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    眷戀深深,深幾許散文

    時(shí)間:2021-04-02 12:48:44 散文雜文 我要投稿

    眷戀深深,深幾許散文

      暑假之初,學(xué)校完成了喬遷。

    眷戀深深,深幾許散文

      喬遷,是一件令人愉悅的喜慶之事。

      喬遷有喜,預(yù)示著事情總是會(huì)向上發(fā)展,朝著令人滿(mǎn)意的方向前行。喬遷新處,就像一個(gè)人悠閑地在一清幽之處徜徉,很快就發(fā)現(xiàn)了它的那種靜的好;就像深秋季節(jié)移栽的小樹(shù),在春光明媚的日子,欣欣然發(fā)出鵝黃色的小嫩葉,充滿(mǎn)了新的生機(jī)。

      但是,人,總是有念舊的情結(jié),對(duì)曾經(jīng)熟悉的一草一木、一塵一土、一磚一瓦都會(huì)有深深的不舍之情,就像我對(duì)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)工作過(guò)的老校址。我徜徉過(guò)的校園,留下我的足跡和我的汗水的教學(xué)樓,芳香四溢的花壇,幽幽的青草香,都充滿(mǎn)著讓我流連的氣息。雖然破舊的樓宇屋頂有漏雨的水漬,雖然因它靠近喧囂的馬路邊,每天顯得喧嘩吵鬧,雖然冬天的時(shí)候,辦公室里冷得讓人縮手縮腳,但那方方正正,不是很大的潔凈的操場(chǎng),那操場(chǎng)周遭的矮樹(shù)叢,那在初夏的陽(yáng)光下,彌漫在校園間的淡淡的丁香花的幽香,那留在丁香花樹(shù)下學(xué)子的靚影,那踩滿(mǎn)學(xué)子腳印的小石板甬道,都已深深地鏤刻在我的腦海中。盡管它是那么的.平常、質(zhì)樸,也無(wú)大氣之美感,只如一小家碧玉,但在離開(kāi)它的時(shí)候,心里依然對(duì)它充滿(mǎn)了深深的不舍。

      高中歲月的最后一年,我隨著我曾經(jīng)的母校遷移這里。嶄新的教學(xué)樓,明亮的教室,我的老師們嘔心瀝血地工作著,我們緊張愉快地學(xué)習(xí)著,感受著老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和燈下學(xué)習(xí)的溫馨。我在這里,度過(guò)了學(xué)生時(shí)代最充實(shí)的日子。彼時(shí),老師們忙碌的身影與我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的情景,亦如昨天的光景一樣不曾走遠(yuǎn)。學(xué)生時(shí)代的一件事兒讓我感慨頗深。我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任老師,帶著她的幼小的兒子來(lái)校給我們上晚自習(xí),小小的孩子困了或許是很寂寥了,開(kāi)始哭鬧,當(dāng)時(shí)老師正在給我們講課,她把哭鬧的兒子推出教室,推到了走廊里,回頭繼續(xù)給我們講課……多少個(gè)春秋過(guò)去了,現(xiàn)在想想,仍然有淚盈滿(mǎn)我的眼眶……

      作為一名老師,在自己的教學(xué)生涯中,也會(huì)遇到一些令我難忘的小事兒。當(dāng)某一時(shí)刻靜下心來(lái)悄悄回憶的時(shí)候,會(huì)有絲絲的感動(dòng)和美好!學(xué)生純凈的心靈,純真的秉性也會(huì)影響著自己,他們會(huì)讓自己受到一些感召和啟示,會(huì)讓自己真誠(chéng)地對(duì)待他們,真誠(chéng)地對(duì)待自己的這份工作。

      幾年前,我曾收到了一封學(xué)生的來(lái)信。這封信沒(méi)有稱(chēng)呼,沒(méi)有署名,也沒(méi)有年月日,郵信的地址是中國(guó)、快樂(lè)村、幸福號(hào),但這封信讓我感慨又感動(dòng)。在信里,他這樣寫(xiě)道:

      許久了,我一直想以一個(gè)置身事外人的思維去生活。許久了,我一直想這樣默默無(wú)聞的做一個(gè)平凡的人。但是,許久了,學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想在腦海里無(wú)法抹去。許久了,我一直以來(lái),從你給我上第一堂課,第一次去你家時(shí),我就想對(duì)你說(shuō)一些話(huà),但我不知怎么說(shuō),怎樣去表達(dá)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我無(wú)法忘記我的感覺(jué)。

      X老師,你好!原諒我的坦率。畢業(yè)幾年了沒(méi)有與你聯(lián)系,希望我說(shuō)的話(huà)不會(huì)打破你平靜的生活。我可不是“第三者”呀!只是今日偶得一篇文章,讀起來(lái)有些回味,故事內(nèi)容讓我想起了你。你也許記不得我是誰(shuí),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,知道了反而不好,這樣了卻了我一樁心事……

      時(shí)光荏苒,有無(wú)數(shù)的令人感動(dòng)的一件件小事兒蘊(yùn)藏在腦海里,讓我追思與流連。那些走遠(yuǎn)了的時(shí)光和人難以忘懷。我懷念那些充滿(mǎn)青春氣息的學(xué)生時(shí)代的光陰,懷想那些在老師身邊讀書(shū)筆耕的日子,有老師陪伴著學(xué)習(xí)的光陰有多么的溫馨難忘!我也珍惜我的學(xué)生那些純真的情感,讓我感動(dòng),讓我覺(jué)得我的工作是多么的富有含義!

      母校,滿(mǎn)溢著讓我眷戀的氣息,讓我感動(dòng)感慨的情懷,如一首來(lái)自久遠(yuǎn)年代的古舊小詩(shī),蘊(yùn)藏著雅致和深遠(yuǎn)。母校,承載、培養(yǎng)了萬(wàn)千弟子,她將深深地篆刻在她的弟子們的腦海中。

      在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中,不久的將來(lái),一座新的高大建筑物將佇立在這里,一定彰顯著時(shí)代的繁華氣息。曾經(jīng)的高級(jí)中學(xué)的校址,就要走出人們的視野。隨著時(shí)間的流逝,它也將漸漸走出人們的記憶。踩著曾經(jīng)的足跡,已找不到舊時(shí)的天地了。傾聽(tīng)時(shí)光之聲,亦沒(méi)有了郎朗的讀書(shū)聲。留不住的時(shí)光,留不住的往昔。往昔的天地已回歸夢(mèng)里。

      我的并不美麗的校園從此深深地定格在我的記憶中……

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