上，還會(huì)有孩子愿意聽他講陳年?duì)�芝麻嗎：三十多年前，有位愛(ài)抹眼淚的“先生娘”在這兒養(yǎng)了個(gè)哭不出聲的精靈兒……街角的碗匙敲擊聲，還一樣有節(jié)奏地誘惑行人夜歸的腳步嗎？但賣魚丸湯的定不是那愛(ài)咳兩聲的老頭，該是他的兒子或?qū)O子了。雖然那胡椒味兒，那蔥花香，是我在胎里就熟悉了的。
我的手一松，綠色的船票順著波濤一聳一聳漂走……
讓那新建的公寓大樓替代我那秘藏?zé)o數(shù)鬼魅傳聞的老房子吧；讓漁民綜合企業(yè)公司孵出一批一批羽毛斑斕的青年和姑娘吧；讓穿木屐的腳都套上三接頭皮鞋，讓喬其紗和紅領(lǐng)帶在大街上飄吧；讓所有的孩子都出生在那樣一個(gè)熱烈、明朗、高速度的現(xiàn)代化都市吧！只是在我的感情里永遠(yuǎn)有一扇開著的小門，像一個(gè)簡(jiǎn)樸的畫框，嵌著那天的陽(yáng)光，那條市聲喧鬧的條石街，和一個(gè)“精靈兒”三十二年綿綿的眷念。
1984年11月
舒婷散文6
我擺好紙和筆，做出詩(shī)人的模樣。
我的`心是捕鳥機(jī)，就要放在柴扉上。
早晨像無(wú)猜疑燈的孩子蹦蹦跳跳過(guò)去了；日午喘著氣，不情愿地挨過(guò)了；傍晚時(shí)分，我哭了。因?yàn)槟遣耢樯希丝菸陌酌倒�，什么也沒(méi)有。
突然，在我心靈深處，響起了那熟悉的聲音。（人人的心，都可能成為一只神奇的八音鳥嗎？）我們把它叫做歡樂(lè)的東西，也像飛鳥一樣有自己的性格。
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