篇1：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、五星紅旗、天安門圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食(老師準(zhǔn)備)

　　活動流程：

　　一、經(jīng)驗交流

　　1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

　　2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、 、天安門圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

　　二、操作活動“彩旗飄飄”

　　1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

　　三、分享活動

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

　　篇2：

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶63周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以懷感恩之心，唱祖國頌歌為主題的系列教育活動。

　　二、國慶節(jié)活動主題：懷感恩之心，唱祖國頌歌

　　三、國慶節(jié)活動日期：XX年10月1日——XX年10月31日。

　　四、國慶節(jié)活動安排

　　(一)詩歌創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：感恩祖國、感恩母校

　　參與對象：3——6年級全體學(xué)生。

　　活動過程：整個活動分三個階段

　　第一階段：班級選拔

　　各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進行我愛我的祖國(或?qū)W校)詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交xxx處，

　　電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—XX國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

　　第二階段：校級評比

　　語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

　　評委老師：xxx

　　第三階段：校級展示

　　優(yōu)秀習(xí)作展示：

　　(1)學(xué)生謄寫獲獎習(xí)作，進行展覽;

　　(2)各班利用班隊課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。

　　(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎詩作。

　　上交截止時間：XX年10月11日

　　(二)板報競賽

　　參賽主題： 祖國媽媽，我愛您

　　參與對象：1——6年級全體學(xué)生

　　檢查時間：XX年9月30日中午12：00

　　(三)班隊活動展示課。

　　主題：感恩祖國——弘揚民族團結(jié)精神

　　展示年級：五年級

　　時間：10月下旬

　　(四)手抄報創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

　　參與對象：5——6年級全體學(xué)生。

　　活動要求：

　　(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進行感恩祖國手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國61周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

　　(2)在8k紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　上交截止時間：XX年10月12日

　　(五)格言征集大賽

　　參賽主題：感恩母校

　　參與對象：3——4年級全體學(xué)生

　　活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進行感恩格言創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---XX國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。

　　截止時間：XX年10月12日

　　(六)班隊課安排

　　主題：感恩祖國

　　參與對象：1——6年級全體學(xué)生

　　活動安排：

　　一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

　　二年級學(xué)唱愛國歌曲并進行愛國教育;

　　三～六年級舉行我對祖國知多少知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊部---XX國慶節(jié)安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。