那首你單曲循環(huán)的歌曲散文
昨天，晚上11:00就睡下了，好久沒有這么早休息了。沒想到這么早睡的下場(chǎng)就是凌晨4:00多醒來，翻來覆去無法入睡，索性翻開電子書《萬萬沒想到：用理工科思維理解世界》看了一個(gè)多小時(shí)后，才又睡了會(huì)兒。早上7:30左右，被小學(xué)妹單曲循環(huán)中的歌曲《蜀繡》驚醒。說單曲循環(huán)一點(diǎn)也不過分，從昨天晚上小丫頭邊打游戲邊放音樂，整整循環(huán)這首歌到今天吃中午飯才停止。
聽歌單曲循環(huán)這種行為，再正常不過了。每隔一段時(shí)間，我們多數(shù)人手機(jī)里就會(huì)更新單曲循環(huán)的歌曲。一首歌能成為你反復(fù)聽的歌曲，一定會(huì)有它特別的地方所在。可能是某首歌讓你想起了某個(gè)人，是它背后的故事吸引了你，是它的旋律好聽，是它表達(dá)出了你現(xiàn)在的生活狀態(tài)或者心情，也可能沒有任何的理由，像一見鐘情一樣命中注定。問學(xué)妹為什么一直單曲循環(huán)這首歌？她笑著回答說：旋律好聽呀！
旋律
因?yàn)橄矚g嘗試聽不同風(fēng)格的歌曲，所以在我的歌單中單曲循環(huán)的不少。有歐美，古風(fēng)、輕音樂、粵曲也有一兩首。歐美中循環(huán)中的歌曲大多是作為我跑步時(shí)的背景音樂，喜歡古風(fēng)音樂最好不要帶歌詞，是因?yàn)橐魳繁澈鬆I造出的那個(gè)意境，可以讓我專注。
上大學(xué)之前，似乎生活中發(fā)生的一切都要圍著考上大學(xué)而轉(zhuǎn)動(dòng)，班歌當(dāng)然也不例外。五月天的《倔強(qiáng)》，曲婉婷的《沒有什么不同》，范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》等等。雖是班歌，但那個(gè)時(shí)候覺得真的很好聽，自己私下里也偷偷地聽了不少遍。令人奮進(jìn)的歌詞加上流行歌曲的旋律，聽過后有時(shí)真像打了雞血似的。午睡后，大家齊唱一曲《倔強(qiáng)》，真的很醒覺。
隨著時(shí)間的逝去，人會(huì)變，單曲循環(huán)的歌曲也在不斷更新中。而單曲循環(huán)背后的心情與故事也不盡相同。拋出幾首去年單曲循環(huán)過的歌，王若琳的《lost in paradise》、《Away》、《冰菊物語》、《龍骨山的夜空》、許飛《父親寫的散文詩》、《Living》。其中有的歌單曲循環(huán)的背后是它可以讓我想起一個(gè)人，有的是代表著我當(dāng)時(shí)的一種生活狀態(tài)。生活和天氣一樣，晴天與陰天相互交叉著，下雨天也是有的。不開心的時(shí)候，你可以借酒澆愁，可以借著跑步讓身體疲乏，可以找友人訴說，也可以讓音樂陪伴，最后一種恐怕也是境界修養(yǎng)比較高的一種。不開心的狀態(tài)那么單一，解決的辦法卻多種多樣，選擇一種適合自己的，也算是個(gè)會(huì)生活的人。
生活
其實(shí)，人們很多行為雖外在不同，但實(shí)質(zhì)并無多大差別。很多人工作不同，但他們多數(shù)人工作的目的卻是一樣的——為了生存。有些人，喜歡某種食物會(huì)選擇一段時(shí)間一直吃它，直到吃膩為止。這和一段時(shí)間單曲一首歌曲類似，只不過前者是身體上的享受，后者是精神上的'享受。
一本好書反復(fù)看，每次看過后的感悟會(huì)是不同的。畢竟一本書你看第一遍難免會(huì)遺漏作者想表達(dá)的內(nèi)涵。傳播學(xué)中，有一名詞叫共同意義空間，是指雙方傳播信息的前提之一就是要對(duì)信息（知識(shí)）的含義背景有大致統(tǒng)一的理解，這樣才不會(huì)產(chǎn)生傳播隔閡。
看書聽歌的過程也是一種信息的傳播與交流，只不過是單向的傳播交流，不是兩人之間面對(duì)面的對(duì)話。而因?yàn)槭菃蜗�，知識(shí)背景不同，很難一遍就能完全達(dá)到與創(chuàng)作者相同的理解�？扇绻钦娴南矚g，反復(fù)只會(huì)是享受的過程，而非是枯燥乏味的，不是嗎?
音樂
一首歌反復(fù)聽，也能聽出更深的意味。因?yàn)橐皇赘璧谋澈蠖嗌倏傆幸欢喂适�，或歡欣，或憂愁。再加上歌詞及旋律表達(dá)上的心理接近性，產(chǎn)生共鳴后，更是容易成為你單曲循環(huán)中的一首。
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