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    2016年小學(xué)教師節(jié)廣播稿

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-08  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

      【2016年小學(xué)教師節(jié)廣播稿1】

      (甲)同學(xué)們

      (乙)老師們

      (合)大家好!“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

      (甲)同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,你們?cè)谙胄┦裁?

      (乙)也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

      (甲)也許,你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

      (乙)也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。

      (合)親愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!

      (甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

      (乙)也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

      (合)是啊!老師,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。

      同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六(4)班的徐羽捷想對(duì)她的老師說(shuō)什么呢?

      (甲)同學(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落, 處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開(kāi)始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來(lái)介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。

      今天為大家介紹的是2016年被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xx芳老師。

      (甲) 同學(xué)們,在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn),他們就自己創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂(lè)!

      下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《祝福您,老師》

      (甲)同學(xué)們,在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起;

      (乙)讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè)做起;

      (甲)讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好,

      (乙)讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)我們敬愛(ài)的老師,

      (甲)最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂(lè)!

      全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂(lè)!

      祝福您,教師

      窗外的風(fēng)說(shuō):“同我來(lái)吧,我引你向上飛升!

      天邊的云說(shuō):“跟我走吧,我為你架座彩虹!

      園中的花說(shuō):“和我相伴,我為你編織錦繡。”

      河里的浪說(shuō):“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程!

      風(fēng)——吹不亂你的思緒,

      云——留不住你的癡情,

      花——遮不斷你的憧憬,

      浪——沖不垮你的堅(jiān)定。

      那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,

      一片片心田正等待著你去播種;

      那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土,

      生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。

      冬去春來(lái),歲月不停,

      粉塵染白了你的雙鬢,

      講臺(tái)挽留住你的身影,

      辛苦壓彎了你的脊背,

      勤勞改變了你的面容。

      辭卻了來(lái)自八方的誘惑,

      心如磁石指向不變行程。

      時(shí)光帶走了你的青春年華,

      如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!

      多少次睡夢(mèng)中心系著教室,

      多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),

      多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),

      多少滴心血把青年的理想染紅!

      帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,

      引導(dǎo)著民族的未來(lái)在知識(shí)的迷宮里穿行。

      執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,

      熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

      用真理驅(qū)散迷惘,

      用熱情熔化寒冷,

      讓智慧撥響每根心弦,

      讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

      把歡樂(lè)撒向每一張笑臉,

      將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

      黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往,

      課堂里托起共和國(guó)的黎明。

      新的長(zhǎng)征從你的腳下開(kāi)始,

      龍的期待在你的筆端誕生。

      社會(huì)主義大廈在這里奠基,

      擎天的棟梁在這里生成。

      芬芳的桃李描繪錦繡大地,

      純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

      老師,祝福您,愿您身體健康!

      【2016年小學(xué)教師節(jié)廣播稿2】

      非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第32教師節(jié),各個(gè)班紛紛開(kāi)展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng)。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開(kāi)始,我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話,通過(guò)節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話,如果你還沒(méi)想好,還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過(guò),一定得在下周四,我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開(kāi)播前交到我這里。

      從幼兒園開(kāi)始,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操,和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話;是老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí);是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中,我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......

      老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識(shí),具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯(cuò)事了,他會(huì)著急,他會(huì)批評(píng),他會(huì)幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會(huì)擔(dān)心,他會(huì)嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

      我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟,每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒,我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。

      老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報(bào),是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

      老師啊,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá),我對(duì)您深深的感激之心。我只想,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

      在此,請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛(ài)的老師們。


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