老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。小編是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【2016教師節(jié)征文：我的新老師1】
今年開(kāi)學(xué)我就要上四年級(jí)了，新班主任為了更好的了解每位同學(xué)，便開(kāi)始一一家訪。
今天是新老師到我家家訪的日子。2：50分左右我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的敲門聲，便迫不及待地打開(kāi)門， 只見(jiàn)門前站著一位 穿連衣裙的漂亮阿姨 。我在心里想她就是我的新老師吧，這時(shí)媽媽也迎了上來(lái)互相寒暄幾句，我便確定她就是我的新老師了。我說(shuō)："老師您好，快請(qǐng)進(jìn)。"老師微笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："你們好。"我便帶領(lǐng)老師走進(jìn)了我的小天地"我的書(shū)房兼臥室。
進(jìn)屋坐下以后，我便仔細(xì)的打量老師，只見(jiàn)她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)扎了個(gè)高高的馬尾辮。水靈靈的大眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，高高的鼻梁下面有一張小小的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)聲音很清脆也很和善。
我向老師介紹了我暑假的生活和學(xué)習(xí)情況，老師很高興還表?yè)P(yáng)了我。最后聊到了電腦，學(xué)了很多知識(shí)。老師還幫助我創(chuàng)建了一個(gè)自己的博客呢...!我高興極了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)交流我還可以提高學(xué)習(xí)水平呢!
我覺(jué)得她像媽媽一樣親切和藹�？矗�沒(méi)有開(kāi)學(xué)她便不破急待和我們每位同學(xué)見(jiàn)面交流。我為我們能有這樣一位老師感到驕傲和自豪。
我喜歡這位漂亮的新老師。
【2016教師節(jié)征文：我的新老師2】
新學(xué)期開(kāi)始了�！靶聦W(xué)期新氣象，”這句話說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，剛開(kāi)學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師，但上帝關(guān)閉了一扇窗戶，也會(huì)敞開(kāi)另一扇窗戶，一股秋雨又送來(lái)了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過(guò)后的彩虹!”
從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語(yǔ)文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì)到了作者表達(dá)的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!
9月十日就到了教師節(jié)，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠(chéng)摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。
老師，請(qǐng)您相信，我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗，為未來(lái)而拼搏。我一定會(huì)讓您開(kāi)心，讓您高興、歡樂(lè)!
新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績(jī)報(bào)答您!
【2016教師節(jié)征文：我的新老師3】
開(kāi)學(xué)第一天，聽(tīng)說(shuō)我們班里來(lái)了一位新老師，我們議論著新老師一定很嚴(yán)厲。新老師來(lái)到教室，我們迅速坐好。新老師巡視了一遍教室，然后面帶微笑地向我們自我介紹，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，如叮咚的泉水聲，響徹在我的心間。我一下子就喜歡上了我的新老師。
新老師姓王，我們都叫她王老師。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，風(fēng)一吹，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，漂亮極了;她那兩顆黑白相間的眼球在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人一看就感到她很有智慧，再加上鼻梁上那副眼鏡，更讓人感覺(jué)她文質(zhì)彬彬。同學(xué)們也漸漸喜歡上了她。
王老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且在教學(xué)上也很有一套。上她的課，一開(kāi)始我們都不敢舉手，唯恐答錯(cuò)了老師批評(píng)，但王老師親切的鼓勵(lì)我們，說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要敢于回答。不久，就連膽小的同學(xué)也能夠舉手發(fā)言了，所以，我們上語(yǔ)文課時(shí)，氣氛非�；钴S。講課時(shí)，王老師總是有意無(wú)意的提問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還故意講錯(cuò)，讓我們糾正。有一次，老師把“黎”字的上半部分多寫(xiě)一撇，問(wèn)我們這樣寫(xiě)對(duì)不對(duì)，我們不約而同地說(shuō)對(duì)。王老師笑著說(shuō);“一定要仔細(xì)觀察呀!”我們才恍然大悟，都不好意思的笑了。說(shuō)來(lái)也怪，就是在這笑聲中，我們班紀(jì)律特別好，同學(xué)們也都喜歡上語(yǔ)文課。我知道這一切都來(lái)源于這個(gè)新老師。
雖然與新老師相處還不到一個(gè)月，對(duì)這個(gè)新老師了解的還不夠深，但是我已經(jīng)向這位新老師豎起了大拇指。我相信，在這位新老師的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)會(huì)更上一層樓，我們六·一班會(huì)更加出色!我喜歡我的新老師!