導(dǎo)語(yǔ)：說(shuō)起報(bào)刊，每個(gè)人都有不同的看法，有的認(rèn)為看報(bào)刊不好，有的認(rèn)為看報(bào)刊很有用。
【我的報(bào)刊我的童年主題征文稿1】
童年之樹(shù)長(zhǎng)在我的人生山坡上，而童年的那一件件往事，就是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，經(jīng)歷幾年的洗禮，埋入土里，被我永久遺忘。唯有一片樹(shù)葉在它掉落之前被我取了下來(lái)放在我的成長(zhǎng)日記中做書(shū)簽。 望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，吹著涼爽的清風(fēng)，我憶起了我小時(shí)侯的事。
那實(shí)，我是患有社交恐懼癥的女生。社交恐懼癥是恐懼癥的一種亞型，恐懼癥原稱恐怖性神經(jīng)癥，是神經(jīng)癥的一種。這種病說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，慶幸的是我是兒童發(fā)病，醫(yī)生說(shuō)只要多與他人交流，多參加一些活動(dòng)，慢慢就會(huì)康復(fù)�？墒牵铱偸且欢僭俣耐丝s。為此，爸爸媽媽沒(méi)少花心思幫我克服，但效果微乎其微。
大概在我十歲那年夏天吧，是個(gè)中午，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空看不見(jiàn)一絲云彩，蟬在枝頭叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽火急火燎的從廠里趕回來(lái)。開(kāi)門(mén)就是一聲喊：“閨女，快出來(lái)，媽給你看樣?xùn)|西�！蔽�?guī)е鴿M肚子的疑惑放下了手中的畫(huà)筆，走出了房門(mén)�！霸趺戳�，媽媽?”“歡歡啊，你看�！眿寢寗傉f(shuō)完，就從塑料袋里拿出了幾本書(shū)，湊近一看，原來(lái)是幾本雜志，叫做《科學(xué)24小時(shí)》。我望了望媽媽：“要我看嗎?”“對(duì)啊，不要總是畫(huà)畫(huà)，可以看看書(shū)，開(kāi)拓一下眼界�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就已經(jīng)開(kāi)始翻閱了。“那你好好看喔，媽媽走了�！薄班培�，媽媽路上注意安全�！碑�(dāng)時(shí)的我怎么也沒(méi)想到我會(huì)愛(ài)上這冊(cè)雜志，甚至可以說(shuō)這冊(cè)雜志改變了我，改變了我的世界……
剛打開(kāi)雜志的時(shí)候，就已經(jīng)被深深震撼了，封面是代表著智慧的藍(lán)色，還有許多的分子模型，下方和右下側(cè)是一些專欄。且不說(shuō)內(nèi)容多么吸引人，光是標(biāo)題都想讓我一探究竟了
我開(kāi)始仔細(xì)閱讀那些雜志，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下看，就怕有一絲遺漏。我好像明白那種饑渴的感覺(jué)了，那是對(duì)知識(shí)的渴望。越往后讀，越覺(jué)得自己那么渺小，渺小到在這些犀利智慧的文字面前看不到我自己。
不知不覺(jué)，已經(jīng)日落了，我揉了揉眼睛，抬頭看了看墻壁上的時(shí)鐘，已經(jīng)五點(diǎn)半了，居然在書(shū)桌前待了一下午�？墒俏乙稽c(diǎn)也不后悔呢，因?yàn)檫@些書(shū)讓我覺(jué)得特別充實(shí)，讓我情不自禁的微笑。
這樣的日子差不多過(guò)了兩個(gè)星期吧，我對(duì)書(shū)的依賴越來(lái)越強(qiáng)，可是快開(kāi)學(xué)了，我只好先暫時(shí)放下這些。
記得開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)課就是科學(xué)課，在做課堂小結(jié)準(zhǔn)備下課的時(shí)候，有一道題目難住了大家，老師環(huán)顧了班級(jí)，最后叫到了我的名字。當(dāng)時(shí)是很緊張的，可是隱隱約約覺(jué)得那道題涉及的知識(shí)點(diǎn)在《科學(xué)24小時(shí)》上看到過(guò)，我就順著這個(gè)思路想下去，沒(méi)想到，真的對(duì)了。猶記得老師當(dāng)時(shí)的表情，那是對(duì)我的欣慰，那一刻居然感動(dòng)到想落淚了。
還有此后的科學(xué)考試，雖不說(shuō)滿分第一名什么的，但也是進(jìn)步飛快。漸漸有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)的方法，我可以說(shuō)是措手不及。但也是疙疙瘩瘩把話說(shuō)完了。事后，她們居然邀請(qǐng)我一起吃飯，雖然內(nèi)心有點(diǎn)害怕，可還是戰(zhàn)勝自己邁出了一步。
臨近期中考的時(shí)候，縣里面舉行了一場(chǎng)關(guān)于科學(xué)知識(shí)的比賽。老師決定讓我出賽。對(duì)于我這樣一個(gè)有社交恐懼癥的女生，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的考驗(yàn)啊!于是，在下課以后，我找到了老師：“老師，你知道的，我有社交恐懼癥……”“歡歡啊，老師當(dāng)然知道，可是，醫(yī)生不也說(shuō)了嗎?只要多參加一些活動(dòng)，病總會(huì)康復(fù)的。所以，你不用刻意把自己當(dāng)做特殊人群對(duì)待，更何況我們都一直把你當(dāng)成我們的好同學(xué)、好學(xué)生呢!好好努力，老師相信你!”聽(tīng)到老師這番話，好像自己一下子輕松了很多，便答道：“老師，謝謝您，我一定會(huì)努力的�！薄岸�，加油!”
比賽的日子很快就到了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到熙熙攘攘的選手們和家長(zhǎng)們，心更是像一頭小鹿，“怦怦怦”跳個(gè)不停。老師仿佛看出了我的緊張，輕輕拍了拍我的背，向我投去了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我也不停地給自己打氣。
拿到試題，我做的很順利，正暗自有些慶幸的時(shí)候，最后一道題目難住了我，我思考了很久也沒(méi)有找到突破口�；仡^看了看時(shí)間，還好，還有半個(gè)小時(shí)，我比以往任何一次都要認(rèn)真，因?yàn)槲抑雷约荷砩蠋е氖峭瑢W(xué)老師的期望，我，不可以放棄!終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了極簡(jiǎn)的方法，飛快的在答題紙上寫(xiě)下了過(guò)程。交卷了。
過(guò)后，我不負(fù)眾望拿下了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們開(kāi)始逐漸和我熱絡(luò)，我好像也不再排斥或者害怕和他們交往。是的，沒(méi)錯(cuò)，是《科學(xué)24小時(shí)》給予了我自信。更準(zhǔn)確的說(shuō)，是它，使我重新認(rèn)識(shí)我自己。
很多年以后，我也還會(huì)記得領(lǐng)獎(jiǎng)的那天，天空是湛藍(lán)的，太陽(yáng)是溫和的，同學(xué)們是興奮的，而我，是自信的。
【我的報(bào)刊我的童年主題征文稿2】
‘小學(xué)生時(shí)代’——是一本我在學(xué)習(xí)階段的時(shí)候收到的放松我們心情、可以讓我們的心情愉悅的一本報(bào)刊，同時(shí)也是讓我們同學(xué)哈哈大笑的書(shū)，這一本書(shū)里面有笑話有故事有漫畫(huà)還有精彩的美輪美奐的小說(shuō)，當(dāng)然少不了鍛煉大腦思維發(fā)展的智力闖關(guān)和動(dòng)物世界，一讀就好像是走進(jìn)了一個(gè)個(gè)美好的童話世界和動(dòng)物世界!
報(bào)刊前面的話總是十分的詩(shī)情畫(huà)意，不如我來(lái)舉幾個(gè)例子：
雪，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下，猶如一條銀色的絨毯，蓋在大地上，雪白的屋頂，是遠(yuǎn)行鳥(niǎo)兒的落腳處;無(wú)邊的雪地，是孩子們嬉戲的樂(lè)園。
靜靜地坐著，享受此刻的恬靜，輕翻書(shū)頁(yè)，暢游書(shū)海，連狗兒的呼喚也成了優(yōu)美的協(xié)奏曲。靜靜地，宛若初生的希望夢(mèng)一般的悄然綻放......
里面的小實(shí)驗(yàn)更是給了我許多新的啟發(fā)：什么是導(dǎo)體和絕緣體，張力，等等一些我通過(guò)小實(shí)驗(yàn)了解的實(shí)驗(yàn)啟發(fā)與道理。
我的童年缺少不了報(bào)刊