篇一
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
時(shí)間：
班級(jí)：
四(3)班
主持人：
王文倩黃婷婷
班主任：
連運(yùn)嬌
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
活動(dòng)過程：
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;
乙：沒有水源，就沒有生命;
甲：沒有父母，就沒有我們;
乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
一、感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會(huì)
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，
乙：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
篇二
一、活動(dòng)主題：
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目標(biāo)：將感恩的種子播撒在幼兒心田。
自古以來， 中華民族就有樂于助人，知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷都是理所當(dāng)然，只知道索取，感恩節(jié)活動(dòng)讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月23日—11月27日
四、活動(dòng)安排：
1、晨間接待活動(dòng)：教師入園時(shí)擁抱孩子，同事，和家長(zhǎng)表
達(dá)感謝您，問感恩節(jié)快樂，幼兒間相互擁抱。
2、晨唱活動(dòng)：大班：手語表演《感恩的心》
中班：手語表演《感謝》
小班、托班：游戲《小烏鴉愛媽媽》
3、感恩節(jié)主題環(huán)境布置：
A.各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。
B.裝飾環(huán)境，如：手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等、
4、感恩節(jié)集體教育活動(dòng)：故事欣賞，感恩節(jié)的來歷。讓幼兒知 道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
5、感恩節(jié)音樂游戲： 例如：《幸福拍手歌》《小烏鴉找媽媽》《讓愛住我家》
6、感恩節(jié)幼兒手工制作：愛心卡或繪畫。
幼兒將親手制作的手工作品、繪畫，送給曾經(jīng)關(guān)心和幫助過自己的幼兒，表達(dá)感恩感謝之情。注:(本班幼兒相互傳遞愛心禮物或各級(jí)部相互傳遞愛心禮物)。
7、藍(lán)絲帶傳遞：
a教師講解藍(lán)絲帶的意義。
b教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
c教師分發(fā)藍(lán)絲帶。
d 鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師、阿姨、送去感謝與祝福。
五、感恩周家庭活動(dòng)：
周一：寶貝送您一個(gè)吻、
周四：寶貝給您端杯水、
周二：寶貝給您捶背、
周五：寶貝給您洗洗腳、
周三：寶貝給您擦護(hù)手霜、
六、活動(dòng)結(jié)束
1、請(qǐng)各班家長(zhǎng)、教師將感恩節(jié)活動(dòng)，精彩照片發(fā)送到貝貝云上，與大家一起共分享哦。
2、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒口述感恩節(jié)的過程與感受，形成文字資料，次日帶給班級(jí)老師。
感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做
一個(gè)懂得說謝謝，知道表達(dá)感恩的人，讓幼兒體會(huì)到感恩他人的快樂，從而更樂于奉獻(xiàn)樂于感恩。
親愛的老師、家長(zhǎng)朋友，祝你們感恩節(jié)快樂! 您辛苦了!