三年級日記精選6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的三年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今天，看了電視《開心超人》，讓我捧腹大笑，忍不住和同學們一起分享兩段看電視的快樂。
1、校長讓超人出去運動，花心超人指著企鵝說：“你瞧！企鵝后背都曬黑了，我可不想被曬黑！”校長說：“企鵝可不是被曬黑的，它天生就這顏色�！逼簌Z說：“花心超人說得對，因為我手短，搽防曬霜的時候只能搽到胸口，夠不到后背，所有這胸口就變成白色，而后背就成了黑色。”哇！企鵝身上顏色原來是這么來得呀！真搞笑！
2、超人們玩打水槍游戲，大家都很賣力，結(jié)果都因為碰到水而失敗。最后冠軍居然給粗心超人獲得，因為它被誤抓進牢里，沒參加比賽，身體也沒濕，只有他一人沒濕，就成了冠軍。真好笑！最好笑的.是獎品，大家都聽成“梨子牌筆記本”，都以為是梨子牌的一臺電腦。開心不已，結(jié)果頒獎了，獎品是：梨子、排、筆記本三件東西，頓時哭笑不得。而我看到這段，也捧腹大笑�？措娨曇灿锌措娨暤目鞓�，分享給大家，希望大家暑期都快樂哦！
三年級日記 篇2
你記錄我的學習、生活、情感，和我一起成長，是我傾訴的唯一。我曾在花園中聞過茉莉，也曾在游泳池里嬉戲，然而，這快樂的故事只敘述給你，我最親愛的日記。
幼兒園時，我不曾擁有你，卻充滿了對你的`好奇，快樂的日記。
上學了，我擁有了你，我把你放在我珍愛的抽屜。成長的煩惱與快樂永遠陪伴著我，然而，這幸福大于悲傷的事只寫給你，我最親愛的日記。
日記，你是我的唯一，你是我開始好奇的工具，你是我生活隨筆的載體。愛你，日記！
你，知道了我的秘密，我卻不后悔把我的秘密訴說給你。
我的日記，曾被自己笑過，然而你，卻沒有厭棄這可笑的日記，而是鼓勵我，給我溫暖的晨曦。
日記，你記錄了我的點點滴滴，多少歡樂，多少不快，在你的腦中，仍然清晰，永遠愛你，我最最親愛的日記。
三年級日記 篇3
又是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，家家戶戶都是團團圓圓開心過節(jié)。
說到中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日之一，因為，這一天我可以吃到各種各樣的月餅，還有想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。瞧！我和爸爸媽媽已經(jīng)來到超市。一跨進超市，只見那里人群熱鬧非凡，超市里的物品琳瑯滿目，各式各樣的月餅堆得像一座座小山，里面有蛋黃餡的，有牛肉餡的，有豆沙餡的，有草莓餡的……看得我眼花繚亂，直流口水。我們各自買了我們喜歡吃的月餅和水果，然后，我們就直奔鄉(xiāng)下奶奶家了。
一到奶奶家，奶奶就笑盈盈地塞給我一個大大的.月餅，我一拿到月餅就開吃，這是一個蛋黃餡的月餅，一撕開，一股香氣撲鼻而來，我狼吞虎咽般地吃了起來，不一會兒，我們就開始吃飯了，奶奶做了一大桌香噴噴的飯菜，我們一家人說說笑笑，互道祝福。今年哥哥還和爺爺、爸爸喝起了酒呢！
這就是我們快樂的中秋節(jié)，難忘這美好的節(jié)日。
三年級日記 篇4
朋友們，你們注意過計算題中的運算符號嗎？也許你會覺得它們很不值一提，可是如果一把題目中的運算符號看錯了，那整道題就都錯了。就像我在一次數(shù)學單元測試中因為一個小小的運算符號而丟了寶貴的一分。
那天上午，數(shù)學老師發(fā)給我們每人一張試卷，是小數(shù)乘法這個單元的。當我拿到試卷時，心里想：小數(shù)乘法是我的強項，這次測驗我一定能得滿分！當老師把試卷改完，數(shù)學課代表就捧著一些改好的試卷進了教室。我信心十足地去拿自己的試卷，看了看自己的分數(shù)——九十九分！“怎么會是九十九分呢？”我連忙去找錯的地方，“咦，計算題怎么會算錯呢？”我睜大眼睛看了一看，原來是一道簡單的遞等式計算題：（0.8+4）*2.5，噢，原來是我在寫的時候把小括號忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正確答案是12，我卻算成了10.8，一個小小的'運算符號竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛��！
怎么樣，你是不是也覺得運算符號很重要呢？如果你犯過與我一樣的錯誤，就和我一起改掉這個壞毛病吧！
三年級日記 篇5
最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子，原來她正在神秘地搞一樣小活動呢！
今天上課，我們都坐得筆挺筆挺的，顏老師在講臺上居高臨下地望著我們，“今天我們來偷一點作業(yè)！”“什么？什么？偷作業(yè)？”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀？”我們個個大驚失色，一下就炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來，老師怎么會想出這樣的事情！
“安靜！安靜！”顏老師眉頭緊縮，重重地拍了兩下講臺，我們一下就不敢再說半句話了�！昂�，現(xiàn)在請你們打開作業(yè)本�！蔽覀兊念^上都冒出了一個大問號，“不是說要去偷作業(yè)嗎？怎么又開始做起自己的作業(yè)來了？”
顏老師先是神秘地笑了笑，又沖我眨了眨眼睛，繼續(xù)賣著關(guān)子�！邦伬蠋熆煺f！”“再不說我們真的`要去偷作業(yè)本了！”……顏老師耐不住了，“今天，我們先偷……22課1、2、3題！”“啊，也可以偷題目？”我們還是百惑不解�！昂昧耍昧�，告訴你們吧，我的這個偷就是做的意思。”“為什么要偷呢？”我刨根問底�！耙驗槠渌�
“哦，我知道，我知道，請我說！”顏老師的話還沒說完，就被吳思成這個“老哥”給打斷了，“因為別的班級還沒有做，所以我們先偷偷地做一點，是這個意思對不對？”“對！對！”顏老師反常地沖吳思成豎了一個大拇指。吳思成得意地轉(zhuǎn)向我們，也是一幅居高臨下的樣子，還假裝下巴上有縷胡子，不停地摸著。哼，他還以為自己是大詩人李白呢！
我們頓時笑得前俯后仰，而我呢，早已經(jīng)在抓緊時間“偷”作業(yè)啦！
三年級日記 篇6
7月7日星期六晴
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的.的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了�？墒撬笡]有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
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