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    終究是一種釋懷散文

    時間:2021-05-21 19:24:08 散文雜文 我要投稿

    終究是一種釋懷散文

      論教育。我漸漸明白我們那種教養(yǎng)方式、教育方式最普遍的缺陷:沒有人學(xué)著、沒有人教你———忍受孤獨。

    終究是一種釋懷散文

      幸福的標志。所有幸福感的共同點有兩個:感情豐裕及由此而來的忘乎所以,于是人們就像魚一樣,感覺適合于自己的環(huán)境就在自己的周圍,感覺自己在其中跳躍。

      ———尼采

      看一個人在選擇之后的放棄,是一種難以釋懷。

      孩子,你在外面,哪怕做錯了事情,終究是一種歷練,一種不可或缺的生活歷練。

      孩子的以偏概全,是因為孩子的未成熟,心智不全;有些成年人的以偏概全,也是因為一種不成熟?

      我大國總理會見中外媒體記者,并回答中外記者問,總理也是侃侃而談,娓娓道來,似乎說了很多,也似乎什么都沒有說。這是外交的藝術(shù),也是談話的藝術(shù),更似乎是生活的藝術(shù)。

      在好多其他場合,好多人似乎都是這樣,很能談的樣子,可是談了什么,過后想想,似乎又沒有什么,這似乎是現(xiàn)代人的通病。

      有人說,有些人似冰箱,打開后,倒也亮亮堂堂,很能談,且談得很像是一回事的樣子,當關(guān)上冰箱門,里面一片漆黑。

      各家單位都在趕“文明”的`車,因為“文明”會給每個單位人帶來巨大的經(jīng)濟利益。當趕上這班車后,卻有人侃侃復(fù)侃侃,仿佛那巨大的經(jīng)濟利益是某人給大家?guī)淼母l硪话恪?/p>

      好久沒有拿出筆的感受了!

      我拿出手機,發(fā)現(xiàn)筆帽竟然露在外面,心里莫名一驚。

      -你給其他人介紹一下你如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的經(jīng)驗吧?

      -我,我怎么能行呢?

      -你的孩子這么優(yōu)秀!

      我在思考:我如何培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子?潤是否是優(yōu)秀的孩子?我感覺有好多問題的孩子,怎么在教育者眼里,已經(jīng)成了優(yōu)秀的孩子?孩子的優(yōu)秀僅僅因為一次考試成績的優(yōu)異?

      我恍然后大悟,我聽過很多家長名師介紹優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)方略,很多人在介紹自己如何培養(yǎng)孩子的時候,大抵都以這么一句話開始,“如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子,我沒有多少經(jīng)驗,僅僅拋磚引玉”,這原來并不是一句謙虛的話呀,似乎就是一事實,他們拋的似乎都是磚,曾經(jīng)被我奉為經(jīng)典至寶的培育優(yōu)秀孩子的經(jīng)驗介紹,似乎都不可信了,世界轟然坍塌的感覺。

      每個孩子都是一個未完成的人,只能說某次考試考得好,談到優(yōu)秀,其實每個孩子離這個標準都還有好大的距離。因為一次考試考得好,羅列甚至冥想諸多孩子似乎高明的做法,這就是好多家長經(jīng)驗介紹的說辭了。

      其一,作為師者,陪孩子們一起閱讀必讀書目,就是個人閱讀?

      其二,孩子的必讀書目也不讀,只把參考書和參考答案奉為圭臬,這樣的師者也可以引領(lǐng)孩子探索語言的奧妙?

      其三,其一其二中的師者,因為學(xué)生成績的優(yōu)秀,在教育的生態(tài)環(huán)境中,凜然戴上名師頭銜,獨領(lǐng)風騷數(shù)幾年,且在這個生態(tài)內(nèi)廣為傳播,傳揚,傳頌,蔚然成一颶風狀,是教育園地的新常態(tài)?

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