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    三年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-01-03 10:45:05 日志日記 我要投稿

    三年級(jí)日記精選6篇

      有趣的一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)日記精選6篇

    三年級(jí)日記 篇1

      今天,看了電視《開心超人》,讓我捧腹大笑,忍不住和同學(xué)們一起分享兩段看電視的快樂。

      1、校長讓超人出去運(yùn)動(dòng),花心超人指著企鵝說:“你瞧!企鵝后背都曬黑了,我可不想被曬黑!”校長說:“企鵝可不是被曬黑的,它天生就這顏色。”企鵝說:“花心超人說得對(duì),因?yàn)槲沂侄蹋敕罆袼臅r(shí)候只能搽到胸口,夠不到后背,所有這胸口就變成白色,而后背就成了黑色!蓖郏∑簌Z身上顏色原來是這么來得呀!真搞笑!

      2、超人們玩打水槍游戲,大家都很賣力,結(jié)果都因?yàn)榕龅剿 W詈蠊谲娋尤唤o粗心超人獲得,因?yàn)樗徽`抓進(jìn)牢里,沒參加比賽,身體也沒濕,只有他一人沒濕,就成了冠軍。真好笑!最好笑的.是獎(jiǎng)品,大家都聽成“梨子牌筆記本”,都以為是梨子牌的一臺(tái)電腦。開心不已,結(jié)果頒獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是:梨子、排、筆記本三件東西,頓時(shí)哭笑不得。而我看到這段,也捧腹大笑?措娨曇灿锌措娨暤目鞓罚窒斫o大家,希望大家暑期都快樂哦!

    三年級(jí)日記 篇2

      你記錄我的學(xué)習(xí)、生活、情感,和我一起成長,是我傾訴的唯一。我曾在花園中聞過茉莉,也曾在游泳池里嬉戲,然而,這快樂的故事只敘述給你,我最親愛的日記。

      幼兒園時(shí),我不曾擁有你,卻充滿了對(duì)你的`好奇,快樂的日記。

      上學(xué)了,我擁有了你,我把你放在我珍愛的抽屜。成長的煩惱與快樂永遠(yuǎn)陪伴著我,然而,這幸福大于悲傷的事只寫給你,我最親愛的日記。

      日記,你是我的唯一,你是我開始好奇的工具,你是我生活隨筆的載體。愛你,日記!

      你,知道了我的秘密,我卻不后悔把我的秘密訴說給你。

      我的日記,曾被自己笑過,然而你,卻沒有厭棄這可笑的日記,而是鼓勵(lì)我,給我溫暖的晨曦。

      日記,你記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多少歡樂,多少不快,在你的腦中,仍然清晰,永遠(yuǎn)愛你,我最最親愛的日記。

    三年級(jí)日記 篇3

      又是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了,在這美好的節(jié)日里,家家戶戶都是團(tuán)團(tuán)圓圓開心過節(jié)。

      說到中秋節(jié),也是我最喜歡的節(jié)日之一,因?yàn)椋@一天我可以吃到各種各樣的月餅,還有想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么。瞧!我和爸爸媽媽已經(jīng)來到超市。一跨進(jìn)超市,只見那里人群熱鬧非凡,超市里的物品琳瑯滿目,各式各樣的月餅堆得像一座座小山,里面有蛋黃餡的,有牛肉餡的,有豆沙餡的,有草莓餡的……看得我眼花繚亂,直流口水。我們各自買了我們喜歡吃的月餅和水果,然后,我們就直奔鄉(xiāng)下奶奶家了。

      一到奶奶家,奶奶就笑盈盈地塞給我一個(gè)大大的.月餅,我一拿到月餅就開吃,這是一個(gè)蛋黃餡的月餅,一撕開,一股香氣撲鼻而來,我狼吞虎咽般地吃了起來,不一會(huì)兒,我們就開始吃飯了,奶奶做了一大桌香噴噴的飯菜,我們一家人說說笑笑,互道祝福。今年哥哥還和爺爺、爸爸喝起了酒呢!

      這就是我們快樂的中秋節(jié),難忘這美好的節(jié)日。

    三年級(jí)日記 篇4

      朋友們,你們注意過計(jì)算題中的運(yùn)算符號(hào)嗎?也許你會(huì)覺得它們很不值一提,可是如果一把題目中的運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)了,那整道題就都錯(cuò)了。就像我在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中因?yàn)橐粋(gè)小小的運(yùn)算符號(hào)而丟了寶貴的一分。

      那天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人一張?jiān)嚲,是小?shù)乘法這個(gè)單元的。當(dāng)我拿到試卷時(shí),心里想:小數(shù)乘法是我的強(qiáng)項(xiàng),這次測(cè)驗(yàn)我一定能得滿分!當(dāng)老師把試卷改完,數(shù)學(xué)課代表就捧著一些改好的試卷進(jìn)了教室。我信心十足地去拿自己的試卷,看了看自己的分?jǐn)?shù)——九十九分!“怎么會(huì)是九十九分呢?”我連忙去找錯(cuò)的地方,“咦,計(jì)算題怎么會(huì)算錯(cuò)呢?”我睜大眼睛看了一看,原來是一道簡(jiǎn)單的遞等式計(jì)算題:(0.8+4)*2.5,噢,原來是我在寫的時(shí)候把小括號(hào)忘了,看成了0.8+4*2.5,所以就扣了那一分。正確答案是12,我卻算成了10.8,一個(gè)小小的'運(yùn)算符號(hào)竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛病!

      怎么樣,你是不是也覺得運(yùn)算符號(hào)很重要呢?如果你犯過與我一樣的錯(cuò)誤,就和我一起改掉這個(gè)壞毛病吧!

    三年級(jí)日記 篇5

      最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子,原來她正在神秘地搞一樣小活動(dòng)呢!

      今天上課,我們都坐得筆挺筆挺的,顏老師在講臺(tái)上居高臨下地望著我們,“今天我們來偷一點(diǎn)作業(yè)!”“什么?什么?偷作業(yè)?”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀?”我們個(gè)個(gè)大驚失色,一下就炸開了鍋,七嘴八舌地討論起來,老師怎么會(huì)想出這樣的事情!

      “安靜!安靜!”顏老師眉頭緊縮,重重地拍了兩下講臺(tái),我們一下就不敢再說半句話了!昂茫F(xiàn)在請(qǐng)你們打開作業(yè)本!蔽覀兊念^上都冒出了一個(gè)大問號(hào),“不是說要去偷作業(yè)嗎?怎么又開始做起自己的作業(yè)來了?”

      顏老師先是神秘地笑了笑,又沖我眨了眨眼睛,繼續(xù)賣著關(guān)子!邦伬蠋熆煺f!”“再不說我們真的`要去偷作業(yè)本了!”……顏老師耐不住了,“今天,我們先偷……22課1、2、3題!”“啊,也可以偷題目?”我們還是百惑不解!昂昧耍昧,告訴你們吧,我的這個(gè)偷就是做的意思!薄盀槭裁匆的?”我刨根問底!耙?yàn)槠渌?/p>

      “哦,我知道,我知道,請(qǐng)我說!”顏老師的話還沒說完,就被吳思成這個(gè)“老哥”給打斷了,“因?yàn)閯e的班級(jí)還沒有做,所以我們先偷偷地做一點(diǎn),是這個(gè)意思對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!對(duì)!”顏老師反常地沖吳思成豎了一個(gè)大拇指。吳思成得意地轉(zhuǎn)向我們,也是一幅居高臨下的樣子,還假裝下巴上有縷胡子,不停地摸著。哼,他還以為自己是大詩人李白呢!

      我們頓時(shí)笑得前俯后仰,而我呢,早已經(jīng)在抓緊時(shí)間“偷”作業(yè)啦!

    三年級(jí)日記 篇6

      7月7日星期六晴

      我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大,有的小,有的觸須長,有的觸須短。但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子,觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩,有的愛睡,如同一個(gè)個(gè)穿了隱身服的長腿小蘑菇。

      當(dāng)它們一起運(yùn)動(dòng)時(shí),就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來,一伸一縮漫無目的.的游。又好像是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳,美麗極了?墒撬笡]有嘴、沒有眼、沒有頭腦,吃什么呢?后來通過上網(wǎng)查詢,我知道了,水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸,一但有浮游生物碰到它的觸須,觸須就會(huì)射出毒汁,先把它們毒死,再用腔腸直接分解并消化掉,水母就是這樣吃飯的!

      水母真是一種神奇的生物,真是增長了見識(shí)!

      

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