春光正好,風(fēng)華正茂散文
青春，就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，還有一個(gè)在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，春光恰好，我們風(fēng)華正茂。
—————題記
一剪短暫輕幻的時(shí)光投影一派熱情洋溢的景象，一段沒(méi)有回頭的單程書(shū)寫(xiě)一筆深淺人生的詩(shī)行，一群風(fēng)華正茂的年輕人追逐一場(chǎng)花開(kāi)的夢(mèng)想。這大概，就是青春的模樣。
走在青春的路上，或心無(wú)所想或滿(mǎn)懷希望；或踟躕時(shí)光或勇往前方；或走失在紙醉金迷的笙調(diào)或堅(jiān)定最初的方向，無(wú)論怎樣，我們都不會(huì)拒絕青春年華的美好；無(wú)論怎樣，我們都有年輕的能量，青春的風(fēng)貌。
在已走過(guò)的三年時(shí)光，青春的我們忙于拼搏，揮汗在不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的春風(fēng)破曉，吹來(lái)書(shū)聲朗朗，我們站立在書(shū)扉的廣陌上，次次等待初生的朝陽(yáng)；三年的夏雨沱滂，洗禮著驚喜與失落場(chǎng)場(chǎng)，我們一次又一次地整理好行裝，憧憬更完美的綻放；三年的秋葉敲窗，屢屢捎來(lái)收獲的訊號(hào)，我們端坐在肅靜的考場(chǎng)，筆耕人生的美妙行行；三年的冬雪蒼茫，埋蓋著少年的心事樁樁，我們常常翹盼未出腔的款款深情能被有心人珍藏。在拼搏的時(shí)光，我們忙于奔跑，惆悵不傷，煩憂(yōu)不擾。用一串串碌忙演繹青春的景象：緊張又不失美好。
歲月流逝，曾為同窗的.友朋大多散離，各自奔向片片人海；但同為年輕的我們卻不會(huì)在青春里悄然退場(chǎng)。
在知識(shí)無(wú)界，學(xué)問(wèn)無(wú)涯的大學(xué)，我們組織一場(chǎng)場(chǎng)精彩奪目的晚會(huì)，我們參加一個(gè)個(gè)搶詞爭(zhēng)理的辯論，我們思索一篇篇滿(mǎn)含深意的論文；我們?cè)诟?jìng)技賽場(chǎng)上才思飛揚(yáng)，我們?cè)趫D書(shū)館握筆演算，我們?cè)谏鐖F(tuán)展現(xiàn)特長(zhǎng)；聽(tīng)教授講課燃起我們?cè)趯W(xué)途求索的希望，聽(tīng)宣講會(huì)煽動(dòng)我們創(chuàng)業(yè)的念想，聽(tīng)招聘會(huì)鼓勵(lì)我們到適合的崗位深造。在活力四射的大學(xué)，我們忙于各種考級(jí)，忙于汲取知識(shí)，忙于在空閑的時(shí)間培養(yǎng)鐘意的興趣，忙于在步入社會(huì)之前掌握更多的技能，一方面忙于發(fā)展自己，另一方面忙于展現(xiàn)自己。在大學(xué)里，我們搜集有價(jià)值的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
在滿(mǎn)是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，年輕的我們?cè)陔娮涌萍碱I(lǐng)域施展自己的能力，勇于開(kāi)辟前人所未走過(guò)的路；年輕的我們?cè)趷?ài)心公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，傳遞暖暖的善良；年輕的我們站崗在天災(zāi)人禍的現(xiàn)場(chǎng)，守衛(wèi)家園。
無(wú)論是在遠(yuǎn)離俗世的大學(xué)還是人心莫測(cè)的社會(huì)，年輕的我們都應(yīng)懷有夢(mèng)想，都應(yīng)堅(jiān)定目標(biāo)，都應(yīng)趁風(fēng)華正茂，打造自己的別樣美好。
眼下，我們所擁有的就是經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍的青春。行走在春光融融的路上，你是否知道年輕的我們風(fēng)華正茂？你是否注意到時(shí)光流逝靜靜悄悄？你是否已握住青春年華的美好？
“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要生命還在，我就不悲哀”。青春就握在年輕的我們手上，不要演繹得過(guò)度悲涼；美好的年華不適合憂(yōu)傷。
路上春色正好，風(fēng)華正茂的你是否準(zhǔn)備好奔赴下一個(gè)人生場(chǎng)？
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