老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。以下是小編整理的2016老師你好征文，希望大家會(huì)喜歡!
【2016老師你好征文1】
教師是人類靈魂的工程師，教師是我們一生中最難忘的人，我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)足印都離不開(kāi)教師們辛勤的汗水。在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，讓我們向老師致敬，給我們敬愛(ài)的老師送上一份溫馨的祝福，真誠(chéng)的祝福我們的老師節(jié)日快樂(lè)!
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講壇，四季如春，
別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香;
您的黃金是早晨的太陽(yáng)，您的銀子是十五的月亮;
但您依然快樂(lè)的吹著口哨，您的自豪就是桃李芬芳。
你是蠟燭，閃耀微弱的燭光;
你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
你是高明的園藝師，
安放著整齊的花畦培育著枝繁葉茂的綠蔭，
點(diǎn)綴著詩(shī)般蘊(yùn)味的童話世界;
你是不滅的燈盞，
高擎著指路的火把，
釋放著無(wú)邊的光明，在暗夜里艱難崎行;
你是不朽的辭書，生生世世都期望讀出花樣年華，
在廣袤的知識(shí)海洋，盡情遨游為我們的青春喝彩。
你是感人至深的長(zhǎng)篇史詩(shī)，縷刻著自己的諾亞方舟，
記錄著人生的歷史軌跡，無(wú)怨無(wú)悔的情懷奏出時(shí)代的強(qiáng)音!
你是人類歸途的圣人，謙虛應(yīng)對(duì)著渴望成才的苛求，
升華了自己人性的精神，雕塑著高尚靈魂的作品。
你是太空遨游的衛(wèi)星，長(zhǎng)長(zhǎng)的天線為莘莘學(xué)子導(dǎo)航，
為偏離的曲線預(yù)警，為暢游宇宙的未來(lái)之星精神。
老師你好!你好老師!今天是勞動(dòng)節(jié)，我們祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
【2016老師你好征文2】
一想起老師，許多人心中都浮現(xiàn)出那講臺(tái)上日日夜夜散播知識(shí)的身影，那書桌旁廢寢忘食研究教案的身影，那房間里認(rèn)真仔細(xì)批改作業(yè)的身影……我打開(kāi)了一本叫《老師您好我的好老師》的書，想起了教導(dǎo)我的三位老師，一股感激之情涌上心頭。是的，這六年來(lái)，我的成長(zhǎng)都少不了老師付出的心血，少不了老師浸透的汗水。
我的英語(yǔ)老師錢老師，身高偏低，有著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她那幽默風(fēng)趣的課堂讓我記憶深刻。當(dāng)她來(lái)到我們的課堂時(shí)，說(shuō)她是一條霸王龍，脾氣暴躁，同學(xué)們聽(tīng)了都有些害怕，可課上到一半她就岔開(kāi)話題，與我們講起了笑話，還給我們起綽號(hào)，常常逗的大家開(kāi)懷大笑。
錢老師這一幽默搞笑的形象常常令我忘記壓力與煩惱，向成功的方向前進(jìn)。
我的數(shù)學(xué)老師姓耿，他又高又大，帶著一副充滿智慧的眼鏡。他的課堂不花太多時(shí)間去講課本上的知識(shí)，卻用來(lái)向大家談他年輕時(shí)的經(jīng)歷，分享他知道的人生哲理。在我的記憶中，他是寬容大度的。我是班上的數(shù)學(xué)課代表，可我做事很馬虎，有時(shí)連作業(yè)本誰(shuí)沒(méi)交都會(huì)搞糊涂。記得那次，我送作業(yè)本的路上，一不留神跌了一跤，作業(yè)本全掉在了地上，全都變臟了。當(dāng)我不安地將作業(yè)本交給耿老師時(shí)，他卻只是一直說(shuō)：“沒(méi)事，不怪你，沒(méi)事的�！蔽业男囊幌伦幼兊脺嘏恕�
耿老師這一寬容的態(tài)度，常常讓我獲得糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)，鍛煉我做事的能力。
讓我印象最深刻的那得是我的班主任方老師了，她中等身材，和藹的目光中總是透露著對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和幫助。還記得那一年，我們班上許多同學(xué)傳染上了手足口病，許多同學(xué)因病痛的折磨而失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有被傳染。這一突發(fā)情況讓方老師有些不安，她先讓患病同學(xué)回家休息，去醫(yī)院看病，檢查，再讓沒(méi)傳染上的同學(xué)們時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，有不適的感覺(jué)就立即告訴家長(zhǎng)。那幾天，方老師除了給健康的同學(xué)上課，還不時(shí)向患病的同學(xué)打電話，關(guān)心情況。每時(shí)每刻她都在為同學(xué)們著想，甚至忘記了吃飯。終于，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的配合下，病魔終于被趕走了，同學(xué)們恢復(fù)了健康，充滿了對(duì)老師的感激之情。
在我的記憶中，方老師就是慈愛(ài)、和藹的化身。她就像第二個(gè)媽媽一樣，陪伴著我們長(zhǎng)大，為我們付出，給予我們愛(ài)。
啊，老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，在我童年的記憶中留下太多美好的記憶和感動(dòng)，此刻，我想衷心地對(duì)您說(shuō)：
“老師，您好!我感謝您付出的心血與汗水，我感謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助!”