漂流日記家庭教育心得集合

　　一天的時間即將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的漂流日記家庭教育心得集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漂流日記家庭教育心得集合1

　　從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的幼兒園漂流日記家庭教育心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　一天終于結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園漂流日記家庭教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天聽孩子說這期《漂流日記》輪到我家。作為孩子的父親，非常感謝學校給家長提供這樣一個交流平臺。

　　我很高興也很榮幸，但同時也很緊張，因為之前的家長寫的都非常好，所以壓力很大。不過首先我還是要感謝老師倡導了《漂流日記》這個活動，通過這個平臺能讓家長經(jīng)常自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又學會其他家長的經(jīng)驗，在此對于盡心盡責的老師和其他老師表示誠摯的.感謝。

　　我和所有家長一樣有著望子成龍，望女成鳳的迫切之心，那么怎樣讓孩子將來成為一個對社會有用的人，不辜負家長的愿望呢?我想就要讓孩子從小做起。

　　今天我在這里和大家交流一下我個人教育孩子的心得，不足之處敬請各位予以批評指正。學會對孩子的理解孩子應該有自己的思想，無論對錯家長都要去理解孩子，引導和幫助孩子去選擇和判斷。例如：孩子考試成績90分，我主要看孩子是不會呢?還是大意等其他原因。如果不會哪怕孩子得80分我都理解孩子，不會可以學習，如果是大意就不好了，那就另當別論了，總之盡心就好不要過于注重分數(shù)。

　　培養(yǎng)孩子的好習慣孩子從小養(yǎng)成好習慣是很重要的，人常說：“三歲看小，七歲看老”，我雖然不全認可，但也有一定道理，所以從小養(yǎng)成好習慣對孩子都有影響。當然，我們要教育子女還要先約束自己，規(guī)范好自己的言行，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做，所以我們應用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

　　積極配合老師對孩子進行教育作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討對孩子的良好習慣，有錯誤能積極糾正。這樣老師也能全面了解你的孩子，更有利于老師從孩子的性格出發(fā)，尋找一種更適合孩子的教育方法。

　　因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

　　好了，這次先交流到這里，不足之處，望其他家長多指教，也希望能和更多的家長交流，最后祝福三年級三班全體同學學習進步，身體健康，祝老師和家長們工作順利，家庭幸福。

漂流日記家庭教育心得集合2

　　怎樣搞好小學生的教育呢？關(guān)鍵應該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

　　首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

　　其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的.好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

　　再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。

　　另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。

　　總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

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