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    家長漂流日記

    時(shí)間:2024-09-06 16:33:16 日志日記 我要投稿

    [通用]家長漂流日記

      一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家收集的家長漂流日記,歡迎閱讀與收藏。

    [通用]家長漂流日記

    家長漂流日記1

      轉(zhuǎn)眼,又是一個(gè)金秋,新學(xué)期開始的這段日子,我和孩子都收獲了很多,也伴隨著些許感動(dòng)。

      以前,坐公交車的時(shí)候,總會(huì)有人給我和孩子讓座,這個(gè)時(shí)候孩子總是說聲“謝謝”就坐下來,不知從何時(shí)開始,遇到乘車有困難的乘客,她會(huì)主動(dòng)讓座;每當(dāng)開車過紅綠燈或路過比較復(fù)雜的的.路口時(shí),她也會(huì)提醒我們讓行,人先過,要遵守交通規(guī)則;在家里,她知道來客人要主動(dòng)打招呼,知道給老人拿水果,還知道爸爸、媽媽累了的時(shí)候給捶捶背;能幫家里干些力所能及的家務(wù)活;知道做賀卡祝老師節(jié)日快樂。每每這些時(shí)候,我都很欣慰,孩子長大了,懂事了,知道什么是文明和不文明,知道什么是感恩了。雖然“感恩”這詞對她來說還有點(diǎn)模糊,我知道這些都與老師的用心教導(dǎo)和周圍人的良好生活氛圍是分不開的。

    家長漂流日記2

    親愛的二、三班各位家長同學(xué)們:

      你們好!

      是緣分讓你我的孩子坐在同一個(gè)教室里聆聽同一個(gè)老師的教誨,也是緣分讓我們能在同一個(gè)日記本留下我們共同的心聲—怎樣教育好孩子。

      說實(shí)在當(dāng)在日記飄到我的手上,我有些激動(dòng),我相信年輕的.父母們跟我一樣都是探索中前行。 3我的確在在孩子的身上做的不夠,因?yàn)樯习嗝ζ饋砭桶押⒆幼尳o老人照顧,為兒子掙錢,經(jīng)過兩次家長會(huì)我就有了轉(zhuǎn)變,掙錢為了兒子,兒子沒有前途掙錢再多又有什么用。在教育方面我自慚愧。我的孩子脾氣不好和我有直接關(guān)系,平時(shí)教育孩子也沒有耐心,時(shí)不時(shí)還對孩子發(fā)脾氣。我以后要努力做好,給孩子起個(gè)表帥的作用。作為家長,我一定會(huì)配合學(xué)校,配合老師,家校溝通,讓孩子有一個(gè)美好的未來。

      我會(huì)時(shí)刻提醒孩子上課認(rèn)真聽老師講課,重點(diǎn),難點(diǎn)老師都會(huì)在課堂上講,要認(rèn)真聽就明白,考試才能有個(gè)好成績,作業(yè)方面我會(huì)更加嚴(yán)格要求,按時(shí)完成作業(yè)。

      在這里,非常感謝老師們對孩子的幫助,非常慶幸孩子能夠遇見你們這樣負(fù)責(zé)任的老師!

      三年級(jí)一班學(xué)生家長:

      學(xué)生姓名:

    家長漂流日記3

      今天,我作為一位小學(xué)一年級(jí)的家長,體驗(yàn)了一次家長漂流日記。在這一天中,我和其他家長們一起跟著孩子的課表走,親身體驗(yàn)了他們的學(xué)習(xí)生活。

      早晨,我送孩子上學(xué)后,按照課表來到了孩子的班級(jí)。首先是語文課,老師講解了一段課文,然后讓孩子們依次朗讀?粗⒆觽冎赡鄣纳ひ,我不禁感嘆他們的成長速度之快。

      接下來是數(shù)學(xué)課,老師用趣味的方式教授加減法,孩子們在黑板上寫下計(jì)算結(jié)果,互相檢查。我也隨著孩子們一起動(dòng)手,感受到了這種互動(dòng)帶來的快樂。

      午餐時(shí)間,我和其他家長們一起來到了學(xué)校的餐廳,享受豐富多樣的`午餐。在孩子們的身邊,我感覺到了他們快樂的氛圍,也更加理解了孩子們在學(xué)校里的生活。

      下午的課程中,體育課最受孩子們歡迎。我和其他家長們也積極參與了課堂活動(dòng),帶著孩子們一起跑步、跳躍。我們大聲呼喊、拍手,共同創(chuàng)造了一段美好的時(shí)光。

      最后,我在下午放學(xué)后,帶著滿滿的收獲離開了校門。這次家長漂流日記,讓我更加深入地了解了孩子們的學(xué)校生活,也更加珍惜了這樣的時(shí)光。

    家長漂流日記4

      今天,學(xué)習(xí)了《北京》這篇課文,讓我知道了首都的莊嚴(yán)和美麗,從心里更加熱愛我們的首都。

      《歡慶》這課,我讀的比較流利,老師說我:“讀的`有聲有色”,心里當(dāng)然很美。遇到難寫難記的字,我先加拼音讀幾遍,然后用手比劃著然后再寫幾遍,最后在默寫。這樣就記準(zhǔn)了。我喜歡估算,做題時(shí),做到仔細(xì)用心,就能算的又快又準(zhǔn)。

      在學(xué)習(xí)新課程時(shí),我提前預(yù)習(xí)幾遍,然后再結(jié)合《一點(diǎn)通》看看,老師在講新課時(shí),就容易聽懂和記住。

      我寫得一手漂亮漢字,常受到老師的表揚(yáng),連媽媽都說我寫的字比她的都好。這是我最開心的。當(dāng)然,在家時(shí),媽媽總讓我看書學(xué)習(xí),怕我跟不上別人,這有點(diǎn)讓我不高興。可是媽媽您知道嗎?我明白您的用心和愛。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,并記住您的教誨驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

    家長漂流日記5

      讓孩子快樂的學(xué)習(xí),是最好的教育方式,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì)。還要多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),如果進(jìn)步了,就要隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再厲,要是有些退步,也不要打罵他,更不要拿自己的孩子和別人的孩子做比較,這樣會(huì)傷害他的自尊心和積極性。

      每個(gè)孩子都有自己的`閃光點(diǎn),作為父母,我們要善于發(fā)現(xiàn),并鼓勵(lì)他,讓他更有出色的表現(xiàn)。每天孩子寫完老師布置的作業(yè),我會(huì)給他認(rèn)真的檢查一遍,如果有錯(cuò)的,就會(huì)讓他及時(shí)的改正。還要叮囑他上課時(shí)一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一科每一課,經(jīng)常得和孩子溝通,交流。我們作家長的要全心的去愛我們的孩子,和他交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。

    二年級(jí)三班學(xué)生家長:

      學(xué)生姓名:

    家長漂流日記6

      對家長漂流日記這種形式我非常喜歡,這是學(xué)校給老師和家長還有孩子之間搭建溝通的橋梁,是一種很實(shí)用的交流平臺(tái)。

      在教育孩子方面我還是很慚愧的,尤其是這次開家長會(huì)那兩位家長的發(fā)言讓我有很深的感觸,和別人的父母相比,我感覺我們之間的.差距太大了。

      還有女兒比較懂事。性格也比較活潑,每天回家第一件事,先寫作業(yè)然后自己先檢查一遍在讓家長檢查簽字,這也是這也是我們的欣慰,這樣可以培養(yǎng)孩子的自力,鍛煉孩子一顆獨(dú)立自主的心。有一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不很好,注意力也不是很集中這使我們兩個(gè)人非常擔(dān)憂,但我們并沒有責(zé)怪她,而是很耐心的慢慢引導(dǎo)她,給孩子講一些他能聽明白的道理。

      孩子從來是老師家長共同用手創(chuàng)造的,我希望老師在學(xué)習(xí)中能對孩子在嚴(yán)厲一點(diǎn),孩子的一次進(jìn)步也都離不開老師勤勞培養(yǎng)和辛苦的付出,有人說的對各位老師說一句老師你們辛苦了,謝謝老師們。

      二年級(jí)三班學(xué)生家長:

      學(xué)生姓名:

    家長漂流日記7

      漂流日記這種形式非常好,讓我能從中看到自己在教育經(jīng)驗(yàn)中的不足,學(xué)習(xí)到其他家長的經(jīng)驗(yàn),對孩子教育有一些新的看法,感到各位家長的珍貴經(jīng)驗(yàn),感謝老師提供這樣一個(gè)平臺(tái)使家長們可以互相交流教育心得,學(xué)校漂流日記范文。

      一,教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行,我們要求孩子的東西沒有效果,是因?yàn)槲覀儧]有做到。

      二,培養(yǎng)孩子的.責(zé)任感,讓孩子的品質(zhì)綻放光彩,責(zé)任心是一個(gè)人走向成功和人生幸福的必備條件,不要養(yǎng)成總是找借口為自己辯護(hù)的壞習(xí)慣。

      三,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩,對幫助自己的人應(yīng)該懷有感激之情,在孩子面前不能議論別人的確定的缺點(diǎn),一定要說對方的好話。

      四,包容之心。同學(xué)之間要互相禮讓、包容、協(xié)作、團(tuán)結(jié)。對孩子個(gè)性和感情的健康發(fā)展尤為重要。所謂細(xì)節(jié)成就人生,細(xì)微人生正是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵之外,只有思想一致,步調(diào)一致,行動(dòng)一致,形成合力,才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

      最后非常感謝老師的辛勤勞動(dòng),我一定會(huì)配合學(xué)校,自己和老師、家校互通,讓老師在這方面費(fèi)心了

    家長漂流日記8

      一切為了孩子,孩子是我們的未來,更是我們的希望。所以我們每個(gè)做家長的都希望自己的孩子將來長大后考自己學(xué)來的本領(lǐng),在今后的社會(huì)里更好的去發(fā)揮,回報(bào)社會(huì);而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。教育孩子便成了我們每位家長的頭等大事。

      光陰似箭,一晃十幾年過去了,看著孩子一天天的快樂的長大,特別是進(jìn)入初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之增加,其實(shí)我的工作也比較忙,陪伴孩子的.時(shí)間也比較少,每每看到孩子放學(xué)回到家要做二三個(gè)小時(shí)的作業(yè),并且每天早上都會(huì)5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床看書、背誦,這讓我們感到很欣慰,我想這和他平時(shí)養(yǎng)成的良好的作息時(shí)間有關(guān)。

      玩是每個(gè)孩子的天性,我們不反對,但玩要有個(gè)度,要有自控力,學(xué)習(xí)不能誤。希望在學(xué)校要多與同學(xué)老師溝通。不懂的問題要多請教老師,也要理解我們和老師的用心良苦,我相信你們是最棒的。

      感謝學(xué)校給我們家長提供這樣一個(gè)交流平臺(tái),讓我們從漂流日記中更多的分享各位家長的教育方法和心得。

    家長漂流日記9

      老師好。

      作為學(xué)生的家長,因?yàn)橹R(shí)有限,所以談不上什么方法,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)孩子,覺的女孩比較省

      心,男孩好幼,精力不集中,比較調(diào)皮,優(yōu)為多操心。只要方法得當(dāng),還是可以的。

      盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得

      了的進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多問問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握的如何,做到家長自己心中有數(shù)。刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生居中的各種機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)。特別是做人的道理。

      定下家庭規(guī)矩并且自始至終執(zhí)行,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。要使孩子重視上學(xué),盡量

      避免不缺課,盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。

      還有幾點(diǎn)希望各位家長告訴孩子,我覺的.挺有用的:課上集中精力聽課,是掌握知識(shí)的捷徑。聽課時(shí)思想上必須與老師講解的思路保持一致。聽的過程終伴隨著思考,聽思結(jié)合,同步進(jìn)行,才叫會(huì)聽。

    家長漂流日記10

      五年潤澤一生。小學(xué),是人生最美好的時(shí)光,孩子非常幸運(yùn),五年的時(shí)光在神小度過。前四年在神小領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力探索和辛勤付出中,我們共同見證了孩子們的健康茁壯成長。最后一年的`寶貴時(shí)光應(yīng)該如何共享,這是班主任、任課老師和家長都十分關(guān)心的問題。

      校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班的培養(yǎng)教育工作,安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師,這讓家長們非常放心,也對新學(xué)期以來各位老師任勞任怨、嘔心瀝血的工作表示誠摯的感謝。

      五年級(jí)的教育教學(xué)工作,個(gè)人認(rèn)為仍然應(yīng)以培養(yǎng)傳統(tǒng)美德、良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為主,輔以人文情懷的培植和社會(huì)責(zé)任感的引導(dǎo)。

      作為家長,我們將一如既往地全力以赴支持學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作,以培養(yǎng)德智體美勞全面法杖的新型少年為目標(biāo),以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,努力盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任。

    家長漂流日記11

      ?五年滋潤一生。小學(xué)是人生中最美好的時(shí)光。孩子們很幸運(yùn)。他們在神小度過了五年。前四年,在神小領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力探索和辛勤工作中,我們見證了孩子們的健康成長。如何分享去年的寶貴時(shí)光是班主任、老師和家長非常關(guān)心的'問題。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視畢業(yè)班的培訓(xùn)和教育,安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師,這讓家長們非常放心,并對新學(xué)期以來的辛勤工作表示衷心的感謝。

      在五年級(jí)的教育教學(xué)工作中,我認(rèn)為我們?nèi)匀粦?yīng)該注重培養(yǎng)傳統(tǒng)美德、良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,輔以培養(yǎng)人文情感和社會(huì)責(zé)任感的指導(dǎo)。

      作為家長,我們將一如既往地全力支持學(xué)校和班級(jí)的工作,以培養(yǎng)德、智、體、美、勞綜合法杖的新青少年為目標(biāo),以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,努力履行家長的責(zé)任。

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