學會用心靈傾聽世界散文隨筆

　　生活是什么？世界是什么？人生的意義是什么？

　　人們往往用眼光去觀察，用頭腦去思考�；蛘呷ラ喿x書本，或者去尋問生活中比較有經(jīng)驗的人，或者自己在生活中總結(jié)經(jīng)驗。

　　這種做法是有其道理的。但卻是不夠的。

　　人是一種靈性動物。世界是一種神圣的存在。生與死，愛與恨，幸福與痛苦，都是十分幽微的東西。你無法用知識來窺探。知識只能向你解釋一些最表象的東西。

　　你要了解這個世界，必須用心靈傾聽。

　　用同貝多芬的交響樂。

　　用瞎子阿炳的音樂。

　　用泰戈爾的詩句。

　　用狄金森的詩句。

　　用宗教徒的禱告。

　　或者，親近自然，看溪水的流動，看鳥兒的鳴唱。

　　或者，在夜色下，觀看浩瀚的星空。

　　或者，在人與人心的接觸到感受生命的美好。

　　真正的智者，不會只通過閱讀和觀察來獲得真理，而且更通過心靈的感受來獲得真理。

　　愛默生說，有兩種知識，一種是夜晚的知識，一種是白天的知識，夜晚的.知識比白天的知識珍貴。

　　他這里所說的知識，顯然是指通過心靈去感受生活和生命，而獲得的真理。

　　按照愛默生的觀點，博聞強記的人，未必懂得真理。滔滔雄辯的人，未必懂得真理。

　　而有愛心，人格正直，有良好悟性，天性純樸的人，則離真理更近。

　　我們的教育工作者，無論是小學老師，中學教師，還是大學教師，博士導師，往往只強調(diào)知識的作用，往往只教導知識。而很少強調(diào)心靈的作用，很少教導心靈的真理。

　　這種教育方式，是一種悲劇。

　　這種教育方式培養(yǎng)出的人，對世界的理解，只能是極其膚淺。他們的人格，也難以得到全面發(fā)展。他們得到的幸福，也必然是殘缺不全的。

　　必須對教育進行深刻改革。在強調(diào)知識的作用時，更強調(diào)心靈的作用。在教導知識的同時，更必須教導心靈的真理。這樣培養(yǎng)的人，才是一個健全的人。

　　總之，我們必須學會用心靈傾聽世界，而不是僅僅用頭腦來思考世界。

　　如果有人要問：是什么叩開真理之門？

　　是知識嗎？是權力嗎？是金錢嗎？

　　我要說：不是。而是人的心靈。而是一顆正直善良，熱愛真理，崇尚自由，敬畏上蒼的美好的心。

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