為師一生不寂寞日志

　　八八年踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)，我就讀了師笵性大學(xué)中文系。幾年的刻苦學(xué)習(xí)，幾年的知識(shí)積累，幾年的語(yǔ)文收獲，成就了我大學(xué)的夢(mèng)。從畢業(yè)后步入中學(xué)之門(mén)的那一刻起，我就成為一名人民教師，這就注定了我永不寂寞的一生。

　　28年的教書(shū)生涯，28年的不變的追求，28年的快樂(lè)生活，這好似曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，當(dāng)我靜心回想起來(lái)，一切又歷歷在目，快樂(lè)的校園生活，五彩紛呈。

　　在校園生活里，作為教師，除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課外，還時(shí)常和學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)，一生有幾十年的時(shí)間都與學(xué)生共度，一生有幾十年的`時(shí)間都與學(xué)生快樂(lè)，即使自己50歲了也因?yàn)閷W(xué)生而忘了歲數(shù)，學(xué)生樂(lè)，我就樂(lè)，學(xué)生憂，我就憂，這樣的生活，這樣的人生，會(huì)寂寞嗎？這樣的生活，這樣的人生，會(huì)變老嗎？我想，不會(huì)�；蛟S有人覺(jué)得這樣的生活過(guò)得很無(wú)聊，過(guò)得很平淡，過(guò)得很無(wú)奈，過(guò)得很寂寞，但因這些人只是“名為師而心不為師”，未能真正體會(huì)到作為和無(wú)為兩者區(qū)別吧?!真正的人師，是真心的付出。日日夜夜，堅(jiān)守校園；日日夜夜，教書(shū)育人；日日夜夜，掛念學(xué)生；這就是真心。而真心的付出，才能真正體會(huì)到為人師表的快樂(lè)，自然就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊、平淡、無(wú)奈和寂寞。

　　教師如果堅(jiān)守崗位，他就不會(huì)寂寞。因?yàn)閳?jiān)守崗位是責(zé)任，也是一種素質(zhì)。我從教將近30年，無(wú)論白天或黑夜，無(wú)論刮風(fēng)或下雨，我都不會(huì)缺一節(jié)課。因?yàn)槲疑钪�，學(xué)生不能不學(xué)習(xí)；因?yàn)槲疑钪�，學(xué)生的快樂(lè)就是我的快樂(lè)；因?yàn)槲疑钪�，學(xué)生是我人生價(jià)值的體現(xiàn)。教師的黃葉己融于紅土之中，你說(shuō)，教師一生會(huì)寂寞嗎？

　　教師如果教書(shū)育人，他就不會(huì)寂寞。因?yàn)榻虝?shū)育人是教師最基本的職責(zé)。教書(shū)是把自己的知識(shí)、學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生，而育人則是培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義的道德觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生成為正直、善良、有益社會(huì)的人。因此教師不僅要有滿腹經(jīng)綸，還必須具有高尚的道德水準(zhǔn)，也就是說(shuō)教師只有具備了高尚的師德，才可能把育人融入“教書(shū)”之中。教師的血液己化作了禾苗的甘露，教師一生會(huì)寂寞嗎？

　　教師如果掛念學(xué)生，他就不會(huì)寂寞。因?yàn)閽炷顚W(xué)生就是處處為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活著想，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的校園生活，即關(guān)注每一位學(xué)生的建康成長(zhǎng)。教師熱愛(ài)本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生的身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起師生的融洽關(guān)系。這不僅僅是師德的基本要求，也是達(dá)到教育目的的手段。對(duì)學(xué)生一視同仁，給學(xué)生自尊，給學(xué)生臺(tái)階，把學(xué)生當(dāng)作自己的知心朋友去和他談心，了解他的性格，明確他的追求和興趣愛(ài)好，甚至參加他們的生日聚會(huì)，體育活動(dòng)等等。這些都有利于建立和諧的師生關(guān)系。教師的心也就是學(xué)生的心，你說(shuō)，教師一生會(huì)寂寞嗎？

　　是啊，真心付出，一定會(huì)有回報(bào)；真心付出，一生不寂寞。

　　在課堂里，我們把自己的知識(shí)傳播給學(xué)生，學(xué)生把我們當(dāng)知心朋友，認(rèn)真配合我們完成教學(xué)任務(wù)，知識(shí)成為架設(shè)師生的友誼之橋，文化之橋，生活之橋。從而形成了教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心的良好局面。

　　在課外活動(dòng)中，教師與學(xué)生更容易放開(kāi)手腳，學(xué)習(xí)上遇到的難題、生活上的酸甜苦辣，無(wú)所無(wú)談；在文娛生活中，足球的技法、籃球的技巧，個(gè)人的興趣和愛(ài)好，師生間都能淋漓盡情地表現(xiàn)。

　　在社會(huì)生活里，有政府的關(guān)愛(ài)，有家長(zhǎng)的安慰，有桃李的回報(bào)。

　　這就是教師的收獲，他們一生責(zé)任，一生愛(ài)心，一生閃耀，一生快樂(lè)。

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