感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。以下是小編整理的我的感恩故事征文，歡迎大家閱讀欣賞!

　　【我的感恩故事征文1】

　　天下最偉大的愛(ài)，我認(rèn)為就是媽媽的愛(ài)吧!母愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的，更是不可侵犯的。

　　從小，媽媽便疼愛(ài)我，記得在未上學(xué)的時(shí)候，媽媽天天教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，講故事。一天，夜里下起了大雨，天空中又不斷的響起雷聲，我被驚醒了，哭著找媽媽，媽媽手忙腳亂的披起衣服就來(lái)了，把我摟在懷中，給我講故事，我在她的懷抱中甜甜入睡了，這一夜，便是我睡的最甜美的一夜。

　　自從我上了小學(xué)后，成績(jī)一直很好，老師也常�？洫�(jiǎng)我�？墒�，上了二年級(jí)后，我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很好，天天不認(rèn)真聽(tīng)講，回到家就看電視，作業(yè)總是很快速的寫(xiě)完，有時(shí)，我竟然學(xué)會(huì)了撒謊，作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，但是偏偏說(shuō)寫(xiě)完了，然后就開(kāi)始玩。作業(yè)無(wú)論多少都要留點(diǎn)到明天早上寫(xiě)。漸漸地媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候覺(jué)察了，便開(kāi)始觀察我這幾天地行動(dòng)。有一天，我被抓了現(xiàn)行，當(dāng)場(chǎng)我就慌了，媽媽很生氣，對(duì)我發(fā)起了火。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽那么兇，那是第一次，我很害怕，怎么那么慈祥的的媽媽，變得那么兇?噢!還是我不對(duì)呀!發(fā)火后，媽媽怒氣消了，又嘆氣，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多做人的道理，怎樣做一個(gè)好孩子。我哭了，知道錯(cuò)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我的懲罰是，把作業(yè)重寫(xiě)一遍交上。

　　從這件事后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，知道了事情的嚴(yán)重性，便開(kāi)始進(jìn)入努力學(xué)習(xí)狀態(tài)，考好了不驕傲，考差了不灰心，我的成績(jī)正在一步一步的上去。到現(xiàn)在，我每一次領(lǐng)著卷子，迎來(lái)的都是媽媽的笑臉。

　　一年又一年，媽媽像一個(gè)辛勤的園丁，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我了十二年，不，不僅十二年，以后還有很多年。媽媽對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)法去衡量的。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)美好的未來(lái)，孝敬媽媽，讓她的付出有所回報(bào)。

　　【我的感恩故事征文2】

　　“感動(dòng)，感恩，感謝”，我們的身邊每天都在發(fā)生著一些令人感動(dòng)的事情，讓你從中學(xué)會(huì)感恩，懂得去感謝每個(gè)人。只不過(guò)有的我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的我們一直記在心里……

　　我在高中時(shí)就很喜歡看每年中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)”欄目，因?yàn)槊恳淮慰炊际且环N心靈上的震撼;每一個(gè)人物事跡在講述的時(shí)候總有一股暖流涌上心頭，一股熱淚沖出眼眶;每一次看完都是一次對(duì)人生領(lǐng)悟，思想深度和個(gè)人修養(yǎng)上的一種提升;每一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物都是那么的讓我佩服，無(wú)論他們有沒(méi)有得到獎(jiǎng)項(xiàng)。即使是一個(gè)小小的能激發(fā)到你那顆感恩的心的舉動(dòng)都能打動(dòng)我的心，在2010年的感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)上我又一次的在精神上的到了提升。

　　赤子——錢(qián)偉長(zhǎng)，頒獎(jiǎng)詞中贊到的“無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國(guó)”對(duì)他的評(píng)價(jià)真的是很準(zhǔn)確。人生路上，他棄文從理，致力于科學(xué)理論和工程力學(xué)領(lǐng)域，成為我國(guó)近代應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)的奠基人之一，他把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)，為推動(dòng)中國(guó)科學(xué)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn);“沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景”玉樹(shù)鐵漢—才哇。真的是草原上最可愛(ài)的康巴漢子，作為一個(gè)村子里的社長(zhǎng)在玉樹(shù)地震來(lái)臨的時(shí)候，他為了拯救他們村里的30多個(gè)村民，而趕不上見(jiàn)自己家里人的最后一面。在晚會(huì)采訪他時(shí)，他最大的愿望還是能快點(diǎn)回到他的村民身邊;“風(fēng)雨行醫(yī)路，情系漢藏緣”草原曼巴—王萬(wàn)青。在他身上我看到了作為一名醫(yī)生最神圣的一面。作為一名醫(yī)生，他放棄了多次回上海的機(jī)會(huì)，而是留在瑪曲高原上為貧窮落后的人們帶來(lái)健康;但在這臺(tái)晚會(huì)上最讓我自豪和佩服的還屬那位“越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大”的雷鋒的傳人—郭明義，為什么我對(duì)他的印象最深?因?yàn)榈谝凰�是我們遼寧人，第二他是一名黨員。作為一名很希望成為一名真正的黨員現(xiàn)在還是一名積極分子的我來(lái)說(shuō)，在他身上我學(xué)到了許一名中國(guó)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到的東西，他教會(huì)了我如何去幫助別人。同樣是在工作崗位上，他每天能提前兩個(gè)小時(shí)上班，十五年累積工時(shí)15000多個(gè)小時(shí);他二十年獻(xiàn)血60000多毫升，是他自身血液的10倍;為貧困學(xué)生捐款120000元。一名工人，一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我只能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)我對(duì)他的看法那就是“佩服”，發(fā)自內(nèi)心的佩服。這么多年來(lái)在感動(dòng)中國(guó)里我還看到了許許多多這樣的人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的做法，學(xué)習(xí)他們?nèi)ジ谢瘎e人。

　　同樣，在我的身邊也存在著許多讓人感動(dòng)的人和事。就拿我自己來(lái)說(shuō)，在我的記憶中有那么兩位老師，我非常的想對(duì)她們說(shuō)聲“謝謝老師，是您讓我走到今天，是您完善了我的生命�！笔撬麄兘虝�(huì)了什么是感恩，怎樣去感恩，同時(shí)我也很感激他們。

　　記得上初中的時(shí)候，那時(shí)我還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，整天只知道玩，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么想法和憧憬。那是我們第一次上英語(yǔ)課，鈴聲響了以后同學(xué)們都靜靜的等待著要陪伴我們渡過(guò)初中三年的英語(yǔ)老師。過(guò)了一會(huì)，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)以為金色短發(fā)，灰色眼睛的中年女性。當(dāng)時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲艺娴陌阉��?dāng)成外教了。她給我們上的第一節(jié)課我也沒(méi)有怎么聽(tīng)，因?yàn)樾�學(xué)一直在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上課，所以對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還有成績(jī)不是很擔(dān)心就沒(méi)有怎么好好的聽(tīng)課。后來(lái)，我們迎來(lái)了第一次的單元考試。那時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)那都是小事一樁�？荚嚨臅r(shí)候由于前一天的晚上沒(méi)有睡好，所以有一些困意，于是我就匆匆忙忙的答完了卷子就睡著了。后來(lái)老師把我叫了起來(lái)，當(dāng)時(shí)自己還有點(diǎn)不愿意。到了要交卷子的時(shí)候后面的同學(xué)捅了捅我說(shuō);“把卷子借我抄一下�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)真的很困就把考試的事情給忘到了九霄云外，把卷子順手就給了后面的同學(xué)，這時(shí)老師過(guò)來(lái)把我們兩個(gè)的卷子收走了。還把我叫到辦公室進(jìn)行了思想教育。由于當(dāng)時(shí)還小加上那個(gè)年齡逆反心理很強(qiáng)，所以我對(duì)老師收的話左耳聽(tīng)右耳冒的什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是知道這個(gè)老師對(duì)我的印象很不好，我也不是很喜歡這個(gè)老師。再后來(lái)，我們班級(jí)開(kāi)始選班級(jí)干部，選到英語(yǔ)課代表時(shí)，班里的同學(xué)都是到我的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，就一直推選我來(lái)當(dāng)。但是當(dāng)時(shí)只有自己知道不是很愿意當(dāng)。但后來(lái)還是陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了。那是我第一次去到英語(yǔ)老師那里請(qǐng)教工作。心里非常害怕，因?yàn)橹�道自己沒(méi)有給老師留下好的印象。當(dāng)我到了辦公室的時(shí)候，老師正在細(xì)心地批改我們的作業(yè)。我說(shuō);“老師好，我是新上任的英語(yǔ)課代表。”“把作業(yè)拿回去發(fā)了，這是今天的作業(yè)�！彼�遞給我一張字條。就在那時(shí)我才偷偷的看了一眼她的教案才知道她姓賈。就這樣原本以為會(huì)挨一頓批評(píng)的我完成了與老師的第一次見(jiàn)面。后來(lái)，慢慢的我開(kāi)始了解了賈老師，原來(lái)她真的就像我們以前總說(shuō)的那種慈母一樣的老師。在她身上我也找到了老師是我們的第二位母親的感覺(jué)。記得那時(shí)上高三的那年，由于一些原因那一陣子家里過(guò)的比較緊，所以，我想家里要的生活費(fèi)用也就比較少。所以，那一個(gè)月我很少上食堂。去食堂也就是買(mǎi)一塊錢(qián)的飯回到班級(jí)以后加點(diǎn)水，再吃點(diǎn)從家里帶的咸菜。還有一點(diǎn)也是實(shí)在是吃膩了學(xué)校食堂的飯菜。所以那時(shí)覺(jué)得那樣吃很香，久而久之我的桌子下面就擺滿了我的戰(zhàn)利品，一排的咸菜罐子。有一天中午，因?yàn)橘Z老師也很少去食堂吃飯，所以中午就來(lái)給我送那天要留的作業(yè)，真好看到了我在那里吃水飯和咸菜，就問(wèn)我為什么不去吃食堂吃飯而吃這些。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)感覺(jué)到什么，只是說(shuō)不喜歡吃食堂的飯菜。第二天一大早，賈老師就把我叫到了她的辦公室說(shuō)要我把作業(yè)早點(diǎn)送去，我很早就去了，老師也剛剛來(lái)，她從兜子里拿出了一袋鍋包肉對(duì)我說(shuō);“今天中午把這個(gè)菜拿去食堂熱一熱拿回來(lái)吃�！碑�(dāng)時(shí)我的眼淚在眼圈上晃來(lái)晃去，因?yàn)槲抑�道這一定是她特地為我做，因?yàn)槲覀兌贾�道她和她家里人不吃肉。我那時(shí)真的很感動(dòng)。不知道該對(duì)老師說(shuō)什么，我很后悔以前自己的調(diào)皮給她帶來(lái)的那么多麻煩。時(shí)光荏苒，現(xiàn)在上了大學(xué)了，每一年回去的時(shí)候我都會(huì)去看看賈老師，無(wú)論怎樣我都很謝謝賈老師，因?yàn)樵谒�教我那段日子里，她真的給了我很大的幫助。我不僅學(xué)到了理論和課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許都做人的道理。所以，我現(xiàn)在向?qū)λ�說(shuō)聲;“老師，真的很謝謝您對(duì)我這么多年的教育，謝謝。”

　　上了大學(xué)以后我開(kāi)始頹廢起來(lái)，因?yàn)槊鎸?duì)現(xiàn)在這樣一個(gè)大學(xué)活我真的沒(méi)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)去奮斗。但是我真的很感謝老天，讓我又一次的遇到了一位好老師我們的德育老師。大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半，如果我沒(méi)有遇到這樣一個(gè)好老師，我想我現(xiàn)在也許還保持著剛剛上大學(xué)時(shí)的那種頹廢的狀態(tài)。記得那時(shí)她給我們上第一次德育課，我和其他的同學(xué)們一樣都在興致勃勃玩著自己的手機(jī)，那時(shí)候我以為德育課只是老師在課上講講高中的思想品德就草草了事了呢。所以也沒(méi)想聽(tīng)課，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，她說(shuō)的第一句話就讓我對(duì)這門(mén)課有了一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，她說(shuō);“這是我們第一堂德育課，也將是我們最有意義的一堂課”。那一堂課我沒(méi)有玩手機(jī)，也沒(méi)有溜號(hào)，我清楚地記得她給我們講的是大學(xué)生擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，她就是想讓我們重新的找回我們的自信。那時(shí)是我在大學(xué)里第一次那么認(rèn)真聽(tīng)的一堂課。從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡上了這門(mén)課，也喜歡上了這位老師。從那時(shí)開(kāi)始我就和德育老師溝通了許多我對(duì)這所大學(xué)的一些看法，還有我內(nèi)心的一些想法。也是因?yàn)橛辛怂�我才從�?duì)大學(xué)失落的情緒中走了出來(lái)。從新找到了我那顆奮斗的心。由于，我們校區(qū)那個(gè)時(shí)候的活動(dòng)很少所以她就想盡一切的辦法讓我們能夠參加上主校區(qū)舉辦的一系列活動(dòng)。我還記得她第一次帶我們來(lái)主校區(qū)參加角色扮演比賽時(shí)的情形，那時(shí)的我們不應(yīng)該說(shuō)是一名大學(xué)生，只能說(shuō)是一群懵懂無(wú)知的高中生。來(lái)到主校區(qū)參加比賽，我們從別的同學(xué)們身上學(xué)到許多長(zhǎng)出。在她的帶領(lǐng)下我們青澀的演出貨的了那次比賽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)將，也是在她的帶領(lǐng)下我們度過(guò)了充實(shí)的大一生活。也許沒(méi)有他我們的大一生活真的會(huì)很枯燥乏味。她帶我們舉辦的每一次活動(dòng)都不僅僅是讓我們有娛樂(lè)，有課余生活。重要的事她要我們從中要學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí)�，F(xiàn)在大二了，每一次在學(xué)習(xí)中或是生活終于到了問(wèn)題我還是回去麻煩她。因?yàn)槲抑�道在她那里我能找到了一種回家的感覺(jué)。就像一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子在母親的懷抱里撒歡一樣。每一次去到她的辦公室聊天，她都會(huì)給我從心靈上的鼓勵(lì)，而這種鼓勵(lì)給了我很大的幫助。就是這樣德育老師出現(xiàn)在我的大學(xué)生活里，我真的很感謝上蒼，最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是德育老師本人。上大學(xué)快兩年了我還沒(méi)有正式的和她說(shuō)一句謝謝。在這里我真的有心向她道一聲謝：“馬老師，謝謝您，如果沒(méi)有您，我想我想在還應(yīng)該是一個(gè)頹廢的小子，謝謝”

　　也許在我們身邊還有許多對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)就像是感動(dòng)中國(guó)里的人那樣令你感動(dòng)著，只不過(guò)有的我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的發(fā)現(xiàn)了我們一直記在心里。即便是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但它同樣在感化著我們。就現(xiàn)在我身邊的這兩位老師一樣，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)一名有著一顆感恩的心的當(dāng)代大學(xué)生。用你的感恩的心來(lái)感化你身邊每一個(gè)人，讓我們大學(xué)生成為感恩的學(xué)子，讓我們身邊的人成為感恩的公民。